第一篇：207潘航 《动物百科》读后感
我爱动物世界
——再读《动物百科》
练市小学207班潘 航指导老师：王丽丽
我从小就对动物方面的知识感兴趣。只要是动物，凡是天上飞的，水里游的，地上走的我都要观察。去年，妈妈给我买了一套《动物百科》，我高兴得不得了。虽然有些字不认识但是很喜欢，现在我认的字更多了，又拿出这套书看了起来。看着看着，一群群可爱的动物仿佛出现在我眼前：豹子在草原奔跑，猴子在林间跳跃，老鹰在空中飞翔，鱼儿在大海嬉戏……动物世界的神奇美丽深深地吸引着我。
看了这本书，我知道了北极熊生活在冰冻荒凉的北极，全身长满厚厚的雪白的毛，像穿了一件羽绒大衣。它们是海上大力士，对付100千克重的海豹就像老鹰捉小鸡一样容易。北极熊还是不折不扣的冬泳健将，可以一口气在冰冷的海面上游40千米。看了这本书，我还知道了驼鹿是世界上体型最大的鹿；雪豹经常栖居在高山雪地上；金雕是雕属中最大成员；虎鲸性情凶猛，堪称海上霸王……书中还有很多很多的动物知识，说也说不完。
一有空，我就会拿出《动物百科》来看看。睡觉时，我常把《动物百科》放在床头边。有一次我做梦，梦到了一群企鹅围在我身边，有的蹭着我的腿、有的在叫着、有的爬到我的肩膀上……
《动物百科》让我知道了很多大自然动物的奥秘，知道了我们要像对待朋友一样对待动物们。妈妈说，除了这些，还有很多很多其他的知识等着我去学呢！
第二篇：动物百科读后感
动物百科读后感
这是一本很有意思的书，一共分为四个部分：知识百科、趣味百科、探索百科、奥秘百科。每一种动物都配有精美的彩色插图，还有有趣的文字。通过阅读，我知道了动物王国的医生是谁，知道了猴子王国也有等级。
我最喜欢介绍恐龙的这一部分，原来我只知道有霸王、三角龙、甲龙、翼龙、梁龙。通过看书，我知道了还有翼手龙、鸭嘴龙、禽龙、美颌龙、原角龙、腕龙……其中，梁龙是最长的恐龙，它的全身足足有二十七米长，相当于三辆公共汽车相接的长度。别看原角龙和三角龙长得那么高大威猛，其实它们都是食草动物。但是，它们两只龙可不会在一起互相探讨美食，因为它们是生活在不同时期的，根本就遇不上……
书中还介绍了我们国家特有的珍稀动物，如大熊猫、金丝猴、白唇鹿，华南虎、扬子鳄等等，让我了解了我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，真是为我们中国感到自豪！
让我们大家携起手来，团结一致，从自我做起，保护我们的环境，保护我们的动物，保护我们美丽的家园！
第三篇：《动物世界百科全知道》读后感
《动物世界百科全知道》读后感
最近，我读了《动物世界百科全知道》这本书。
这本书让我知道了:珊瑚波斯语xuruhak的汉译，汉语中的“珊瑚”狭义上指“珊瑚虫”、一种构成广义“珊瑚”的捕食海洋浮游生物的低等腔肠动物；而广义上的“珊瑚”它不是个单一的生物，它是由众多珊瑚虫及其分泌物和骸骨构成的组合体，即所谓非植物类的“珊瑚树”以及非矿物类的“珊瑚礁”。珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上，珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，珊瑚的化学成分主要为CaCO3，以微晶方解石集合体形式存在，成分中还有一定数量的有机质，形态多呈树枝状，上面有纵条纹，每个单体珊瑚横断面有同心圆状和放射状条纹，颜色常呈白色，也有少量蓝色和黑色，珊瑚不仅形象像树枝，颜色鲜艳美丽，可以做装饰品，并且还有很高的药用价值。
宝石级珊瑚为红色、粉红色、橙红色。红色是由于珊瑚在生长过程中吸收海水中1%左右的氧化铁而形成的，黑色是由于含有有机质。具有玻璃光泽至蜡状光泽，不透明至半透明，折光率1.48－1.66。硬度3.5－4，密度2.6－
2.7g/cm3，黑色珊瑚密度较低，为1.34g/cm3。性脆。遇盐酸强烈起泡。无荧光。
这本书给我的启发有很多，如果你有时间，建议你也读一读，一定会有很大的收获的！
江苏徐州泉山区徐州市太山小学四年级:韩雨佳
第四篇：【百科】读后感[推荐]
一年四季
西山路小学·三二·汪林语
大暑小暑上蒸下煮。轻松愉快的假期被这闷热的天气搅的心烦意乱。心想：如果一年中只有春秋两季，春种秋收该多好啊！
怀着好奇心的我打开了百科全书，看到了书中写到的季节变化和二十四节气的由来。书中写到，规定历年的年数，凡是被4整除的的年份为闰年，每年366天。凡不能被4整除的年份为平年，每年365天。所以四年中有三个平年一个闰年。这就是老师所讲的知识。一年分为四季，四季里有二十四个节气，所以一年就分为春、夏、秋、冬四个节气。人们还编了二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满忙夏署相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。自古以来，二十四节气一直是农民耕种的季节指示，民间还流传着很多谚语：一芽知春，一叶知秋。三伏不热，五谷不收。小暑酷热，小寒酷冷。百科全书，知识的宝库。
第五篇：甘佩然读动物百科读后感
读后感
这几天，我和家长共读了《小博士动物百科》。这套书有四本，分别是《海洋动物园》、《昆虫博物馆》、《侏罗纪色园》、《野生动物园》。
我先看了《海洋动物园》。这本书讲了海洋里的动物，先讲了海洋里的低等动物，有海绵、水母、珊瑚、贝壳、章鱼……接着讲了鱼类：鳐鱼、海马、射水鱼……然后讲了海洋哺乳类动物，有虎鲸、蓝鲸、白鲸、灰鲸、海豚、海象、海豹、海狮…….最后讲了海鸟，有企鹅、信天翁、军舰鸟等。这些天我都看的入了迷，总觉得这个大千世界真是太神奇了，自己要学习的东西还很多很多。
我接着看了《昆虫博物馆》，我觉得自己仿佛进入了法布尔的昆虫世界，这个生物学家能用一生时间去研究昆虫，真是一个了不起的人。
当我看了《侏罗纪公园》这本书时，又一次被振撼了，本来我就对恐龙很感兴趣，知道在大约2.5亿至6千5百万年生活着这个地球上品种繁多、主宰这个世界的生物群体——恐龙，这本书从三叠纪时期、侏罗纪时期到白垩纪时期的恐龙习性、种类、演化，一直讲到恐龙灭绝之迷；我越看越上瘾，妈妈说我是走火入魔了，为此，妈妈还给我画了好几幅恐龙的素描图。
这套书最后一本是《野生动物园》讲了许多爬行动物、两栖动物、鸟类，讲了它们在野外的生存的环境，它们隐蔽敌人的各
种方式，和它们捕捉猎物的技巧；我每天都看着这些书入睡，有时在梦里还会梦到各种稀有的、灭绝的动物又活了过来，有时又梦到回到恐龙时代，多想亲眼看看这种大型动物的真面目呀！
看完这套书后，我懂了好多关于生物科技方面的知识，虽然不是高科技，但是好多高科技的发明都是从动物身上发现的，我真的很高兴和爸爸、妈妈一起看这些书。
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