第一篇:北京认知学习报告
北京认识实习
一、实习时间、地点
2月24日——2月26日在北京市
二、实习行程
第一天上午:天安门广场、毛主席纪念堂、故宫、景山公园下午:规划展览馆、王府井
第二天上午:长城
下午:圆明园、清华园
第三天上午:鸟巢、水立方
下午:天坛
三、实习目的通过对天安门、故宫、王府井等一系列北京典型景点的考察,对北京市城市规划布局,北京的历史建筑保护,商业步行街建设作一定的了解,并提出建议与看法,通过实践认识丰富课本知识,为今后的设计提供可鉴之处。
四、实习意义
没有实践,就无法体会到所学知识的精髓。此次实习最主要的意义是使我们结合专业知识,结合所考察的城市现状,对城市总体布局和总体规划有了更为深刻的认识,也了解了不同规模城市在发展战略和实际开发所要考虑的众多因素,学习到了书本上所没有的实践知识,这是一笔财富,也是今后学习的一把梯子,有助于我们学习更多专业知识。
五、实习内容
(一)、第一天我们首先参观了北京市的核心区域,现分述如下:天安门
饱经500余年风雨沧桑的天安门广场位于北京市中心,是当今世界上最大的城市广场。整个广场的规划,建筑物的设计、模型,指导思想到艺术构思都体现出“人民当家作主”的主题思想和时代精神,天安门广场是一个庄严雄伟的政治性广场。广场的北端是天安门城楼,城楼前两对雄健的石狮和挺秀的华表巧妙地相配合,使天安门成为一座完美的建筑艺术杰作;在广场西侧,是人民大会堂,是整个天安门广场中的最高建 1
筑;在广场东北部是中国革命博物馆;正对着天安门城楼的是人民英雄纪念碑,纪念碑的正面向着天安门,刻有镏金板镶嵌,毛主席亲笔书写的“人民英雄永垂不朽”,背面则是由毛主席起草,周总理书写的158字的碑文。
天安门广场时刻体现着中国人民不屈不挠的革命精神和大无畏的英雄气概。
毛主席纪年堂
毛主席纪念堂位于天安门广场,人民英雄纪念碑南面。主体呈正方形,由庭院和纪念堂两部分组成。
毛主席纪念堂建造在天安门广场之中,标志着全国亿万人民对伟大的领袖和导师毛主席的最崇高的敬仰, 从城市建设来说,纪念堂的修建,不仅扩大了天安门广场,而且和天安门、人民大会堂、革命历史博物馆形成一个协调完整的建筑群,进一步实现了毛主席、周总理生前审定的广场规划,使广场更加宏伟壮观,具有重要的政治意义。
故宫
故宫也称紫禁城,位于北京市中心。院内陈列我国各个朝代的艺术珍品,是中国最丰富的文化和艺术的宝库。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一,并为联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。
故宫的宫殿建筑,是我国现存最大、最完整的古建筑群。建筑在布局上的主要特点是 ——前朝后寝,三朝五门,左祖右神,中轴对称,前宫后苑。宫殿是沿着一条南北向的中轴线排列,左右对称,南达永定门,北到鼓楼、钟楼,贯穿整个紫禁城。规划严整,气魄宏伟,极为壮观。无论在平面布局,立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐,都属无与伦比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统,显示着500余年前我国在建筑艺术上的卓越成就。
景山公园
北京景山公园是一座优美别致的皇家花园,封建帝王常到此赏花、射箭、饮宴、登山观景。1949年北京解放后,人民政府对景山进行了全面整理,修缮了古建筑物,重铺了山道、园路,栽种了花木,增添了服务设施,使这里成为国内外游人所喜爱的游览胜地,被列为北京市重点文物保护单位。规划展览馆
北京市规划展览馆主要介绍了北京这座不朽之城的悠久历史,宣传当代城市规划建设的伟大成就,展示未来北京城市发展的灿烂明天。展馆共四层,建筑面积16000平方米,展示面积8000平方米,包括“北京市区县规划展览”、“北京古城变迁”、“北京奥运场馆规划”、“世界大城市”、“未来家居”等主题展厅,成为海内外专家、学者开展学术交流的舞台,成为展现新北京风貌的爱国主义教育基地,成为对未成年人进行思想道德教育的基地,激发人民群众了解北京,热爱北京,共同参与北京建设的热情。
王府井
王府井大街,南起东长安街,北至中国美术馆,全长约三华里,是北京最有名的商业区。
王府井大街的整治规划,将其定性为“北京商业第一街”,商业风格以“现代”、“新潮”为主,整治改造后的王府井大街,从金鱼胡同到与长安街相界的南口,八百一十米长略呈波浪型的大街两侧分布着十二个大型商场,除原有的百货大楼、工艺美术大楼、穆斯林大厦、外文书店、协和商场、新东安商场外,还新建了百货大楼新楼、东华服装、明辉大厦、好友世界、丹耀大厦、东方广场等六个大型购物娱乐商务综合性商厦,大型商场一条街的格局在北京可谓是独一无二的。
(二)、第二天我们的几个目的地都是北京的古建筑和遗址,使我们在建筑形态、古建筑保护等方面增长见识。
长城
长城位于中国的北部,它东起河北省渤海湾的山海关,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。全长约6700公里,约13300里,在世上有“万里长城”之誉。它东西南北交错,绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦朝开始,修筑长城一直是一项大工程。“因地形,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验。长城,作为一项伟大的工程,成为中华民族的一份宝贵遗产。
圆明园
圆明园,曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世,被誉为“一切造
园艺术的典范”和“万园之园”。它坐落在北京西郊海淀,与颐和园紧相毗邻。由圆明、长春、万春(绮春)三园组成。
圆明园继承了中国三千多年的优秀造园传统,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南水乡园林的委婉多姿,同时,又吸取了欧洲的园林建筑形式,把不同风格的园林建筑融为一体,在整体布局上使人感到和谐完美。真可谓:“虽由人做,宛自天开”。
清华园
原址为清康熙年间所建的熙春园的一部分。始建于清朝中叶康熙年间,1910年,美国用庚子赔款建造的“清华学堂”,即位于清华园内,这就是清华大学的前身。
(三)、最后一天我们参观了新建的奥运建筑,回味着奥运在北京的欢庆,同时也赞叹这惊人的外观设计。
鸟巢
“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上,建筑面积25.8万平米,用地面积20.4万平米。奥运会后,成为北京市提供市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所,是全国具有标志性的体育娱乐建筑。
场馆设计如同一个的容器,高地起伏变化的外观缓和了建筑的体量感,并赋予了戏剧性和具有震撼力的形体,国家体育场的形象完美纯净,外观即为建筑的结构,立面与结构达到了完美的统一。结构的组件相互支撑,形成了网络状的构架,它就像树枝编织的鸟巢。许多看过“鸟巢”设计模型的人这样形容:那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。
水立方
“水立方”与“鸟巢”只有一路之隔,一方一圆,一蓝一红,形成了一种微妙、均衡的关系,体现了中国“天圆地方”建筑理念。
这个看似简单的“方盒子”是中国传统文化和现代科技共同“搭建”而成的。中国人认为:没有规矩不成方圆,按照制定出来的规矩做事,就可以获得整体的和谐统一。在中国传统文化中,“天圆地方”的设计思想
催生了“水立方”。
天坛
北京天坛是世界上最大的古代祭天建筑群。无论在整体布局还是单一建筑上,都反映出天地之间的关系,而这一关系在中国古代宇宙观中占据着核心位置。同时,这些建筑还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用。
天坛建筑的主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远,以表现“天”的至高无上。在布局方面,内坛位于外坛的南北中轴线以东,而圜丘坛和祈年坛又位于内坛中轴线的东面,这些都是为了增加西侧的空旷程度,使人们从西边的正门进入天坛后,就能获得开阔的视野,以感受到上天的伟大和自身的渺小。
六、实习总结
为期三天的北京之旅使我们对北京有了更深了解。北京有着3000余年的悠久历史和850多年的建都史,是世界历史文化名城和中国四大古都之一。其地理位置优越,是中华全国政治中心的理想所在。
全球只有极少数城市像北京一样长时间作为一个国家的政治和文化中心。《不列颠百科全书》将北京形容为“One of the world's great cities”(全球最伟大的城市之一),而且断言,“这座城市是中国历史上最重要的组成部分。在中国过去的八个世纪里,不论历史是否悠久,几乎北京所有主要建筑都拥有着不可磨灭的民族和历史意义”。故宫、天坛、颐和园、北海等等数不胜数的古迹也为这座城市添加了更绚烂的色彩。
今日的北京,更已发展成为一座现代化的国际大都市:金融街早已是中国名副其实的金融管理中心;北京商务中心区更是北京对外开放和经济实力的象征。此外,中国国家大剧院、北京首都国际机场3号航站楼、中央电视台总部大楼、“鸟巢”等建筑也成为了北京的现代符号。游走在北京的胡同小巷之间,全世界的各色人种你都可以看到。北京正以它古老又时尚的全新面貌,迎接每年超过1亿4700万的旅客。
第二篇:认知学习报告
本科认识实习报告
学 院 材料与能源学院
专 业 材料成型及控制工程
年级班别 xxxx级材成x班
学 号 xxxxxxxxxx 学生姓名 xxx 指导老师 xxx
xxxx年x月x-x日
目录
1、参观广州市从化大津电器制造有限公司.......1
2、参观广东志高空调有限公司.................5
3、参观广东锻压机床厂有限公司...............8
4、心得与体会..............................12
摘要
x月x日到x日这短短三天,我们终于等来了期待已久的认知实习。在这之前我们就一直听师兄师姐提及这次实习以及它的重要性,在心里一直满怀期待。在xx老师,xxx老师,xxx老师和xxx老师的带领下,我们先后参观了广州市从化大津电器制造有限公司,广东志高空调有限公司,广东锻压机床厂有限公司。通过本次认识实习,我们对锻压注塑冲压、模具制造工艺、模具制造的设备等有了初步的了解。通过实地参观学习,进一步加深了对模具的认识。
1、参观广州市从化大津电器制造有限公司
x月x日上午,我们来到了实习位于广东省广州从化明珠工业园建设南路1号的广州市从化大津电器制造有限公司,在张总的讲解下,我们对大津电器制造、模具的设计及其制造有了初步的了解。
广州市从化大津电器制造有限公司是于2001年05月23日在广州市从化区工商行政管理局登记成立,是一家集冷热冲压、模具制造和电机生产于一体的综合性私营企业。产品有空调器压缩机零部件;冰箱压缩机零部件;空调器零部件;各种规格空调器压缩机储液器及空调器储液器;涡旋压缩机转定子及电线电缆等上千个品种。我们在9点15分左右到达大津,在老师和各班负责人的组织下,迅速地整齐排队,人事部的经理给我们发表了简短讲话,他强调了三点,一是注意安全,尤其是在生产车间,二是在带领下在一些技术保密的车间不允许拍照,三是欢迎我们广工的模具设计专业的学生来这里参观企业。接下来负责生产的张总也给我们发表讲话,他强调安全问题和参观秩序和时间行程的安排。由于大津的老板要出去接待重要客户,所以请负责生产的张总给我们带队讲解。
负责生产的张总给我们带路讲解了三个工厂的生产过程。其中包括冲压机,从钢材卷拉出来,经过扎制和准例子弧焊接成钢管的生产过程,锻压机工厂,生产铜管的车厂,从铜管旋切,扩口,弯曲成形,以及各种复合模,级进模的冲压生产过程。
接下来我们参观了准离子弧焊钢管的加工过程。现场是将市场买的钢带横切成所需的宽度的窄宽度的钢带,再经过滚轮机轧制成弧度合适的圆管状,再经过准离子弧焊机工作成为完整的钢管。在弧焊机上还需要流水冷却。
准离子弧焊,是指利用等离子弧高能量密度束流作为焊接热源的熔焊方法。等离子弧焊接具有能量集中、生产率高、焊接速度快、应力变形小、电孤稳定且适宜焊接薄板和箱材等特点,特别适合于各种难熔、易氧化及热敏感性强的金属材料(如钨、钼、铜、镍、钛等)的焊接。气体由电弧加热产生离解,在高速通过水冷喷嘴时受到压缩,增大能量密度和离解度,形成等离子弧。它的稳定性、发热量和温度都高于一般电弧,因而具有较大的熔透力和焊接速度。形成等离子弧的气体和它周围的保护气体一般用纯氩。根据各种工件的材料性质,也有使用氦、氮、氩或其中两者混合的混合气体的。
准离子弧有两种工作方式。一种是“非转移弧”,电弧在钨极与喷嘴之间燃烧,主要用於等离子喷镀或加热非导电材料。另一种是“转移弧”,电弧由辅助电极高频引弧后,电弧燃烧在钨极与工件之间,用於焊接。形成焊缝的方式有熔透式和穿孔式两种。前一种形式的等离子弧只熔透母材,形成焊接熔池,多用于0.8~3mm厚的板材焊接;后一种形式的等离子弧只熔穿板材,形成钥匙孔形的熔池,多用于3~12mm厚的板材焊接。此外,还有小电流的微束等离子弧焊,特别适合於0.02~1.5毫米的薄板焊接。
等离子弧焊接属于高质量焊接方法。焊缝的深/宽比大,热影响区窄,工件变形小,可焊材料种类多。特别是脉冲电流等离子弧焊和熔化极等离子弧焊的发展,更扩大了等离子弧焊的使用范围。
钢带经过辊轧机轧制成圆弧状,再经过准离子弧焊机焊接细缝,在成形过程中,成形件要承受电弧热量的连续输入,从而造成其整体温度升高,成形轨迹热影响区变大,熔池金属流动性增强等热效应,这对于控制成形件表面质量极为不利。而焊后引起的整体热变形对成形件的尺寸及形状都有很大的影响。对于具有薄壁特征的成形件,其传热途径更为局限,因此,这种热效应就更为严重。因此,有必要采取可靠的传热措施,控制成形过程中成形件的热量传递。在大津,主要是采用循环水冷的方法,增强成形过程中成形件的热量传递,将基底放入水槽中进行焊接成形;当成形过程中出现过热效应时,开始通入循环冷却水;并使冷却水的液面始终与当前熔焊层保持3 mm~5 mm的距离,以保持良好的散热效果。这样可以大大改善成形件的热传递过程,同时也可在一定程度上增强保护气体的保护效果。
从市场买的铜管经过旋切机旋转切割成大津生产需要的合适的长度,再经过锻压机,扩口,再弯曲,再打磨成形。
图1 铜管加工车间
2、参观广东志高空调有限公司
x月x日上午我们参观了广东志高空调有限公司,在宋工和麦工的带领下列队依次参观了模具课,装配课,注塑车间,冲压车间和组装流水线。最后我们还参观了志高空调的产品展厅,现场的接待人员讲解了许多有关产品的知识,在展厅我们还可以看到国际巨星成龙和志高签约的代言,最后我们分批在办公大楼一楼的大厅前合影留恋。
广东志高空调有限公司创建于 1994 年,总部位于珠江三角洲工业重镇佛山市南海区里水镇志高工业园,是一家专业以家用和商用空调研发、生产、销售为主的大型现代化企业。
经十余年的快速稳健发展,志高空调目前已成为营销网络覆盖全球100多个国家和地区、年设计产能达1000 万套的全球知名品牌,并奠定了作为国内空调领跑者之一的行业地位。公司下辖钣金厂、铜管阀门厂、塑料厂、喷唋厂、包装材料厂、电机厂、两器厂、志高电器有限公司、中天企业有限公司、贤明企业有限公司、志高空调(九江)有限公司、志高空调(芜湖)有限公司等多个下属机构,是国内拥有最大最完整空调产业链的企业之一。
在宋工的带领和讲解下,我对数控铣床更加深入了解。对数控铣床的ug建模,编程和如何检测数控铣床是否正常工作,有了初步了解。主要是通过听铣床工作时的声音,二是观察切屑的颜色,三是通过观察窗观看工件,这三个方法来判断。宋工 还给我们讲解了装刀的检测,一是装刀之前的检测,二是以前的旧方法查表,三是激光找准器协助装刀。
接下来我们参观了电火花/线切割机床。电火花机是利用浸在工作液中的两极间脉冲放电时产生的电蚀作用蚀除导电材料的特种加工方法,又称放电加工或电蚀加工,简单的参观并不能理解电火花机的工作原理、应用等知识。
电火花是一种自激放电,火花放电的两个电极间在放电前具有较高的电压,当两电极接近时,其间介质被击穿后,随即发生火花放电。伴随击穿的过程,两电极间的电阻急剧变小,两极之间的电压也随之急剧变低。火花通道必须在维持暂短的时间后及时熄灭,才可保持火花放电的“冷极”特性,使通道能量作用于极小范围,腐蚀局部金属材料。由于电火花加工直接利用电能和热能来去除金属材料,与工件材料的强度和硬度等关系不大,因此可以用软的工具电极可以加工任何难以加工的金属材料和导电材料或加工形状复杂的曲面。
根据麦工的介绍,我们更加深入了解有关电火花加工的相关知识。电火花最常用电极材料是紫铜和石墨,俗称铜公和碳公。两种材料有各自的特点,以下是这两种电极材料优缺点的比较。紫铜电极:塑性好,可机械加工成型、锻造成型、电铸成型以及线切割成型等,质地细密,加工稳定性好,相对电极损耗小,适应性广。石墨电极:具有良好的抗热冲击性,耐腐性、在高温下具有良好的机械强度,热膨胀系数小,在宽脉冲大电流的情况下具有电极损耗小的特点。缺点:精加工电极损耗大;加工光洁度略低于紫铜电极,容易脱落、掉渣、易拉弧。
电火花线切割机按走丝速度可分为高速往复走丝电火花线切割机(俗称“快走丝”)、低速单向走丝电火花线切割机(俗称“慢走丝”)和立式自旋转电火花线切割机三类。电火花线切割机(简称 WEDM),又称线切割。其基本工作原理是利用连续移动的细金属丝(称为电极丝)作电极,对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型。
我们接下来参观注射机,通过仔细观察,结合课本上的知识,我们知道注塑机通常由注射系统、合模系统、液压传达动系统、电气控制系统、润滑系统、加热及冷却系统、安全监测系统等组成。注塑系统:由塑化装置和动力传递装置组成。螺杆式注塑机塑化装置主要由加料装置、料筒、螺杆、射嘴部分组成。动力传递装置包括注射油缸、注射座移动油缸以及螺杆驱动装置。合模系统:主要由合模装置、调模机构、顶出机构、前后固定模板、移动模板、合模油缸和安全保护机构组成。液压系统:主要由各自种液压元件和液压辅助元件所组成,其中油泵和电机是注塑机的动力来源。各种阀控制油液压力和流量,从而满足注射成型工艺各项要求。电气控制系统:主要由电器、电子元件、仪表、加热器、传感器等组成。一般有四种控制方式,手动、半自动、全自动、调整。润滑系统:润滑系统是注塑机的动模板、调模装置、连杆机构等处有相对运动的部位提供润滑条件的回路,以便减少能耗和提高零件寿命。安全保护与监测系统:注塑机的安全装置主要是用来保护人机安全的装置。主要由安全门、液压阀、限位开关、光电检测元件等组成,实现电气—机械—液压的联锁保护。监测系统主要对注塑机的油温、料温、系统超载,以及工艺和设备故障进行监测,发现异常情况进行指示或报警。加热/冷却系统:加热系统是用来加热料筒及注射喷嘴的,注塑机料筒一般采用电热圈作为加热装置,安装在料筒的外部,并用热电偶分段检测,热量通过筒壁导热为物料塑化提供热源。冷却系统主要是用来冷却油温,油温过高会引起多种故障出现所以油温必须加以控制。另一处需要冷却的位置在料管下料口附近,防止原料在下料口熔化,导致原料不能正常下料。、参观广东锻压机床厂有限公司
第三天上午我们参观了广东锻压机床厂有限公司,了解学习了锻压机的种类,设计,制造,装配等过程。在那里我们仿佛看到了我们的未来以及对模具行业的热忱。
广东锻压机床厂有限公司成立于1958年,是华南地区最大的专业设计、研究开发、制造、服务于一体的锻压设备生产厂家,是国内锻压行业第一家通过ISO9000、CQC产品认证及机械安全认证的企业,拥有“国家生产锻压设备的骨干企业口基地”、“广东省高新技术企业”、“广东省民营科技企业”、“国家火炬计划佛山自动机械及设备产业基地骨干企业”等十多项殊荣。“万顺牌”商标评为的广东省著名商标、产品获“广东省名牌产品”。
主导产品有高性能机械压力机、油压机和自动转序冲压线等。大型压力机最大吨位可达12000kN,高速压力机最高速度可达800次/分钟,精密压力机调整精度可精确到0.01mm。产品大部分处于国内领先或先进水平,有的达到国际先进水平。
在装配车间,我们看到了用来加工锻压机的机身的 落地镗铣床。它的地基是在地面以下的,它是将大型工件固定在落地平台上进行镗削和铣削的重型镗床。落地镗铣床没有可移动的工作台,工件固定在落地平台上,适宜于加工尺寸和重量较大的工件。主轴箱在立柱上垂直移动,立柱在床身上作纵横向移动或仅作横向移动。主轴箱内具有可与铣轴一同伸缩的滑枕,其断面形状有矩形、方形和多边形等,以矩形居多。滑枕尺寸较大,刚度较高,用滑枕支持主轴和安装附件,适于强力铣削,可以扩大工艺范围和提高加工精度。镗轴安装在铣轴内,可单独伸缩和进给。规格较大的落地镗铣床还设有供钻削用的高速主轴。
图2落地镗铣床
3.3打磨区
图3打磨机
在打磨区,负责带队的工人为我们详细讲解了打磨时的各种可能出现的问题以及对应的解决办法。还给我们讲解了打磨时要注意的事项。将锻压机的各零部件打磨至要求尺寸,再试装配,如果装配不上再打磨直至可以,再送到电焊车间焊接,再刷上漂亮的油漆,接下来就是运送到装配车间进行装配和调试。在装配车间我们看到了一台大型锻压机的最后的装配过程。将各零部件通过焊接成锻压机床的主体机身,再通过起重机运输到装配车间进行装配,调试,验收。
图4 电焊 主要是加工各种锻压机的配件,包括曲轴,螺栓,孔加工,齿轮加工,加工工作台等。
图5孔加工
4、心得与体会
实践是检验真理的唯一标准。以往我们在学校学到的主要是从书本以及老师的经验,邓小习近平总书记曾经说过“实践是检验真理的唯一标准”。我们要通过这次认知实习把理论知识和实践操作结合起来,以理论知识为基础,在实践操作中完善知识系统和学习体系,不断充实自我。认知实习开拓我们的眼光,引领我们前进。
虽然这次认识实习只有短短三天,但它还没有结束。它不仅开拓我们的眼光,增长我们的见识,还会一直引领我们在知识的海洋中前进。本实习报告通过查阅相关资料、文献,对实习中见到的设备、工艺、模具等知识进行深入地学习后写成。
这种与传统教学模式不同的、以实践为主的学习方式,是很值得提倡和试行的。希望我们学校能和这三大企业建立长久合作关系,为我们每一届的学生提供这么一次意义非凡的认知学习。同时也在此衷心感谢xx老师,xxx老师,xxx老师和xxx老师以及四位大巴司机和三大企业的不辞辛苦和陪伴。
注:部分资料来自互联网
第三篇:【太原理工大学现代科技学院】国贸认知学习报告
太原理工大学现代科技学院
实习报告
实习性质
认识实习
专业班级
国贸14-
3学
号
2014103119
姓
名
李若岩
指导教师
郝时尧太原理工大学现代科技学院实习报告
2015年11月5日,我在吕梁市杏花村汾酒集团进行实习。在这一天的时间里,导游为我们进行详细的讲解,而我也仔细听从他们的讲解,把大学所学的知识加以运用,在理论运用于实践的同时,也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过一天的实习,我对汾酒集团有了更深刻的了解,也初步熟悉了汾酒集团业务的运行。
这次实习给了我一次成长的机会,让我受益匪浅。
一、实习单位概况(一)汾酒集团简介
汾酒集团是以白酒生产销售为主,集贸易、旅游、餐饮等为一体的国家大型一档企业,集团下属5个全资子公司,11个控股子公司,2个分公司,1个隶属单位。集团现有员工近10000人。其中,山西杏花村汾酒厂股份有限公司为汾酒集团核心子公司,于1993年在上海证券交易所挂牌上市。
汾酒集团地处酒都杏花村,占地面积313万平方米,建筑面积76万平方米,以生产经营中国名酒——汾酒、竹叶青酒为主营业务,年产销白酒75000多千升,是全国“AAAA”级工业旅游示范点和全国酒文化学术活动基地。杏花村汾酒酿造作坊遗址是全国重点文物保护单位,并已入选世界遗产预备名录,汾酒酿造技艺是首批国家级非物质文化遗产,并已进入申报世界文化遗产预备名录。
汾酒符合国家清香型制定的白酒标准,品质清香纯正。汾酒历史悠久,文化源远流长,和华夏文明、黄河文明、晋商文化同根同源,一脉相承。汾酒历史文化底蕴深厚,是汾酒的核心竞争优势之一。
汾酒集团作为山西省属国有独资公司,拥有“汾”、“竹叶青”、“杏花村”三大中国驰名商标。新届的班子紧扣科学发展主题,以转型跨越为目标,确立并坚定不移实践汾酒战略新思维,实施思想观念、体制机制、文化营销、市场开拓、人力资源、科技质量、基础管理方面的改革和创新,奋力推动企业实现跨越的发展。
(二)发展历程
杏花村汾酒厂成立于1949年继承了先代留下的宝贵文化遗产,在承袭传统的基础上不断创新,拓出了一条“以我为主,博采众长,继承精华,自成一体”的质量管理体系。1952年汾酒在全国第一届评酒会上被评为国家名酒,成为我国“老四大名酒”之一;1963年,在第二届全国评酒会上再次荣获国家名酒称号,并获得金奖;其后又屡获殊荣,先后蝉联全部五次国家名酒称号;竹叶青酒也连续三次被评为中国名酒,获得五次国际太原理工大学现代科技学院实习报告
金奖。改革开放以来,汾酒人继续坚持高质量立厂、严管理治厂、科技进步兴厂、艰苦奋斗建厂的方针,内抓管理,外拓销售,企业规模和综合实力不断壮大。1986年,获国家最高质量管理奖,1988年通过产品质量认证,1999年一次性通过ISO-9001国际标准质量体系认证。建厂初期一个只有36名职工、十几间旧房的手工式作坊,现在已发展成为拥有职工7000余人,占地面积230万平方米,资产总额20亿元,年产名优酒5万吨,年销售收入10亿元,年出口创汇2000万美元,年创利税3亿元,生产工艺一流,技术装备一流,科研队伍一流,以名优酒生产经营为主,兼顾科、工、商、贸等领域的大型综合性企业。几十年来,汾酒人历尽艰险,自强不息,在市场大潮中逐步建立和完善现代企业管理制度。1993年8月,国营山西杏花村汾酒厂改组为自主经营、自负赢亏的法人组织--山西杏花村汾酒(集团)公司;同年,进行了企业股份制改造,(集团)公司拿出生产主体部分成立了山西省首家上市公司--山西杏花村汾酒厂股份有限公司。2002年3月2日,经山西省政府授权,在原山西杏花村汾酒(集团)公司基础上改组成立了山西杏花村汾酒集团有限责任公司,企业由此开始走上了现代化、市场化的创新发展之路。酒都杏花村是古老的杏花村,也是开放的杏花村。最近,公司在把握中国白酒业市场走势的基础上,审时度势,科学论证,为企业21世纪的发展规划出了做优、做强、做大的远景蓝图,制定出了崭新的中长期发展战略和三年经营方针。汾酒人决心驾驭机制创新、品牌提升、科技创新、资源合理配置和市场拓展的快马,为把公司发展成为品牌国际化、机制市场化、组织高效化、管理现代化的大型名酒集团而不断努力!
(三)发展战略
一个发展目标:覆盖全国市场,打造国际品牌,成为国内白酒业排头兵和国际知名酒企 一个指导方针:清香酒业为本,主动创造市场,深化内部改革,企业文化导航 一个基本原则:“清香久远”的科学发展原则
三个重点基地:名优白酒基地、保健酒基地、酒文化旅游基地 四个管理体系:营销体系、财务体系、物流体系、科技质量体系
三个保障工程:“智闯金海”营销工程,“心心相印”营销工程,“点点渐进”管理工程
(四)企业文化--汾酒 中国酒魂 1.企业标识
标志以杏花村驰名商标图案为基本元素,紧扣杏花茂盛、环境优美、酒坊古朴、汾酒清香这一意境展开设计,饱满充盈,生动传神。杏花状外框由五个杏花瓣组成,象征太原理工大学现代科技学院实习报告
着“汾酒”企业之魂——五种理念:“传承国宝,清香久远”的精神理念,“心心相映,点点渐进”的管理理念,“清香扬帆,同舟共济”的经营理念,“一心一意,专业得体”的服务理念和“逆流行舟,六力勇进”的发展理念。
以杏花迎春吐香怒放、酿酒环境清雅洁净为基本特征的图案造型,风格昂扬向上,富有动感,蕴含了汾酒“清香三品”(汾酒的清香品质、汾酒人的清香品格、汾酒集团的清香品位)的文化个性,寓示着汾酒事业的勃勃生机。2.核心理念“用心酿造 诚信天下”
汾酒的核心理念是汾酒人在多年工作中所传承和奉行的信条,是在企业哲学层面上凝重思考后的精神结晶,是凝聚和激励全体汾酒人众志成城、步调一致地实现企业宏伟使命的一项行为准则。
用心酿造写实地记录了汾酒人对汾酒事业精益求精、全身心奉献、高度负责、恪尽职守的工作作风和真诚态度。汾酒人怀着对历史、对社会、对民族的责任感和使命感,用心酿酒,用心做事,用心做人。“心”在这里指:诚心、爱心、信心、匠心、责任心和事业心。汾酒人心酒相融,情酒相通,是在用一颗执著不渝的心,不断提高汾酒质量,呵护汾酒品牌,塑造汾酒形象,推动汾酒发展。
(五)白酒行业概况
白酒行业是中国轻工业中食品工业的重要分支。白酒是以粮谷为主要原料,麦曲为糖化发酵剂,经蒸煮、糖化、发酵、蒸馏而成原酒,原酒经长时间贮存老熟,勾兑调味最后成为出厂的产品。白酒是中国特有的酒种,与白兰地、威士忌、伏特加、朗姆酒、杜松子酒(又称金酒)、龙舌兰酒等并列为世界七大蒸馏酒。白酒在中国历史悠久,是中国传统文化的重要组成部分,是社会生活不可或缺的饮品。
白酒按香型分类,主要有浓香型、酱香型、清香型、凤香型等。浓香型白酒以五粮液、泸州老窖为代表,酱香型白酒以贵州茅台为代表,清香型白酒以山西汾酒为代表,凤香型白酒以陕西西凤酒为代表。1990年左右,清香型在全国白酒的消费额占比一度超过70%,公司生产的汾酒受益于清香型的流行而被誉为“汾老大”。此后由于 1998 年的山西朔州假酒案使得清香型白酒的市场占有率迅速下降,浓香型成为白酒消费的主要香型,目前市场占有率为60% 左右,清香型市场占有率为 20% 左右,酱香型占比6%,其他香型合计占比14%。
二、情况分析 太原理工大学现代科技学院实习报告
(一)公司发展前景
自2012年下半年以来,白酒制造业面临的产行业政策环境急转直下。首先是塑化剂**让白酒行业整体遭遇食品安全危机,使得不断升温的白酒消费市场开始降温;其次是号称“史上最严交规”的出台、党中央的“八项规定、六项禁止”、中央军委的“禁酒令”,使得白酒特别是中高端白酒的消费量锐减;再次,受行业龙头茅台、五粮液因限价措施遭遇反垄断调查并被处罚数亿元人民币,整个白酒行业的提价空间被大幅度挤压。
从汾酒集团2012年的市场销售情况来看,其超高端白酒国藏汾酒销量比2011年减少15.57%,中高端白酒20年老白汾销量比2011年减少36.25%,处于中端价位的白玉汾酒销量更是比2011年减少56.86%。同时,根据国家发改委发布的产业结构调整指导目录(2011年本),白酒生产线被列入限制类,白酒行业的规模扩张将受到一定程度的限制。因此,对于整个白酒行业来说,未来几年将进入一个调整时期,过去十年快速增长的势头将有所减缓。
(二)公司面临的市场环境
虽然汾酒集团目前生产经营状况依然良好、现金流相对充足,但是,从企业面临的外部环境和自身情况来看,存在一定的风险因素,具体如下:
第一,白酒行业受塑化剂、“禁酒令”、“新交规”等影响,未来的销售情况可能会受到抑制、价格上升空间也将变得有限,其获利能力有可能降低。
第二,宏观经济形势不容乐观,居民可支配收入的增长在未来存在较大不确定性,居民消费能力将有可能下降,这将致使白酒行业的竞争日趋激烈,营销费用和经营成本将可能会进一步提高,其产品的利润空间将有进一步下降的可能。
第三,白酒制造业是粮食消耗行业,在《产业结构调整指导目录》(2011年本)中,白酒制造业是限制性行业。如果国际国内粮食供应趋紧,作为非生活必需品的粮食消耗行业,有可能面临“消费引导”的政策性风险。
第四,白酒工业是一个污染物产生量相对较高的行业,治理污染是国家《食品工业“十二五发展规划》对酿酒行业的要求之一。从汾酒集团来看,对治理污染的重视程度尚显不足,其排污许可证尚在办理过程中。
第五,该企业目前仍处于高速增长期和产能扩张期,正在新建或改扩建一大批固定资产项目,我行需高度关注其固定资产项目建设情况和资金落实情况,防止我行信贷资金被太原理工大学现代科技学院实习报告
挪用。
第六、国际、国内宏观经济环境以及国家经济政策的调整将引起市场利率变化,短期融资券和非公开定向债务融资工具的市场价值以及收益均存在一定的不确定性。第七,汾酒集团的主要销售区域集中在山西及周边区域,其中山西省内的销量占到六成以上。一方面,山西本土市场对汾酒的消费量已经基本上处于饱和状态;另一方面,受消费习惯的影响,外省市场的拓展仍然存在一定的困难。因此,2013年,汾酒集团销量增长可能会有所回落。
第八,市场竞争将日趋激烈。汾酒集团虽然在清香型酒中处于龙头地位,但是作为中高端白酒二线品牌,其市场空间仍然受到洋河、稻花香、郎酒、剑南春、古井等其他香型大型酒企的挤压。另一方面,汾酒集团在省内还受到同为清香型酒的汾阳王、汾杏酒业、梨花春酒业等的竞争。
第九,随着人们对健康的重视,广大消费者日益趋向选择低酒精饮品。啤酒、葡萄酒等对白酒的替代性将日益增强,白酒的市场空间在未来将会有所缩小。
(三)公司面临的原材料供应环境
白酒行业是粮食高耗费行业,粮食采购成本是其最主要的生产成本。近年来,粮食价格处于不断上涨的趋势,这对白酒生产企业的利润率造成一定程度的挤压。
三、营销发展建议
为应对不利的产行业政策环境、市场环境及原材料供应环境,汾酒集团应及时调整发展策略和经营思路,应做以下多方面的努力,具体如下: 1.壮大营销网络、加强品牌传播 2.加强质量管控,防范食品安全风险 3.推进全产业链战略,稳定原料供应,汾酒集团成立了原粮基地管理公司,把原粮种植作为生产第一车间,目前已实现协议原粮种植面积近15万亩。在确保酿酒原粮绿色、环保、无公害的基础上,原料话语权和采购定价权进一步提高。推进实施生产经营定额测算,力争实现原粮无公害及部分原粮有机供应。4.实施系统管控,提高运营效率,推行以财务管理为核心的全面预算管理,积极开展投资和理财业务,研讨成立财务公司的可行性方案;优化人力资源管理,探索新的人才引进和管理方式,进一步加大急需专业人才的外聘力度,加强对生物技术、国际贸易等专业技术领域高层次人才的引进力度。太原理工大学现代科技学院实习报告
四、实习体会
此次的实习让我对汾酒集团有了更深刻的了解,让我对汾酒人和汾酒文化有了更深刻的了解。汾酒人对工作的认真和热情以及汾酒集团对顾客和社会的诚信,都给我留下了深刻的印象。随着中国市场的不断成熟和市场体系的完善,白酒行业的发展将会日趋步入正轨。汾酒应该抓住机会,一改过去在省内市场销售的老路子,加快向国内市场的渗透,重塑汾酒的品牌。一个企业要发展壮大,不仅要有自己的特色产品 更应该有自己的独特文化特色。还要不断的对产品进行创新。只有不断的进步,才会超越前人,才不会倒退。对企业来说是这样,对我们自己也是这样。只有不断的提高自己的个方面能力和素质,我们在以后才能更好的发展自己,才更容易成功。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,得去面对从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是,我们上学,太原理工大学现代科技学院实习报告
学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”。最后衷心的感谢学校给我们提供了这次宝贵的实习机会。8
第四篇:心理学《认知学习的过程》归纳总结(范文模版)
第二节 认知学习的过程 认知心理学的学习理论
认知理论将学习的过程概念化,探讨信息是如何接收、组织、贮存和提取的,并探讨学习者内部心理结构的性质以及它们是如何变化的。以过程为中心的教学方法
学习过程(learning process)可看作是信息的收集、加工、贮存和在需要时提取出来加以运用的过程。
学习过程涉及:刺激 -> 感觉记忆 -> 注意-> 知觉 -> 短时记忆 -> 长时记忆 认知学习的信息加工模型
认知学习过程
一、早期加工
二、短时记忆
三、长时记忆
四、元认知 早期加工
一)感觉记忆
• 进入视线的=知觉的? • 进入视线的>知觉的? 感觉记忆的性质
★ 感觉记忆也称瞬时记忆、感觉登记,是感觉刺激停止后所保持的瞬间映像,是记忆系统的开始阶段。
★ 信息保存时间非常短暂,大约0.25-2s,大部分迅速消退。如果延迟回忆,成绩迅速下降。★ 是一种原始的感觉形式,是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记。★ 容量较大,但只有一部分信息进入短时记忆。
二)注意
注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。特点:指向性
集中性
注意的品质
注意的稳定性;注意的选择性;注意的广度;注意的分配;注意的转移 注意的稳定性(持续性注意)指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上。注意的选择性
个体在同时呈现的两个或两个以上的刺激中选择一种进行注意,而忽略另外的刺激 注意的广度 注意的分配
个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意,或将注意分配到不同的活动中。注意的转移
• 注意离开了当前应当指向和集中的对象,而把注意指向于其他的对象上。• 注意的分散(分心)
由无关刺激的干扰或单调刺激的长期作用引起的,使人发生兴趣的或强烈地影响情绪的刺激也会引起注意分散。注意的类型:
• 无意注意(不随意注意):事先没有预定的目的、也不需要作意志努力的注意。• 有意注意(随意注意):有预定目的、需要做一定的意志努力的注意。
• 有意后注意:有目的,但不需要做意志努力的注意【无意注意转化为有意注意】。注意规律在教学中的应用:
• 正确运用无意注意规律组织教学【避免分散注意、内容丰富、生动活泼】
• 运用有意注意规律进行教学【加深理解、了解任务、自我提醒、和命令、智力与外部活动结合】
• 根据不同年龄学生的注意发展特点组织教学 ·
吸引注意的策略
(三)知觉
学习者对从感觉记忆中获得刺激信息附加意义的加工,是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体的认识。
知觉的特征: 对象性/选择性、整体性、理解性、恒常性、适应性
一、选择性/对象性
二、整体性(组织性)
知觉的对象有不同的属性,由不同的部分组成,但我们并不把它感知为个别孤立的部分,而总是把它知觉为一个有组织的整体。
三、理解性
人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定的意义
四、恒常性
当知觉对象的刺激输入在一定范围内发生了变化的时候,知觉形象并不因此发生相应的变化,而是维持恒定。
五、适应性
当视觉输入发生变化时,我们的视觉系统能够适应这种变化,使之恢复到变化前的状态。•
斯特拉顿的研究
错觉 指人在特定条件下对客观事物必然产生的某种有固定倾向的受到歪曲的知觉 感觉记忆向短时记忆的转换
• 感觉记忆中只有能够引起个体注意并被及时识别的信息,才有机会进入短时记忆。• 与长时记忆无关的或者没有受到注意的信息,在感觉记忆中很快就消失了。短时记忆
又称工作记忆,是我们当前能意识到的记忆,包含正在思考和操作的信息(20s-1min),短时记忆里的信息来自于感觉记忆和长时记忆,是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节。
短时记忆的容量
短时记忆的容量是7±2个组块
组块(chunk)是指人们在过去经验中已变得相当熟悉的一个刺激独立体。可以是一个数字、字母、词语、音节、单词、短语、句子。组块
组块的大小随个人的经验组织而有所不同。
通过扩大每个组块的信息容量达到增加短时记忆容量的目的。组块可以提高记忆的容量和效率 短时记忆信息的存储和遗忘
存储
复述
• 机械复述:将短时记忆中的信息不断地简单重复。
• 精细复述:将短时记忆中的信息进行分析,使之与已有的经验建立联系。• 3,4,9,2,5,6,1,4,9,3,5 • 3分49秒2—跑一英里,56分14秒—跑10英里,9分35秒—慢跑2英里 只有机械复述并不能加强记忆,精细复述是短时记忆保持的重要条件。遗忘
• 短时记忆信息存储的时间很短,在没有复述的情况下,短时记忆可以保持信息约15s-30s。
• 长时记忆(long-term memory)指信息经过充分加工在人脑中长期保持的记忆。是存储时间超过一分钟以上,直至数日、数周、数年乃至一生的记忆。• 长时记忆里的信息来自于短时记忆,也有由于印象深刻而一次获得的。• 长时记忆里的信息是有组织的知识系统。
• 长时记忆里的信息是学习新知识的一个重要基础
二、长时记忆的储存
• 陈述性记忆和程序性记忆 • 陈述性记忆(declarative memory),是指人对事实性资料的记忆;凡是对人名、地名、名词解释以及定理、定律等,均属陈述性记忆。内容为陈述性知识。
• 程序性记忆(procedural memory),是指人对具有先后顺序的活动的一类记忆。其内容就是个人的程序性知识。它是经由观察学习与实地操作练习而学得的行动性记忆。
情景记忆和语义记忆
• 情景记忆(episodic memory):存储着个人在特定时空情景中发生的各种事件。• 语义记忆(semantic memory):对一般知识和规律的记忆,与特定时空无关。信息存储的条件与方法
• 组织有效的复习
复习要及时
正确分配复习时间:分散复习比集中复习效果好
阅读与重现交替进行
注意排除前后材料的影响
• 利用外部记忆手段:记笔记、记卡片等
• 注意脑的健康和用脑卫生:营养不良,特别是缺乏蛋白质,将使记忆力下降。
三、长时记忆的遗忘
遗忘规律
1、总体来说,在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的。在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时间后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即“先快后慢”的原则。
2、不同的记忆材料有不同的遗忘曲线。如上图所示,无意义音节遗忘速度最快;而诗和散文的遗忘相对较慢。
3、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线。艾宾浩斯的其他研究
1885年,艾宾浩斯通过实验发现,上午11点-12点之间的学习效率最高,下午6点-8点之间学习效率最高。
另一项研究,记忆广度的高峰在上午10:30分左右,而整个下午都在下降,晚上效率最低。
(二)影响遗忘进程的因素
1、学习材料
材料的性质、数量、难度。2.识记材料的系列位置
3、学习程度
• 低度学习:对材料的识记没有一次能达到无误背诵的标准。
• 过度学习:是指识记一种材料的学习次数超过那种刚好能回忆起来的程度的次数。
(三)、记忆的遗忘 1.衰退理论
遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后消退的结果。2.干扰理论 遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。前摄抑制与倒摄抑制:先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用;后学习的材料对识记和回忆先学习材料的干扰作用。最好记忆方法是睡觉?!3.动机性遗忘理论——压抑说
遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。4.认知论——提取失败
储存在记忆中的信息是永远不会丢失的,我们之所以对一些事情想不起来,是因为我们在提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。健忘可能并非真忘而只是记忆混淆
四、元认知
元认知是以“认知”本身为对象的,是关于“认知的认知”。
– 感知觉、注意、记忆等都是认知过程
– 对这些认知过程的指导、调节、和监控就是元认知。
元认知和认知的区别?(1)活动内容。认知活动的内容是对认知对象进行某种智力操作,如对一列数字求和,就是将一列数字按照有关的运算法则相加。元认知活动的内容则是对认知活动进行调节和监控,如阅读中的元认知活动有:确定阅读目的、自我提问以检查阅读效果、若发现错误则纠正等。
(2)对象。认知活动的对象是外在的、具体的事物,如,阅读的对象是某段文字材料,回忆的对象是过去经历过的某种事情。
• 元认知的对象是内在的、抽象的认知过程或认知结果等。
3)目的。认知活动的目的是使认知主体取得认知活动的进展,例如,个体将一列数字相加,为的是得到这列数字的和,这是认知活动的目的。元认知的目的是监测认知活动的进展(即给主体提供有关进展的信息),并间接地促进这种进展,例如,为了确认所得到的和是正确的,个体重复加了一遍,这种为确认结果而进行的自我检查就是元认知目的的体现。当然,元认知和认知活动在终极目标上是一致的,即:使认知主体完成认知任务,实现认知目标。
(4)作用方式。认知活动可以直接使认知主体取得认知活动的进展;而元认知只能通过对认知活动的调控,间接地使主体的认知活动有所进展。因此,从本质上来讲,元认知是不同于认知的另一种现象,它反映了对于自己“认知”的认知,而非“认知”本身。但在同时,我们也应看到元认知与认知活动在功能上是紧密相联的,不可截然分开,两者的共同作用促使个体实现认知目标。
元认知的结构
元认知主要包括三种成分(J.Flavell):(1)元认知知识(2)元认知体验(3)元认知监控
(1)元认知知识
对于认知活动涉及要素具有的特点的认知。
• 关于个人因素的知识:
• 关于任务因素的知识: • 关于策略的知识:
(2)元认知体验
伴随认知活动而产生的任何认知体验或情感体验。短暂的体验:
– 如:我有点怀疑自己能不能学会打羽毛球?
Pre-During-Post认知活动持的体验:
– 如:预感到在将参加的活动中会失败。
与在认知活动中所处的位置有关:如:我马上要成功了。– 注意:“没感觉”可不是一个好的兆头哦!(3)元认知监控
• 概念:个体在认知活动过程中,能不断评价学习过程,并能适时地调整计划、选用恰当的方法,以保证任务的有效完成.元认知监控是元认知的核心。• 包括:计划、监控、调节。• 元认知监测和自我调节:
• 某生坐下来做功课,计划着学习的次序的行为都是检测和自我调节活动,这与元认知知识有关。
若某人关于自己经常出现粗心的加法错误(关于自己的元认知知识),导致她重复检查对某个问题的解答,或更可能导致寻找电子计算器。
• 反过来,他的元认知检测和自我调节可能导致新的元认知知识。元认知在教学中的应用 心理学研究表明:
• 随着年龄增长,儿童的元认知能力按照从外控到内控;• 从无意识到有意识再到自动化;• 从局部到整体的方向发展。从年龄与发展的关系上看:
• 儿童从小学四年级到初中一年级,元认知能力变化较小;
• 从13岁到16岁期间元认知发展变化较大,在不同方面表现出不同的发展趋势。• 元认知不是先天就有的,这也就说明元认知需要在后天习得,即元认知可以在后天加以培养,以促进其发展。
过程启发式教学
• 是指向思维过程和思维方法的启发式(强化对学习活动的认知和监控)。
• 它的基本实施步骤是根据学生学习知识、技能所需要的高效思维方法,按思维流程设计相应的启发式问题,根据所设计的问题启发学生思考,并逐步过渡到让学生自己向自己提出问题、自我启发。
• 过程启发式也采用提问法,但并不是指向答案,而是指向方法(你是怎么想出来的?)。让学生学会学习。
以结果为中心的启发式提问方式:
针对具体问题,教师头脑中先有了一个结果(答案),通过提问(所谓的启发式),一步一步引导学生接近答案。元认知训练方法
叙述理由法
他人提问法
自我提问法 叙述理由法
• 教学中,当老师发现学生在思考困难问题的过程中,思路受阴或“误入歧途”时,就要打断他的思考并询问他“为什么这样认为”,“结果怎么来的”等等问题。• 出声训练思维 他人提问法
• 一种是训练者(教师或实验者)在被试解决问题的过程中提供一些指向自我监控的问题;
• 另一种是学生之间相互提问。
自我提问法
• 所谓自我提问法就是在自我监控策略训练中,通过提供一系列供学生自我观察、自我评价和自我控制的问题清单,不断促进学生自我反省而提高问题解决能力的方法。
• 自我提问单
第五篇:北京采风报告
北京采风报告
时间:2011年10月11日 地点:北京
摘要:为了加深对我们空间设计,建筑形态等专业科目的了解。怀揣着对艺术的向往和对历史的崇敬我们踏上了北上的行程。为期五天的北京考察我们看到的不仅是各时期的建筑样式在当代的发展,还有历史沉淀下来留给北京一笔巨大的无形的财富。
关键词:北京、历史、清华北大、天安门、故宫、798、、鸟巢、水立方、圆明园。
2011年10月11日下午,在老师的带领下,我们怀着激动的心情踏上了首都的土地,开始了我们向往已久的北京之旅。在为期五天的时间里,我们先后参观了北京许多著名的旅游景点和伟大建筑。在这里浅谈一下我对一些著名景点的认识和体会 一.清华园。
清华大学校园,地处北京西北郊繁盛的园林区,是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。清华校园周围高等学府和名园古迹林立,园内林木俊秀,水木清华;清澈的万泉河水从腹地蜿蜒流过,勾连成一处处湖泊和小溪,滋润着一代代清华学子高洁的志趣和情操。
我们一行五人从东门入,顺主干道往西,就来到洁白神圣的二校门。这是清华最早的大门。历经变迁,如今它只留中央主体部分,但仍不减庄重肃美。
与二校门隔草坪相望的是高雅华贵的大礼堂。它一直被清华师生视为自己坚定、朴实、不屈不挠性格的象征。
经过西操场,有一栋拱形门洞长廊的“U”字形理学院大楼。在午后的静谧中,我们来到物理楼三层,一面金灿灿的院士墙豁然映入眼帘。李政道、杨振宁等
82位在清华物理系学习或工作过的中国科学院院士和中国工程院院士榜上有名。
顺着万泉河往东,近春园的东山上坐落着一个六角攒尖顶的“荷塘月色亭”。到清华,必要“朝拜”的一处景点就是朱自清笔下的“荷塘”。虽是晚秋,我们的脑海里依然清晰地呈现出“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”的景致。
历经一个世纪积淀的清华园,一亭一景、一砖一瓦、一草一木都镌刻着百年传承的清华情结
漫步在清华校园,简洁朴素的学院建筑辉映着严谨勤奋的校风,大面积的灰色水刷石墙面,装饰着砖红色的陶土面砖,狭长的窗户,一切都是那么挺拔峻朗,给人以振奋向上之感。这里,不仅仅只有那一幢真维斯楼„„
清华的建筑极有层次,富于变化。校园西部的近春园、清华园,山水间流露着皇家园林的气质;中部的早期建筑都采用欧美风格,一大片砖红带出浓郁的异域情调;东部的主楼则是俄罗斯建筑形式,庄严气派;主校门附近的建筑无疑是现代派的缩影。还有校园里随处可见的各种雕塑、亭、碑、塔、桥、池、石,有纪念先哲、先师、学长的,更多的是各届学子赠送给母校校庆的礼物。
走进清华南门,直面是一条通畅的南北大道,两侧是葱葱茏茏的树木。这条南北干道原本是京张铁路的路基,这也许不是为众人所知的。时间变幻,这条干道现在承载的不是呼啸的火车,而是清华人开往未来的梦想。沿大道直行,及至南北大道与东西大道交汇的路口,渐渐深入到清华腹地。
这是一个宽阔的十字路口,如果赶上上下课时间,你会在这里看见一个川流不息的自行车流,极具撼人气势。生活在清华,自行车几乎和牙刷、书包一样不可或缺。究其原因,只是因为校园之大,每天用脚步丈量宿舍和教学楼之间的距离几乎是不可能完成的任务。于是清华学子们每天骑着自行车来往于宿舍与教室之间,形成了这支呼啸的自行车大军。清华人的勤奋,由此可见一斑。
从十字路口西行,是一条银杏成行的大路,此路有小小的弧度,到了秋天,这条路就是一条燃烧的金黄色梦幻大道。选个风和日丽的清晨、午后或是黄昏,要么漫步,要么骑车,满地的落叶在脚下沙沙作响,或者在车后轻轻地飞,心中,应该是身在清华所特有的幸福感觉吧
穿过二校门是一条约150米长的林荫路,尽头正前方一片青绿的长方形草坪,围绕草坪是一群肃穆庄重的建筑,这便是大礼堂区。走近这里,总会闻到一股莫名的花香。花香淡淡,虽无从追寻,却有一番别样的温馨。二天安门和故宫
10月13日。我们去了天安门和故宫博物馆。伟大的毛主席的巨幅照片悬挂在天安门城楼上格外的醒目,使我们更加的崇敬这位伟人。红色的城墙和黄色的琉璃瓦显得整个建筑群格外的辉煌和宏伟,古代帝国的宏伟展露无疑。故宫博物馆,建立于1925年10月10日,是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆,也是中国最大的古代文化艺术博物馆,其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏。那也是我们常说的紫禁城。逛游了尽一天才把故宫博物馆逛的差不多,站在皇宫的最高处把紫禁城的宏伟风景一览无遗。看到了很多的历史宫殿遗迹和文物。
一段段帝王间的历史和朝代的变迁都一幕幕的重现在我们面前。历史固然重要,但是我们也同时看到了很多的具有艺术价值的东西。应该说故宫是东方宫殿建筑的代表、世界宫殿建筑的典范
整个故宫,在建筑布置上,用形式的变化、高低起伏的手法,组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。对称式的建筑,巨大的浮雕、空雕,各种各样的雕塑,雕刻的动物形象,象征吉祥和威严,同时也起到了装饰性的作用。古典的生活起居,后院的苍松、翠柏,假山,楼、阁、亭、榭掩映期间,幽美而恬美。高高的城墙和宽阔的马路,走在高大的城墙之间的马路上,游玩着故宫,感到自己真的是很渺小,就像是一只小蚂蚁一样,在不断的寻觅自己的食物一样。在故宫内我们
还看到了中国仪仗队,他们的生活的点滴。还有些格外具有老北京特色的纪念品。感受着宫廷的气息。二.圆明园
10月14日,今天我们一大早就起来,准备去圆明园。那是一个不能被中国人忘记的地方。还没有到圆明园的售票处我们就看到了有块石头,上面刻着“不能忘记”四个大字。圆明园不禁汇集了江南若干名园胜景,还创造性地移植了西方园林建筑,集当时古今中外造园艺术之大成。来到圆明园首先映入眼帘的是一个红色凤凰造型的类似于屏风似的东西。一个盖世宫殿如果现在还存在那么将会是多么的辉煌。圆明园的全貌又是何等的辉煌啊。看不见的,残破的是我们中国人的智慧和心血。看的见的是历史留下的遗痕。本来应该是举世的园林,现在留下的真的是残。看着中国人的智慧毁于一旦,国人又是何等的愤恨。留念也只能用那种愤愤的情绪和表情了。笑不知应从何来。圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶,也是中国人民建筑艺术和文化的典范。不仅如此,圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝,极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物,如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等,堪称人类文化的宝库之一,也可以这样说,它是世界上一座最大的博物圆明园是人工创造的一秀丽的大型园林。平地叠山筑,广植树木花卉。以断续面及亭台、曲廊、洲岛、桥间分割成大小百余处山水环
馆。
处规模宏伟、景色理水,精制园林建的山丘、曲折的水堤等,将广阔的空抱、意趣各不相同的风景群。园内水面约占三园总面积的十分之四,在平地上人工开凿大中小水面,由回环萦流的河道串联为一个完整的河湖水系。园内又缀叠有大大小小的土山250座,与水系相结合,水随山转,山因水活,构成了山复水转、层层叠叠的园林空间。使整个园林宛如江南水乡般的烟水迷离,虽由人做,宛自天开。但是,就是这样美丽的园林,却„„火烧圆明园,我们不能忘记。四.颐和园
10月14日我们来到了举世闻名的皇家园林――颐和园。颐和园占地290余公顷,主要由昆明湖与万寿山两部分组成。颐和园建于1750年,原名清漪园,1860
年被英法联军焚毁。1886年慈嬉太后挪用海军经费重建,后改名颐和园。1900
年又遭八国联军严重破坏,1902再次修复。1924年正式辟为公园。1992年被评为“世界上造景最丰富,建筑最集中,保存最完整的皇家园林。”1998年又被列入世界文化遗产。我能来到颐和园,感到很荣幸。我们从东宫门进入颐和园,经过仁寿殿,来到昆明湖边。一见到昆明湖我就想起苏轼的诗名“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这边的昆明湖晶莹剔透,湖水微微泛起涟漪,湖中借杭州西湖长堤,仿东海神山仙岛。那边的万寿山满山古柏苍松,掩映着雄伟的宫殿、秀丽的楼阁。啊!人间仙境!这里让我流连忘返。看完昆明湖,我闪来到了玉澜堂,是慈嬉太后囚禁光绪皇帝的地方。我们继续前进,来到乐寿堂――慈嬉太后住的地方。乐寿堂的匾上有一个电灯泡,据说是中国最先用电灯的地方。出了乐寿堂,来到了著名的长廊。长廊全长728米,用柱子分成273间。每一间的顶上都雕有画,上千幅画中没有哪两幅是相同的。走完长廊,就来到万寿山脚下,山下是排云殿,半山腰有佛香阁,山顶还有智慧海。这些建筑的顶都有是金色的琉璃瓦,在阳光下闪闪发光。我们走上了一条五彩的花石子路。粗看上去小路上碎石凌乱不堪,五花八门,可细细研究,却大有意趣。五彩的石子组成了各种图案,或花草、或人物、或宫室、或器皿,真是美丽动人。
顺着小路一直往前走,就来到了闻名于世的长廊。据说,这是慈禧太后为了观看昆明湖上的景物而建造的。我怀着好奇的心情踏上了长廊。长廊很长,一眼望不到头,长廊的顶有二百七十三个五彩间隔,每个间隔里都画着五彩的画。几千幅画,没有哪两幅是相同的。长廊两侧有红柱,红柱之间由绿色的围栏相连。绿栏很低,人可以坐在上面欣赏昆明湖的美景。
走完长廊,就来到万寿山脚下。抬头望去,一座玲珑宝塔耸立在山上,这就是佛香阁。登上佛香阁,向下眺望,园内的景物大半尽收眼底。正前方是赫赫有名的昆明湖。昆明湖湖面很静,像一块翡翠。小船从上面轻轻滑过,留下一道浅浅的水痕,仿佛是划在翡翠上的一条碧痕。微风吹过,水面荡起粼粼波纹,在阳光的照耀下浮光跃金,十分好看。远处,十七孔桥的影子倒映在水里,模模糊糊的,不清楚,不真切。
夕阳西下,我从佛香阁上下来,怀着万分喜悦的心情,匆匆走出园门,结束了一天的旅行。五.水立方
下午我们去了奥林匹克公园,在里面我看见了鸟巢,水立方,国家体育馆。看到心意已久鸟巢终于呈现在我的眼前,很壮观,很雄伟,数百根巨大弯曲的钢粱如象腿一般撑起了鸟巢这个庞然大物。
远眺时,鸟巢犹如一座钢铁巨兽盘踞在北京这个繁华的都市,看得令人心潮澎湃,惊叹不已。当你站在这座气势磅礴的建筑旁就会觉得自身的渺小,在接近90度仰角中体巢的高度时,脑中只出现伟大这两个字鸟巢去归巢之意,寓意我们的祖国既希望在海外的游快回来,又希望五湖四海的有人选手宾至如
时,验鸟百鸟子快归,就像回到自己的家中一样。这充分得体现了中华民族的热情好客。在鸟巢的右边就是那个美丽的泡泡———水立方,巨大的、蓝色的、正方体的水立方就这样毫无保留地呈现在了我们的眼前!真的是太美了!在那美丽的泡泡周围环绕着喷泉池,是那样的宁静,恬美。如此的梦幻,如此的具有想象力。进入馆内,一股泳池特有的味道迎面扑来,使我感到既陌生又熟悉。看到了那巨大的泳池,高大的跳台,坐在观众席上,心中一阵感慨。鸟巢与水立方已经不单单是一座建筑那么简单,从某种意义上来说它们已经成为了中国近代值得一体的标志了。
六.798艺术区
10月15日,我们来到了798创意广场。798是主要是现代艺术的一个集中创作艺术区。以前的798是一个有着高大的厂房、精密的机器和绿树掩映的厂区,因为能生产是中国强大的军用电子设备而成为当时中国社会主义现代化的象征。这些厂里的工人拥有当时最好的工作和无法比拟的优越感。那时的电影摄影师经常来这里记录工厂生产建设和革命运动的形式。因此,这里也是中国社会主义文化的象征。经过时代的变迁,工厂开始出现退化。而在此时,新的文化开始出现,很多受到西方文化影响的艺术家开始关注798,并逐渐与之融
为一体。很多年过去了,也许当时的设计者也不可能想到798今天的样子。越来越壮大的当代艺术中心不断将作为工厂的798推向边缘。798已经不再是一个工厂的编号,而成了文化代码,在媒体的传播链里一再被复述,而成老人全新而又独特的文化景观。对于我们年轻人,798是当代艺术区、是“酷”和前卫的代名词。
来自不同地域的不同文化的不同形式的艺术都在这里展出。这里是北京市规模最大、最有影响力的艺术区之一。在这里,你随时随地都可以看到行为艺术和静态艺术。当我们一走进这艺术的殿堂,感受到的是心灵的视觉的完全的享受和冲击。原创、自由,独特的想法和创作是那里的主打。很多东西都给我很大的震撼,没有想到艺术还可以这样子。真的是使我重新认识了现代的艺术多重领域的思想和思路。总之就是震撼。有句话,工人走了,艺术家来了,商人来了,艺术家走了。大家都能感受到798越来越浓重的商业气息,希望这种气息能够永远的被艺术气息所掩盖。给艺术一片净土。
逛完798,我们去了美术院校的领军院校,中央美术学院。学校的建筑和氛围都透漏着艺术的气息。还有学校举办的画展也是透漏着时代的气息和创造性的思维。
七.北海公园
北海公园位于北京城的中心区,主要由北海湖和琼华岛所组成。已有上千年历史。琼华岛临水而立,挺拔秀丽,为全园的主体。岛上白塔高耸,殿阁参差;岛下碧波浩淼。沿湖岸上,亭台楼榭,北海公园全园以北海为中心,漪澜堂波相光映;濠濮间游廊曲折。北海北岸是几组宗教建筑,有小西天、大西天、阐福寺,等,还有五色玻璃镶砌的九龙壁,两面各蟠龙9条,戏珠于波涛云际,造型生动,色彩明快。园内还保存有文物铁影壁、一座16面多角形塔式石幢、495方历代著名书法家真迹、万岁山团城和承光殿玉佛等。北海团城内的玉佛高琢1.6米,为整块白玉雕而成,佛身镶嵌宝石,通体莹润,珠光夺目,极为珍贵。其左臂留有一刀痕,为1900年八国联军侵略北京时留下的罪证,气势逼人。
山下为傍水环岛而建的半圆形游廊,东接倚晴楼,西连分凉阁,曲折巧妙而饶有意趣。北海公园的主要景点由三部分组成。南部以团城为主要景区,北部则以五龙亭,小西天,静心斋为重点。
团城位于北海公园南门西侧,享有“北京城中之城”之称。团城处于故宫、景山、中南海、北海之间,四周风光如画,苍松翠柏。玉一尊,高1.5米,头顶及衣服以红绿宝石佛像面容慈祥,面向洁白无瑕,光泽清润。
从南门入园,踏上建于元初的永安桥,见名为“堆云”、“积翠”的 两座彩绘牌坊,迎面就是全园的中心--琼华岛,简称琼岛。岛上绿荫如 盖,殿阁相连。对面便是初建于清顺治八年的白塔寺,清乾隆 八年改为永安寺。主要建筑有法轮殿、正觉殿、配殿、廊庑等。自下而上,依山势而筑。最后,我们去参观了毛泽东纪念馆,还有潘家园旧货市场。每天都有很多的人参观我们的伟人纪念馆。我们排了很长的对才进去,那是一个很严肃的地方。接着我们去了潘家园旧货市场,在电视里我们长看到那个地方,只知道那里是一个有着很多“古董”的地方,说是老太太和大爷们最爱去淘宝的地方。我们也去造访了一番,当然我们不是去淘宝的,而是去找宝的,那里有很多关于我们美术书籍。淘了几本书,回家认真的学习,真是物美价廉。
在这几天里我们是学到了很多东西,看到了很多东西,首都一天比一天繁荣,祖国一天比一天昌盛。现在我们还仅仅是在校的大学生,处在艺术的边缘摸索,来北京也是处处充满这学习的心态。全方位的了解艺术,了解历史,了解社会,了解自己的处境和位置,使自己在艺术的道路上走的更加长远和深刻。
总之,这次考察学习,收获颇丰,大开眼界,让我学到了很多书本上学不到的东西,对自己的专业有了更深入的了解和新的认识,同时,首都的繁华也让我深深地感受到了我们伟大祖国的强大,我们处在这么好的一个时代一定要好好学好专业,为祖国的建设增砖添瓦。