第一篇：写活动作文写法详解—写劳动和节假日参考题材
写活动作文写法详解—写劳动和节假日参考题材写活动作文写法详解—写劳动和节假日参考题材
六、写劳动和节假日活动的参考题材
1.班级的大扫除劳动；
2.扫树叶劳动；
3.为老师打扫办公室的劳动；
4.拔草的劳动；
5.打扫学校主席台的劳动；
（以上是写劳动的参考题材。）
6.元旦；
7.三八妇女节；
8.四月五日清明节；
9.五一国际劳动节；
10.五四青年节；
11.六一儿童节；
12.七一党的生日；
13.八一建军节；
14.九月十日教师节；
15.十月一日国庆节；
16.十二月二十五日圣诞节；
17.春节。
（以上是节日活动的参考题材。）
第二篇：写活动作文写法详解—写学习和文体活动作文参考题材[模版]
写活动作文写法详解—写学习和文体活动作文参考题材
写活动作文写法详解—写学习和文体活动作文参考题材
六、写学习和文体活动的参考题材
1.举行各种学习竞赛，让同学们在充满趣味和竞争的学习气氛中得到知识，丰富课外生活；
2.老师让同学们学做小老师，一帮一，一对红，大家很欢迎这种学习的形式；
3.我们的课外活动很是丰富，我们搞了写字比赛、漫画比赛、普通话比赛、诗歌比赛、小品比赛、童年回忆录写作比赛等等；
4.我们的学习活动不仅在课堂里，而且有时还安排在工厂里，田野里和大街上，老师们是让我们认识到社会就是一个大课堂，知识的学习并不局限在教室里；
（以上可以作为写学习活动的题材。）
5.班级举行文娱活动，活跃同学们的课外生活，同时也是在锻炼大家的各种能力；
6.班级举行自炊活动，同学们自带米、菜和煤炉，在教室里做了一桌饭菜；
7.班级里举行小奥运会，与国际奥运会的项目基本相同，大家感到很有兴趣；
8.班级举行棋牌比赛，大家经过几轮赛事，最后比出了冠亚军；
9.班级里掀起了学下国际象棋的活动，两周以后，大家还举行了国际象棋的比赛。
（以上可以作为写文娱和体育活动的题材。）
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第三篇：作文写作方法指导：写劳动和节假日
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作文写作方法指导：写劳动和节假日
一、写劳动和节假日活动的作文类型
1.记叙一次劳动的经过，表现同学们不怕苦不怕累的精神；
2.写一次劳动竞赛，表现同学们热爱劳动的思想品质；
3.记叙一次节日联欢会的经过，表现同学们丰富的业余生活和快乐向上的少年时代；
4.记叙一次欢度节日的经过，表现欢乐的气氛和自己心中愉快的心情。
二、写劳动和节假日活动的参考题目
1.《记一次大扫除劳动》
2.《新年联欢会》
3.《记“六一”联欢会》
4.《元旦之夜》
5.《我家的大年三十》
6，《九月十日这一天》
7.《快乐的“六一”》
三、写劳动和节假日活动的参考开头
1.《记一次大扫除劳动》的两种开头
第一种开头：星期五下午，劳动委员李玲给我们布置了大扫除的任务，我们小组的任务是冲洗教室。
第二种开头：“大家开始大干吧！”等劳动委员一分配完大扫除的任务，小组长周全就用响亮的声音向全组发出了“战斗命令”！
2.《记“六一”联欢会》的两种开头
第一种开头：快乐的“六一”来到了，我们班级举行了一次非常开心的“六一”联欢会，使大家度过了一个难忘的节日。
第二种开头：“哗……”，阵阵掌声从四
（一）班的窗口飘出，欢乐的笑声在教室里回荡——这是我们正在举行的“六一”联欢会的情景。
3.《快乐的“六一”》
第一种开头：“六一”节这天，天气格外地好，风凉凉的，花艳艳的，太阳也似乎露出了笑容。
第二种开头：“六一”节这一天，我特地起了个大早，因为今天我们全校要到公园举行“六一”游园活动。
四、写劳动和节假日活动的参考词句
汗流浃背/热火朝天/你追我赶/争先恐后/一马当先/汗流满面/忙忙碌碌/集体精神/不怕脏苦/阵阵异味/干干净净/窗明几净/一尘不染/雪白/透明/扬起/枯枝败叶/瓜皮纸屑/积满灰尘/琳琅满目/翩翩起舞/欢聚一堂/人声鼎沸/谈笑风生/绘声绘色/熙熙攘攘/欢天喜地/捧腹大笑/亲切握手/络绎不绝/兴高采烈/井然有序/欢呼雀跃/彩旗飘扬/张灯结彩/情绪高涨/人来人往/全场欢动/盛况空前/经久不息/锣鼓喧天/五彩缤纷/绚丽多彩/精神抖擞
1.整个校园笼罩在一团淡淡的乳白色的晨雾里。
2.干净的地面，整洁的桌椅，明亮的玻璃窗，使整个教室显得更加美丽。
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3.教室布置得像一个童话世界。
4.教室里静得连针落在地上的声音都听得见。
5.琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱。
6.雪亮的日光灯把教室照得如同白昼。
7.同学们就像小老虎一样干了起来，挖的挖，抬的抬，垫的垫，干得热火朝天。
8.大家甩开膀子干，不一会儿就汗流满面，脸上红通通的。
9.几辆小车穿梭似的来往。
10.一块块玻璃被擦得锃光瓦亮，他才从窗台上跳了下来。
11.她一登场，犹如一颗闪耀光辉的新星，分外引人注目。
12.这歌声低沉、浑厚、含蓄，给人以信心和力量。
13.枝头上的小鸟唧唧喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。
五、写劳动和节假日活动的参考段落
1.吃了晚饭，我们全家人就出了家门，外面有许多小朋友在放炮、放花，热闹极了。我们一路说着笑着，不一会儿就来到了玉泉路。啊！这儿的人可真多啊！每盏灯前都被围得里三层外三层，灯光把玉泉路的上空都照亮了。我向前望去，有的灯套着粉红的外套，有的灯穿着金色的裤子，有的灯披着淡蓝的披肩，有的还衬着不断变色的五彩衣，可真是五颜六色，形态各异。往这边看有“二龙戏珠”，往那边看有“唐僧取经”，往左边看有“龙飞凤舞”，往右边看有“百鸟齐飞”。我仿佛走进了灯的海洋，光的世界，看得我眼花缭乱，目不暇接。
（节日观灯是老内容了，但要写好它，却也不容易。这位小作者在这一段文章里，一是写了人多，二是写了灯多。这样就把观灯的热闹景象写出来了。）
2.上午十点，各校的小朋友穿着节日的盛装，带着欢乐的笑容，陆续来到了会场。会场上，彩旗飘扬，鼓号齐鸣，一片欢腾。在庄严的队歌声中，大会开始了，小朋友们放飞了和平鸽。那和平鸽迎着阳光在空中自由飞翔，五颜六色的气球系着红色的飘带，冉冉升起，把蓝蓝的天空打扮得异常美丽。气球越飞越高，越飞越小，多像晚上天空中的繁星，数不清，看不尽！欢笑声，欢呼声汇成一片欢乐的海洋。
（过节是一件开心的事情，看，彩旗、鼓号、和平鸽、气球、欢笑声、欢呼声……多么热闹，多么美丽的场面啊！）
3.首先比赛梳麻花辫。王云梳得又快又好，你看她，不慌不忙，轻轻地把头发拢透，从脑后中间分开一道印，再把左边的头发分成三股，迅速地开始编结，然后，用嘴叼住辫梢，用左手拿起一根皮筋，用右手拇指和食指把皮筋撑开，挽上个圈，套进辫梢。这样，一个美丽的麻花辫就梳好了。不一会儿又梳好了另一个。
（劳动比赛的内容是梳小辫子，有趣不有趣？辫子难梳，怎样梳辫子也不太好写。但这位小作者却能够写得有条有理，清清楚楚，的确让人要好好佩服他了。）
4.这次小王把蒙布系得紧紧的，我眼前一片漆黑，什么也看不见了。我判断着方向走到墙根，算计着刚才的位置，慢慢地把尾巴粘上，我慌忙把蒙布取下，一看贴上了，她们拍掌笑，小花猫也在眯着眼笑呢。我高兴地走到伙伴面前，推着让她们转圈，三人嘻嘻哈哈地跑了起来……
（后面几句写大家欢笑的情景很重要，在写活动的作文之中，一定要考虑到悦考网www.xiexiebang.com 悦考网www.xiexiebang.com
众人的表现，因为活动活动，一个人是不可能“活动”得起来的。）
5.星期天，这对小孩子来说真是迷人啊！自入校门以来，我过的星期天不计其数，而其中最愉快最难忘的是今年春季的一个星期天。
（最后一句是倒装句，如果反过来写，那就要写成“今年春季的一个星期天是最愉快最难忘的”，两句话哪一句表达的感情要准确强烈一些？你以后的作文也能学写这样的倒装句。）
6.“嗡”，电动飞机开始起飞了！它用缓慢的速度紧紧围绕着火箭螺旋式地向上升起，渐渐加快了速度。我见弟弟端坐着，好像在品味着什么。我只觉得耳朵里嗡嗡响，往下看，地上的人群和花草随之转动起来；往上看，眼前渐渐模糊了。我只觉得自己飘飘悠悠地飞上了云霄，云朵像棉团一样从身边飘然而过。啊，那边不是我国制造的几颗人造地球卫星吗？它们正在不停地运转，不断地向地面转播它的见闻。在我们前面的那架飞机上，一位小朋友正把头探出机舱，把写着“欢庆‘六一’”、“祝你节日愉快”的红色飘带展现出来，我真想站起来同他握手拥抱。
（写六一游玩活动的作文容易写成单纯的游玩文章，光有游玩，而把六一给丢了。这一篇文章的小作者就很聪明，在文章中时刻不忘记要点题，所以他就写了那两幅红色飘带。这是一种巧妙的点题的方法，可以学习。）
7.外婆上街买了四个价格十分昂贵的大得出奇红得可爱的石榴；妈妈在水果摊上挑了四只红艳艳丰满新鲜的苹果；爸爸带回四只好像金钟一样的水梨；我和弟弟也跟着从月饼盒里取出四块油亮、精致的广式月饼。“妈妈，为什么样样都是四个？”我立即发现了规律，迫不及待地问妈妈。“事事如意呀！”妈妈笑着说。我这才恍然大悟。
（“事事如意”的说法很有趣味，使文章变得生动起来了。）
8.开始，我先用剪刀从图画纸上剪下小半张纸，在横着的纸上画一位老大爷的上半身，然后，用铅笔勾画出脸部的轮廓，画上眼睛、鼻子和嘴，再画一把垂到前胸的白胡子。接着，我就用红白黄三色调配成的水彩给他脸部染上颜色，又用天蓝色给老人画上了衣服。最后，再画出两只胳膊和手。我看着这非常风趣的老人像，不禁笑出声来。接着我又用剪刀在纸的上下分别剪出狗牙边，以便贴上帽子和乒乓球。
（写制作圣诞老人的过程，写得很有条理。你看这些词语：“开始、接着、最后”等，就是暗示文章层次的。我们在写同样一类文章时，应该注意使用这些词语，以便把层次交待清楚。）
9.我蹦跳着和大家一起走进了礼堂。哈！真美极了。正面台上端端正正挂着巨幅国徽，国徽两侧是十面大红旗。两面墙上粘贴着许多标语，顶棚上挂着一排排五颜六色的小彩灯。中间还挂着一盏大彩灯，在各种颜色的小旗衬托下，一闪一闪地好看极了。
（写节日活动要写到环境。写环境就要注意次序和条理。这一段文字里，小作者就注意了这个问题。他先写正面，再写两侧，然后写到了空中和屋顶。一点也不乱。）
10.这一夜，到处都是“咚咚锵锵”、“噼噼啪啪”的声音，到处都飘散着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着欢声笑语。游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片海洋。元宵节真是一个良宵佳节。直到午夜，我们才依依不舍地回家去。
（用了一组排比句写出元宵夜热闹和欢乐的情景。小作者的语言表达能力很悦考网www.xiexiebang.com 悦考网www.xiexiebang.com
强。）
六、写劳动和节假日活动的参考题材
1.班级的大扫除劳动；
2.扫树叶劳动；
3.为老师打扫办公室的劳动；
4.拔草的劳动；
5.打扫学校主席台的劳动；
（以上是写劳动的参考题材。）
6.元旦；
7.三八妇女节；
8.四月五日清明节；
9.五一国际劳动节；
10.五四青年节；
11.六一儿童节；
12.七一党的生日；
13.八一建军节；
14.九月十日教师节；
15.十月一日国庆节；
16.十二月二十五日圣诞节；
17.春节。
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第四篇：写人作文写法详解—写自己的参考题材
写人作文写法详解—写自己的参考题材
写人作文写法详解—写自己的参考题材
六、写我自己的参考题材
1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？
2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？
3.你在学习上有没有比别人强的地方，只要有一点，都可以在文章之中写出来。
4.你在班级活动方面有什么特长，你的表演很受同学的欢迎吗？
5.你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意，愿意在一些地方吃亏吗？
6.在穿衣打扮方面你是很讲究，还是很随便，不向妈妈提出什么要求？
7.你喜欢看书吗？你是不是对什么都很感兴趣？
8.你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗？
9.你对妈妈爸爸的批评意见是不是能够虚心地接受？10.你的生活能力是不是比较强？你的胆子大不大？
（以上问题可以作为写文章时的参考，看看能不能在这里面找到要写的东西）
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第五篇：写人作文写法详解—写长辈亲人参考题材
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六、写长辈亲人的参考题材
1.爷爷退休了还在工作，为一个工厂出谋划策；
2.外婆每天早晨都要去进行早锻炼，她说，生命在于运动；
3.奶奶退休以后，自己办了一个家庭托儿所，为家庭有困难的女职工解决带小孩问题；
4.外公到一个小学担任了校外辅导员的工作，给学生讲做人的道理；（以上表现长辈们退休之后继续工作，为社会作贡献）
5.爷爷喜欢养花种草，在他的家里，满院子都是花花草草，一片春光；
6.奶奶喜欢看书看报，每天都关心国家大事；
7.舅舅将自己做生意赚来的钱，捐献给社会福利院和盲童学校；
8.外婆喜欢剪纸，她说，这是民间艺术，她要把它发扬光大；
9.外公喜欢唱京戏，经常自拉自唱，自得其乐；
10.阿姨做导游工作，一次她拣到了一只皮包，立即交给了上级领导，及时地交还给了失主，受到了外宾的称赞；
（以上表现长辈亲人的高雅爱好和做人美德）
11.爷爷把他当兵时的一支钢笔送给了我，希望我发扬革命传统，好好学习本领；
12.在我生日之时，叔叔在电台为我点歌，勉励我多学多问，成长为一个对社会有用的人；
13.外婆怕我冷，连夜为我打了一副毛线手套，还亲自送到我的学校；
14.舅舅送给我一套我最喜欢的《十万个为什么》，还写了一段话，希望我多读书，读好书。
（以上表现长辈亲人对我的关怀和爱护）
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