专业人员的分类

第一篇：专业人员的分类

专业人员

专业人员也可叫专业技术人员，是在各个单位中从事专业技术工作的人。单位会有专业技术岗位。被聘用的从事该岗位工作的就是专业技术人员。工资按专业技术岗位执行。

专业技术人员,从业人员一般来说又分为：

一、担任专业技术职务的人员；

二、取得专业技术职务资格，从事专业技术工作或一般行政管理工作的人员；

三、虽未担任专业技术职务或取得专业技术职务资格，但正在专业技术岗位上从事专业技术工作的人员。划分

专 业 技 术 职 务 名 称高级中级

序 号系列

高等学校教01教授副教授

师

中等专业学02高级讲师讲 师

校教师

中学高级中学一级教

03中学教师

教师师

小学（幼儿小学高级教04

园）教师师

幼儿园高级幼儿园一幼儿园二级

教师级教师教师实验技术人高级实验05实验师

员师自然科学 研06研究员副研究员

究人员社会科学 研07研究员副研究员

究人员

08技工学校教师高级讲师实习高级实习指一级实习二级实习指教师导教师指导教师导教师

工程技术人高级工程09工程师

员师经济专业人高级经济10经济师

员师会计专业人高级会计11会计师

员师

12统计专业人高级统计统计师

初级讲 师

助教

助理讲师教 员

中学二级中学三级教教师师

小学一级小学二级教小学三 教师师级教师幼儿园三

级教师助理实验

实验员

师

助理 研究

研究实习员

员

助理 研究

研究实习员

员

讲 师助理讲师教 员三级实习

指导教师助理工程

技术员

师助理经济

经济员

师助理会计

会计员

师

助理统计统计员

员师农业技术人13农艺

员兽医高级兽医师兽医师畜牧高级畜牧师畜牧师农经高级农经师农经师14

师

农业技

高级农艺师农艺师助理农艺师

术员

兽医技术

助理兽医师

员畜牧技术

助理畜牧师

员农业技术

助理农经师

员

副主任医主治医师、医

主任医师医 师

师主管医师士

卫生技术人

医疗

员中、西副主任药

主任药师主管药师药 师药 士

药师

副主任护

护理主任护师主管护师护 师护 士

师副主任技

其他主任技师主管技师技 师技 士

师

新闻专业人助理记

15记者高级记者主任记者记 者

员者

编辑高级编辑主任编辑编 辑助理编辑

国家级 教三级教

16体育教练员高级教练一级教练二级教练

练练

17翻 译译 审副译审翻 译助理翻译

广播电视播主任 播音一级 播音三级

18播音指导二级 播音员

音员员播音员出版专业人助理编

19编辑编 审副编审编 辑

员辑技术助理技术编技术设计

技术编辑

编辑辑员

校对一级校对二级校对三级校对

工艺美术专高级工艺助理工艺

20工艺美术师工艺美术员

业人员美术师美术师

律师助

21律 师一级律师二级律师三级律师四级律师

理

一级公证三级公证公证员

22公证员二级公证员四级公证员

员员助理

图书资料专

23研究馆员副研究馆员馆 员助理馆员管理员

业人员文物博物专

24研究馆员副研究馆员馆 员助理馆员管理员

业人员档案专业人

25研究馆员副研究馆员馆 员助理馆员管理员

员

26艺术专业人员一级编剧二级编剧三级编剧四级编剧一级作曲二级作曲三级作曲四级作曲一级导演二级导演三级导演四级导演一级演员二级演员三级演员四级演员一级 演奏二级 演奏三级 演奏

四级演奏员

员员员

一级指挥二级指挥三级指挥四级指挥一级美术师一级舞美设计师

27海 关高级关务监督28

船舶技术人

员

高级船长高级轮机长高级电机员高级报务员高级引航员29民用航空飞一级飞行行 技术人员员一级领航员

一级飞行通信员

一级飞行机械员30 家庭教师

高级家庭教师 31 培训行业咨高级咨询询师 师

二级美术师三级美术

师美术员

二级舞美设三级舞美

计师设计师

舞美设计员

主任舞台技

师

舞台技师舞台技术员

关务监督助理关 务

监督

关务员

般长、大副二 副

三 副轮机长、大

管轮

二管轮

三管轮

通用电机

员、一等电

二等电机

机员员

通用报务

员、一等报

二等报务

限用报务员

务员员

一等引航

员、二等引

三等引航

助理引航员

航员

员

二级飞行员

三级飞行员

四级飞行员二级领航员

三级领航

员四级领航员二级飞行通三级飞行

四级飞行通

信员通信员信员

二级飞行机三级飞行

四级飞行机

械员机械员械员

中级家庭教初级家庭

助理家庭教

师 教师

师

中级咨询师

初级咨询师 助理咨询师

专业技术人员

专业技术人员 指依照国家人才法律法规，经过国家人事部门全国统考合格，并经国家主管部委注册备案，颁发注册执业证书，在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作，在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。

专业技术人员：（1）广义理解：指拥有特定的专业技术（不论是否得到有关部门的认定），并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益的人。（2）狭义理解：指在企业和事业单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。具体指：工程类的注册建造师、注册建筑师、注册结构工程师、注册安全工程师、注册设备工程师、造价工程师 及助理工程师等级别的工程技术人员、农业类的农牧师等技术人员、科研人员(自然科学研究、社会科学研究及实验技术人员)、卫生技术类的主任医师、副主任医师、主治医师等技术人员、教学类的教授、副教授、助理教授、高级教师、教师等人员(含高等院校、中等专业学校、技工学校、中学、小学)、民用航空飞行技术人员、船舶技术人员、经济类的经济师、助理经济师、经济员；企业法律顾问类的一级企业法律顾问、二级企业法律顾问、三级企业法律顾问、会计类的高级会计师、会计师、助理会计师、会计员、统计类的统计师、助理统计师、统计员、翻译类的翻译、助理翻译等人员、图书资料、档案馆的馆员、助理官员、文博人员、新闻、出版人员、律师类的高级律师、一级律师、二级律师、三级律师、公证类的一级公证员、二级公证员、三级公证员、广播电视播音人员、工艺美术人员、体育人员、艺术人员及政工人员。

专业技术管理人员具体指企业、事业单位的具前述执业资格证书和从业资格、职业资格证书，从事专业技术部门管理的管理人员；企业、事业单位下设的专业技术职能机构的负责人，如财务部长必须具有会计师从业资格证书、企业的生产车间和辅助车间(或附属辅助生产单位)中从事生产、技术、经济管理岗位的技术负责人和经过上级主管部门备案许可的政治工作人员。

按照公务员管理或参照公务员管理的人员不统计为专业技术人员。

第二篇：护理专业人员自我鉴定

护理专业人员自我鉴定

我所学习的是护理专业，转眼学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人从xx年进入xx职业技术学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等年。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。以下是我的护士自我鉴定：

第一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

第二、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

第三、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，善于工作总结，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。在实习结束，并总结了在医院实习自我鉴定。

第四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

以上是我的综合个人鉴定，以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!我相信自己一定行!

第三篇：档案专业人员考试

有档案管理员（员级）、助理档案管理师（助理级）、档案管理师（中级）。

（一）基本条件

1、遵纪守法，认真执行《中华人民共和国档案法》，履行岗位职责，遵守职业道德。

2、参加档案业务人员岗位培训和规定学时的继续教育学习，取得辽宁省档案业务人员岗位培训结业证书和辽宁省专业技术人员继续教育证书。

3、通过相应级别的计算机应用能力考试。

（二）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案管理员专业技术资格考试：

1、中专毕业后，从事档案专业工作满一年；

2、大专毕业。

（三）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案助理馆员专业技术资格考试：

1、中专毕业后，从事档案专业工作满五年或担任管理员满四年；

2、大专毕业后，从事档案专业工作满三年或担任管理员满二年；

3、大学本科毕业后，从事档案专业工作满一年。

（四）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案馆员专业技术资格考试：

1、获得博士学位；

2、获得硕士学位或取得第二学士学位后从事档案专业工作满二年；

3、大学本科毕业后从事档案专业工作满五年或担任助理馆员满四年；

4、大学专科毕业后从事档案专业工作满七年或担任助理馆员满四年；

5、中专毕业后从事档案专业工作满九年或担任助理馆员满四年。

（五）原已评聘非档案系列专业技术职务，现从事档案专业工作满一年，并符合报考条件的专业技术人员，可申请报名参加档案系列相应级别的专业技术职务任职资格的考试。

（六）报名条件中有关学历、学位要求是指国家教育部承认的学历、学位；工作年限的要求是指报名人员取得学历、学位后从事本专业工作时间

第四篇：2013护理专业人员自我鉴定

我所学习的是护理专业，转眼学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人从xx年进入xx职业技术学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等年。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。以下是我的护士自我鉴定 ：

第一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

第二、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

第三、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，善于工作总结，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。在实习结束，并总结了在医院实习自我鉴定。

第四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

以上是我的综合个人鉴定，以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!我相信自己一定行!

第五篇：中文专业人员自荐信[范文模版]

中文专业人员自荐信范文,关键词是自荐信,中文专业,

尊敬的领导：

您好!

我是XX大学中文系的好范文。中学时代，蒙受浩浩师恩，为报师恩而步入XX大学的我，四年来在这所“为人师表”的高等学府中不断坚定了成为人民教师的信念，为步入我的老师所走过的路不断地充实自己，努力塑造自我。

四年来所学到的，所获得的，所思考的一切须通过实践才能使其转换为实际的价值。我真心希望贵校能给我提供实现这一价值的机会，把我纳入贵校的教师队伍中，为学生的理想成长竭尽所能。

最后，祝贵校在新世纪的教育战线上独树一帜，屡创佳绩!

此致

敬礼

XXX谨呈

2000年11月