2013年高考语文全国卷1作文素材归纳

第一篇：2013年高考语文全国卷1作文素材归纳

2013年高考语文全国卷1作文素材归纳

2013年高考,作文虽然仍是材料作文,但是,命题思想却有很大不同。2012年的“船主与修船工”仍然是一个社会化、生活化的命题,但降低了“干预”生活的热度,改为“温和”地切入生活,通过“顺手”行为,引导考生思考生活中的道德、责任、感恩等话题。

2013年的材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。

题目中强调了勇气和“不去想价值的事儿，手就不会发抖”，对青少年的思想发展起到一定的指引作用。

解析：

1、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴——党的十八大绘就的美好蓝图，如何变成共同行动、化为生动现实？人民在期待，世界在关注。今年的高考(微博)题恰恰呼应了这个时代主题，我们生逢伟大的时代，不就是材料中说的得到了一块价值不菲的宝石吗？为什么许多老工匠不敢尝试？因为他们虽然拥有足够的经验但是因而也有更多的顾虑，反而是年轻工匠勇敢站出来，并完美切割出两块宝石。为什么年轻工匠经验不足，却能做成大事，因为和没有经验比起来没有勇气，没有担当，没有实干，更加可怕，经验是在勇于担当，勇于实干中产生和不断完善的。不敢负责、不愿担当，不去实干就是有再丰富的经验都是纸上谈兵，空谈发展。因此，勇于担当，勇于实干，应该是这次作文的立意核心。

2、审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。当然，从第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。写作素材相当丰富，俯拾皆是。不必说我们改革开放的魄力，当前反腐倡廉的胆气；不必说我们捍卫主权、保卫领土的决心，单是我们身边发生的积极进取、大胆做事的勇气就足以令我们取之不尽用之不竭了。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：

1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；

2、选择最擅长的文体，例如议论文；

3、打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。参考题目：《经验诚可贵勇气价更高》、《狭路相逢勇者胜》、《成功源自勇气》、《一“勇”天下无难事》、《成功的秘诀》。

写作素材归纳

一、名人名言

大海越是布满暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难寻求不朽是一件赏心乐事。—— 拉美特里 逆境是达到真理的一条道路。—— 拜伦

你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许多，你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。—— 歌德

奇迹多是在恶运中出现的。—— 培根

在全部的美德之中，最强大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢。—— 蒙田

勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。—— 奥斯特洛夫斯基

卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。—— 贝多芬

困难只能吓倒懒汉懦夫，而胜利永远属于攀登高峰的人们。—— 茅以升

什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。—— 鲁迅 猫儿给围赶得走投无路，也会变成狮子（塞万提斯）

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿（宋·潘阆）

初生牛犊不怕虎

英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量（蒙台涅）理想和勇敢是亲兄弟（英国）

危险面前测勇气（欧洲）战场上识勇敢，激怒中识智慧，穷困中识朋友（伊朗）临危不怯就等于在战场上赢得了一半胜利（普劳图斯）

二、事例与精彩段落

（一）19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱、以大欺小的事情。有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脑地打起来。

旁观的学生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。只有一个外表文弱的男生，看着这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”高个子朝那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠地骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他忍受一半的拳头吧。”高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。

从这以后，学校里反抗恶行暴力帮助弱者的善举也逐渐增多，两个新生也成为了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特·比尔；

挺身而出、愿为陌生弱者分担痛苦的，则是扬名全世界的大诗人拜伦。

（二）勇气: “狭路相逢勇者胜”。做任何事都需要十足的勇气，没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中，勇气是至关重要的。蜀国大将关羽，过五关，斩六将；赵子龙长阪坡单骑救主，夺阿斗；楚霸王项羽，破釜沉舟，背水一战，成就霸业。这些人无不是当时的英雄，他们无不具备巨大的勇气,勇气使他们成为世人敬仰的英雄。勇气是成功的保证，每当面临抉择，许多人会犹豫不决，也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气，机会就不会溜走。有这么一个故事。一个国王没有儿子，他要选一个民间的孩子，作为他的继承人，他给每个孩子一粒种子，让他们种出花来。规定日期到了，许多孩子在家长的陪同下，捧着鲜艳的花朵来到王宫，惟独有一个孩子，他手捧空花盆，国王看到了，立即召见了这个孩子，封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子，那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。孩子面临的抉择是巨大的，如果他捧着空花盆去见国王，万一大家都种出来了，会被人耻笑的；但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王，他就失去了成为继承人的机会，失去了一个国家。事实证明了他是对的，他鼓起勇气去了，他受到召见，他成为了继承人，一系列的事都证明他是对的，勇气使他拥有一个国家。勇

气能使人取得成功，当然也能使人失败。有勇而无谋是万万不能的。善用勇气，让勇气伴

你我成功。

（三）廉颇蔺相如：蔺相如在秦王面前，怒发冲冠，警告秦王将“以颈血溅大王矣”，这无疑是一种勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气；廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前谢罪，这也是一种勇气，是一种勇于承认错误、知错即改的勇气；列宁打碎了姑妈家的花瓶，不敢声张，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一种勇气，是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气；科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这其中，难道就没有勇气吗？

（四）红军长征：从1934年10月直至1936年10月，红军为了粉碎国民党的围追堵截，为了解救国民于水火之中，进行了举世卓绝的二万五千里长征，据统计，红军一共爬过了18条山脉，其中 5条终年冰雪覆盖；渡过24条河流；经过12个省份；占领过62座城市；突破10个地方军阀组织的包围，此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里，一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。（可用在“爱国主义”方面）

议论：中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗：二万五千里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神（为追求救国救民而能够战胜任何困难的精神）始终是中国革命和建设赖以成功的基础，它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。

（五）走啊走：向着理想，向着目标，向着心中的圣地。壮士余存顺，他生命的脚步终结在罗布泊，但是，那“在远天底下，有我要去的地方”的意念，激励着无数人。行者，是有追求的人，是要活出生命精彩的人，他们的人生境界，不是常人可以企及的。唐僧为中土大唐带来了佛教文化，为后人留下了《大唐西域记》；余秋雨踏遍山山水水，探求民族文化的源头，感悟自然和生命的美好，他的《文化苦旅》、《千年一叹》，或许在将来，也会成为经典，成为文化史上的瑰宝„„

（六）精卫填海：有一个美丽的传说，远古时代，炎帝神农有一个女儿叫女娲，有一次，她到东海去游玩，不幸被海浪吞没。女娲死后变成了一只小鸟，叫“精卫”。“精卫”为了不让后人有和自己一样惨痛的经历，于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝，发誓要填平东海。（正面理解：人要有信念。虽然这是一则神话传说，但是它的精神鼓舞着一代又一代有志者为实现目标、信念而不懈努力。反面理解：理想、信念、目标的确立要符合实际。）

（七）鉴真东渡：唐代高僧鉴真，为了到日本传扬佛法，56岁时带弟子、工匠百余人从扬州东渡，一连四次都没有成功。60岁时，他第5次出海，不幸遇到风浪，无淡水，无粮食，又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明，几经周折又回到扬州。5年后，鉴真毅然再次东渡，终于到达日本，在奈良修建了著名的唐招提寺，弘扬佛教文化，传播中日友谊。（理想、意志、毅力、克服困难）

（八）愚公移山：愚公的家门前有两座大山，挡住了他家的出路。愚公率领全家子孙每天挖山不止，相信终有一天，会搬走挡在门前的大山的：毛泽东以此激励中国人民要有这样的精神来推翻压在我们民族身上的三座大山，我们真的做到了。（反过来，也可以用在要学会“变通”上。你想，是搬山容易呢还是搬家容易呢？打破常规，开拓思路，事情就变得容易起来。牛顿说：科学是在不断改变思维角度的探索中前进的。）

（九）寻找勇气—— 有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三月时间，他找到智者居住的木屋。他前去敲门：“我不远万里而来，想寻找勇气。”智者说：“现在太晚了，你明天再来吧！”第二天一早，他又来到智者门前敲门。智者说：“现在太早了，我还没到起床的时候，你明天再来吧！”第三天第四天第五天，青年去敲门，智者均以不同的理由打发走了他。第六天青年去敲门时，智者说：“我要休息了，您明天再来吧！”青年怒从心起，大声说：“每次我来你都这样推三推四，我何时才能找到勇气？”说完他踢开了智者的门，直冲进屋去。智者笑咪咪看着怒发冲冠的青年说：“这不，你已经找到了勇气！”

（十）今年发生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下来的？水？不，是勇气，是勇气让他们如此勇敢地面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹；奥运会中，女子个人射箭比赛冠军张娟娟，体操权的冠军杨威等奥运冠军，都是因为有“我一定会战胜对手”的勇气，才获得冠军的。如果说生活中的困难与挫折是一把锁，那么勇气就是打开这把锁的钥匙；勇气是光明的使者，它能将人从黑暗的泥沼中拉出，帮助我们战胜困难，开创自己的一片新天地。

第二篇：2013全国卷语文作文素材

一．关于勇气的名言

●勇气是一切天赋中最好的天赋，它先于一切(普劳图斯)

●勇气存在于自我恢复的能力之中(爱默生)

●十足的勇气和全然的胆怯，是两个罕见的极端(拉罗什富科)

●狂风和海水激战的时候，只有勇敢镇定的水手抵达彼岸----(英国)

●从未遇到过艰险的人，是不需要什么但量的(拉罗什富科)

●平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的生活，造不出时代的伟人。—— 列别捷夫 ●真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。—— 鲁迅

二．名段

1.勇气的目的，不在纯，不再平常。X这个代名词成为了未知数，也成为了不固定的函数。

勇气，何尝不是懦弱的另一种诠释？懦弱是推辞，回避，无能，可在回避之时，在受众人责备之时，往往也给自己增添了无形的心理压力。面对那些，也是勇气的象征。

2.真正的勇气，不仅仅是英雄的表现，也是平凡人生活中的一种良好道德品质。勇气，不为在受气时狂野缺乏理智的恶意报复；勇气，不为在获得一点成功或做了一件好事时的肆意吹嘘。真正的勇气，是在角落里的，她有大海的深广；蓝天的澄澈；大地的奉献。她代表谦虚，开阔，纯洁无暇甚至无私，可千万不要落了一点，那就是爱。勇气的出生，是一个人要毅然决然地帮助或者是在面对一些坏事、祸端等黑暗邪恶势力所形成的心理活动。而呈现出来的是行动与成效，在我们解析勇气的来源时，要想到：爱如行为的指明灯，而勇气则是行动内在的东西，那爱和勇气关系的紧密是无可厚非的。

三．事例

廉颇蔺相如：

蔺相如在秦王面前，怒发冲冠，警告秦王将“以颈血溅大王矣”，这无疑是一种勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气；廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前谢罪，这也是一种勇气，是一种勇于承认错误、知错即改的勇气；列宁打碎了姑妈家的花瓶，不敢声张，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一勇气，是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气；科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这其中，难道就没有勇气吗？，站在泥泞的田间，那双溜滑的鞋子让我们很难挺直站稳，当脱下鞋，卷起裤脚，重新回那，片土地上时，你顿时觉得有一种稳重之感。你的脚的每一个神经都处于泥土之中，扎在其中，像大树一样，有牢固的根基。也因此你的每一个脚印都是那样实，那样一步一步地走来，也因此，你没有了负担，不再害怕滑倒，走得很专心，很踏实。最终，你踏过了那片泥泞的土地，感到一种成功，而这种成功来源于你的专一，来源于心无旁骛的境界。

第三篇：2018全国卷高考语文答题卡模板

一、（三）实用类文本阅读（12分）

7（4分）[A]

[B]

[C]

[D]

8(4分)

9（5分）

二、（一）文言文阅读（19分）

13（1）（5分）

（2）（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

14（5分）

[A]

[B]

[C]

[D]

[E]

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！

2018年普通高等学校招生全国统一考试

语

文

答题卡1

15（6分）

16（5分）

（1）

（2）

（3）

第Ⅱ卷

表达题

20（5分）（每处不超过15个字）



②

③

21（6分）

贴条形码处

姓

名

（正面朝上，切勿贴出虚线框外）

准考证号

缺考标记

注意事项

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。

2.第Ⅰ卷答题区域使用2B铅笔填涂，第Ⅱ答题区域用黑色碳素笔书写，要求字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，第Ⅰ卷答题区域修改时，用橡皮擦擦干净，第Ⅱ答题区域修改禁用涂改胶条。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。

填

涂

样

例

正确填涂

错误填涂

●

×

∨

○

第Ⅰ卷

阅读题

[A]

[B]

[C]

[D]

[A]

[B]

[C]

[D]

[A]

[B]

[C]

[D]

[A]

[B]

[C]

[D]

[A]

[B]

[C]

[D]

[A]

[B]

[C]

[D]

[A]

[B]

[C]

[D]

[A]

[B]

[C]

[D]

[A]

[B]

[C]

[D]

一、（二）文学类文本阅读(13分)

4（3分）

[A]

[B]

[C]

[D]

[E]

5(4分)

6(6分)

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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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题目

800字

第四篇：高考全国卷语文作文题目（模版）

I（河南、广西、陕西等地）

作文题：《摔了一跤》

作文要求：

看图作文，场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭，和学校，这三个人异口同声的说“摔了一跤”。文体自拟，自命标题，800字以上。全国卷

II

作文题：《关于“帮助”》

作文要求：

一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需钱来治疗了。”

二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。

根据以上材料自命题作文，体裁不限。

北京卷

作文题：《读古诗写感想》

作文要求：

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

曾经有人这样理解这句诗：

1、这是歌颂春天的美好意境。

2、闲花、细

雨表达了不为人知的寂寞。

3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。

4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。? 上海卷

作文题：《必须跨过这道坎》

作文要求：以《必须跨过这道坎》为题，写一篇文章。

要求（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。广东卷

作文题：《传递》

天津卷

作文题：《有句话常挂在嘴边》

四川卷

作文题：《从一步到一生》

江西卷

作文题：《语文，要说爱你不容易》

作文要求：

每天,我们都要和语文打交道,无论是在课内还是在课外.在你的记忆深处,或许留有许多语文学习的深刻印章,或许留有对语文的诸多感想。??? 请以：

1.语文，心中的一泓清泉。

??? 2.语文，想说爱你不容易。? 为题(二选一)作文,文体不限,不得抄袭或套作,字数不少于800字,不得另拟题目。江苏卷

作文题：《怀想天空》

作文要求：阅读下面一则材料，根据要求作文（60分）

人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。

请以怀想天空为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外体裁不限。山东卷

作文题：《时间不会使记忆风化》

作文要求：请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。湖北卷

作文题：《母语》

作文要求：母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

针对以上材料的理解和体会，自拟题目，写一篇800字作文 浙江卷

作文题：《行走在消逝中》

作文要求：

还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……

读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

第五篇：2015年高考新课标全国卷Ⅰ作文素材运用

2015年高考新课标全国卷Ⅰ素材运用 【考题回放】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

【命题解读】

2015年新课标全国卷Ⅰ作文题，较之于2014年“山羊过独木桥”，既秉承了新材料作文的模式，又出现了其较大的变化。

时代气息与传统文化相融合。这则材料扑面而来的是浓郁的时代气息，“高速路上开车时接电话”“微博私信”“发在官方微博上”“点赞”“质疑”“媒体”之类词语，新闻场景仿佛就在眼前，材料中的老陈、小陈、交警、网民，开车接听手机的人、举报自己父亲的人、把举报发在官方微博上的人、点赞的人、质疑的人，可能是我与你，也可能是他；但是，在时代气息翻卷的深处，又潜藏着一股强大的传统文化之流。父子之情，自古以来，不仅有诸多陈述与变化，左师触龙跟赵太后比谁更爱自己的子女；而子女爱父母，更是体现在一个“孝”字上，《孝经》说“谏诤”与“慈爱”“恭敬”“安亲”“扬名”，同是爱与孝，只是爱与孝方式不一而已。法的思想，从管仲、商鞅到王安石、梁启超，在不断丰富。当微信群发、微博刷爆时，在灯火阑珊处的书信却黯然神伤；作文命题意图很明确：网络时代的人们千万别把书信之类的传统文化丢失了。

开放性与限制性相统一。开放性：情感态度方面，既可点赞，也可质疑；立意角度上，可综合多角度，也可选择两角度，如老陈与小陈或小陈与警方等；陈述对象，可选择老陈、小陈、警方等相关方。限制性：⑴只能写成书信的形式；⑵视点和落款都是“明华”；⑶只能写考生的某种看法，写时评文；⑷一定要综合材料内容及含意来立意。

立意方向：

（一）“综合材料内容及含意”，内容是父亲违章、女儿举报，含意是情与法、情法理的关系，从老陈、小陈、警方、媒体、网民等角度，多角度综合起来立意为最佳立意：①情与法；②依法处事，但也要尊重他人；③求助法律，帮父改错，既是尊重生命，也是一种爱与孝；④维护交通安全，遵守法则，需要大家参与；⑤理解女儿举报背后深沉的爱。

（二）孤立材料，只从某一角度立意，视为次要立意：①老陈角度“尊生”“理解”；②小陈角度“爱需要勇气，也需要方式”；③警方角度“规则”“尊重他人隐私”；④网民角度“要树立法制意识”。

书信的格式是作文的评分标准。标题、称呼、问候语、正文、祝福语、署名与日期，这些内容不能没有，而且有特定的格式。作文材料的设置无疑对套作、宿构的考生以打击，但作文只能“表明态度”“阐述看法”，这对擅长写记叙文的同学来说似有不公。

【素材分析】

1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆珍藏馆——哈佛楼。在大火前，一名学生违规把一册名为《基督教针对魔鬼、俗世与肉欲的战争》的书带出了馆外，打算在宿舍阅读。

第二天，当他意识到自己从珍藏馆带出的那本书，已是珍藏馆唯一存世的书的时候，他陷入了纠结之中。

最终，他敲开了校长霍里厄克的办公室。霍里厄克校长收下书，感谢了他，然后下令把他开除出校。理由是，这名学生违反了校规。

【评点】《基督教针对魔鬼、俗世与肉欲的战争》对于遭遇火灾的哈佛大学图书馆的重要性不言而喻，从某种程度上说，违规学生将之归还学校，算得上功过相抵，甚至可以说是功大于过。但是，在霍里厄克看来，校规的权威毋庸置疑，无可冒犯。在情与法之间，开除违规的学生就成为一种别无选择之举。

【高分作文1】

给小陈的一封信

江西一考生

小陈见字如晤：

知道你举报父亲一事，我陷入深思，立马提笔写信于你。

奥斯特洛夫斯基说过：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。然而，你父亲却如此漠视生命，竟然总在高速路上开车接听电话，情景之惊心动魄，怎能不引起家人和你的担心呢？更甚的是，父亲竟然还三番五次地不听劝阻。换成是我，作子女的也一样会寝食不安的！情急之中，向警方举报，也就不足为怪了。我知道，你是出于珍视生命、维护家的完整性考虑的，才求助警方，求助法律，我想这一点谁都会为你鼓掌的。

然而，小陈啊，你有没有认真思考：父亲因你举报而受教育、被罚单的心情与感受吗？

【素材运用亮点1】由上文对小陈举报父亲的行为进行肯定，转入对小陈的“不孝”举动加以评论，过渡自然。

“女儿举报父亲„„”，亲人朋友会怎么想，父亲身边的人又会怎么说；你身上毕竟流着他的血呀，他是你的至亲呀，可你的这一举报，给父女之情的大地以一重击，说不定就会出现情感裂璺，甚至让父亲无地自容、痛哭流涕。

如是，你的举报已深深地伤害了你至亲的人！

这伤害远没有结束，更甚的是，警方微博上的文字以及媒体的报道，无疑又在父亲的伤痕处撒下大把大把的盐。这一切，你考虑过了吗？

如此伤害着父亲，你是真爱父亲吗？你是孝女吗？

【素材运用亮点2】使用反问的修辞手法，使语言显得犀利而有穿透力，撼人心弦。

孟子说：“唯孝顺父母可以解忧。”你这样给父母添忧也叫孝顺吗？我看未必。《礼记》也说：“孝子之养也，乐其心，不违其志。”我想，面对你的无情举报，父亲能心乐吗？

【素材运用亮点3】引用孟子、《礼记》名言，既使得文章语言文采斐然，抒情意味浓郁，又有力地支撑了作者的观点，增强说服力，有一箭双雕之效。

如此，在世人眼里，你做定了不孝女！

不禁想到《吕氏春秋》记载的一起古案：楚有直躬者，其父窃羊而谒之上。上执而将诛之。直躬者请代之。将诛矣，告吏曰：“父窃羊而谒之，不亦信乎？父诛而代之，不亦孝乎？信且孝而诛之，国将有不诛者乎？”荆王闻之，乃不诛也。

你也许就是那位直躬者，你做到了“忠”或“信”，却无法做到“父‘诛’而代之”，因此丢掉了“孝”而被人视为不孝女。父窃羊，楚人躬却能妥善处理之，做到信孝两全；在法与情面前，我们又该如何思考？如何做呢？

【素材运用亮点4】在法与情之间，该何去何从？作者引用楚人躬妥善处理“父窃羊”的典型事例，告诫小陈，启迪读者，引人深思。

是法不容情，还是法外有情呢？

像秦桧、文强、马家爵„„此类罪不容诛者，又何必法外有情呢？而女儿举报父亲，是不是就一定要罚单、一定要公之于众呢？

好吧，说了如此多，不见得对，望你斟之酌之！

此致

敬礼

明华

【阅卷现场评析】

文章思路清晰，颇具思辨。作者综合整个材料进行立意，显得情理得当，一方面肯定女儿举报父亲值得称赞，另一方面女儿不顾父亲感受而做出如此举措，又与传统文化中的“孝”相悖。文章先扬后抑，思辨力强，思路清晰，先肯定女儿的“忠”，接着指出她的“不孝”，最后联想到古代公案，两相对照，自然引出如何对待情与法的问题。

【高分作文2】

给违规父亲的一封信

江西一考生

敬爱的叔叔：

您好！

听闻您的事迹，我既为您感到不满，又为您感到庆幸。不满是因为您知法犯法，而且不听女儿的劝告；庆幸的是您有个好女儿，能及时劝阻您。您想多少人没了别人的提醒而葬身车祸？我为您的女儿感到骄傲。

【素材运用亮点1】开门见山，直言不讳表明自己的看法，接着简明扼要、一针见血地指出缘由，入情入理，容易让“叔叔”产生认同感。

任何一个公民，都必须遵纪守法。管子说：“法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。”古人便知法是维护人民利益的，谁犯了法，都会损害他人的财产，更有甚者，还会危及自己或他人的性命。您一边开车，一边接电话，如此违反交通法规，稍有不慎，则会酿成难于想象的悲剧，难道您想倒在血泊中痛苦呻吟吗？难道您想伤害您的家人吗？难道您忍心看着自己的美满的生活被车祸碾成齑粉吗？

【素材运用亮点2】从公民的层面，指出“叔叔”必须遵纪守法。连用三个反问句，指出“叔叔”“开车时接电话”可能造成的严重后果，发人警醒。

不仅如此，知法犯法，比单纯的犯法更可怕。每名司机，交规必定是烂熟于心，然而在这个紧要关头，您却无视法律，置自己和他人的性命于不顾，恐怕不只是行为上的犯法，更是心理上的“不轨”。您的“不轨”，令人心寒，如此，人们不得不怀疑您的道德了。既然是位常走高速的司机，自然更要遵守交规，要不然何必要红灯停绿灯行呢？叔叔，您的知法犯法已伤了女儿的心，也伤了家人的心。叔叔，我奉劝您自觉遵守交通规则吧，因为我想您能高高兴兴地出门，平平安安地回家。

【素材运用亮点3】从司机的层面，指出“叔叔”要遵守交通规则。从法律的角度，对“叔叔”进行劝说，晓之以理。

女儿举报您，是想阻止您，并不是不爱您。长孙无忌说：“惩其未犯，防其未然。”既然您已犯了错，就要敢于接受惩治。女儿劝告有理，就不要再端着家长面子与威风，不理不睬，这样会更加伤害您和女儿之间的感情，拉大了两代人的“代沟”。当初若听从女儿的规劝，不仅不会受处罚，更能给女儿做个好榜样，让女儿更加敬重您。为了女儿的情感，为了和谐的家庭，您千万不要再在高速路上开车时接听电话！

【素材运用亮点4】从父亲的层面，指出“叔叔”要重视父女情感。从亲情的角度，对“叔叔”进行劝说，动之以情。女儿举报看似伤害，实则源于爱；劝告有理，理当听从。

现实中，不知多少人因无视交通规则而血洒马路。这些年来您特别侥幸，虽然违规驾驶未造成什么损害，但谁能保证下一次也一定会安然无恙呢？叔叔，还是不要再冒这个险，不要再无视法律，更不要将生命当成儿戏了。这一点，您还要好好向女儿学习，向女儿致敬。

叔叔，您在社会中扮演着多种角色：作为一名公民，要遵守法律；作为一名司机，要遵守交通规则；作为一位父亲，也要虚心听取女儿的意见。只有做好这些角色，才能担起各种责任。叔叔，法律不容亵渎，还请您从内心遵守！

【素材运用亮点5】总结前文，从不同的社会角色入手，再次告诫“叔叔”交通规则不可违反，法律尊严不容亵渎。

祝：身体健康，工作顺利！

明华手书

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【阅卷现场评析】

文章中的“我”与老陈，仿佛就是一家人，贴得特别近，反复使用“您”“叔叔”这样的词语，拉近了“我”与老陈的距离，便于抒发内心真挚的情感。文章语气，时而舒缓，时而急切，有抑扬顿挫之感。“叔叔，还是不要再冒这个险”，话如棉花糖，又软又甜；“难道您想倒在血泊中痛苦呻吟吗”，话如冰凌，又硬又冷。