暑期总结

第一篇：暑期总结

在暑假前已经为自己设定了准备的工作，现在离暑假结束还有两个星期，我开始总结我的这个暑假究竟完成了多少任务•效率与质量是否能到达我的预期标准•

台上一分钟，台下十年功。即将要去实习，我们决不能误人子弟，所以必须做好充分的准备。由于条件限制，暑假在家期间的准备工作，只能较多的从书面方面进行准备•

首先我整理了大三期间学习化学教学论的一些资料，包括参加各种比赛所用到的，平时上课和作业，还有看书时候想到的灵感，加上其它渠道获取的素材，然后做成了一个灵感亮点集。

再次，我从图书馆借阅了比较多的书，是关于化学与生活方面的，我希望课堂上能充满了来源于生活的素材，而并且进行提炼后，让学生能感受到化学在生活中的广泛运用，使之高于生活的素材。

还有另外一些实验方面的资料：

《生活的化学》

《思维•实验与化学教学》

《化学实验教学新视野》

《高中化学课程标准中的活动与探究》

《探究多彩的化学实验与教学设计》

《高中新课程化学优秀教学设计与案例》

第三，我阅读了一些书籍，比如著名教育家李镇西的《做最好的老师》，阐释了李镇西教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。

相信对班主任教育工作应该比较有帮助。

接着我也上网查看了一些在职教师的博客，关于如何展开班主任工作，还有也拜访了一些老师，向他们取经。并做了整理。

在暑假伊始的计划中，我本来是准备开设化学小小补习班，体验上新课的滋味，但是，由于天气与其他场地限制，我只能每天在家帮两个高一升上高二的女生上高二的知识，然后再根据需要巩固高一知识，没有办法按实习需求来上课，采用的也只是白板加油笔，而没有多媒体素材，遇到需要实验的地方，更加难以实施，所以计划打了严重的折扣。

至于暑假的另外的任务：五个一，我还没有完全完成好。主要是对于第二课堂等内容的方向不够明确。对于备课，我也只是搜集了足够的素材，有基本的课件，可以根据需要加以改造，完成需求。自我感觉自己的粉笔字写得还不太好看，需要在接下来的过程中继续锻炼。

最后，我做了一份调查问卷，是将来第一次和学生见面的时候让学生填写的，希望可以用这个渠道去了解多一点学生，拉近彼此间的距离。调研主题暂时确定下来，但是主体工作还未完成。

总体感觉，计划可以很完美，但是实施起来总是赶不上变化，对于如何把握上课的进度，还是不够有概念，应该需要到真实的环境中去，跟从在职的指导老师的意见，而不是凭空想象。

第二篇：暑期总结2013

2013暑期总结暑假持续一个多月，如果打工，能赚1300多元的薪水。如果学习能考下一个什么证。不过今年2013年的暑假却选择在健身房度过，每天看看健身的帅哥靓妹，闷热的天气，还要在健身房跑步、跳舞、玩器械。

找工作处处碰壁，所以，即使同学找到工作，自己也不去攀比了，不如在学习期间好好想想为什么自己总是找不到合适的工作，反省过后就是——今年就业形势依然严峻，不过考研、工作、出国还是各占一部分。

每天，都会在健身房的课表上找喜欢的舞蹈课，不过健身房的大多数人还是喜欢上健身操的，很消耗体力，但很简单，和小学时的广播体操差不多。其次最吸引我的是爵士舞，记得在班级聚会的时候，看到同学跳流行的爵士舞，就很羡慕，这下有机会亲自学习了，不仅是舞蹈动作比较酷，就是歌曲都是英文的，好像在外国很一样，太酷了。

跑步机的人总是不少，都是大块头的人在跑步机跑来跑去，还会放一些音乐，打扫卫生的会按时擦地，换上流行音乐，让每个人都进入状态，不会感到太无聊，好像酒吧一样，幽暗的厅子里，音乐吵的你不想干别的什么，就像抛出一身汗水，来显示今天的成果。

最顶层是乒乓球场，好几个红双喜的案子，红色胶皮地板，显得很专业的乒乓球场，乒乓球是国球，所以玩乒乓球的大多是很传统的叔叔阿姨，闲暇时间来玩玩。

出来乒乓球场是台球场，连个台球案子，一般都是年轻人去玩，三五个人一个台球局，如果是花钱去台球吧，也的几十元，而办健身卡也150元，去几次台球吧就都出来了，更何况这里器械、舞蹈、蹬车，样样全，不如就把暑假投资在这里，还锻炼身体，还是一直陪你过娱乐的地方，如果好交际，认识几个朋友也是很好的社交地点。

还有最能显示健身教练专业性的蹬车，别看像骑自行车似的，其实不然，这个车轮是铁的，登起来很费力，如果是第一次登，说不定第二天就会腰腿酸疼，教练更牛，单手把把也能坚持好一阵子，这是蹬车的最高境界吧，每次蹬车的人都要领蹬车牌，因为这正值暑假学生光顾的高峰期，想学车一样。

器械，一搬是大人玩的，比较有计划和目的地锻炼身体的部位，科学健身。

虽然，没能减掉很多斤，但是还是保持住身材，没有继续发胖。

后几天在家呆不住，就想回学校，因为同学很多都是暑假没有回来，去打工的打工，考研的忙着在学校上考研课，弄得自己也很空虚，不知道要做什么，好像快跟不上这个社会了，做什么都没有什么目标，好像今天过得好就不计划明天一样。

不过，这个暑期最大的的收获就是自己慢慢成长，开始习惯一个人去摆平各种苦难，不再想让别人插手自己什么事情，这也是大学给我最好的礼物。

第三篇：暑期总结

远教中心暑期工作总结

一、招生工作

1、暑假期间葛书记和姚主任带领招生小组分两次到齐河做了大量的招生宣传工作。并派专人深入到各个学校内部，发动班主任做个别学生工作，并且到班级内为学生介绍学院情况并且指导其填报专业。截止到目前，高职招生已完成62%，中职招生进展明显，已完成30%。

2、大力宣传、组织发动开放教育、网络教育的招生工作。全市开放教育招生已达到600人，对外经济贸易大学招生28人，知金教育招生14人。山东轻工学院研究生报名43人。成人函授班招生宣传发动中。

二、培训工作

1、市直、三区的退役士兵培训动员会及开班典礼已顺利完成。

2、举办了基地揭牌仪式，建立了“退役士兵培训基地”和“双拥技能人才培训基地”。

3、与开发区达成了合作框架协议及举办了校企合作洽谈会，协调组织乐陵、禹城、宁津、齐河退役士兵培训的开班典礼，落实教学活动。齐河50人的退役士兵培训已开班。

4、与计算机系共同制定了庆云县2400人的培训任务并且达成了合作意向，200人的培训班近期已开班。

5、组织了50人的国税局会计电算化培训班，培训正在进行中。

6、开展了联合办学、联合培训的调研工作，与德州监狱达成合作

意向，拟定对临近释放人员进行职业技能培训和成人教育。

7、对全院培训工作进行及时沟通调度、按期公示培训情况。

8、金蓝领的培训宣传发动中。

9、全院培训工作进展顺利，到目前为止，已完成的培训人数有2267人，正在联系的培训人数3807人，占全院培训计划的67.4%。

三、开放教育、网络教育工作

1、做好开放教育、成人函授、网络教育等各种在校生的开学前准备，包括前期的成绩公示、教材准备等。

2、本次德州电大组织的期末考试时间从7月7日至7月11日，为期五天，有2542场次，34473人次。此次考试在分管院长的正确领导下、在各系部书记、主任的大力支持和帮助下圆满完成了考试任务，并取得了一定的成绩。在这次考试中，德州电大严肃考风考纪，规范考试纪律，各部门各系统分工明确，各司其职，形成了一套日臻完善的考试制度，为做大做强远程教育奠定了坚实的基础。此次电大考试在考试服务部门的设置和监考教师的安排上较以往有了很大的提高。通过全院上下的不懈努力，这次考试德州直属点、禹城考点、平原考点均得到了中央电大和省电大巡视组的高度评价。也通过这次考试，使得全院上下统一了决心，坚定了信心，形成了相对完备的考试服务体系，规范了考试制度，使德州电大的考试管理又上了一个新的台阶。

四、鉴定所工作

国家示范鉴定所质量鉴定评估。迎评工作正在紧张进行中。已建立

起监控体系，取得了阶段性成果。

1、顺利通过省职业技能鉴定所质量管理评估，达到合格鉴定所的评估标准，评估专家组认为具备申报国家示范鉴定所要求，一致同意我所申报国家示范鉴定所评估。

2、按照国家示范鉴定所评估要求，在时间紧、任务重的情况下，全体人员加班加点，编写完成《鉴定所质量管理体系文件汇编》，形成了包括《质量手册》、《程序文件》、《作业指导书》、《记录（图表）文件》四本文件汇编，共计20万字，包含15个程序文件、43个作业指导文件、75个记录（图表）文件，作为保证技能鉴定体系运行的技术支持，初步进行了试运行，按评估要求完善相关存档资料。

3、7月24日参加在龙口召开的全省加强职业技能鉴定质量管理工作会议，全省有5家鉴定所做了典型工作事迹发言，做为全省唯一的市属鉴定所，我院鉴定所做了《开展鉴定质量体系建设、强化技能鉴定质量管理》典型经验交流发言。

4、积极为学院大培训工程服务，组织了机械工程系、电气系、电子与新能源系、旅游酒店粮油系初级电焊工、电工、中式面点师共计182人的申请财政补贴的农民工进城务工人员和出国劳务人员的技能鉴定，协调鉴定中心及时颁发了职业资格证书。

5、利用各种关系积极宣传，广泛联系做好招生工作，目前鉴定所已完成5人中职招生任务。

远程教育培训中心

2011年8月24日

第四篇：2011暑期总结

2011暑期总结

这个暑假，我开始重新我的人生。

如果人生的轨迹走向一条父母心中所确定或者期盼的道路是不是父母所乐于见到的呢？如果他人的梦想在父母眼里只是个玩笑，实现这些梦想会获得真正的喜悦和由衷的祝福么？如果没有如果，我希望自己可以无怨无悔的走下去。

我注定不是个安分守己的人，离经叛道。这一次，我又脱离了组织，呵呵。不知道为什么，内心还是有些个窃喜的。或许我是在愚弄和自我愚弄中不可自拔的一个人吧！

又是一年台风问候中国的时候，当盛夏的那一丝丝暑气熄灭在骤起的风中，望着奔跑在雨中行色匆匆的男男女女，除了让我想起又要开学了，还有就是贵人鸟的新广告，重复很有意思吧，那些人在雨中左右左右，有意思么？

是啊，有意思的吧

我似乎在那一刻有一点明悟，人生其实就是一场不用在乎他人眼光的自由奔跑。在他人眼中无聊的重复运动却是我们抵达梦想中不可或缺的一步。不用在乎旁人的眼光，因为在他们眼里你也不过是一道一闪而过的风景。每个人都有属于自己的步调，独一无二。如果有幸能遇到步调相仿的，结成至交好友或是冤家对头，那也当真是人生幸事啊！当然，当朋友告别时候，虽然不舍，但也值得庆贺，相互勉励，为对方加油，成功之时再聚首，才能悟道人生。

这个暑假，我筹划了8场婚礼，参与了3个企划案，完成了PLAYBOY等四个品牌的招商手册，还做了3个广告文案，虽然最后并未采纳我的计划，表示无奈。总的来说，确实使一次非常忙碌的暑假，福建、安徽、浙江我反复于这几个省份，也使得我有很多的计划无法实现。这些光鲜的数字我并不知道到底对我有什么意义。如果这不是我爱的生活，他们就显得如斯惨败。

所以，我决定转身中找到自己，我要重新我的人生。于是，我去参与了安徽皖南地区的一家儿童福利院的志愿者工作。

我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：

1。院里的孤独与梦想

因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。

2。他们大部分热情而脆弱

学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。

3。他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。

只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀!有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。

三：实习体会

十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的!

以上是我的实习工作总结，通过这次实习，我明白了，我们的儿童需要更多的关怀和帮助，我们不能够这样下去了，即使是残疾儿童，也是需要更多的关爱才能够让他们快乐的生活下去。我已经是这样了，我可以自己做的更好了，在不断的发展中得到更好的进步。这次实习给我的触动很大，我相信我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献!

第五篇：暑期总结

暑期总结

暑期做了份工，赚到了人生的第二桶金，心里是开心的，有苦尽甘来之感。其实经过高考

这道门槛就已经让我长大许多，发现其实现实生活都在锻炼着自己，只有自己思考了，明白

了才能做好。别人的建议一定要听，但自己一定要斟酌后才能行动。

进入大学的第一天，我并没有太多的感触，我只觉得既然进了这个门，就应该把所有事情

做好，要充实自己，要让自己变强。大一一开始我是积极的：参加了班委竞选、参加了运动

会（虽然运动细胞不咋样）······我觉得这样的生活是充实的，我希望自己时刻都在充实着

自己。拿到奖学金让我感觉自己没有混混的过日子，确实有了收获。

大一下学期的我是不让人满意的，感觉自己放松了自己，考出来的成绩让自己失落，发觉

成功并不简单，没有投机取巧也没有一步登天，要靠脚踏实地，一切取决于自己。旁人的成功会是我前进的动力，而自己的行动是最重要的。

工作期间的我是精神的，也在众人的言语中明白未来的路要靠自己，也明白自己将来自己

会面对的艰辛，赚钱不易，看着家人为自己的学费奔波，我满心的愧疚，而我也坚定了自己的决心，要让自己变强，将来的我要回报关心自己的人，要做个真正意义上有用的人！

舟曲的灾难让我明白人的生命是脆落的，人在大自然面前是渺小的，人们在残害大自然之时，大自然也‘回报’着我们，人类意识到这一点就更应该保护大自然，我们更应以身做则。