第一篇：化学工程世界
刊物名称：《化学工程世界》
出版周期：月刊
历史渊源：该刊由印度化工协会创刊于1966年，一直为过程工业的改革和创新提供最可靠的信息。
刊物内容：
经过岁月考验的《化学工程世界》，其内容覆盖了科学技术、研发、回顾和预测、新产品、过程工艺与技术、拟上的新项目、杰出人物和企业、展会信息、产品介绍、工业调查、新闻、案例研究，以及更引人注目的、由来自第一线的工业专家写的文章。作为经过历史证明的一流刊物，化学工程世界已经引领过程工业的改革创新达40多年之久，并将继续引领工程工业向前发展。
目标读者群：
下列领域的高层和中层主管：
研发、采购、项目、咨询、学术、科研等
涉及的工业领域：
化学工程、机械设备、化工品和石油化工品、仪器、过程控制和自动化、环境管理和安全、过滤和分离、能源、咨询服务等
读者数量：248，000人
第二篇：2018泰晤士世界大学化学工程专业排名
2018泰晤士世界大学化学工程专业排名
9月，泰晤士高等教育公布了2018年世界大学化学工程专业排名，共381所大学入榜。下面出国留学网向大家介绍本次排名具体情况，供你选校参考。第1-20位
2018泰晤士世界大学化学工程专业排名
（说明：本排名根据2018泰晤士世界大学工程技术学科排名得出。
凡在工程技术排名中处于同一区间的大学，本排名均用并列表示。）排名大学名称所在国家（地区）第1位斯坦福大学美国第2位加州理工学院美国第3位牛津大学英国第4位麻省理工学院美国第5位剑桥大学英国第6位普林斯顿大学美国第7位北京大学中国第8位新加坡国立大学新加坡第9位苏黎世联邦理工学院瑞士第10位帝国理工学院英国第11位佐治亚理工学院美国第12位卡内基梅隆大学美国第13位加州大学伯克利分校美国并列第14位洛桑联邦理工学院瑞士并列第14位伊利诺伊大学厄本那-香槟分校美国第16位南洋理工大学新加坡第17位密歇根大学美国并列第18位代尔夫特理工大学荷兰并列第18位香港科技大学中国香港并列第20位康奈尔大学美国并列第20位慕尼黑工业大学德国第22-50位 第22位清华大学中国第23位西北大学美国第24位亚琛工业大学德国第25位普渡大学美国第26位哥伦比亚大学美国第27位韩国科学技术院韩国第28位德克萨斯大学奥斯汀分校美国第29位多伦多大学加拿大第30位加州大学圣塔芭芭拉分校美国第31位首尔国立大学韩国第32位加州大学圣地亚哥分校美国第33位约翰霍普金斯大学美国第34位东京大学日本第35位伦敦大学学院英国第36位鲁汶大学比利时第37位KTH皇家理工学院瑞典第38位威斯康星大学-麦迪逊分校美国第39位上海交通大学中国第40位京都大学日本第41位柏林工业大学德国第42位华盛顿大学美国第43位爱丁堡大学英国第44位曼彻斯特大学英国并列第45位复旦大学中国并列第45位成均馆大学韩国第47位莱斯大学美国第48位浙江大学中国第49位埃因霍芬理工大学荷兰并列第50位俄亥俄州立大学美国并列第50位浦项科技大学韩国第52-89位
第52位宾夕法尼亚州立大学美国第53位卡尔斯鲁厄理工学院德国第54位德克萨斯A&M大学美国第55位莫纳什大学澳大利亚第56位丹麦技术大学丹麦第57位东北大学日本第58位不列颠哥伦比亚大学加拿大并列第59位墨尔本大学澳大利亚并列第59位南加州大学美国第61位东京工业大学日本第62位香港理工大学中国香港第63位布朗大学美国第64位新南威尔士大学澳大利亚第65位加州大学戴维斯分校美国第66位麦吉尔大学加拿大第67位马里兰大学学院园分校美国第68位昆士兰大学澳大利亚第69位明尼苏达大学美国第70位悉尼大学澳大利亚第71位弗吉尼亚理工学院与州立大学美国第72位查尔姆斯理工大学瑞典第73位国立台湾大学中国台湾第74位滑铁卢大学加拿大第75位谢菲尔德大学英国第76位奥尔堡大学丹麦第77位挪威科技大学挪威并列第78位印度科学院印度并列第78位米兰理工大学意大利第80位科罗拉多大学丹佛分校美国第81位同济大学中国第82位北卡罗来纳州立大学美国第83位埃尔朗根-纽伦堡大学德国第84位隆德大学瑞典第85位大阪大学日本并列第86位阿尔托大学芬兰并列第86位特拉华大学美国并列第86位利兹大学英国并列第86位巴黎文理研究大学法国并列第90位
并列第90位阿德莱德大学澳大利亚并列第90位阿尔伯塔大学加拿大并列第90位亚利桑那州立大学美国并列第90位加州大学欧文分校美国并列第90位加州大学里弗赛德分校美国并列第90位佛罗里达大学美国并列第90位根特大学比利时并列第90位高丽大学韩国并列第90位九州大学日本并列第90位麻省大学美国并列第90位密歇根州立大学美国并列第90位名古屋大学日本并列第90位国立清华大学中国台湾并列第90位圣母大学美国并列第90位诺丁汉大学英国并列第90位都灵理工大学意大利并列第90位达姆施塔特工业大学德国并列第90位悉尼科技大学澳大利亚并列第90位特温特大学荷兰并列第90位蔚山国立科学技术大学韩国并列第90位瓦格宁根大学及研究中心荷兰并列第90位武汉大学中国并列第112位
并列第112位巴斯大学英国并列第112位伯明翰大学英国并列第112位博洛尼亚大学意大利并列第112位波士顿大学美国并列第112位加州大学圣克鲁斯分校美国并列第112位凯斯西储大学美国并列第112位科罗拉多矿业学院美国并列第112位印度理工学院孟买分校印度并列第112位林雪平大学瑞典并列第112位莫斯科国立大学俄罗斯联邦并列第112位纽卡斯尔大学澳大利亚并列第112位伦敦玛丽女王大学英国并列第112位苏州大学中国并列第112位东南大学中国并列第112位萨里大学英国并列第112位乌普萨拉大学瑞典并列第112位维也纳技术大学奥地利并列第112位弗吉尼亚大学美国并列第112位西澳大学澳大利亚并列第112位延世大学（首尔校区）韩国并列第132位
并列第132位奥胡斯大学丹麦并列第132位奥克兰大学新西兰并列第132位佛罗里达州立大学美国并列第132位汉阳大学韩国并列第132位法语天主教鲁汶大学比利时并列第132位纽卡斯尔大学英国并列第132位巴黎第六大学法国并列第132位罗格斯新泽西州立大学美国并列第132位罗马大学意大利并列第132位田纳西大学诺克斯维尔分校美国并列第132位德克萨斯大学达拉斯分校美国并列第132位天津大学中国并列第132位托木斯克理工大学俄罗斯联邦并列第132位都柏林大学爱尔兰并列第132位维多利亚大学澳大利亚并列第147位
并列第147位纽约州立大学宾汉姆顿大学美国并列第147位纽约州立大学布法罗分校美国并列第147位卡尔加里大学加拿大并列第147位康涅狄格大学美国并列第147位德雷赛尔大学美国并列第147位华中科技大学中国并列第147位冰岛大学爱尔兰并列第147位庆熙大学韩国并列第147位马来亚大学马来西亚并列第147位麦克玛斯特大学加拿大并列第147位东北大学加拿大并列第147位加泰罗尼亚理工大学西班牙并列第147位卡塔尔大学卡塔尔并列第147位女王大学加拿大并列第147位贝尔法斯特皇后大学英国并列第147位伦斯勒理工学院美国并列第147位皇家墨尔本理工大学澳大利亚并列第147位以色列理工大学以色列并列第165位 并列第165位亚利桑那大学美国并列第165位BabolNoshirvani科技大学伊朗并列第165位拜罗伊特大学德国并列第165位不来梅大学德国并列第165位科廷大学澳大利亚并列第165位佛罗里达国际大学美国并列第165位乔治华盛顿大学美国并列第165位格拉茨技术大学奥地利并列第165位光州科学技术院韩国并列第165位北海道大学日本并列第165位休斯顿大学美国并列第165位伊利诺斯大学芝加哥分校美国并列第165位印度理工学院德里分校印度并列第165位印度理工学院坎普尔分校印度并列第165位印度理工学院卡哈拉格普尔分校印度并列第165位因斯布鲁克大学奥地利并列第165位约翰开普勒林茨大学奥地利并列第165位科克大学土耳其并列第165位拉夫堡大学英国并列第165位蒙特利尔大学加拿大并列第165位内布拉斯加大学林肯分校美国并列第165位奥卢大学芬兰并列第165位帕多瓦大学意大利并列第165位巴黎第十一大学法国并列第165位南卡罗莱纳大学美国并列第165位南丹麦大学丹麦并列第165位南佛罗里达大学美国并列第165位纽约州立大学石溪分校美国并列第165位中山大学中国并列第165位斯旺西大学英国并列第165位多特蒙德工业大学德国并列第165位塔尔萨大学美国并列第165位考克大学爱尔兰并列第165位犹他大学美国并列第165位圣路易斯华盛顿大学美国并列第165位厦门大学中国并列第201位
并列第201位安特卫普大学比利时并列第201位阿斯顿大学英国并列第201位贝拉英特拉大学_葡萄牙并列第201位达尔豪斯大学加拿大并列第201位华东师范大学中国并列第201位费德里科圣玛利亚理工大学智利并列第201位格勒诺布尔大学法国并列第201位赫瑞瓦特大学英国并列第201位印度理工学院马德拉斯分校印度并列第201位印度理工学院鲁尔基分校印度并列第201位爱荷华大学美国并列第201位爱荷华州立大学美国并列第201位詹姆斯库克大学澳大利亚并列第201位莫斯科物理技术学院俄罗斯联邦并列第201位国立成功大学中国台湾并列第201位国立台湾科技大学中国台湾并列第201位渥太华大学加拿大并列第201位巴黎第七大学法国并列第201位比萨大学意大利并列第201位魁北克大学加拿大并列第201位勒诺大学意大利并列第201位圣保罗大学巴西并列第201位萨省大学加拿大并列第201位斯特拉斯堡大学法国并列第201位思克莱德大学英国并列第201位雪城大学美国并列第201位德黑兰大学伊朗并列第201位特拉维夫大学以色列并列第201位的里雅斯特大学意大利并列第201位塔夫茨大学美国并列第201位布鲁塞尔自由大学比利时并列第201位怀卡托大学新西兰并列第201位稻田大学日本并列第201位华盛顿州立大学美国并列第201位韦仕敦大学加拿大并列第201位威斯康星大学密尔沃基分校美国并列第237位
并列第237位阿伯丁大学英国并列第237位艾克斯-马赛大学法国并列第237位塞萨洛尼基亚里士多德大学希腊并列第237位阿肯色大学美国并列第237位马德里自治大学西班牙并列第237位阿威罗大学葡萄牙并列第237位北京航空航天大学中国并列第237位北京理工大学中国并列第237位海峡大学土耳其并列第237位布雷西亚大学意大利并列第237位卡利亚里大学意大利并列第237位卡拉布里亚大学意大利并列第237位卡塔尼亚大学意大利并列第237位中央大学韩国并列第237位辛辛那提大学美国并列第237位里昂第一大学法国并列第237位科英布拉大学葡萄牙并列第237位科罗拉多州立大学美国并列第237位马德里康普顿斯大学西班牙并列第237位COMSATS信息技术学院巴基斯坦并列第237位大连理工大学中国并列第237位图卢兹联邦大学法国并列第237位福州大学中国并列第237位格拉纳达大学西班牙并列第237位汉堡工业大学德国并列第237位哈塞尔特大学比利时并列第237位赫尔大学英国并列第237位印度理工学院古瓦哈提分校印度并列第237位圣彼得堡国立信息技术、机械与光学大学俄罗斯联邦并列第237位哈恩大學西班牙并列第237位凯泽斯劳滕大学德国并列第237位胡安卡洛斯国王大学西班牙并列第237位沙特阿拉伯国王大学沙特阿拉伯并列第237位拉普兰塔理工大学芬兰并列第237位拉瓦尔大学加拿大并列第237位里海大学美国并列第237位法语布鲁塞尔自由大学比利时并列第237位利莫瑞克大学爱尔兰并列第237位里斯本大学葡萄牙并列第237位路易斯安那州立大学美国并列第237位马里兰大学巴尔的摩分校美国并列第237位梅西大学新西兰并列第237位中东技术大学土耳其并列第237位密苏里科技大学美国并列第237位蒙特雷科技与高等教育学院墨西哥并列第237位蒙彼利埃大学法国并列第237位里昂国立应用科学学院法国并列第237位新泽西理工学院美国并列第237位新墨西哥州立大学美国并列第237位俄克拉荷马大学美国并列第237位俄勒冈州立大学美国并列第237位巴勒莫大学意大利并列第237位巴伦西亚理工大学西班牙并列第237位波尔图大学葡萄牙并列第237位朴茨茅斯大学英国并列第237位釜山国立大学韩国并列第237位罗维拉-威尔吉利大学西班牙并列第237位谢里夫理工大学伊朗并列第237位华南理工大学中国并列第237位坎皮纳斯州立大学巴西并列第237位斯蒂文斯理工学院美国并列第237位马德里理工大学西班牙并列第237位德克萨斯大学圣安东尼奥分校美国并列第237位德克萨斯理工大学美国并列第237位托莱多大学美国并列第237位萨拉戈萨大学西班牙并列第303位
并列第303位阿拉巴马大学美国并列第303位阿拉巴马大学伯明翰分校美国并列第303位阿利坎特大学西班牙并列第303位阿尔梅里亚大学西班牙并列第303位贝鲁特美国大学黎巴嫩并列第303位沙迦美国大学阿拉伯联合酋长国并列第303位阿米尔卡比尔理工大学伊朗并列第303位奥本大学美国并列第303位巴斯克地区大学西班牙并列第303位波尔多大学法国并列第303位坎特伯雷大学新西兰并列第303位开普敦大学南非并列第303位亚拉曼查大学西班牙并列第303位中南大学中国并列第303位全北国立大学韩国并列第303位全南国立大学韩国并列第303位康塞普西翁大学智利并列第303位塞阿腊联邦大学巴西并列第303位米纳斯吉拉斯联邦大学巴西并列第303位热那亚大学意大利并列第303位格林威治大学英国并列第303位桂兰大学伊朗并列第303位广岛大学日本并列第303位法政大学日本并列第303位湖南大学中国并列第303位仁荷大学韩国并列第303位伊斯法罕理工大学伊朗并列第303位伊斯坦布尔技术大学土耳其并列第303位贾达普大学印度并列第303位约翰内斯堡大学南非并列第303位香川大学日本并列第303位庆应义塾大学日本并列第303位蒙固王技术大学泰国并列第303位科威特大学科威特并列第303位夸祖鲁纳塔尔大学南非并列第303位拉拉古纳大学西班牙并列第303位里尔大学法国并列第303位洛林大学法国并列第303位马里博尔大学斯洛文尼亚并列第303位马凯特大学美国并列第303位密西西比州立大学美国并列第303位密苏里大学美国并列第303位莫道克大学澳大利亚并列第303位南京理工大学中国并列第303位南特大学法国并列第303位鲁尔克拉国立理工学院印度并列第303位国立科技大学巴基斯坦并列第303位国立台湾师范大学中国台湾并列第303位西北工业大学中国并列第303位新里斯本大学葡萄牙并列第303位帕特雷大学希腊并列第303位圣彼得堡理工大学俄罗斯联邦并列第303位智利天主教大学智利并列第303位马来西亚博特拉大学马来西亚并列第303位马来西亚理科大学马来西亚并列第303位索尔福德大学英国并列第303位圣地亚哥联合大学西班牙并列第303位首尔国立科技大学韩国并列第303位塞维利亚大学西班牙并列第303位陕西师范大学中国并列第303位谢菲尔德哈勒姆大学英国并列第303位信州大学日本并列第303位四川大学中国并列第303位西江大学韩国并列第303位斯坦陵布什大学南非并列第303位大不里士大学伊朗并列第303位塔林理工大学爱沙尼亚并列第303位马来西亚石油大学马来西亚并列第303位东京农工大学日本并列第303位蔚山大学韩国并列第303位阿拉伯联合酋长国大学阿拉伯联合酋长国并列第303位凡尔赛大学法国并列第303位维戈大学西班牙并列第303位维拉诺瓦大学美国并列第303位华沙工业大学波兰并列第303位韦恩州立大学美国并列第303位威特沃特斯兰德大学南非并列第303位岭南大学韩国并列第303位横滨国立大学日本英文版排名见下一页
第三篇：化学工程
3.1 概述
1反应器开发的主要任务
2反应器内流体流动的特性
•理想反应器和非理想反应器
•几个重要概念
•反应器内流体的流动特征主要指反应器内反应流体的流动状态、混合状态等，它们随反应器的几何结构和几何尺寸而异。
•返混，反应流体在反应器内不仅存在浓度和温度的分布，而且还存在流速分布。这样的分布容易造成反应器内反应物处于不同的温度和浓度下进行反应，出现不同停留时间的微团之间的混合。
3理想反应器和非理想反应器
理想混合（完全混合)反应器
含义：反应物料以稳定的流量进入反应器，刚进入反应器的新鲜物料与存留在其中的物料瞬间达到完全混合。反应器内物料质点返混程度为无穷大。
特点：所有空间位置物料的各种参数完全均匀一致，而且出口处物料性质与反应器内完全相同。
平推流反应器
含义：也叫做理想置换流动模型也称作平推流模型或活塞流模型。与流动方向相垂直的同一截面上各点流速、流向完全相同，即物料是齐头并肩向前运动。概念
•1）反应时间：反应物料加入反应器后实际进行反应时至反应到某一时刻所需时间。•2）停留时间：反应物料进入反应器至离开反应器所经历时间。
•3）平均停留时间：进入反应器的物料在反应器中的停留时间有长有短，形成一个分布。
•对于间歇反应器和平推流反应器，反应时间和停留时间相同
•对于全混流反应器，由于可能有短路，死区和循环流，物料在器内停留时间不同，具有停留时间的分布，此时常用平均停留时间来表征。
连续操作的工业反应器
•4）空时：进入反应器的物料通过反应器体积所需要的时间。
•5）空速：单位时间内进入反应器的物料体积相当于几个反应器的容积。或单位时间内通过反应器容积的物料体积。
特点:
1由于剧烈搅拌，反应器内物料浓度达到分子尺
度上的均匀，且反应器内浓度处处相等，因而排除了物质传递对反应的影响；
2具有足够强的传热条件，温度始终相等，无需
考虑器内的热量传递问题；
3物料同时加入并同时停止反应，所有物料具有
相同的反应时间。
优点：
操作灵活，适用于小批量、多品种、反应时间较长的 产品生产。例如精细化工产品的生产（如燃料，制药）
缺点：
装料、卸料等辅助操作时间长，产品质量不稳定。
第四篇：化学工程求职信
化学工程求职信
化学工程求职信1
尊敬的先生/女士：
您好!
感谢您在百忙之中拆阅我的求职信。我是一名即将走出校园的大四学生，毕业在即，我热切地希望能够寻找到一家适合自己发展的工作单位。
我是齐齐哈尔大学化学工程专业20xx年应届生。大学四年的学习和实践让我对所学专业有了充分的了解，掌握了丰富的专业知识和一定的操作技能;课余时间，我常常借阅化工方面的书籍，不断的为自己充电，这一切为我日后的工作打下了坚实的基础。大学期间，我还对经济管理这一学科产生了浓厚的兴趣，经过一段时间的学习，已经顺利的通过了考试，并拿到了工商管理专业辅修证书。此外，为了提高自身素质，我坚持学习英语，现已通过大学英语四级考试。在已经获得国家计算机考试三级(网络技术)证书和黑龙江省计算机考试(C语言)二级证书的情况下，我根据所学专业的'性质，又学习了AutoCAD，并获得由国家信息产业部颁发的NIT证书。
在努力提高自身知识水平的同时，我还在各项活动中不断锻炼自己：作为班长，我具备一定的管理协调能力，踏实勤勉的作风深得老师和同学的好评;并多次获得优秀学生干部等光荣称号;多次代表学院参加大学生创业设计大赛，多个获奖证书是对我创新能力和团队精神的证明!此外，我还积极向党组织靠拢，并在20xx年光荣的加入中国共产党。
成绩只能代表过去，未来还需要我用新的行动证明!希望有幸加入您的旗下，我相信：您的信任将推动我的成功，我将成为您得意的千里马!最后我想说：给我一个机会，还您一个满意!
再一次感谢您的阅读，愿贵单位兴旺发达，祝您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼!
化学工程求职信2
尊敬的贵公司领导：
您好!我叫陈哲熙，是一名即将毕业的生物与化学工程本科生，在大学四年里，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，因此在校，我十分珍惜学习时间，不断从各个方面完善自己。在学校的精心培养下，我收到了良好的专业训练和能力的培养，通过本专业的系统学习，掌握化学方面的基本理论和基本知识，并且具有较强的实验操作能力。
为了能在毕业后尽快适应社会需求，学习之余我积极投身于各项社会实践。这一切不仅使我增加了实际工作经验，使我实际的办事能力得到了锻炼和提高，还使我接触到了充满竞争的社会，更重要的是找懂得了责任感的重要性。当今的社会是发展的社会，需要新鲜的血液，而年轻的我们是最好的后备力量。现在的我，兴许还缺少社会实践经验，但我正处于人生精力最充沛的时期，渴望在更广阔的天地里发挥自己的`才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。我相信经过不懈的努力，我一定会开辟出一片属于自己的天地。我深知自己的知识结构还不够完整，但我有信心凭扎实专业功底在最短的时间内掌握相关业务知识，进入工作状态。
天行健，君子以自强不息。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。我恳请贵单位给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和精力投入事业中。并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智!
我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在四年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识，学习成绩名列茅。在学有余力的情况下，我广泛涉猎，有丰富的社科知识;我不断参加各种实践，有丰富的生活经验。
青春渐远，激情永驻。四年的求知之旅即将结束，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。在不断的学习和工作中逐渐养成了严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业。我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血。
衷心祝愿贵公司蓬勃发展，前程似锦!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
化学工程求职信3
尊敬的公司领导：
您好!
很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，谢谢!我是一名即将毕业的自动化系本科生，届时将获得学士学位。大学期间，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
专业知识上精通数字信号处理技术、模拟/数字电子技术、c语言编程、自动控制、80x86原理等;熟练使用windows xx/xp等操作系统;熟练使用office、excel办公自动化软件;自学photoshop 、flash等制图软件。
思想修养上品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。
社会实践上四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的'培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员!
此致
敬礼!
求职者：xx
化学工程求职信4
尊敬的领导：
您好!感谢您在百忙之中拆阅我的求职信。谢谢。
我是一名即将走出校园的大四学生，毕业在即，我热切地希望能够寻找到一家适合自己发展的工作单位。
我是XX大学化学工程专业应届生。大学四年的学习和实践让我对所学专业有了充分的了解，掌握了丰富的专业知识和一定的操作技能。课余时间，我常常借阅化工方面的书籍，不断的为自己充电，这一切为我日后的工作打下了坚实的基础。
大学期间，我还对经济管理这一学科产生了浓厚的兴趣，经过一段时间的学习，已经顺利的通过了考试，并拿到了工商管理专业辅修证书。此外，为了提高自身素质，我坚持学习英语，现已通过大学英语六级考试。在已经获得国家计算机考试三级(网络技术)证书和XX省计算机考试(C语言)二级证书的情况下，我根据所学专业的.性质，又学习了AutoCAD，并获得由国家信息产业部颁发的NIT证书。
在努力提高自身知识水平的同时，我还在各项活动中不断锻炼自己：作为班长，我具备一定的管理协调能力，踏实勤勉的作风深得老师和同学的好评;并多次获得优秀学生干部等光荣称号;多次代表学院参加大学生创业设计大赛，多个获奖证书是对我的创新能力和团队精神的证明!此外，我还积极向党组织靠拢，并在20xx年光荣地加入中国共产党。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
恕冒昧，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。请相信：你们所要实现的正是我想要达到的!
此致
敬礼!
求职人：XXX
XX年XX月XX日
化学工程求职信5
尊敬的先生/女士：
您好!感谢您在百忙之中拆阅我的求职信。我是一名即将走出校园的大四学生，毕业在即，我热切地希望能够寻找到一家适合自己发展的工作单位。
我是齐齐哈尔大学化学工程专业20 年应届毕业生。大学四年的学习和实践让我对所学专业有了充分的了解，掌握了丰富的专业知识和一定的操作技能;课余时间，我常常借阅化工方面的书籍，不断的为自己充电，这一切为我日后的工作打下了坚实的基础。大学期间，我还对经济管理这一学科产生了浓厚的兴趣，经过一段时间的学习，已经顺利的'通过了考试，并拿到了工商管理专业辅修证书。此外，为了提高自身素质，我坚持学习英语，现已通过大学英语四级考试。在已经获得国家计算机考试三级(网络技术)证书和黑龙江省计算机考试(C语言)二级证书的情况下，我根据所学专业的性质，又学习了AutoCAD，并获得由国家信息产业部颁发的NIT证书。
在努力提高自身知识水平的同时，我还在各项活动中不断锻炼自己：作为班长，我具备一定的管理协调能力，踏实勤勉的作风深得老师和同学的好评;并多次获得优秀学生干部等光荣称号;多次代表学院参加大学生创业设计大赛，多个获奖证书是对我创新能力和团队精神的证明!此外，我还积极向党组织靠拢，并在20xx年光荣的加入中国共产党。
成绩只能代表过去，未来还需要我用新的行动证明!希望有幸加入您的旗下，我相信：您的信任将推动我的成功，我将成为您得意的千里马!最后我想说：给我一个机会，还您一个满意!
再一次感谢您的阅读，愿贵单位兴旺发达，祝您身体健康，工作顺利!
第五篇：能源化学工程
能源化学工程
本专业为2011年新增专业。能源化学工程属于一个全新的专业，之前只在化学工程与工艺这个专业里涵盖过一点，主要关注怎么利用能源、对大自然造成较少的伤害。主要研究方向：能源清洁转化 煤化工 环境催化 绿色合成 新能源利用与化学转化环境化工专业培养目标培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才，具备在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理的能力。专业核心课程无机化学与分析化学、物理化学、有机化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、石油加工工程及实验、有机化工工艺、石油炼制工程概论、能源工程概论、合成燃料化学、可再生能源工程、化工用能评价、合成燃料化工设计、能源转化催化原理、合成燃料工程毕业生适应范围和主要去向本专业的培养目标中强调以“厚基础、宽专业、高素质”为特色，扎实的化学化工基础知识和能源化学工程专业知识使毕业学生能够适应涉及化学、化工、传统和新能源加工等领域的广泛需求。毕业生工作领域包括：煤化工行业、天然气化工行业、电厂化工综合利用行业、生物能源化工行业、固体废物综合处理行业、石油加工行业、石油化工行业、催化剂生产和研发行业。可以在这些行业从事设计、科学研究、技术管理等工作或者继续深造。
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