北京西城区2011年小学毕业生升初中办法问答

第一篇：北京西城区2011年小学毕业生升初中办法问答

二〇一一年西城区小学毕业生升初中办法问答

一问：2011年小学毕业生升入西城中学的入学资格?

答：凡符合以下条件之一的六年级学生即有资格升入西城区的中学就读。

1．学籍在西城区的六年级学生。(正式生和借读生)

2．学籍不在西城区但学生的户籍在西城区的外区或外省市六年级学生。

3．学籍和户籍都不在西城区，但家庭实际居住地在西城区的六年级学生(必须有西城区的房屋产权证)。

4．下列无本市户籍的小学毕业生，可以按照有本市户籍的学生对待：

①台胞子女──须持有西城区教委开具的“台胞子女就读批准书”；

②博士后人员子女──须持有全国博士后管委会开具的“博士后研究人员子女介绍信”及其父或母的“进站函”(有效期内)；

③随军家属子女──须持有部队师（旅）级政治部开具的军人随军家属证明及现役军人证件；

④华侨子女──须持有区县侨务办公室（侨务科）开具的“华侨子女来京接受义务教育证明信”。

二问：2011年西城区小学毕业生升初中的入学办法怎样?

答：西城区教育委员会根据《中华人民共和国义务教育法》、《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》及《北京市教育委员会关于2011年义务教育阶段入学工作的意见》有关规定，今年继续坚持义务教育阶段入学免试就近，坚持区域教育均衡、和谐和可持续发展，坚持公正、公平、公开的原则。在推进义务教育阶段入学办法的改革中，统一政策、平稳过渡，保持政策的连续性和可操作性，促进教育公平，确保区域社会和谐稳定发展。所有学校不能通过自行组织的考试、测试和面试录取学生。

西城区2011年小学毕业生升初中的入学办法为：“计算机派位” 与多种招生方式相结合。招生方式主要有：

第一批招生：文艺、科技、体育传统项目学校招生；寄宿制学校（班）招生；西城外国语学校小语种（西班牙语、法语）、月坛中学（日语）招生、宣武外国语（小语种）、徐悲鸿中学初中部（美术）、华夏女子中学。

时间：5月14日受理文艺、科技、体育特长学生报名，寄宿制学校受理学生报名；5月21日进行特长专业测试，寄宿制学校完成综合评价，确定录取名单。5月25日各小学到小升初办公室领取已审核的“特长生”、“寄宿制”录取名单，即刻通知学生和家长。第二批招生：推荐派位招生和学生与学校双向选择招生。1．推荐派位工作时间：5月27-29日本区小学公示“推荐学生”名单；5月31日本区小学向“推荐学生”发“推荐学生登记表”； 6月3日各小学到区小升初办公室报“推荐学生”名单；6月中旬“推荐学生”派位，各小学到小升初办公室领取已审核的录取名册，即刻通知学生和家长。

2．学生与学校双向选择工作时间：5月15日已办理进西城手续的外区（外省市）小学毕业生领取“双向选择报名卡”；5月28、29日各中学受理已办进区手续的外区回西城学生的“学生与学校双向选择”报名；6月中旬区教委规划科与区教育考试中心联合审批初录名单。西城区承担义务教育的中学均参加推荐派位和双向选择录取。

第三批招生：企、事业举办学校子弟班、“共建”单位职工子弟入学和军队“双拥”。时间：6月20日中学确定名单；6月23日中学到区“小升初”办公室报录取名册。第四批招生：计算机划片派位。

时间：7月初。

三问：文艺教育特色、科技教育示范、体育传统项目学校怎样接收学生?

答：经认定的艺术教育特色学校、体育传统项目学校和科技教育示范学校原则上面向西城区接收特长生。学校将区教委批准的本校招生项目、招生区域范围及招生人数向社会公示，在区教委和相关部门统一组织下，对经资格认定的报名学生进行专项测试，测试内容仅限学生所报特长项目，每个学生参加测试的学校原则上不超过两所，学校依据专项测试成绩录取学生。

凡被传统项目学校录取的学生，不再参加其它招生方式入学及划片派位。

文艺、科技特色校、示范校招生学校和项目如下：

三中：民族艺术；四中：民乐、声乐、科技；八中：声乐、管弦乐、书法、绘画；八中分校：声乐、管弦乐、科技；十三中：民乐、科技；十三中分校：声乐、器乐、科技；十四中：管弦乐、科技；十五中：京昆、民乐、科技；三十五中：民乐、声乐、舞蹈、科技等；四十三中：声乐；四十四中：科技；五十六中：声乐、科技；六十三中：科技；六十六中：管乐、科技；一五六中：书法、绘画、科技；一五九中：管乐、声乐、钢琴、科技；一六一中：声乐、管乐、科技；二一四中：科技；市教院附中：女子管乐、声乐、科技；鲁迅中学：民乐；二龙路中学：声乐、绘画、舞蹈、科技；铁路二中：管乐、科技；西城区外国语学校：管乐、舞蹈；实验中学分校：舞蹈、声乐、民乐、科技等；三帆中学：声乐、舞蹈、科技；回民学校：民乐、舞蹈；育才学校：管乐、美术类、科技；师大附中：声乐、舞蹈、科技；华夏女中：管乐、舞蹈；宣武外国语实验学校：科技；徐悲鸿中学初中部：绘画。体育传统项目招生学校和项目如下：

北京市第三中学：排球；北京市第四中学：篮球（男篮）、游泳；北京市第七中学：足球；北京市第八中学：田径、乒乓球；北京市第十三中学：棒垒球；北京市第十四中学：田径、游泳；北京市第十五中学：田径、篮球；北京市第三十一中学：排球、游泳；北京市第三十五中学：篮球（女篮）；北京市第四十四中学：篮球（男篮）、乒乓球；北京市第五十六中学：篮球（男篮）；北京市六十六中学：乒乓球、田径；北京市第一五六中学：田径；北京市第一五九中学：田径、足球、游泳、乒乓球；北京市第一六一中学：田径；北京市第二一四中：棋类；北京市育才学校：篮球、棒球、垒球；北京市回民学校：足球、田径；北京市鲁迅中学：棒垒球；北京市铁二中：排球、乒乓球、篮球；北京市西城实验学校：田径；北京市第八中中学分校：田径、乒乓球；北京市三帆中学：排球（男排）、田径、乒乓球；北京师范大学附属实验中学：排球（女排）、田径、游泳。四问：什么是推荐派位入学？

小学在区教委规定比例内依据综合素质评价结果推荐优秀毕业生，由区教委小教科与区教育考试中心“小升初”办公室联合审核推荐资格，通过资格审核的学生在有推荐派位计划的初中学校中选择一至五所按志愿顺序进行填报，当初中学校志愿填报学生数大于其推荐派位计划数时，由“小升初”办公室采用计算机派位方式按志愿优先的原则录取学生，未被录取的学生参加以后招生方式的录取和划片派位。

参加推荐派位的中学有：北京市第三中学、北京市第四中学、北京市第七中学、北京市第八中学、北京市第十三中学、北京市第十四中学、北京市第十五中学、北京市第三十一中学、北京市第三十五中学、北京市第三十九中学、北京市第四十一中学、北京市第四十三中学、北京市第四十四中学、北京市第五十六中学、北京市第六十二中学、北京市第六十三中学、北京市第六十六中学、北京市第一四○中学、北京市第一五四中学、北京市第一五六中学、北京市第一五九中学、北京市第一六一中学、北京市第二一四中学、北京市二龙路中学、北京市月坛中学（日语）、北京市鲁迅中学、北京市铁路第二中学、北京市华夏女子中学（限报女生）、北京市教育学院附属中学、北京市教育学院宣武分院附属中学、北京市育才学校、北京市回民学校、北京市西城区实验学校、北京市西城外国语学校、北京市宣武区外国语实

验学校、北京市第八中学分校、北京市第十三中学分校、北京师范大学附属实验中学分校、徐悲鸿中学初中部、北京市三帆中学、北京市广安中学、北京市裕中中学、北京师范大学附属中学、北京师范大学亚太实验学校、北京市私立汇才中学

凡被以上招生方式录取的学生，不再参加其它招生方式入学及划片派位。

五问：什么是学生与学校双向选择入学？

在外区小学就读，户口所在地或住所地在西城区，并已办理参加西城区升学手续的小学毕业生，持《学生综合素质评价手册》在规定时间到志愿学校申请入学，由志愿学校结合本校办学特点，根据对学生的综合素质评价录取学生。

参加双向选择入学的中学有：北京市第三中学、北京市第四中学、北京市第七中学、北京市第八中学、北京市第十三中学、北京市第十四中学、北京市第十五中学、北京市第三十一中学、北京市第三十五中学、北京市第三十九中学、北京市第四十一中学、北京市第四十三中学、北京市第四十四中学、北京市第五十六中学、北京市第六十二中学、北京市第六十三中学、北京市第六十六中学、北京市第一四○中学、北京市第一五四中学、北京市第一五六中学、北京市第一五九中学、北京市第一六一中学、北京市第二一四中学、北京市二龙路中学、北京市月坛中学（日语）、北京市鲁迅中学、北京市铁路第二中学、北京市华夏女子中学（限报女生）、北京市教育学院附属中学、北京市教育学院宣武分院附属中学、北京市育才学校、北京市回民学校、北京市西城区实验学校、北京市西城外国语学校、北京市宣武区外国语实验学校、北京市第八中学分校、北京市第十三中学分校、北京师范大学附属实验中学分校、徐悲鸿中学初中部、北京市三帆中学、北京市广安中学、北京市裕中中学、北京师范大学附属中学、北京师范大学亚太实验学校、北京市私立汇才中学

凡被以上招生方式录取的学生，不再参加其它招生方式入学及划片派位。

六问：寄宿学校（班）、民办（私立）学校怎样接收学生入学?

寄宿学校（班）可自主确定招生范围，并将招生区域范围及招生人数向社会公示。凡自愿申请进入寄宿校（班）就读的学生，入学时须向学校出示学生本人2011年4月份以后在本市区县级以上医院进行一般性体格检查合格的体检证明。

民办（私立）学校可参照寄宿学校（班）的招生办法。招生时间可与其它公办学校同期或在其之后进行。

凡被以上学校录取的学生，不再参加其它招生方式入学及划片派位。

七问：企事业办学校职工子弟怎样入学?

答：北京师范大学系统子弟入学，由北师大实验中学承办的实验中学分校、北师大二附中承办的三帆中学和北师大附中提前将本系统职工子弟名单报区教委和考试中心“小升初”办公室，区教委规划科和考试中心“小升初”办公室审核后，将学生分配给三校。

铁路学校划转地方后，根据西城区人民政府和北京铁路分局移交协议中“划转学校要继续根据企业要求为铁路系统服务”之条款，铁路职工子弟要求到铁二中就读，可参照北京师范大学系统子弟入学办法执行。

凡被以上中学录取的学生，不再参加其它招生方式入学及划片派位。

八问：“共建”单位的职工子弟怎样入学?

答：被批准接收“共建”生的学校，要严格按照有关精神接收“共建”单位职工子弟入学。区教委将严格控制、适当减少“共建”单位数量和接收“共建”单位职工子弟数量，原则上不再增加新的共建单位和共建学校。

继续保留驻区部队“双拥共建班”。

凡被以上招生方式录取的学生，不再参加其它招生方式入学及划片派位。

九问：在西城区小学借读的小学毕业生，申请在西城区中学借读的办法

答：在西城区小学借读，无本市正式常住户口的西城区小学毕业生，可申请参加多种招

生办法和推荐派位入学，也可按借读小学所在派位片参加划片派位入学。

十问：我区学生，要求回户口所在外区、县入学，怎样办手续?

答：我区学生要求回户口所在区、县入学的，可于5月3日前向原小学提出申请，经我区小升初办公室批准后，持小学打印的“回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表”于5月8-9日两天交户口所在区、县招办，盖章确认后交回原小学。该生毕业考试仍在原小学参加，待小学将毕业成绩登入“西城区初中入学登记表”后，家长于6月底前将 “回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表”和“西城区初中入学登记表”交到户口所在区、县招办。（具体时间参见各区县时间安排）

十一问：为什么就近入学要采用计算机划片派位办法?

答：就近入学采用“计算机派位”的优点是：计算机派位是由计算机根据学生志愿顺序优先的原则对学生在片内进行分配的，具有很强的客观性和公正性，没有人为因素。另外，由于学生明确了志愿顺序优先的原则，填报志愿时第一志愿、第二志愿会比较分散，这样，至少有相当一部份学生能进入自己所报的第一、二志愿学校入学。去年我区计算机派位结果被派进报第一、二志愿的学生人数占参加派位人数的70%，也就是说，采用“计算机派位”办法能满足相当一部份学生的最初选择愿望。

十二问：“计算机划片派位”是怎样操作的?如何按志愿优先顺序录取？

答：区教委根据相对就近原则将全区中、小学组合成若干片，每位小学毕业生将本片内的所有中学根据自己的志愿顺序填入“西城区初中入学登记表”内，考试中心“小升初”办公室采用“计算机派位”的办法，按学生志愿顺序优先的原则，将学生派位到本片内的中学入学。凡参加计算机派位的学生均要按本人志愿顺序将本片内中学的校名填在“西城区初中入学登记表”内（学生填报志愿校应该遵循不重填、不少填的原则）。区教育考试中心“小升初”办公室按片建立中学计划库和小学毕业生数据库，采用计算机进行派位。

“计算机派位”首先按志愿优先，再按小号优先的原则进行派位，派位工作主要程序如下：

(1)派位前，主持人打开学生数据库和中学计划库，请公证员和现场领导及代表验证学生“随机号”即“派位号”为空，检查中学计划库“完成计划数”为空，验证无误后将学生数据库和中学计划库拷贝交公证处备查。

(2)在正式派位前，进行若干次模拟随机生成“派位号”，以验证“派位号”的随机性，同一学生每次生成的“派位号”均不相同，不可能在正式派位前给出一个固定不变的“派位号”。

(3)派位开始时，主持人请一位代表根据计算机主菜单上的提示按“分配随机号”项，计算机为每位学生随机生成一个十位数的“派位号”，并自动将全部“派位号”由小到大顺序排列。计算机根据中学的招生计划数按学生志愿顺序优先的原则进行派位。

派位时计算机先对该片内所有排序完的学生第一志愿从小号到大号顺序进行派位，第一志愿派位结束后出现以下三种情况：

⑴学生第一志愿报某中学的人数正好等于该中学的招生计划数，则这些学生全部升入该中学入学。

⑵学生第一志愿报某中学的人数少于该中学的招生数，则这些学生就作为该中学的必录学生，同时该中学的招生数减去必录学生数后等待接收第二志愿的学生。

⑶学生第一志愿报某中学的人数大于该中学的招生数，计算机根据该中学招生数按‘派位号’由小号到大号顺序录满学生，未能进入该中学的学生，计算机自动将这些学生转到第二志愿再进行派位。

此时，中学招生数已由计算机自动根据录取结果重新修订。

接着计算机对第二志愿学生进行派位，派位过程又会重复出现以上三种情况，未录学生自动转入第三志愿，中学招生计划数又相应减少。以此类推，直到该片小学毕业生全部进入片内的中学。

十三问：已被外区学校录取的学生如何提档案？

答：学生未被我区多种招生方式录取，而被外区中学录取，又不想参加我区计算机派位。请学生家长本人于6月26、27日（星期日、一），持外区中学录取证明（可以是复印件，但在其上必须加盖校章或招办章，其它章不允许）到我区考试中心“小升初”办公室（地址：西直门内大街186号102室）提走学生档案。

十四问：西城区教委采取哪些措施加强对初中入学工作监督？

答：为保证2011年西城区义务教育阶段入学工作顺利进行，特提出以下意见，以加强对义务教育阶段入学工作的监督。

1.义务教育阶段入学工作在市教委、区委、区政府领导下，由区教委制定政策，教委有关科室和区教育考试中心共同组织实施。

2.各级领导要加强廉政建设和作风建设，建立有效的监督机制，教育纪工委、教委监察科负责对义务教育阶段入学的各项工作进行监督。

3.义务教育阶段入学工作办法改革是一项社会关注程度高，直接涉及群众利益的工作。学校领导、教师须高度重视，认真学习和宣传西城区义务教育阶段入学工作办法，做到思想统一，步调一致。各小学要将《2011年西城区义务教育阶段入学工作实施意见》文件精神，宣传到每一位小学毕业生和家长。

4.在区教委领导下，各小学要组织好小学毕业考试工作，加强命题、试卷的保密，严肃考风考纪，对违反纪律者，一经查实，严肃处理。

5.各小学要建立和完善校内推荐制度，公开推荐条件，严格推荐程序，公示推荐名单，接受群众监督，做好政策宣传解释工作，保证推荐工作公平、公正进行。

6.区政府教育督导室将对义务教育阶段入学工作开展重点督导检查，并将学校执行《义务教育法》，落实市区义务教育阶段入学工作情况纳入对学校考核评先等考察范畴。

7.招生工作人员要严格遵守招生纪律，对群众举报的弄虚作假和舞弊行为，经查实后坚决查处并追究有关人员责任。

8.区教委将认真做好信访工作，健全举报制度，热情接待来访，及时处理群众来信，接受社会的监督。

第二篇：小学升初中问答交流面试技巧

小学升初中问答交流面试技巧

拥有丰富面谈经验的王梦雁老师提醒各位考生和家长：“不要把面谈想得太可怕，只要正常表现就好，无需太多的准备。多年面谈组织的经历让我觉得，在面谈时一定要注意第一印象的问题。”

首先，要注意仪容仪表，穿着一定要得体大方。女孩子一定不要穿得太过夸张，那样会给老师留下不好的印象。干净得体就好。

其次，一定要懂礼貌，见到老师要主动打招呼，这点看起来可能是老生常谈，但在实际过程中，很多学生却常常忽略了这一点，而这恰恰又是老师们关注的一点。

最后，希望学生和家长们不要紧张，保持好轻松平和的心态。不要把这种面谈当作考试，只把它当成去参加一次课外活动就好。

另外，记者了解到，面谈中，关于社会常识、人文常识、时事等内容较常涉及，学生可适当准备。

2011年，本市“小升初”将试行民办初中网上报名新办法，5月初各民办校开通学校网站接受学生报名。记者了解到，不少家长反映，由于受网上报名的限制，学校对学生的了解可能大幅“缩水”，2011年“小升初”面谈就显得尤为重要。如何在面谈中脱颖而出，成为众多家长关注的热点。本期周刊专访多所知名民办学校的校长，为学生指点“面经”。拒收豪华简历看重面谈表现

满头大汗的母亲带着孩子前来参加面谈，包里还装着一沓厚厚的获奖证明和证书：钢琴八级、奥数一等奖、少儿英语四级、三好学生、优秀少先队员„„这样的情景在2011年恐怕将难觅踪迹。

2011年小升初试行民办初中网上报名新法，这样的方式避免了学生和家长们对豪华简历的追求，不过也引发了部分家长的担忧。“网上所填表格都是一些基本信息，最简单不过，大部分学生可能都差不多，因此，面谈将成为学校了解学生个人情况的主阵地。”家长金女士说。

一些民办学校校长也表示，2011年会非常看重学生在面谈过程中的表现。“各个学校2011年对面谈的重视程度都可能增加，把面谈的文章做足，可能比一次考试还管用！”民办进华中学校长陈国强说。

面谈形式可能稍有调整

由于2011年报名方式的变化，部分学校面谈形式也将稍作调整。“我们可能会扩大面谈学生的规模，给更多同学公平竞争的机会，以往单纯的个体化面谈限制了人流，2011年，可能会采访群体化面谈和个体化面谈相结合的方式，让更多学生参加进来。”陈国强校长表示，所谓的群体化面试，目前还只是一个设想，例如他们可能会将一批同学带到实验室，排队前行，按序就座，然后进行问答互动，“在群体化面试中，关注学生的行为规范表现，以及他与同伴之间的分工合作能力。”

记者去年曾在进华中学采访时发现，该校的面谈形式颇具特色，在图书馆内，一群小学生们经历了一场特殊的 “阅读之旅”。每位学生在规定的30分钟内找到指定图书，阅读并回答问题，才算闯关成功。

记者现场看到，有部分学生很快就从目录中寻找到问题所在的章节，然后 “顺藤摸瓜”。而有部分学生却在 “大海中捞针”，从首页翻到最后，既浪费了时间，又找不到答案。“从孩子的表现很容易发现，有些学生捕捉信息的能力很强，基本掌握了查找资料解决问题的本领，而有部分学生还需再加强。”现场一位负责老师说。

日常行为习惯被看重

采访中，不少校长均表示，在小升初招生中，不以分数论英雄，不会过分关注学生成绩，更多的是看综合能力。比如，对于积极参与活动、行为规范方面做得比较好的班干部，以及科技、文艺、体育等方面的特长生会优先考虑。

“学校并不一定要招尖子生，现在的孩子一般来讲资质都不差。”民办永昌学校王梦雁副校长解释说，四年的中学教育可以改变很多，入学的状况并不能代表毕业时的能力，学校希望多招一些具有潜质或者特长的学生，并相信可以通过精心的教育挖掘他们的潜质。校长们普遍表示，面谈中，他们会着重考察学生日常行为习惯。新黄浦实验学校王洪伟校长介绍： “学校在与学生面谈时并不会很笼统地去与学生交流。比如去年面谈时学校会看学生提供的纠错本，通过查看学生纠错本里是否字体整洁、解题过程是否规范、对错误的认识是否深入，以了解学生在日常是否养成了良好的学习习惯。”

无独有偶，民办永昌学校校长李聿华也表达了同样的观点，他说： “我们学校会关注学生的成长手册，不仅看他的语数外成绩，还会特别关注他的评语，包括班主任评价和自我评价。”另外，面谈时，学校还会要求学生递交小学语数外学科的练习本，“希望从中了解学生的书写习惯、平时作业情况等。”

而去年民办立达中学的面谈现场，老师让学生照着自己成长手册中的教师评语，现场誊写一遍。任务看似简单，但孩子的表现却有不同。有的孩子很顺利、工整地完成任务，有的孩子在抄写过程中小动作特别多，有的 “粗心大王”抄出了错别字、抄串行等，通过誊写观察细节学习习惯。

面谈方式人性化

王洪伟校长谈到面谈方式时表示，学校将会采取群面和个面相结合的方式，一般情况是以群面为主。但个别情况下，学生可以根据情况自主选择一对一的个面。学校通过群面的方式，可以在学生小组活动和自由讨论的过程中衡量学生是否做到了 “四个学会”，即学会倾听，学会表达，学会说服，学会妥协。

民办永昌学校也有很人性化的做法，据王校长介绍，他们的面谈老师都是经过精心挑选的年轻老师，更容易与学生沟通，也让学生们面谈时尽量自然、放松。王梦雁副校长介绍，去年面谈时，该校在具体谈话前先将学生的成长手册归类分好，然后按照学生的个性特色进行面谈。“比如，这名学生是班干部，我们就会让他现场设计一个元旦联欢会的方案；这名学生外语特别好，我们就会请他唱一首英文歌曲或者用英文讲一个故事。”

面谈老师关注细节

李聿华校长表示，在面谈过程之中，老师们将把更多的时间留给学生，而老师们则会仔细地观察学生的表现以及各种细节。李校长表示： “观察，并不只是观察小组活动或者面谈时的表现，观察细节也十分重要。比如，双手接物。在去年的面谈过程中，老师会去注意观察学生在接递成长手册时是不是用双手。这虽然是个细节，但却可以反映一个学生的行为规范和礼貌。”

该校副校长王梦雁举了这样一个例子，几年前的一次面谈中，在登记填表的教室里，一个学生在填好表后主动打扫教室，把屋子里的废纸片都捡了起来放进口袋里，等面谈结束后丢到了门外的垃圾桶里。“当时我们就决定录取他了，你说拥有品质优秀的学生我们能不要么？”

第三篇：2014年最新北京西城区小学评析和排名

2014年最新北京西城区小学评析和排名 新西城区一流一类小学顺序排名（共5所）：

1．北京实验二小：

中国梦、北京梦、教育梦——拥有梦一样的硬件设施、梦一样的师资团队、梦一样的重点中学升学率、梦一样的最高端学生背景、梦一样地被众多北京家庭所追求...统领北京乃至全国所有小学教育之翘楚；北京官宦、权贵、社会上层主流群体的“集体母校”。北京社会任何领域的最高端资源若为该校所享有都轻而易举；学校内倡导快乐教育，学校外家长课外报班率最高。

2.育民小学：

北京市校内教育质量最高的小学、北京市超常教育水平最高的小学、北京市最优秀师资学生人均占有率最高的小学、北京市最顶尖市重点中学小升初实验班录取比例最高的小学、北京市数学教育水平最高的小学、北京市教学要求最严谨的小学、北京市课内外学习氛围最浓厚的小学、北京市教育实力最强的小学。

3.育翔小学：

厚道、内敛！名气不及北京实验二小、育民小学、史家小学、府学小学、中关村三小等被众所周知的名校，但学风朴实，学校软实力历经数十年积累早已与众不同，成为西城区产生优秀师资的黄埔军校，小升初市重点中学升学率在北京市数一数二。是北京市中用不中看的小学。

4.西师附小：

西城区第五片区老牌实力级、口碑佳的重点校，它的地位、师资、理念、教学质量均被长期严重低估，小升初市重点中学升学率常年高位恒定，原西城区诸多市重点中学十分认可该校生源。

5.三里河三小：

后起之秀，成长迅猛，全面开花，升学骄人，英语建树，目前仅从择校费看是西城区性价比最高的小学之一。

西城区一流二类小学顺序排名（共7所）：

6.五路通小学：

多元发展、长足进步、均衡配比、活动丰富、金帆闪耀，常态办学，从最新了解到的情况，该校语文、数学、英语成绩在西城区72所小学中均在前5名，是全北京所有小学中性价比最高的小学之一。也是西城区幼升小划片入学要求门槛最低的重点小学。

7.北京小学本部：

曾获北京4大名小之一的称号，全寄宿，是北京市最好的寄宿制小学，也是北京首选的寄宿制小学。成立了北京小学教育集团，有些老马拉大车了。身处西城区划片中学最差的片区，小升初想上市重点中学除拼爹外，课外尤其需要加倍努力。

8.宏庙小学、北京实验一小并列：

前者不愧老牌区重点，教学始终长期质量稳定出众，低调不张扬，注重教学品质，老师内功扎实，一二年级小孩期末考98.5分也会排倒数前几名，性价比很高。后者在教育理念上被较大低估，但受原宣武教育影响透明度较低，张力不足，但该校小升初重点率几乎年年为宣武区第一。

9.奋斗小学：

这几年狠抓内部师资建设，教学质量已不可同日而语，但需提高持续稳定性，目前已成为西城区更加热门的择校对象，有演变成又一所权贵小学的可能。纯靠孩子的小升初的小升初重点率有待提高。

10.黄城根小学：

名气很大，但要浅尝辄止！紧邻北京四中，人气很旺，八方人士都来投靠，2013年共招生540人，12个班，仅有约2个班90人为划片生生源。根据以往数据，该校历年幼升小招生的划片人数几乎都不到20%。幼升小考试奇难堪称奇葩！刨除拼爹和老师的子弟，从可考的数据看，小升初市重点率似乎不高。

11.中古友谊：

原来作业量很大，几乎远近闻名，现已有一定改观。硬件设施一流，是国家发改委子弟最主要接收学校，许多部级以上高官子弟曾就读该校，名气大，实用性一般，小升初重点率也较一般。学区房奇贵无比，平民子弟划片入学条件审核极其苛刻，寻常百姓还是三思吧！西城区二流一类小学顺序排名（共25所）：

12.自忠小学：

已在扩建，其自然环境广受认可，目前择校指标已变得紧俏，最近两年小升初重点率上升较快，2013年表现更加抢眼，可看高一线；

13．宣师一附小、复兴门外一小并列：

前者历年小升初重点率都在前三名，是原宣武区最可选的5所小学之一；后者经过4年建设，硬件改观很大，深处幽静社区，老师与家长互动频繁，自2009年起生源状况一年好似一年，从2013年起学校接受能力接近极限，对划片入学已有苛刻要求，完全退出了可裸考校的行列。小升初市重点率稍显不足，区重点率是亮点；

14.白云路小学：

综合发展，实力不俗，数学竞赛甚至多次可以超过北京实验二小，最好名次排西城区72所小学中的第二名，英语、科技、环境特色突出；

15.康乐里小学：

北京最终是阅读教学的小学之一，教学质量较高、6年级毕业生近65%的优秀率；

16.展览路一小：

该校经过前几年的波动又开始发力了，金帆合唱更加给力，新任校长又有新蓝图，不过即便该校小升初升学率呈现较大的两极分化，但仍不失优质素质教育校本色

17.阜成门外一小：

性价比被一定程度上低估，是优质校，但生源较复杂，周边环境依然让人不敢恭维；

18．育才学校：

因9年制的缘故其价值被低估，考查这几年在文化课的竞赛、考试中屡屡获奖，人数众多，学生实力超卓，表现十分抢眼。高考原来在宣武区也属名次一般，西城区合并后，经过多方面帮扶改观较大。该校超常实验班为北京市小学教育的典范之一。

19.（共18所并列）

力学、裕中、德外二小、北长街、青龙桥、长安、顺城街一小、厂桥、银河、玉桃园、西单、民族团结、北礼士路一小、西什库、进步、四根柏、北京小学走读部、北京小学广外分校并列。

西城区二流二类小学顺序排名（共14所）：

18.（共8所并列）

鸦儿

受水河（虽已与北京实验二小联合办学，但因特殊原因排位在此）

半步桥

香厂路

官园

华嘉

柳荫街

西四北四条

19.（共6所并列）

雷锋小学：

是一所见世面可能比北京实验二小还广的小学，活动频繁，但因生源过少，且外地打工子弟为主，不便做出更有同一性的比较

护国寺小学

中华路小学：

可能是目前西城区班级人数最少的小学，历经搬迁沧桑，连学校地点都险些没保住就不好进行连贯性评价了

文兴街小学：

受地理位置和天然形成的分区，外地打工子弟超过83%

新街口东街小学：

外地打工子弟超过85%

什刹海：

外地打工子弟80%左右，该校不以学习文化课为主体，与什刹海体校联动。

20.最普通的小学：其他剩余的小学应当属于最普通的小学，大家可以甄别选择。

以上内容及供参考，请根据自己的实际情况考察、询问、了解后再做出符合自身情况的选择。

第四篇：2014杭州小学毕业生升初中工作日程安排

2014杭州小学毕业生升初中工作日程安排

4月4日至14日，接受本区非在籍毕业生报名。【区教育局】

4月3日—8日，毕业生表别情况张榜公布三天。【各小学】

4月8日—10日，小学毕业生学籍表上报及网上审批。【各小学、区教育局】

4月11日，学校互查毕业生学籍表，核对各校上报资料。【各小学、区教育局】

4月14日，抽查部分小学，核对学校上报资料。【区教育局】

4月15日，全区小学毕业生信息维护截止（报市教育局接收检测）。【区、市教育局】

4月21日，小学毕业生学籍表回执发放。【各小学】

4月23日—25日，民办初中网上报名。【家长（学校帮助）】

4月26日，印发民办初中网上报名确认表；家长报名结果查询、确认；小学核对并存档。

【各小学、区教育局】

5月8日，热点民办初中电脑派位。【民管会办公室】

5月8日晚-11日，公布派位录取结果。【民管会办公室】

5月10—11日，热点民办初中自主招生（可关注各民办初中自主招生方案）。【民办初中】

5月16日，派位学校上报自主招生录取名单。【民办初中】

5月17--18日，民办初中续报名（对象：未录取的学生）。【民办初中】

6月5日，杭州市公办初中招生协调会。【市教育局】

6月30日，公办初中分配工作结束。【区教育局】

育龙提醒：请各位家长根据各节点安排孩子的学习应考，提前做好各校面试、结业考、分班考的准备。

第五篇：初中毕业生升高中自传

文章标题：初中毕业生升高中自传

我于一九八零年四月五日出生在一个普通的知识分子家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的母亲是一名质检工作者，父亲是一名工程师。在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染着我，教育着我。

一九

八六年九月我进入了天津市×××小学，从此开始了我的学习生涯。临学前，母亲教导我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它；只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它；只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记母亲的话，进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。在小学阶段，我连续六年担任班委、班长，连续五年被评为校级三好学生、区级三好学生，并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。

《初中毕业生升高中自传》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读初中毕业生升高中自传。