第一篇：读《野生的爱尔莎》有感
读《野生的爱尔莎》有感
读《野生的爱尔莎》有感
当我读完《野生的爱尔莎》时，我在悲哀：要是所有人都这样爱护动物就好了！
《野生的爱尔莎》讲述了一个个惊心动魂的故事：爱尔莎与野狮子，第一次放生，爱尔莎打架了，爱尔莎之死。
最感人的一幕便是第一次放生了。
我们要让爱尔莎回归自然，于是我们在它捕食时走了。第二天我们去找它，它生病了，发高烧，全身肿痛，皮毛毫无光泽，感觉快要死了。我们拼命救护它，让它尽情玩，六七个星期过去了，它才好。乔伊和乔治不顾一切危险，为了爱尔莎，不惜千方百计救它，而偷猎者却千方百计伤害它们，因此形成了强烈的对比。现在全球动物数量在急剧下降，偷猎者往往猎杀的动物都是珍惜品种，而不是数量众多的种类。比如：在非洲，人们一定捕捉斑马或犀牛；在澳大利亚，人们一定捕杀鸭嘴兽，而不捉兔子；在中国，人们一定捕捉东北虎全球的偷猎者们，我问你，你们良心何在？你们是否想过你们是世界的罪人？你们是否想过你们残杀了多少生灵？你是否想过与动物共存？
你们为何不与动物共存？如果没了动物，人们就发明不出很多东西；如果没了动物，杂草就会无休止的生长；如果没有动物，整个世界会变得毫无生气；如果没有了动物，生物链将会被永久的破坏各位同学们，你们是否愿意与动物共存？
相关阅读：
第二篇：读《野天鹅》有感
七年（1）班凌嘉媚
今天，我读了《野天鹅》这篇安徒生写的童话故事，使我受益匪浅这篇童话叙述了在一个王国里，住着一个国王、十一个儿子和一个美丽的女儿艾丽莎。不久，国王便取了一个恶毒的女人当王后，她先把王子们都变成天鹅，让他们不能继续做人，再叫癞蛤蟆毒害公主，但是没有成功，就把公主弄得远远的，经过千辛万苦，她遇到了她的哥哥们。她知道哥哥们的遭遇以后，她梦见仙女在梦中教她织11件荨麻去救她的亲兄弟，最后他们都过着幸福的生活。我感受到了《野天鹅》中的艾丽莎——她冒着危险和困难，忍受一切诽谤，以最大的毅力和坚韧的精神，是亲人得救的故事。如果艾丽莎生活在我们的现实世界里，也许她不会遭遇到王后的毒害；如果艾丽莎生活在我们的现实世界里，她也许就可以跟哥哥们快乐的生活在一起，过着幸福的生活；如果艾丽莎生活在我们的现实世界里，她也许可以快乐地上学，无忧无虑的生活，如果……其实，我们每一个人都比艾丽莎幸运和幸福，从小我们就在父母的关怀下长大，他们的肩膀为我们遮风挡雨，不会让我们受到任何的伤害。可是，艾丽莎遇到了我们可能都不会遇到的事情。我们应该珍惜现在的幸福美满的生活和家庭，我们也应该帮助社会上有困难的人，让他们也能过上好生活，因此，我们每一个人都应该拥有像艾丽莎那样有一颗善良、真诚的心。读完《野天鹅》这一篇童话故事，他使我向更美好的生活更进一步。点评：本篇文章结构清楚，语言流畅，能联系到自己的生活实际进行论述。第三篇：读《野风车》有感
读《野风车》有感
放假在家，每天我都要花一个半小时拿起我爱不释手的《野风车》津津有味的读上几个小故事，其中最让我回味无穷的是《埋在雪下的小屋》这个故事。他讲述了大野、林娃、森森和雪丫四个孩子在雪山上追小白鹿的时候，累得刚走进一座小木屋时发生了雪崩。他们以大野为首领，在黑暗中摸索到一张椅子将它拆了，做成了板子开始挖雪，直到挖得筋疲力尽还是坚持挖雪，饿得通过吃雪，并靠大野坚持能出去的信念，林娃身上的一块腊肉、雪丫的念诗和森森生病时的安静在黑暗中度过了十天的世界，最终迎来了胜利的希望。当我读完这段小故事时，深深地被这四个孩子的精神打动了，想到他们在雪屋逆境中虽然也有灰心丧气的时候，但是他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己直到挖开被雪掩埋的小屋时，想到我自己，平时一遇到难题，就救助于妈妈和老师，这是不行的。我要通过自己的努力，遇到什么困难都要坚持不懈，要努力去克服它，才能取得最终的胜利。
江苏省丹阳市正则小学四年级:任雪寒
第四篇：读《野马归野》有感
野马归野
——读《野马归野》有感
野马，即普氏野马，比大熊猫还珍贵的动物。在上一世纪，它残忍地被外国人夺去，但是后来，人们发现，每一代野马的野性减少百分之十，野马不再野。长此下去，它们将成为只是披着野马皮的家马，所以人们决定不再等，把野马送回它们世世代代生长的蒙古大草原。
《野马归野》就是讲述了一匹名叫奈木扎的不可驯服、有着东洋马、汗血马和蒙古马血统的普氏野马，与一群其它回到祖辈生长的地方、准备野化的马之间的故事。那匹名叫白鹰的头马，因无法忍受不依赖人类的生活而去当一匹驮游客的家马，而奈木扎却不想当家马，途中虽然遭到白鹰和其它马的排斥，但它还是把白鹰气走了；虽然它最终在不识货的人类下自缢了，但它却释放了自己的野性。
野马归野，奈木扎到底是野的，但白鹰却不野，普氏野马需要野。
这并不是普氏野马的错，而是人类的错，而是我们人类的错！当年外国不应该抓走普氏野马，让它们失去野性，成为没有野性的马，让它们忘记了马的原则。是我们在野马返乡的阶段让它们与人类建立太深厚的感情，让野马对人类那么不舍。
所以，我们应该对我们的行动进行补救，让我们的祖国更加强大，不再受外国人的烧杀抢夺，对于现在还存有的物种更加要爱护，保护。有些物种，如果再不重视，以后可能就要灭绝了，这样下去生物链就会断裂，最终也影响了我们人类自己，有些时候，伤害了它们就是伤害了我们自己。
爱护动物，让野马归野！已经失去了，所以我们要更珍惜；现在还有的，我们不能让它再失去！野马是野的，我们不能让它再失去野性了！我从《野马归野》中读到了野马归野。
兰溪市实验小学六（6）严冰禾指导老师汪小燕
第五篇：4.3 读《野天鹅》后有感
《野天鹅》读后感
四年3班 姜惠寅
《野天鹅》讲的是艾丽莎为了十一个被邪恶的王后祖咒变成野天鹅的哥哥，努力的用荨麻做披肩，而且不能说话。被王国差一点儿火烧死。最后她还是坚持把十一件披肩做完，成功救了十一个哥哥。读了这个故事，我觉得艾丽莎太勇敢了。
我要学习艾丽莎的勇敢,顽强和坚持，我们做事情不能半途而废，要坚持到底，下定了决心，就要勇往直前。这样我们才是好孩子。
我总是半途而废，我不是一个能坚持的孩子，就像我学钢琴，刚开始的时候是信心十足的，也下定了决心要把钢琴学好，于是妈妈给我买了一架电子钢琴，还帮我报了钢琴班。第一天上钢琴课，我是快乐的。虽然很累，但是可以坚持下去……一个星期，一个月……最终，我还是没有坚持，我放弃了。我没能克服学钢琴的苦和累。现在想想太不应该了，比起艾丽莎的苦我的算是什么呢？
你的读后感很出色，能联系自己的生活实际来有感而发，把内心的想法表达出来，很成功。加油！继续这样写下去！坚持就是胜利！
指导教师：刘岩
点击咨询 