学雷锋活动总结：在劳动现场开展别开生面的班团活动

第一篇：学雷锋活动总结：在劳动现场开展别开生面的班团活动

学雷锋活动总结：在劳动现场开展别开生面的班团活动

2012年3月17日（星期六）下午4:00，细雨霏霏。xx一中图书馆前坪突然热闹起来，涌现了一群青年学子忙碌的身影。这些嫩稚的笑脸在鲜艳的团旗和校旗的映衬下，显得格外靓丽与清新。

星期六下午4:00是班团活动时间。为了更好地开展学雷锋活动，391班团支部、班委会当得知学校图书馆后面要铺设一条六角砖通道，他们便主动请缨，并保证利用班团活动时间完成劳动（搬运砖头）任务。

下午第六节课一下课，391班教室里一反平常显得很安静。原来是班干部同学正在布置劳动任务，明确分工。接着，班主任何文生老师还就劳动纪律和安全给同学们作了反复强调。

一会儿，60人组成的劳动“大军”，随着红旗飘飘，就开赴了劳动现场。要完成劳动任务，同学们首先得到图书馆前坪起“六角砖”，然后再把这些“砖”搬至图书馆后侧的草坪里，并且按要求放好。你看，同学们开始兴奋起来了，尽管他们手捧“砖头”，但他们还是箭步如飞、争先恐后。那些女同学，有的搬一块砖似乎还有点吃力，但是他们冒着细雨来回穿梭从不叫苦。那些男同学，凭着个大力大，他们有的一趟就搬六块“砖头”，如张翼翔同学就给所有在场的人留下了深刻的印象，他这种劳动的热情值得每一位同学学习。

据不完全统计，按每人搬运40块砖头计算，在这短短的几十分钟时间里，学生们共搬运了2400块砖头，顺利完成了既定的劳动任务。热心公务，学做好事，这是雷锋精神的内涵之一。让学生在劳动现场开展别开生面的班团活动，既加强了对同学们的劳动教育，又让同学们真切地感受到了学雷锋活动所带来的快乐。

第二篇：开展学雷锋活动总结

开展学雷锋活动总结

二、（2）班

一、指导思想：

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我班召开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上通过学雷锋歌曲、讲雷锋故事、介绍雷锋格言等形式大家一致认为，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。所以在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

三、活动感想：

本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

第三篇：2011年3月班团活动学雷锋活动策划书

主题：

学雷锋、树新风、争做文明大学生。

活动背景：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。烟花三月，春暖大地。雷锋的精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，我院开展此次学雷锋活动，能更好地弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，同时，对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。

学雷锋主题活动月与三八国际劳动妇女节、3 12 植树节相结合，开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩，宣传环保意识。

学雷锋主题活动月与3 15消费者权益保护日、全国安全教育周相结合，激发维权意识，弘扬法治精神。

活动目的及意义：

当人们在缤纷的世界，感受灿烂阳光、锦绣山河、花香鸟语，或载歌载舞，或忙碌工作，尽情地享受多彩生活与工作的乐趣之时，不知是否想到，在我们的周围，还有一些孩子：便是那些聋、哑、盲、弱智等残疾儿童。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

活动目的：

1了解雷锋精神的含义。

2开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

3通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。

4宣传团总支爱心互助的精神，使更多同学了解我们的组织；

5在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。6 继续巩固和深化团员意识教育活动成果。培养广大青年学生乐于助人，甘于奉献的良好精神品质。推动我校学风建设，为绿色校园做贡献。

活动对象：

重庆三峡职业学院机械与电子工程系2011级计算机控制技术专业全体学员。

活动地点：

重庆市万州区科龙路8号附近。

活动时间：

2012年3月21日星期三上午10：00——12：00

活动主办方：

重庆三峡职业学院机械与电子工程系2011级计算机控制技术班

前期准备：

1．计控各班委事先完成活动策划，并召开部门会议确定活动人员名单，将志愿者分组并安排好分工。

2．要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。

3．提前准备活动宣传单、海报和展板。

4．准备好活动需要的物品。

5．要安排好活动的流程和活动路线。

活动内容：

以身作则，由班委牵头，带领同学们用勤劳的双手去拾取那被人们丢弃的传统美德。地上的纸屑、果皮、一次性饭盒、塑料袋等一些列代表着别人遗弃的华夏美好传统。我们要用我们的双手造出美好的环境，让自己快乐健康的俄成长。

注意事项：

1班级内分工要明确。

2参与这次活动的志愿者必须佩戴校徽。

3提前查看天气预报，如果有雨须备伞。

4活动前要加强宣传，营造氛围。充分借助摄影、摄相等平台。

5因为活动有到校外进行，因此每个志愿者都要注意安全，听从班级负责人安排，对自己负责。

6活动结束后部门成员应该完成活动总结，志愿者也应认真完成此次活动的心得体会并上交。

第四篇：一年级班学雷锋活动总结

学习雷锋活动总结

一（1）班

三月，我们又迎来了一个新一轮全国性的学习雷锋的活动，我校在大队部的倡导下，深入地开展了全校性的学习雷锋活动，一时间，雷锋精神飘荡在校园的每一个角落。我们班也开展了丰富多彩的学雷锋活动，现总结如下：

一、阅读“学雷锋，做一个有道德的人”读书活动。

在班级中开展“学雷锋，做一个有道德的人”读书活动。搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

二、学雷锋就要从身边做起，关心每一个人。

学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹，走进雷锋伟大的精神世界，真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。以往的活动都是组织学生到公共场所去做一次集体义务劳动，却忽视了学雷锋的本质是从身边做起，这样使学雷锋活动流于形式，往往事情过后，学生就又回到老样子，雷锋精神往往难以得到弘扬。本年学雷锋活动我让学生把活动范围主要定在家和学校，一个月坚持做下来。

三、结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。让学生给父母制作劳动卡，而不是羊毛出在羊身上的那种买个什么礼物给父母，告诉学生关心父母，勤于家务也是孝敬父母的表现。

四、学雷锋就要艰苦朴素，节约不必要的花费。

现在小学生零花钱太多，家长富了，爱孩子„„这都可以理解，但是那么多的零花钱买到的小吃既没有营养，也污染环境，能有什么好处呢？而且买的玩具多半质量差，容易坏，也不能起到开发智力的效果，这样坏了扔，坏了买，学生更加不懂得珍惜。于是我在班级开展了家里不比吃穿，比干净，学校不比吃喝，比学习的活动，对乱花钱的同学严格控制，经过几次集体批评和自我批评，虽然学生还有个别人乱买东西，但情况大大好转，我相信经过一学期的教育，勤俭节约的活动必将取得大的成效。

三月，“学雷锋月”即将离去，但是学雷锋的活动不会停止，雷锋精神将会继续传扬，我们的教育会继续进行，我们将努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心里！

2015年3月31

第五篇：四年级班学雷锋活动总结

四年级（2）班“雷锋精神你我传递”主题活动总结

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了五十一年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，四年级（2）班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到了活动中。

首先，利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮：

1.认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。

2.同学们自己搜集资料，学习办“学雷锋，树新风”的手抄报，全班同学从办手抄报中受到了教育，提高了认识。

3.学唱雷锋的歌。在音乐老师的指导下，学生唱会了《学习雷锋好榜样》等歌曲。

4.以雷锋为榜样。师生共同查找身边雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求每个学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。

其次我班还开展了一系列的活动：在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月5日下午，我们班同学到街道清理地上的果皮纸屑，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们班的同学清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

3月8日妇女节这天，开展了一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们

用自己的方式为妈妈、奶奶或外婆过节。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨茜、王静怡、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献，做出了榜样，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

虽然我们共同期盼的文明礼貌月即将过去，学雷锋活动已告一段落。但是我认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。