体操比赛活动方案

第一篇：体操比赛活动方案

体操比赛活动方案

一、指导思想：

为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。

二、比赛时间：2016年11月9日上午

三、比赛事项：

1、比赛内容：幼儿广播体操。

2、参赛人员：全体幼儿及各班教师。

3、比赛地点：幼儿园操场。

4、奖项设置：

以年级组为单位，设置优秀奖和鼓励奖； 以班级为单位，评选优秀表演者3名。

五、分工安排：

1、活动安排：王xx

2、评委：各班保教主任及代课教师

3、计分：xxx xxx

4、门卫安全xxx 班级纪律：各班教师

5、场地准备：各班保教主任

6、主持：xxx

7、音响设备：xxx

8、摄影：xxx

六、比赛具体要求：

1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律，各班教师维持本班纪律。

2、比赛结束后，各班清扫自己的公共区卫生。

3、以班为单位，自制班牌，自编口号，自排队形,自编体操音乐。

5、所有教师要明确各自岗位，认真做好活动前的准备工作，精心组织，周密安排，确保学生安全。

五、评分标准：（比赛采用100分制）

1、入场

5、退场：5分，要求速度快，有秩序。

2、队形队列：10分，队列要整齐，队形变化明显到位。口号5

3、服装：5分，服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受。

4、常规：10分，做操时无走动、讲话、松散现象。

5、动作质量：20分

（1）动作准确性、体操编排：50分，要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排。

（2）节奏、力度：10分，动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力。

6、精神风貌：10分

（1）精神状态：5分，参赛班级要朝气蓬勃，充满活力，能给人以积极向上的饱满情绪，能充分体现本班幼儿的精神面貌。（2）幼儿参与率：5分，要求参赛班级的学生全部参与。班级纪律10

六、具体流程：

1、负责人致开幕词。

2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始，参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。

5、所有的参赛班级比赛完后，工作人员进行统分。

幼儿园体操比赛方案

第二篇：幼儿体操比赛活动方案

2014—2015学第一学期

幼儿体操比赛活动方案

一、指导思想

幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是幼儿园精神文明的窗口，是幼儿园教育教学的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。

二、活动目标

1.帮助幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯，培养幼儿团队意识。2.规范体操动作。

3.体验活动的乐趣及成功的愉悦。

三、活动时间

2014年10月16日上午

三、活动地点 幼儿园体育活动场地

四、活动形式及展示内容

分组情况：小一班、小二班、小三班为1组，小四班、小五班、小六班为2组，中班级部为3组，大班级部为组4组，以组为单位分别予以展示。

展示内容： 小四班、小五班、小六班展示排队走、第一套操《清晨听到公鸡叫》(自编动作)，其余班级按常态做操音乐依次展示，器械操完成后带队回原位。

五、活动准备

1.各班教师积极规范幼儿体操动作。2.除音乐外，各班自行准备好所需物品。

六、活动要求

1.体操活动的编排必须遵循健身性、娱乐性、趣味性、观赏性相统一的原则。

2.幼儿动作熟练、整齐、协调。做到人人参与，在老师的带领下能认真做操，兴趣浓厚。3.参加对象：小中大班全体幼儿及教师，每班至少一名领操老师、一名跟操老师。

七：注意事项 1.保证幼儿安全。2.全体师幼统一园服。

3.遵守会场秩序，不随便走动以免影响参赛班级。

4.按时到场：8:40在户外场地集合，1组直接在比赛场地候场，可根据幼儿实际在比赛结束后自行安排。其余三个组按小

一、小

二、小三，中

一、中

二、中三，大

一、大

二、大三的顺序从西往东依次坐在指定位置。每组提前5分钟候场。

八、评委及其他人员分工 1.评委：

2.录像：

3.照相：

九、评委宗旨：公开、公正、公平。

十、评分方法

得分最多保留一位小数，不允许出现雷同分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为该班比赛得分。

十一、奖项设置

以组为单位分别设：一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。

十二、活动具体流程

1.幼儿入场并按指定的位置入坐。

2.主持人上台介绍评委及比赛规则。

3.按1、2、3、4组依次分别展示体操。

4.请园领导为获奖班级颁发奖状和奖品。

附：评分标准（满分10分。）

1.幼儿上下场整齐有序，精神饱满，服装统一。（2分）2.教师动作标准，能照顾到幼儿、感染带动幼儿。（2分）3.幼儿动作协调、舒展大方，有一定表现力。（3分）4.活动组织有序，取放器械有序。（1分）5.整体面貌。（2分）

二〇一四年十月

第三篇：广播体操比赛活动方案

广播体操比赛活动方案

一、指导思想

为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学校综合素质，全面发展，学校特举行第九套广播体操比赛，通过此活动，丰富校园生活、培养学生集体主义荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

二、组织机构 组长：曹校长副组长：沈校长

比赛指挥：亢老师成员：各班主任

三、比赛内容：入场与出场队列变形第九套广播体操

四、比赛要求：

1.各班有领操员二人，要求声音宏亮，指挥规范。

2.服装基本统一，穿运动鞋。

3.全体同学参加，出入场各班有口号。

4.出入场迅速、整齐、队列演练规范。

5.做操时队列整齐，动作规范，步调一致。

五、比赛场地布置：

音响、作风纪律（政教处）

六、比赛致辞：校长比赛总结：沈校长

七、奖励

1.优秀领操员2.集体设奖

八、评委：校长、沈校长、连主任、秋菊、建生、国玺、东阁

统分：贾静、袁林雪

主持：肖飒

九、比赛时间

4月9日下午三四节

十、比赛地点：学校操场

评分标准：领操10分，服装10分，入场10分，出场10分，做操60分。比赛顺序：现场随机抽签为准

育星学校

第四篇：广播体操比赛活动方案

广播体操比赛活动方案

一、指导思想：为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行第九套广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

二、组织机构：

组长：杨勇

组员： 王敏娜蔡雪萍张亚峰陈晓丽王婷白冬梅 及各班班主任。

三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、第九套广播体操。

四、比赛要求：

1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范

2、服装基本统一，穿运动鞋

3、全体同学参加，出入场各班有口号

4、出入场迅速、整齐，队列演练规范

5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

五．比赛致辞：郭会

六、奖励：

1、优秀领操员3名。

2、分高中低年级设集体奖：一等奖：1个，二等奖：1个，三等奖：2-3个

七．评委：王金魁张勇蔡春平尚来友王斌彭媛陈婷

统分:王文婷李丹

八、比赛时间：暂定9月15日

九、比赛地点：学校大操场

十．评分标准：指挥：10分，服装：10分，入场：10分，出场： 10分，做操60分（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）十一．比赛顺序：随机抽签为准

巡检镇中心小学

2012年9月15日

第五篇：广播体操比赛活动方案

第三套“七彩阳光”体操比赛

活动方案

一、指导思想：

为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行第三套广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

二、组织机构：

组

长：杨

波

副组长：王德全

叶登辉

总协调：王崟松 后

勤：赵建峰 比赛指挥：陈

跃

组

员：

罗

羿

李兴超

王

觉及各班班主任。

三、比赛内容：

入场与出场式、队列变形、第三套广播体操

四、比赛要求：

1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范

2、服装基本统一，穿运动鞋

3、全体同学参加，出入场各班有口号

4、出入场迅速、整齐，队列演练规范

5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

五、比赛场地：

布置、音响、作风纪律：德育处 会标、奖品：办公室 器材：后勤处

六、比赛致辞：杨

波

七、奖励：

1、优秀领操员3名。

2、分年段分高、中、低设集体奖：

一等奖：1个，二等奖：1个，三等奖：2个

八、评委：

杨

波

王德全

叶登辉

赵建峰

王

觉

吕天娇

陈

跃 统

分：李兴超

姜小涛

九、摄影：罗

羿

十、比赛时间：暂定11月6日

十一、评分标准：指挥：10分，服装：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分

（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）比赛顺序：抽签为准

沧沟乡中心校 2014年9月15日