教师奖励性绩效工资考核实施办法(12.03)doc

第一篇：教师奖励性绩效工资考核实施办法(12.03)doc

普安县雪浦乡红星小学教师奖励性绩效工资工作考核实施办法（试行）

为深化教育人事制度改革，推进奖励性绩效工资工作顺利实施，提高学校办学水平和教育教学质量。根据《普安县义务教育学校奖励性绩效工资考核工作实施意见（试行）》（普教字[2010]01号）文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校考核评价制度，充分调动全体教师的工作积极性、主动性和创造性，促进义务教育科学发展。

二、基本原则

实施绩效考核工作遵循教育规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正、简便易行的基本原则。尊重教育规律，发挥校长的引领作用，尊重教师的主体地位；把职业道德放在首位，注重考核履行岗位职责的实际表现和贡献；激励教师爱岗敬业，不断提高自身素质和工作能力；坚持实事求是，科学合理，切合实际，分类考核，讲求实效，力戒繁琐。

三、范围和对象

学校正式工作人员，从2012年1月1日起实施。教师考核工作原则上每学年度考核一次，在每年的七月底前完成考核工作。一般每学期考核一次，在每年的一月、七月中旬完成考核工作。

四、奖励性绩效工资的确定

奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，县人事、财政、教育部门先拿出了奖励性绩效工资30%部分的25%设置农村教师补贴、班主任津贴和校长津贴。学校内实施的奖励性绩效工资为奖励性绩效工资总量30%部分的75%。在这75%部分中，学校先拿出15%用于安排中层干部津贴和担任语文、数学两个主科的重工作任务补贴，即考核发放的奖励性绩效工资实为教师奖励性绩效工资的85%。

五、考核办法、程序和考核结果的运用

（一）师德考核（百分制记分，占奖励性绩效工资总量的20%）

1.民主测评

采取无记名方式，由学校考核领导小组召集全体教职工分别对教师进行师德民主测评。

2.学校党支部考核

学校党支部委员会对教师教书育人、履行法定职责、为人师表、爱岗敬业、关爱学生、维护正常教育教学秩序等进行全面考核，以无记名方式对教师进行师德测评。

3.综合评价和评定等次

师德综合考核总分=民主测评分×50%+党支部测评分×50%。以上测评分按百分制打分。考核总分在90分及90分以上者为优秀；在80分-89分者为合格；在60分-79分者为基本合格；在59分及以下者为不合格。

4.考核结果的运用

师德考核结果达到合格以上者，发给该教师本人所担任岗位职务等级奖励性绩效工资总量的20%；考核结果为基本合格者，发给该教师本人所担任岗位职务等级奖励性绩效工资总量的10%；考核结果为不合格者，不发给该项奖励性绩效工资。对考核结果为基本合格和不合格的教师，将从中扣取的奖励性绩效工资部分作为奖励考核为优秀等次的教师。

（二）基本教育教学工作考核（鉴定性考核，占奖励性绩效工资总量的20%）

教师能按学校相关规章制度规定，服从学校安排，积极接受各项教育教学工作任务，工作不扯皮、不推诿，经考核组评定为合格以上者，发给该教师本人所担任岗位职务等级奖励性绩效工资总量的20%。

（三）教育教学工作实绩考核（积分制记分，占奖励性绩效工资总量的45%）

1、考核办法、程序和考核结果的运用

学校考核领导小组针对教师在能、勤、绩等方面情况进行全面考核，以积分制记分。学校在每学期末（或学年末）将全校教师奖励性绩效工资总量的45%部分金额除以全校教师工作实绩考核积分总和，先算出每一积分应分配的奖励性绩效工资金额，再用教师个人的考核积分数乘以每积分金额，算出每一名教师应分配的奖励性绩效工资，进行足额发放。

2、考核和奖励项目设置

2.1教育教学成果奖

2.1.1教学成绩效果奖。完成规定的教学目标任务，在县、乡统测成绩中，获全乡第一、二、三名者，分别加分15分、10分、5分；

2.1.2教学管理效果奖。在县、乡统测成绩中，全校获全乡第一、二、三名总数超过4科时，学校将根据工作实绩对分管教学的校级领导、教务主任、教研组长等中层干部分别加分5分；

2.1.3教师教育教学质量提高奖。学校在每学期期末，把上级组织的学生统测成绩全乡总平评比分作为基础分，评比分每高出全乡总平一分，学校给该学科任课教师加分1分（不含毕业班教师）；

2.1.4毕业班教师教育教学质量提高奖。以学校上学年毕业班测试成绩为标准，评比分上升一分加1分；

2.1.5教育教学研究及专业发展奖：A、在校内开展校本课程、综合课程、活动课程、研究性学习课程等的研究，举办学术讲座或上公开示范课一次，加分 5分；B、在优质课评选活动中，获学校一、二等奖者，分别加分5分、2.5分；获县级一、二、三等奖者，分别加分10分、7.5分、5分；获州（地、市）级以上奖励者（不论等次），学校统一加分15分；C、在学校确定的教研课题中，教师所撰写的研究性论文具有一定的学术价值，经实践证明能促进学校、学生的发展，学校同意在全校进行推广，或同意在校刊、宣传栏刊登的，每篇论文加分5分；D、教师结合工作实际所撰写的教育教学及其管理性论文在州（地、市）级教育行政部门内部刊物发表的，每篇论文加分5分；在省级以上教育行政部门内部刊物发表的，每篇论文加分10分。

2.1.6教育教学指导、辅导奖：指导、辅导学生参加教育行政部门及其委托的其他部门组织的教育教学活动竞赛获奖的，参照优质课活动加分标准进行加分。

2.1.7教育教学业务、教育管理评比活动及组织课外活动奖：每学期安排50分，用于教师教学准备、批改作业评比、班级清洁卫生评比、校园（班级）文化建设评比等评比活动的机动加分，由教务室人员组织考核并实施。

2.2优秀个人、优秀团队奖：按照学校《德育工作计划》、《班主任工作考核办法》、《教务工作计划实施细则》、《优秀教师评选与奖励办法》等规章制度进行考核，对当年评选出的优秀班主任、优秀教师、优秀少先队辅导员等优秀个人分别加分10分。

2.3优秀业绩奖：

2.3.1积极承担教育教学重工作任务奖。从本学期开始，在教师奖励性绩效工资总量中先拿出15%部分用于发放中层干部津贴和每人每学期400.00元的担任语文、数学双主科奖励，因此不再加分；

2.3.2加班补助费：教师加班者，每小时加分0.3分；值日人员若认真履行职责者，每天加分0.5分；

2.3.3德育、安全工作成绩奖：对在学校德育管理和在课堂教学中实施德育、安全管理和安全教育工作中作出明显成绩的学校行政管理人员和班主任，经考核为优秀者，每学期加分8分（优秀名额为教师总数的25%），考核为良好者加分6分、考核为合格者加分4分、考核为基本合格者加分2分、考核为不合格者不加分。

2.3.4教师满勤奖：教师能执行坐班制且全学期出满勤者，加分10分。教师月满勤者，加分1分。全学期为满勤者不再加月满勤分。

2.4超工作量补贴：该津贴用于学校核定的教师担任课时工作量数以外的超课时津贴和校内人员兼任各部门各职能管理工作折算的课时工作量。

2.4.1教师任课超于应当担任课时工作量（每人每周16课时）者，按每超一课时加分0.2分。

2.4.2学校各部门管理人员超工作量工作性补贴：校长由上级单列考核发放奖励性绩效工资后将不再进行考核加分；中层干部若另行发给津贴后将不再加分。

A.校级领导（校长、书记）：每月加分8分；

B.中层干部：教务室负责人、总务室负责人、办公室负责人等每人每月加分6分；大队辅导员、工会组长、教研组长等每人每月加分3分；

C.其他常设组织组长、会计出纳人员、班主任、图书管理员、仪器管理员、远程教育工作人员等每人每月据实绩加分1—2分；

2.5课时津贴：达到学校规定应当担任的课时工作量数的教师，每学期每人加基本分10分。未达到学校规定应当担任的课时工作量数的教师，根据实际工作量酌情加分。

六、病事假期间的奖励性绩效工资发放规定

在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间发给该教师本人所担任岗位职务等级奖励性绩效工资中的30%；脱产读书的人员全年不发给奖励性绩效工资；连续病假超过两个月的，全年不发给奖励性绩效工资；累计病假超过四个月的，全年不发给奖励性绩效工资；连续事假超过一个月的，全年不发给奖励性绩效工资；累计事假超过两个月的，全年不发给奖励性绩效工资。所扣取的奖励性绩效工资全部纳入学校教师奖励性绩效工资总量进行绩效考核发放。

七、受行政刑事处分人员的绩效工资发放规定：全年不发给奖励性绩效工资。可参照普人劳社通

[2009]11号文件规定执行。

2012年3月1日同意本办法的教师签名：

第二篇：奖励性绩效工资考核实施办法（写写帮推荐）

奖励性绩效工资考核实施办法（试行）根据省、市教育行政管理部门关于作好义务教育学校教师绩效考核工作的精神和《花溪区义务教育学校教师绩效考核实施办法（试行）》的规定，结合我校实际，经校务会研究讨论，特制定本办法。

一、实施的范围和时间实施奖励性绩效工资制度的高坡乡中心完小的正式工作人员。包括学校中层领导、教师及其他专业技术人员，本办法实行按月考核，年考评，取平均分计算，从2010年3月1日起实施。

二、奖励性绩效工资分配原则

（一）、坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬、注重绩效”的原则。

（二）、坚持“公正、公开、公平”的原则。

（三）、坚持“科学合理”的原则。

（四）、严格程序、严格考核的原则。

（五）、激励先进、鞭策后进、促进和谐发展的原则。

三、考核具体办法德（按月结算，取平均分为作为该项得分）

（一）政治思想（共10分）

1、自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。必须服从上级领导工作安排（如2--6项中，其中一项被扣分，则该项不得分）（1分）

2、升旗仪式时不缺席（请假及公假除外）、不迟到、不早退，不随便讲话，奏国歌时庄严肃立，脱帽，行注目礼。唱国歌时精神饱满。（2分）

3、政治学习和业务学习不缺席（请假及公假除外）、不迟到，不早退、不随便讲话、不做与学习无关的事。（2分）

4、不在学生中散布违背四项基本原则的话，不发表与中央精神不符的议论和讲话。教师中争论的政治问题或牢骚不在学生中散布或流露。（2分）

5、不损害集体利益，不从事迷信活动不参加邪教组织。（1分）

6、不做违法乱纪的事情，不做有害学校荣誉和教师形象的事，不搬弄是非，不挑拨同事关系。（2分）注：每月按次扣分，扣完十分为止。

（二）职业道德（10分，按月结算，取平均分作为该项得分。）

1、尽职尽责，认真遵循上下班时间，严格执行学校签到签退制度。（1分）

2、上班时间不打麻将，不在办公室内进行娱乐活动。（1分）

3、不在禁烟区吸烟，不随地吐痰，不乱扔污物。（1分）

4、衣着、形象得体，在校内不穿背心、拖鞋。不穿过紧、过透、过短的服装。不化浓妆，不佩戴分散学生注意力的装饰物。（1分）

5、不说伤害学生自尊心的话。（1分）

6、不体罚或变相体罚学生。（1分）

7、未经学校同意，不准停学生的课。不准将学生轰出教室。（1分）

8、不乱收费、乱定资料。（1分）

9、不和家长争吵，不与同事争吵。（1分）

10、上班时间不能喝酒。（1分）注：违反时每次扣相应的分，扣完10分为止。能：

（一）加分

1、承担公开课、实践课、实验课、观摩课的教师每次加1分。

2、有下列情况的给指导教师或教师个人累计加分。

校级

团体

一等奖0.5分

二等奖0.3分

三等奖0.1分

个人

一等奖0.3分

二等奖0.2分

三等奖0.1分

区级

团体

一等奖0.8分

二等奖0.5分

三等奖0.2分

个人

一等奖0.5分

二等奖0.4分

三等奖0.3分

市级

团体

一等奖1分

二等奖0.8分

三等奖0.5分

个人

一等奖0.8分

二等奖0.7分

三等奖0.6分

省级

团体

一等奖1.5分

二等奖1分

三等奖0.8分

个人

一等奖1分

二等奖0.9分

三等奖0.8分

全国

团体

一等奖2分

二等奖1.5分

三等奖1分

个人

一等奖1.5分

二等奖1.2分

三等奖1分

发表

文章

全国2分

省级1.5分

市级1分

区级0.5分

获奖

文章

全国三等

奖以上

省级三等奖

以上

市级三等奖

以上

区级三等

以上

一等奖2分

一等奖1.5分

一等奖1.3分

一等奖1分

二等奖1.5分

二等奖1.3分

二等奖1分

二等奖0.8分

三等奖1.3分

三等奖1分

三等奖0.8分

三等奖0.5分

（二）、减分有下列情形扣分

1、学校教学常规检查评比、考核不达标，扣2分。

2、课内发生责任事故的，每次扣任课教师2分；课外发生的，每次扣班主任2分，科任教师1分，累积计算。

3、学生辍学的，班主任先家访，后汇报学校，如未及时处理的班级扣班主任2分，任课教师1分。

4、拒不参加学校举办的各种活动的班级，每次每项扣班主任2分。任课教师1分。

5、不能按学校要求完成工作任务和拒不接受工作安排的每次扣1分。勤：（10分）日常出勤、升旗、会议、活动

1、每月满勤者得10分。

2、迟到、早退每次扣0.5分，旷课每节扣1分。

3、事、病假每天（次）扣0.1分，特殊假由校务会处理。

4、不得代签，如有代签，双方不得该项分。绩：（依据学校教学质量奖惩办法实施，取两学期平均分计算）

1、完成教学质量任务的60分。

2、不完成教学质量任务的55分。

3、倒降的50分。

4、超分完成任务的视分数而加分。① 60分以下的每超1分加1分，② 60—70分的每超过1分加2分，③ 70—80分的每超过加3分，④ 80—90分每超过1分加4分，⑤90—100分的每超过1分加5分。

5、学期结束，教学成绩在全乡同年级同学科排名第一、二、三、四、五分别加5、4、3、2、1分。（六

（二）班按第四名计算）

6、无上课的教师由校务会考核决定。

7、各教师签字后表示认可该决定。教师签字: 领导签字（盖章）：

第三篇：教师奖励性绩效工资考核实施方案

啦井中学教师奖励性绩效工资考核实施方案（试 行）

啦井中学第三届职代会第九次会议讨论通过

为落实好国家义务教育阶段教师绩效工资政策，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，调动教职工的工作积极性，根据“多劳多得，优劳优酬”和“公平、公正、公开”等原则做好我校绩效工资的考核、检查、分配工作，根据兰教发【２００９】７６号文件精神，结合我校实际制定本方案。

一、资金来源：教育和财政部门下拨我校的奖励性绩效工资

二、实施对象：我校在编的教职工（特岗教师）

三、分配原则：１、坚持“公平、公正、公开”原则；２、坚持“多劳多得，优劳优酬”原则；３、坚持向班主任、一线骨干教师倾斜原则。

四、组织领导： 成立啦井中学教职工绩效考核小组，负责教职工奖励性绩效工资的考核和实施工作。成员如下：

组长：杨庆文

组员：和泽明

和润全

和文勇

杨金林

和丽娟

李文科（教师代表）

奚彦松（教师代表）

和静江（教师代表）

五、考核细则

（一）、教师过程奖励性绩效工资考核细则

1、月基础分：30分。

2、加分项目及细则：

（1）兼职工作：

①年级组长、教研组长月加4分，备课组长月加3分。②、课外活动辅导、少先队辅导员老师月加4分。⑵、增加工作量：

①、顶代课：每顶代课1节加1分。②、超课时：超课时一节加1分。

③、超工作量：①按要求出黑板报，且评分在90分以上加2分,②制卷2分/次,③其它一小时以上的加班工作1分/小时（由组织者对加班工作进行记录，在每月绩效考核前将书面材料上交考核小组进行考核）。

④、值周和值日：无安全责任事故，无缺旷现象，班级两操和宿舍纪律无“差”等级评价，值周教师加2分；安全值日教师到位管理至熄灯钟学生睡觉，每次加0.5分。

⑤、管理工作：副校长加５分/月，科室主任副主任、团支部书记、工会主席加４分/月。

（3）、教研工作：

论文获奖和发表县级加2分、州级加3分、省级加4分、国家级加5分（限获奖当月加分）。

（4）、教师获奖：（限获奖当月加分）

教师参加各级各类比赛获奖：学校级加2分，县级3分，州级加4分，省级加5分。教师指导学生参加各级各类比赛获奖：县级2分，州级加3分，省级加4分。（5）、教学常规检查：

①按时按质填交教学计划、总结每项记2分，否则不记分

②、按要求完成测试、阅卷、登分、质量分析、表册表格上报工作加2分。（6）、出勤：满勤月加3分

3、减分项目及细则：

①、出勤：事假1分/天，旷工10分/天。家长会、坐班、升旗、政治学习、教职工大会、教研活动、年级活动、劳动、值周值日，事假0.3分/次，缺旷2分/次。

②、课时不足减１分/节。

③、因教师原因，导致学生辍学、流失，一人扣5分，并可累计扣分。④、教学常规

教案：根据《啦井中学教案检查评比暂行办法》规定，不足1课时减1分，当周无教案减8分。

作业：按规定作业量（语文：1次作文，5次作业；数学、英语6次作业；物理、化学4次作业<含实验操作>；政治、历史、地理、生物2次作业）全批全改，每检查不合格（不批、只批部分班级或部分学生）一次减1分。

听评课：按规定量（每大周一次）完成听评课任务，每缺一次减１分。

测试：未按要求完成测试后的阅卷、登分、质量分析、表册表格上报工作减2分。计划与总结：不按教务处时间要求上交计划、总结，每项每月减2分，直至上交为止。

⑤、常规管理：两操评价“差”等级一次，年级体育教师减0.５分，负责年级值周教师减0.2分。宿舍晚睡纪律评价“差”等级一次，宿舍管理减0.５分，值周男女教师对应减0.2分。

４、工勤岗位（会计、图书管理、事务长）月工作量基础分＝其他岗位教师月过程考核平均分－4分

(１)加分项目及细则：

①、值周和值日：无安全责任事故，无缺旷现象，班级两操和宿舍纪律无“差”等级评价，值周教师加2分；安全值日教师到位管理至熄灯钟学生睡觉，每次加0.5分。

②、管理工作：副校长加５分/月，科室主任副主任、团支部书记、工会主席加４分/月。

③论文获奖和发表县级加2分、州级加3分、省级加4分、国家级加5分（限获奖当月加分）。

④参加各级各类比赛获奖：学校级加2分，县级3分，州级加4分，省级加5分。教师指导学生参加各级各类比赛获奖：县级2分，州级加3分，省级加4分。（限获奖当月加分）

⑤、超工作量：按要求出黑板报，且评分在90分以上加2分,其它一小时以上的加班工作1分/小时（由组织者对加班工作进行记录，在每月绩效考核前将书面材料上交考核小组进行考核）。

⑥、出勤：满勤月加3分（２）减分项目及细则：

①、出勤：事假1分/天，旷工10分/天。家长会、坐班、升旗、政治学习、教职工大会、教研活动、年级活动、劳动、值周值日，事假0.3分/次，缺旷2分/次。②、常规管理：两操评价“差”等级一次，年级体育教师减0.５分，负责年级值周教师减0.2分。宿舍晚睡纪律评价“差”等级一次，宿舍管理减0.５分，值周男女教师对应减0.2分。

５、校长月过程考核得分＝其他岗位教师月过程考核平均分×２.５ 减分项目及细则：

①、出勤：事假1分/天，旷工10分/天。家长会、坐班、升旗、政治学习、教职工大会、教研活动、年级活动、劳动、值周值日，事假0.3分/次，缺旷2分/次。

②、常规管理：两操评价“差”等级一次，年级体育教师减0.５分，负责年级值周教师减0.2分。宿舍晚睡纪律评价“差”等级一次，宿舍管理减0.５分，值周男女教师对应减0.2分。

教师月绩效工资＝月过程奖励性绩效工资总量/月绩效考核总得分×个人绩效考核得分

（二）教师年终奖励性绩效工资考核细则

1、考核项目

(1)、巩固率(2)、考绩

(3)、教研教改(4)、出勤

(5)、学校管理及群众性兼职工作

2、计算方法

教师年终绩效考核以量化的方式进行考核与计算。计算方法为：教师年终考核得分=基础分+巩固率考核得分+考绩考核得分+教研教改考核得分+出勤考核得分+学校管理及群众性兼职工作得分

3、考核细则（1）、基础分

一般教师、一线任课非测试科目教师基础分为120分，一线任课测试科目教师基础分为150分。

（2）、巩固率

班级巩固率的计算方式：年末学生数÷（年初学生数+转入、复读学生—转出、休学学生），任几个班课教师巩固率的计算方式为：先计算所任各班班级巩固率，再除以所任班级数，得到的平均值为该科任教师巩固率。巩固率一项所涉及的学生数和数据以学校教务处记录公布的学生数和数据为准。

巩固率为100%加20分，巩固率为95——100%加15分，巩固率为90——95%加10分，巩固率在90%以下，每低于90%一个百分点减6分。

（3）、考绩

①、年终考绩按实考学生数计算，以全县中考、学业水平考试、统考成绩为参照。②、起点位次的确定：七年级以小考各科总位次为起点，八年级以七年级年末统测位次为起点，九年级以八年级年末统测位次为起点，中途接班教师以接班时班级所在的县内位次为起点。（注：八年级物理以七年级时全年级数学所占全县位次为起点，九年级化学以八年级时全年级数学所占全县位次为起点，九年级体育以全县第五名为起点位次。）

③、以班级为单位计算考绩，同时任几个班课的教师，先计算教师各班考绩得分，再除以所任班级数。考绩以班级科目总均分为依据进行考核。

④、位次得分、保位和进退位分 位次得分：第一名100分，第二名90分，第三名80分，第四名70分，第五名60分，第六名40分，第七名20分，第八名10分。

保位分：第一名60分，第二名50分，第三名45分，第四名40分，第五名35分，第六名30分，第七名25分，第八名20分。

进退位分：每进一位加20分，每退一位减20分。

位次得分、保位和进退位分计算方法说明和示例：进位教师既得上一年起点位次保位分，也得新位次的位次得分和进位分，退位教师不得上一年起点位次保位分，只得新位次的位次得分，同时减去退位分。例如某教师保住第四名，则可得位次得分70分，得保位分40分；某教师从第四名进到第一名，则可得原第四名保位分70分，新位次第一名位次得分100分，第四名到第一名进位分60分；某教师从第四名退到第八名，则可得第八名位次得分10分，减第四名到第八名退位分80分，退到第九名，则没有位次得分，且减退位分100分。依此类推。

⑤、优秀分

上学期期末考试

总分：七年级每考取550分以上一名学生、八年级每考取600分以上一名学生、九年级每考取520分以上一名学生，该班测试科目教师加2分。进行学业水平考试后，该项加分自行废止。

单科：语、数、外每考取105分以上一名学生，政治、物理、化学、历史、地理、生物每考取88分以上一名学生，该科任教师加2分。学业水平考试科目每考取A级成绩一名学生，该科任教师加3分，每考取B级一成绩一名学生，该科任教师加1分。

中考、统考和学业水平考试 总分：七年级每考取550分以上一名学生，八、九年级每考取600分以上一名学生，该班测试科目教师加5分。进行学业水平考试后，该项加分自行废止。

单科：语、数、外每考取110分以上一名学生，政治、物理、化学、历史、地理、生物每考取90分以上一名学生，该科任教师加5分。学业水平考试科目每考取A级成绩一名学生，该科任教师加5分，每考取B级一成绩一名学生，该科任教师加2分。体育中考每考取满分一名，该班体育教师加5分。参加学业水平考试后，若体育科满分为100分，则跟其他学业水平考试科目一样核定成绩。

⑥、考查科目成绩

参加学业水平考试后，考查科目教师根据规定组织完成测试、达标、建立档案等任务，交学校教务处验收合格后，无论班级数量的多少，给该科任教师记10分的年终考核分。

（四）教研教改

年内（上学年8月至下学年8月）参加各级课堂教学竞赛、课件制作比赛获奖，教学科研论文发表或获奖，省级及以上每篇或每次加10分，州级每篇或每次加8分，县级每篇或每次加6分，只认最高发表或获奖级别加分，每年限加3篇次。

（五）出勤

满勤：每学期加15分，全年加30分，按学期计算。

（六）学校管理及群众性兼职工作

副校长、党支部书记每人加20分，其余学校行政班子成员每人加15分，教研组长、年级组长、备课组长每人加10分。

群众性兼职工作指工会、职代会成员、绩效考核小组成员、黑板报评分小组成员，年终每人加5分。

一人兼几职的根据兼任岗位累计加分。巩固率低于75%的教师，不参加当年年终奖励性绩效工资考核分配。年终考核最后得分为0分或负分的教师，不参加当年年终奖励性绩效工资分配。

教师年终奖励性绩效工资＝年终奖励性绩效工资总量/年终绩效考核总得分×个人绩效考核得分

（三）、班主任过程奖励性绩效工资考核细则

1、基本分：30分

2、加分项目及细则

①、班级学生数：根据班级学生数每人加0.1分。②、到位管理：每到位1次加0.5分。

③、公物管理：管理完好，公物无破损，墙体、天花板无污损月加5分。④、纪律（课间、两操和宿舍）：课间、两操和宿舍纪律评价“优”等一次加0.5分。

⑤、卫生：卫生评价“优”等一次加0.5分。

⑥、精神文明和规范化建设：每获一次“优秀班级”加5分，“文明宿舍”加3分，规范化教室宿舍评比每次获奖加3分，综合宿舍获奖，所住班级班主任每次加1分。

⑦、校园文体艺术活动、知识竞赛和演讲比赛：班级获奖，每项（次）加5分，学生个人获奖每人次加0.5分（限获奖当月）。

3、减分项目及细则

①、每流失一个学生减2分，直至流失学生返校。

②、班级课间、两操和宿舍纪律被评为“差”等级1次减0.2分。③、班级卫生被评为“差”等级1次减0.5分。④、公物污损、破坏1次减5分。

⑤、班级纪律：没有达到处分的一般违纪，每人次减1分，受学校警告、记过、记大过、留校察看、勒令转学处分的，每人次分别减2、3、4、5、6分。

⑥、仪容仪表：每不合格一人次减0.1分。

⑦、两操、大扫除、宿舍管理到位低于学校规定次数（早操、宿舍管理8次/周，课间操10次/周，大扫除4次/周）的，每少一次减0.5分。

班主任月绩效工资＝月过程奖励性绩效工资总量/月绩效考核总得分×个人绩效考核得分

（四）班主任年终奖励性绩效工资考核细则

1、基本分：60分

2、加分项目及细则

①、班级成绩：巩固率大于等于95％，班级总均分居年级一、二、三名的分别加15、12、10分（87班除外）。统测：七年级每出现540分以上1人、八年级每出现620分以上1人，每人加2分。中考：每出现600分以上1人，每人加5分。②、巩固：巩固率大于等于97％加10分，每超一个百分点加2分。

③、按要求完成和上交班主任计划、总结以及班级相关表册表格加5分。

3、减分项目及细则

①、巩固：每低于97％一个百分点减1分。

②、未按要求完成和上交班主任计划、总结以及班级相关表册表格减5分。

班主任年终奖励性绩效工资＝班主任年终奖励性绩效工资总量/年终绩效考核总得分×个人绩效考核得分

六、教师过程奖励性绩效工资考核分工和流程安排 ①校长室负责教师出勤、管理工作、值周和值日、加班工作等项目的考评。②教务处负责年级组长、课外活动辅导教师、教师教学常规、顶代课、超课时、巩固等项目的考评。

③政教处负责班主任过程和年终奖励性绩效工资的考评

④教科室负责教研组长、教研工作、教师黑板报、教师获奖等项目的考评。⑤办公室负责数据汇总、计算、上表后交学校教师绩效考核小组审核。⑥教师绩效考核小组负责审核和公示考核结果，并将考核结果交学校财务室。⑦财务室负责根据量化考评结果计算绩效工资金额，造绩效工资表和发放花名册，做绩效工资账，公示绩效工资，发放绩效工资。

⑧各处室于每月2日前完成前一月的考评工作，将考评结果交办公室，办公室于每月4日前将计算和汇总表交学校教师绩效考核小组。

⑨教师绩效考核小组于每月6日前将考核结果交财务室，⑩财务室于每月8日前做好绩效工资的造册发放。

啦井中学教职工绩效考核小组 2009年9月

第四篇：2014年奖励性绩效工资实施办法

2014年奖励性绩效工资实施办法

根据市人社局、市财政局、市教育局、市纪委、组织部和镇教工站等部门指导意见，结合我校教育实际，制定我校本奖励性绩效工资实施办法。

一、指导思想

以十八大和十八届三中全会为指导，以深化学校收入分配制度改革、规范收入分配秩序、体现人才价值为目标，以进一步激发内部活力，调动广大教职工教育教学的积极性和创造性为目的，提升教师师德水平，全面提高教师素质，推进我校教育事业持续健康发展。

二、绩效工资实施范围

我校奖励性绩效工资适用范围为2013年12月31日在编在岗教职工。本上级拨付我校奖励性绩效工资总额为478860.00元，根据镇教工站《边镇教育系统事业单位奖励性绩效工资实施指导意见》我校符合条件的在职在岗人员共同参与分配。

三、奖励性绩效工资基本分配原则

（一）坚持按劳分配、多劳多得、优绩优酬、合理拉开收入分配差距、兼顾公平的原则。重点向关键岗位、业务骨干和做出突出成绩的教职工倾斜，既要发挥绩效工资的激励导向作用，又要妥善处理单位内部各类人员之间的收入分配关系。

（二）坚持以人为本、激励先进的原则。体现教师工作的专业性、实践性和长期性特点，尊重教职工的主体地位，坚持激励与约束并举，充分调动教职工的积极性和创造性。

（三）坚持以德为先、注重实绩的原则。注重教师师德、履行岗位职责、教学改革和教科研等方面实际表现。

（四）坚持客观公正、科学合理、简便易行的原则。根据单位实际，因地制宜，在奖励性绩效工资实施中，做到严密规范、民主公开、客观公正、便于操作。

四、奖励性绩效工资考核分配办法

1、根据上级文件精神，结合我校实际，按照核定的奖励性绩效工资总量的70%平均发放，30%按照考核实绩分配，合理拉开差距。

2、教师奖励性绩效工资。依据学校考核办法，奖励性绩效工资按照有教学成绩的教学人员、音体美综微教师、无教学成绩的人员三种类别切块考核分配。其中，有教学成绩的教学人员由级部按照考核分数核算，按照班主任含级部主任和任课教师两类切块核算。所有分配均依据2014年8月份考核成绩计算。

3、班主任奖励性绩效工资。学校单设班主任奖励性工资，按照每月每班100元（每学期按5个月）的标准核定班主任奖励性工资总额，依据2014年8月份班主任考核成绩计算分配。

五、考核注意事项

1、有下列情形之一者，本不得享受奖励性绩效工资。(1）违反师德和教师职业道德规范，造成恶劣影响的；

(2)无正当理由拒不服从组织安排，在绩效考核分配中无理取闹，造成恶劣影响的；

(3）考核不合格的；

(4)本无故旷工累计达15个工作日以上（含）的；(5)被解除聘用合同的；

(6)因违法违纪或其他有关规定停发工资的；

(7)应执行病假工资的，不参与奖励性绩效工资分配。

2、法定产假、婚假、丧假、因公致残的，按国家有关规定执行。

3、教育系统内部借调的教职工，参与借用单位绩效考核，由教育部门统筹分配；借调到教育系统外的工作人员，不参与教育内奖励性绩效考核和分配。

4、受到警告以上党纪、政纪处分或违反国家法律而追究刑事责任的，按国家相关规定执行。

5.2014年新参加工作人员奖励性绩效工资发放由单位自主确定。

第五篇：奖励性绩效工资考核工作总结

李庙中学奖励性绩效工资考核总结

我校根据南漳县教育局关于义务教育学校中小学教师绩效工资考核发放的实施意见，结合学校实情，对于奖励性绩效工资的考核，经教职工讨论和成立工作专班测算，已顺利结束本次绩效工资测算。

一、基本原则

坚持“多劳多得、优绩优酬、不劳不得”和“向一线教师、骨干教师倾斜和做出突出贡献的其他工作人员倾斜”的原则；坚持“总量控制、分块考核”和“适当向九年级教师倾斜”的原则；坚持“公平、公正、公开，有利于调动教职工积极性”的原则。

二、考核程序

1.成立考核专班。校长赵立安为组长，成员:彭才军、吕华贵、马国生、张以红、袁朝法、杨翔朝、汪洪、李明、田明虎，全体成员共同参与绩效考核方案的制定以及考核发放工作。

2.制定考核方案。召开教代会组织教职工学习南漳县教育局关于义务教育学校中小学教师绩效工资考核发放实施意见【南教（2009）13号文件】，并征求专项提案，然后由考核专班拟定方案，再经教代会讨论通过。

3．落实考核发放。对于方案中各项制定具体可操作的考核办法，由考核专班组织考核，并将考核结果在校内予以公示。然后按要求组织发放。

三、考核方案

1、班主任津贴：占教职工绩效总额的12%（月平约120元），根据政教处对班主任的考核结果发放。

2、教师超课时津贴：占教职工绩效总额的15%，超过平均课时的部分计算超课时津贴，根据超课时系数核算到个人。

3.成果奖：占教职工绩效总额的4%，凡参与教育科研活动或教育报刊党报党刊投稿并取得相关奖励的按不同层次给与奖励,个人封顶150元，通讯报道20元每篇，150元封顶。

4、教育教学质量奖：根据本期末考试学科综合指数和上一学期所任教学科成绩在全县对比情况核算发放。校内质量奖每人拿一百，同年级同学科夺，县内占位20名以上，每上升一位奖励5元，下降一位惩10元，最后一名惩50元。

5、教学过程奖：每人拿100元考核，根据教导处每月常规检查结果核算发放。

6、考勤奖：按请假时间的日平绩效扣除，补给相关代课人员。

7、师德奖：每人拿一百元考核，根据使师德考核结果发放。

8、兼职津贴：年级组长60元，备课组长40元，多媒体管理员60元。（注明：对于以上有关项目中扣除的总金额放回相应的项目，再平均核算，实行基本补贴普调。）

9、后勤（工勤人员、教辅人员、非统考学科教师）按全员全额减掉班主任津贴、成果奖、过程奖、质量奖、兼职津贴、超课时津贴外，除以总人数得出平均数，再乘以后勤人数为后勤人员总额，后勤人员按职工评议权重核算。

南漳县李庙中学

2011.7.2