工作计划模1

第一篇：工作计划模1

随着万象更新的一年的开始——2013年!随之而来的是有序的工作安排。在新的一年里，我为自己的工作作出以下计划:

1.积极与同事之间的互相交流，优势互补。

2.提高工作效率，要有严格的时间观念，做事不拖拉。做事积极主动，耐心细心，努力锻炼自我。

3.时刻准备着与各部门同事的经验交流和学习，彼此之间互帮互助。

4.在实践中进一步修订、补充和完善计划。

5.加大宣传力度，让社联时刻充满能量。

6.遇到困难积极与前辈交流，谦虚询问、讨教。

作为社联这一大家庭的一员，我们要尽我们所能，努力使社联及各社团的发展更上一层楼。“既来之，则为之”。我们聚集到这个集体，便会以最大的努力，以最认真的态度去迎接每一个挑战，用一种良好的态度尽力做好每一件事，在社联这个平台上提升自己，同时力求为社联社团谋求更大的发展。

第二篇：创模工作计划

三联完小创模工作实施方案

为贯彻落实进化中心校关于创模工作安排的意见，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、总体要求和目标：全校师生积极行动起来，充分认识创模工作的重要性，人人参与，为实现“创模”目标，把我校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。以“创模”活动为契机，进一步加强师德师风建设，加强学生思想道德建设，加强校园文化建设，加强校园环境建设，把学校建成文明单位的典范，让广大师生成为现代文明的使者，创建文明和-谐校园，推进学校的整体工作健康有序地向前发展。

二、组织领导

（一）、组织机构。为加强组织领导，确保 “创模”工作顺利开展，成立城东中学“创模”工作领导小组。

组 长：罗伯良 成 员：各班班主任

（二）、明确工作职责。学校“创模”领导小组负责制定工作方案，研究部署各阶段工作，定期通报“创模”工作进展动态，协调解决“创模”过程中的具体问题，扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作，明确职责。具体分工是：罗伯良负责各方面工作安排、协调；陈亮负责“创模”工作制度的制定和检查落实；秦礼萍负责“创模”宣传和师生环保、卫生、安全、健康教育；罗强负责学校食堂、垃圾房、厕所、宿舍楼管理和卫生监督；陈亮负责工作总结、档案收集。

（三）、强化保障措施。把“创模”工作列入重要议事日程，并作为今学年的重要工作抓紧抓好，加强领导，强化措施，依据“创模”标准，扎实开展工作，定期进行总结，要做好“创模”工作中档案资料的收集整理，保证“创模”档案的真实性和完整性。

三、主要工作(一)广泛开展宣传教育

1、多种形式进行宣传。

(1)、利用学校宣传栏。明确目标、意义，宣传有关环保知识、健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“创模”工作动态及 “创模”检查标准。使广大师生进一步认识“创模”的重要性，从而提高自身素质，积极投身到“创模”中。

(2)、各班办“创模”黑板报和手抄报。每学期各班以“创模”为内容，办一期黑板报，宣传“创模”，学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份，班级评选精致美观内容丰富的手抄报10份，学校安排进行展览，并评出优秀手抄报。

(3)、开展“创模”知识讲座。利用全体教师会议，向老师们广泛宣传“创模”知识，每学期向学生进行一次“创模”专题讲座，做到全校师生人人皆知，“创模”活动人人参与，人人当好“创模”宣传员。

(4)、宣传遵守交通规则。强调交通规则，重新认识交通标志，要求全体教师、学生从我做起，从自身做起，从身边的小事做起，维护交通秩序、遵守交通规则。

(5)、宣传遵守维护公共秩序。在公共场所，我们要讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人和市容的事情，自觉维护公共秩序。

(6)、号召学生向家人、向亲朋宣传“创模”，并做记录。学生利用节假日，向家人、朋友宣传什么是创模，创模有什么好处，我们作为徐州人民在家里应该怎样做？在社会中应该怎样做？生活中应该注意哪些细节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录，在班上交流，比一比谁的宣传内容丰富，谁的宣传效果好。

(7)、利用学校广播站宣传“创模”知识。学校广播添加一个【“创模”小知识】专栏。在高年级选“创模”积极分子，担当“创模”播音员。宣传创建国家环境保护模范城市评价标准，宣传环保小常识，宣传健康行为常识，宣传遵守交通规则，宣传遵守公共秩序，宣传文明公民条约，宣传做一位讲文明、懂礼貌的好学生，宣传热爱劳动、讲究卫生。

2、宣传健康知识，养成健康行为。学校设健康教育专栏，每期更换一期，向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等，让师生了解健康知识，养成健康习惯。

3、在课堂教学中向学生渗透“创模”教育。利用每周的综合课，老师借助宣传资料向学生宣传“创模”的目的、意义，以及给我们徐州人民带来的好处。我们作为中学生应该了解些什么，怎样为“创模”做贡献。利用“创模”这个契机提高我们的道德意识。

4、开展控制吸烟宣传教育，积极创建无烟单位。向教职工开展吸烟有害健康的教育活动，办一期吸烟有害健康的黑板报，在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟，保护身体健康，减少空气污染，定期在全校进行无吸烟办公室的评选活动。

5、开展丰富多彩的师生教育宣传活动，大力开展“创模”工作。

(1)、利用教师会时间组织全体教师学习遵义市创建国家环境保护模范城市的相关文件和精神，结合国旗下演讲内容对全校师生进行“创模”知识教育。

(2)、学校进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座，对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。

(3)、举行以公民道德为主题的讲故事比赛，通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事，使师生接受生动的思想道德教育，激励师生以故事中的主人公为榜样，加强自身修养，在工作中、生活中自觉实践公民的道德要求，争当文明市民。

(4)、组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富师生生活。

6、对每次教育的内容、发放的资料、经费收支等情况进行记录，及时收集档案并妥善保管。

(二)、学校校园环境卫生的整治

1、校园内环境做到净化、绿化、美化，定期更换盆花，做到校园树木四季长青。

2、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区责任人。

3、综合楼各部门各自负责清扫自己办公室；走廊、楼梯、厕所卫生由指定班级负责。学生宿舍楼卫生由各室学生各自负责清扫，走廊、楼梯卫生由指定班级负责。学生食堂卫生由张雷、卢连柱负责检查。学生厕所卫生由各周值周班负责。

4、各班的卫生责任区坚持每天两次打扫，学工处随机检查登记和评比记录。

5、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

6、教室卫生要做到“二保持”、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即：每天保持个人卫生，保持校园公共场所卫生；桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐；校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物（无污渍脚英无墨水迹）；门窗、玻璃、窗台洁净；桌椅地面洁净；黑板墙壁洁净；灯管、电扇洁净；教学设施洁净。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。教室勤开窗户，保持良好通风换气，经常保证空气清新。

7、加强生活垃圾管理，及时清运。

(三)、搞好除“四害”工作

1、由秦礼萍负责除“四害”工作，购买药物、制定除“四害”措施、安排人员实施。

2、对食堂、垃圾池和一些卫生死角定期投放药物，并做好投药记录，达到国家要求标准。

(四)、开展爱卫运动，争创卫生先进单位

1、根据学校实际，制定以下爱卫措施：(1)、每天打扫两次卫生；

(2)、各班除设立值日生外，还设立卫生监督员。

(3)、少先队每天早、午不定时检查各班教室、清洁区卫生，特别是对卫生死角的检查。(4)、每天公布检查结果，随时通报。对存在问题班级随时通知班主任安排学生限时清扫。

2、个人卫生要求做到六勤、„四不‟：勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚，不喝生水，不吃生冷瓜果和不洁食物；不暴饮暴食；饭前便后要洗手，不随地大小便。

(五)、加强监督、检查力度

学校创模领导小组定期对学校创模工作进行检查、评比，及时总结经验，并建立创模档案。

三联完小

2014.3

第三篇：模联工作计划

国际学部学生会学术部2014年春季学期工作计划

新学期开始，我们学生会学术部的工作也即将开展起来。我们的成员将本着;自我服务、自我管理、自我教育为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以全心全意为全校师生服务为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，努力开创学生会工作的新局面。本学期工作内容主要有两点

一开展新活动

国际文化知识竞赛

一、活动对象：

北京城市学院航天城校区12级学生

二、活动目的及意义：

为了丰富同学们的课余文化生活，拓展同学们的知识面，了解更多的国际文化，调节同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，特举办此次国际文化知识竞赛。

三、活动形式：

以班级为单位，5人一组为一个团队进行比赛（活动进行时每班可有观众助威团）（10-15人）

二发展品牌活动

模拟联合国大会

会议流程

1、点名（Roll Call）

主席助理点到国家名称，该国代表之一举起国家牌表示出席并回答“present”

2、产生发言名单（Speakers’ List）

主席助理请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），主席随机读出国家名，主席助理同步记录，代表们发言的顺序即主席的点名顺序，代表可在大屏幕上看到发言名单。当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。

3、正式辩论开始（FomalDebate）

点名完毕后，按次序上台发言（通过PPT、演讲等形式展示，每个代表国时间为2分钟，主席会在剩余30秒时提醒代表）。

如需追加发言机会，可向主席台传意向条（Page）要求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该国的名字加在发言名单的最后。主席不阻止追加，但其他代表可用动议来阴止。如代表已在发言名单上，并还未发言，则不能在其发言之前追加发言。

4、投票表决（Vote）

某国家代表“结束辩论，进入投票”的动议如投票通过，即辩论结束（Close theDebate）。委员会进入对决议草案和修正案的投票阶段，皆为唱名表决（2/3原则）。首先对修正案进行表决，其次是决议案。在模拟联大中，代表们可以提出多份不同的草案，因此，投票顺序取决于草案提交顺序。一旦草案通过，即成生效决议，不再对其他草案进行投票。对于决议草案的表决，是一个点名表决的过程，主席依次点名，点到的国家举牌并回答：赞成（Yes），反对（No）或者弃权（Abstain）。

5．主席宣读决议案。全体人员鼓掌通过，形成联合国正式决议。此上为本学期我部主要活动。注意事项

1、在保持我学部学生稳定与团结基础上开展各项学生工作。

2、开展学生工作时注重内部的发展与外部的发展相结合。

3、工作与活动中不能固步自封,要勇于创新,打造特色。

4、在今后的工作中大家一定要,明确权责，科学管理。

5、学生会各部门之间要加强沟通交流,增强凝聚力。

活动安排

三四月，国际文化知识竞赛

五月模拟联合国

在执行过程中，本计划需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

第四篇：模联工作计划（范文）

新学期开始，我们学生会学术部的工作也即将开展起来。我们的成员将本着;自我服务、自我管理、自我教育为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以全心全意为全校师生服务为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，努力开创学生会工作的新局面。

本学期工作内容主要有两点

一开展新活动

国际文化知识竞赛

一、活动对象：

北京城市学院航天城校区12级学生

二、活动目的及意义：

为了丰富同学们的课余文化生活，拓展同学们的知识面，了解更多的国际文化，调节同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，特举办此次国际文化知识竞赛。

三、活动形式：

以班级为单位，5人一组为一个团队进行比赛（活动进行时每班可有观众助威团）（10-15人）

二发展品牌活动

模拟联合国大会

会议流程

1、点名（Roll Call）

主席助理点到国家名称，该国代表之一举起国家牌表示出席并回答“present”

2、产生发言名单（Speakers' List）

主席助理请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），主席随机读出国家名，主席助理同步记录，代表们发言的顺序即主席的点名顺序，代表可在大屏幕上看到发言名单。当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。

3、正式辩论开始（FomalDebate）

点名完毕后，按次序上台发言（通过PPT、演讲等形式展示，每个代表国时间为2分钟，主席会在剩余30秒时提醒代表）。

如需追加发言机会，可向主席台传意向条（Page）要求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该国的名字加在发言名单的最后。主席不阻止追加，但其他代表可用动议来阴止。如代表已在发言名单上，并还未发言，则不能在其发言之前追加发言。

4、投票表决（Vote）

某国家代表“结束辩论，进入投票”的动议如投票通过，即辩论结束（Close theDebate）。委员会进入对决议草案和修正案的投票阶段，皆为唱名表决（2/3原则）。首先对修正案进行表决，其次是决议案。在模拟联大中，代表们可以提出多份不同的草案，因此，投票顺序取决于草案提交顺序。一旦草案通过，即成生效决议，不再对其他草案进行投票。对于决议草案的表决，是一个点名表决的过程，主席依次点名，点到的国家举牌并回答：赞成（Yes），反对（No）或者弃权（Abstain）。

5．主席宣读决议案。全体人员鼓掌通过，形成联合国正式决议。

此上为本学期我部主要活动。

注意事项

1、在保持我学部学生稳定与团结基础上开展各项学生工作。

2、开展学生工作时注重内部的发展与外部的发展相结合。

3、工作与活动中不能固步自封,要勇于创新,打造特色。

4、在今后的工作中大家一定要,明确权责，科学管理。

5、学生会各部门之间要加强沟通交流,增强凝聚力。

活动安排

三四月，国际文化知识竞赛

五月模拟联合国

在执行过程中，本计划需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

第五篇：二模后班主任工作计划

二模后班主任工作计划

第一年做高三的班主任，我感觉到前所未有的压力。开学时校长给我委以重任的那一刻，我深感肩膀突然重了许多。其实，这一年来，我从不敢有丝毫松懈，毫不夸张的说，学生的事情占去了我大部分的时间。几乎每个星期我都来5个晚上看学生，这一点校长可以去查证。

然而，我知道，这还是不够的。尽管我花了很多时间和精力在学生的身上，效果并不明显，学生的成绩还是不理想。也许是太年轻吧，我知道自己很难做到和经验丰富的许荣忠老师那样的成绩。但我会继续努力，去探索，去向有经验的班主任学习。希望校长能给我多一点鼓励和支持。正如你所说的，二模后的学生最需要的是鼓励和信心，我想，老师也是一样需要的。

今天下午由于匆忙怕迟到惹校长生气，我第一个到会议室。却发现没有带笔记本，回去拿是来不及了，只好坐到那里等你的到来。今晚的会议我很认真听了，感到学到很多东西，当时就想晚上要好好整理下计划，看接下来要对学生做什么了。所以，我希望校长不要生气了，我并不是不重视才不带笔记本的。请原谅！下面是我整理出来的二模后的班主任工作计划，请校长指点。

进入高三后，特别是几次大型模拟考试后，学生精神受到很大考验。从而部分学生会出现浮躁、焦虑等所谓的“考前浮躁心理”综合症。这种症状起引是对自己高考没有把握，或对自己高考前景失去信心，甚至自暴自弃。具体表现为：课堂上容易无顾走神、仔细课不知道干什么，作什么事都没兴趣，考试成绩直线下降。这时，如何及时予以疏导，就成为高三班主任工作中一项重要内容。很多学生在后期复习中出现的问题，关键是不能有良好的学习习惯，不能有良好平和的心理。这时，班主任一方面要利用班会或通过个人谈话，帮学生树立自信，并帮助学生制定具体的复习计划，同时，引导学生学会‘入静’。如课堂上及时控制学生心理，引导学生集中注意力，自习课有针对性的进行训练，使其在复习过程中充实、有序。对于有自暴自弃念头的学生，班主任要作到及时发现，及时引导其化解思想，对于成绩一向好，偶有失误的学生，及时鼓励，抑制其继续下跌的趋势。另一方面，协助师生关系，配合课任教师组织教学也是比较有效的。班级教学工作的有序进行，往往取决于班主任协调、组织能力。在高三备战中，班主任应力争当好课任教师与学生交流的有力桥梁。配合课任教师，组织好本班教学。一般来说，课任教师与学生的交流大多停留在课堂教学中，和学生交流不够。而后期复习中，需要学生不断反馈信息，教师有针对性训练。那么，如何使教师及时准确掌握每位学生学习情况和心理变化。这就要求班主任作好师生的桥梁。首先，召开全体课任教师会，制定本班教学计划，分析学生总体状况，通过交流，让科任教师对本班学生有较详实的了解；其次，每次大考后，及时召开课任教师会，通报本学科取得的成绩和存在的问题。特别是实行了3+x后，综合科由几位教师共同完成的，对某个学科中出现的问题。就需要课任教师相互协调合作；再次，根据学生的不同情况，将班级学生与课任教师结对，集科任教师集体智慧，共同参与到班级管理工作中来，这也提高了管理工作的效率，避免课任教师与班级工作脱节现象。

同时，作好班级服务，创建良好的班风、学风也是非常重要的。班主任是班级工作的引路人，更是班级的服务人。高三学习紧张、繁忙，这就需要班主任切实做好学生服务，为班级创造良好的班风和学风，使每位学生都能树立信心，立足高考，全身心投入到学习中。我要求学生认真体会“自信、励志、合作、竞争”的班级精神。通过布置教室，渲染高考氛围，在班级内营造一个合作竞争的良好学习氛围，给学生有强烈的求知欲望。同时，制定主题班会，如“2007，我的目标”、“高三，我该做什么”、“如何做一名合格的毕业生”等，为学生在树立信心的同时，使其始终以一名高三毕业班学生的标准严格要求自己。同时，搞好各种围绕高考的各种竞赛，畅想未来等文艺活动，在班级营造紧张而不僵化的学习氛围，急时缓解学习压力；高三学生更需要加强体育锻炼，以增强身体抵抗力，提高学习效率。

当然，高三班主任的服务工作最主要在学生的心理辅导上，及时发现，及时化解，使学生始终保持自信、饱满的精神去迎接高考。