爱心包裹项目实施协议书

第一篇：爱心包裹项目实施协议书

爱心包裹项目实施协议书

中扶项新合字[2010]号

甲方：中国扶贫基金会

法人代表：段应碧

住所：北京市海淀区双榆树西里36号南楼二至五层

邮政编码：100086

电话：010—82872688

传真：010—62526268

乙方：

法人代表：

住所：

邮政编码：

电话：

传真：

爱心包裹项目是中国扶贫基金会（以下简称甲方）发起的一项全民公益行动，项目以搭建透明、便捷、小额、互动的捐赠平台，关爱弱势群体，推动全民公益，促进社会和谐为使命。社会各界爱心人士通过捐购爱心包裹的形式可以为受益人（受益学校及受益学生）一对一送去关爱。甲方动员社会力量为受益项目县符合条件的学生和学校募集爱心包裹，爱心包裹分为学生型文具包和学校型体育包，学生型文具包为价值不低于100元人民币的文具、美术用品，每名学生1个，学校型体育包为价值不低于1000元人民币的体育用品，每个学校2～10个（具体数量根据学校人数确定）。为保证爱心包裹项目在项目县的顺利实施，***扶贫办/教育局（以下简称乙方）将作为项目实施执行机构，经甲、乙双方友好协商，达成如下协议：

一．甲方的权利和义务

1、负责设定项目实施流程，项目受益人推荐标准和受益学校操作规定，并对乙方项目相关人员进行培训；

2、对乙方所提交的申请材料和受益人名址进行审批；

3、积极动员社会各界力量为乙方推荐的受益人捐购爱心包裹；

4、负责爱心包裹的采购并保证包裹内的物品符合国家规定的质量安全标准；

5、通过中国邮政将爱心包裹按照整校的形式投递到乙方项目县已被捐赠的受益学校；

6、提供含邮资的感谢卡（每个爱心包裹内放一张），以便受益人向捐赠人反馈收到包裹的信息并表达感谢；

7、提供标准格式的爱心包裹领取签字表，以便学校发放包裹后及时签字确认，并通过乙方反馈给甲方；

8、负责对爱心包裹项目中做出突出贡献的单位和个人进行表彰。对项目执行效果非常好的乙方项目县，甲方将会在其他项目（如高中生资助项目等）实施时优先考虑；

9、对乙方项目县爱心包裹的发放过程及发放结果进行监督、核对和检查。对不按要求发放、擅自变更包裹用途、弄虚作假、侵占爱心包裹的，有权向省政府和有关部门以及新闻媒体通报。

二．乙方的权利和义务

1、负责本县爱心包裹项目的具体实施，协调本县扶贫办、教育局、团委和邮政局等相关单位组成爱心包裹项目领导小组（县分管领导担任组长），共同配合开展好爱心包裹项目发放等工作。并协调县邮局及时、准确的投递爱心包裹，协调县团委或青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团利用爱心包裹中的用品为小学生开展美术、体育教育，以帮助当地贫困小学生全面成长；

2、按照甲方制定的标准、流程、规范格式向甲方推荐本县内符合条件的受益学校，受益学校为贫困乡中心小学或贫困村村校，且邮政车辆能够到达；

3、组织受益学校提交学校信息和学生名址，并对提交材料的准确性和规范性进行审核（避免学校漏报、重报、错报名址），审核合格后统一提交给甲方；

4、对本县推荐的受益学校爱心包裹项目负责人进行培训，以保证受益学校爱心包裹项目负责人熟悉项目的操作标准、流程和要求；

5、组织并监督受益学校按照甲方要求接收与发放爱心包裹，爱心包裹发放

必须严格按照包裹单上的信息一对一的发放到相应的受益人手中，不得销售、转让或移作他用；

6、组织并要求项目受益学校在收到包裹后及时按照要求给捐赠人填写并寄发感谢卡，并保证感谢卡100%寄出；

7、收集并按照甲方的要求审核项目受益学校的领包表（爱心包裹领取签字表），并定期将领包表统一邮寄给甲方，如果领包表不符合甲方的要求，乙方须重新按照甲方的要求协调受益学校提交说明或重新提交领包表；

8、保管项目受益学校领包表的复印件或要求项目受益学校保存领包表复印件，作为档案资料，保管期为3年，以备甲方抽查核实；

9、对受益学校的名址提交、包裹发放、感谢卡填写与寄发、领包表填写与提交等工作进行监督，发现问题及时上报甲方。如果乙方所在县的受益学校没有按照甲方要求操作，在上述工作中出现问题，由乙方协助解决。若问题无法解决，后果由乙方承担，且甲方将停止对乙方项目县的继续支持；

10、积极配合甲方对爱心包裹项目的宣传推广工作，并在本县积极宣传爱心包裹项目；

11、配合甲方在本县与爱心包裹相关活动的组织与实施，如发放仪式，媒体采访等；

12、因爱心包裹项目是甲方通过动员社会力量为乙方所在县上报的学校和学生募集爱心包裹，乙方负责对已上报但没有及时收到爱心包裹或没有收到爱心包裹的学校进行说明和解释。

三．其他

1、本协议自双方签订之日起,到2010年12月31日有效。

2、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决。

3、此协议书一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方：中国扶贫基金会乙方：

公章：公章：

委托代理人：委托代理人：

2010年月日2010年月日

第二篇：爱心包裹

爱心包裹

一、活动介绍

1.项目简介

爱心包裹，是中国扶贫基金会发起的一项“全民公益”活动，通过动员社会力量捐购“爱心包裹”的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动“全民公益”为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。南昌大学自强社作为新长城自强社的一员，积极响应并开展此活动，组织义工在学校里及南昌市区宣传“爱心包裹”活动并号召大家献出自己的爱心。

2.活动主题语

小包裹，大爱心

3.活动官方网站

二、活动开展

首先在学校内进行前期宣传和志愿者招募、面试、培训工作（开展第一期当做实战培训）； 做好任务分配和职能分工后与网点取得联系正式开展活动，按照网点划分区域分批次开展活动。

三、“爱心包裹”内容

爱心包裹分为两类：学生型文具包和学校型体育包。

1.学生型文具包

学生型文具包以基础文具和美术用品为主，每名学生一个，文具包具有以下特点：

（1）种类齐全：文具包产品分3大类，27个品种，共计134件单品，不但补充了学生基础文具不足，而且填补了学生开展美术及手工课用具方面的空白。

（2）实用性强：美术产品组合能有效地启发学生的想象力和动手能力，文具包产品还能传递自然科学、健康卫生等知识。

2.学校型体育包学校型体育包以球类和竞技活动、游戏、体育教辅等用品为主，每个学校2-10个体育包。体育包具有以下特点：

（1）种类齐全：体育包产品分2大类，22个品种，共计56件单品，能够满足室内外、集体个人、高低年级等不同活动的需求。

（2）实用性强：体育包中新增经济活动、游戏、体育教辅等用品，能够更好地促进学校开展体育教学和各类游戏活动。

三、“爱心包裹”活动特点

1.捐款使用透明;

通过一对一的捐助模式，捐赠人在捐款后获知受益人名单，知道自己的钱帮助了谁，标准的包裹内容让捐赠人知道自己的钱发挥了什么作用。

2.参与便捷;

全国3.6万个邮政网点（中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站）均可办理捐购，也可以进行网上捐购。

3.参与门槛低;

学生型文具包的捐购标准是每个100元，学校型体育包裹的捐购标准是每个1000元。

4.体验性强;

捐赠人能对受益人的年级、性别和地区进行选择；捐赠人还能获得中国扶贫基金会的感谢信、捐赠票据，收到受益人填写的回音卡，感受到参与公益的成就感和自豪感。

四、捐赠途径 1.邮政网点

中国扶贫基金会授予中国邮政3.6万个营业网点成为“中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站”，在全国所有县级以上城市以及部分乡镇的邮政网点均可办理爱心包裹的捐购。

2.网络捐购

网络用户可以方便地捐购爱心包裹，网络捐购方式支持网上邮局、腾讯月捐计划、支付宝、易宝支付、百付宝以及拉卡拉等。进入中国扶贫基金会爱心包裹官方网站，点击网络捐购可直接进入网络捐购页面。

第三篇：“爱心包裹项目”书记讲稿

“爱心包裹”发放仪式上张书记的讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，同学们：

大家下午好！

今天，是个非同寻常的日子，在这里我们隆重举行中国扶贫基金会“爱心包裹项目”对渭源县石门小学物资捐赠活动。借此机会，请允许我代表渭源县委、县政府和全县38万父老乡亲们对中国扶贫基金会 “爱心包裹项目”表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们把春天般的温暖带给渭源县莲峰镇石门小学的老师和孩子们！

渭源县莲峰镇边远山区，由于自然条件的限制，经济不够发达，制约着学校教育教学活动的开展，学校的办学条件也无法及时得到改善；人民生活也比较困难，需要社会各界的援助和关爱。

“爱心包裹”项目弘扬了中华民族扶贫济困美德，倡导社会互助精神善举，这是关系国家前途和希望、社会进步和发展的大好事。它传递着一种真情，带给贫困地区孩子暖暖的爱心，送上的是一份深深的祝福、代表着一份殷切的期盼，包裹虽小，爱心无限。开展爱心包裹活动，不仅仅是给孩子们一份物质上的帮助，更多的是让孩子们感受到社会的温暖，有利于他们的健康成长，这在激发孩子们蓬勃向上的求学精神的同时，还为社会不同群体之间搭建起一座传递爱心的桥梁，营造了和谐社会的良好氛围。

爱心捐赠是中华民族的传统美德，是公民道德建设的基本要求。将我校列为爱心包裹行动发放地，充分体现了社会各界对贫困地区教

育事业的大力支持。希望广大同学以此次捐赠活动为契机，把报恩之心、感激之情化为成才之志、发奋之源，认真学习，把自己锻炼成对社会有用的合格人才，以优异的成绩回报社会各界的关爱。我们一定要充分利用好这些义举资源，为教学服务，不辜负中国扶贫基会和爱心人士的希望。

最后，再次感谢中国扶贫基金会及各界爱心人士，祝愿同学们梦想成真、学业有成、明天更美好！

第四篇：爱心包裹项目常见问答

爱心包裹项目·圆梦2012大型公益活动常见问答

活动概述：

“小包裹、大爱心，爱心包裹项目圆梦2012大型公益活动”是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，致力于改善贫困地区农村小学生综合发展问题，通过组织爱心包裹捐购、贫困农村音体美教师培训、志愿者支教等形式，给孩子们送去音乐、美术、体育教学品，改善音体美教学条件。项目还通过一对一的捐助模式，号召爱心人士给这些需要帮助的孩子送去精神鼓励和关爱。

全年分为圆梦六

一、圆梦新学期、温暖行动三个阶段。以下就活动常见的问题做出解答。

一、捐赠办理相关问答：

问题1：活动的受益对象都有哪些？是怎么选出来的？

以贫困地区农村小学为项目学校，项目学校及学校师生为主要受益对象，项目学校产生采用项目县申报、社会推荐和指定捐赠三种模式进行甄选。

1、中国扶贫基金会根据各省的推荐选择集中连片特困县或国贫困县作为主推项目县，根据捐助进展情况，各县分批上报项目学校与受益学生（原则：贫困县农村小学整校上报）。

2、中国扶贫基金会同时接受社会各界推荐一定数量的项目学校。志愿者组织、NGO、媒体等符合条件的机构可根据项目学校条件推荐有音体美梦想的学校，经过核实后确定为项目学校。

3、指定捐赠。捐赠达到一定额度并且愿意配合相关工作的大额捐赠人，可以根据要求指定推荐捐助的小学。

问题2：对捐助的学生可以进行选择吗？

可以，根据捐赠数量的不同和项目实现难度，可以进行一定范围的选择。每一个捐赠爱心包裹的捐赠人可以对捐助学生的地区（仅限省）、性别、年级（1-6）进行选择。对于捐赠数量较大的捐赠人，可以选择同一所学校的学生。具体标准如下：

1、、对于捐款1万元以上的捐赠人可在爱心包裹捐赠系统中选择省、市、县、小学；也可锁定系统里已有的小学进行捐赠（必须覆盖整校，即学生捐赠包裹数量须大于或等于该学校名址数，多出部分随机捐给其他学生）。

2、对于捐款10万元以上的捐赠人除了选择系统中的省、市、县、小学外，也可以提出指定学校的需求（必须整校覆盖）。/ 6

问题3：我可以继续捐赠去年捐赠的孩子吗？

为了确保公平和避免学生产生攀比，爱心包裹项目遵循整校资助的原则，我们无法保证您要续捐的孩子所在学校的其他孩子都有人续捐，结果没有被续捐的孩子就收不到包裹，这样会造成孩子心理上的不平衡感，“为什么我的捐赠人不继续给我捐包裹了呢？是我哪里做的不好？还是我不够可爱？”所以为了避免孩子幼小的心灵受到伤害！我们不进行续捐操作。

问题4：参与爱心包裹项目圆梦2012大型公益活动可以捐赠哪些包裹呢？爱心包裹项目是一项长期公益项目，任何营业时间到邮局网点（电子化邮局网点）或者均可办理捐购。参与圆梦六一活动和圆梦新学期活动可以办理的包裹有100元学生型美术包、1000元学校型体育包和2012年新增的1000元学校型音乐包（温暖行动阶段除了上述常态包裹之外还将加入200元的学生型温暖包）

如遇到邮局网点表示不能办理的，可能是该网点不是电子化邮局或者营业人员对项目不熟悉，请及时拨打中国扶贫基金会咨询电话010-62639775。

问题5：爱心包裹网上捐赠如何实现？

1、通过爱心项目官网、网上邮局、腾讯月捐、支付宝、易宝支付、团购网站等多种渠道均可实现在线捐赠；

2、同时项目组开发了合作捐赠系统平台，从而实现在多个合作网站均能在线结对捐赠。

3、手机捐赠。使用手机支付宝“悦享拍”功能，拍摄爱心包裹二维码后，即可现场向爱心包裹项目捐款。（因手机捐赠无法采集捐赠人信息，不能提供一对一反馈服务，敬请谅解。）

二、善品相关问答：

问题6：爱心包裹产品都有什么特点？

学生型美术包：以基础文具和美术用品为主，每名学生一个美术包，美术包具有以下特点：

1、种类齐全：学生型美术包以基础文具和美术用品为主，产品分3大类，28个品种，共计135件单品，不但补充了学生基础文具不足，而且填补了学生开展美术及手工课用具方面的空白。

2、实用性强：美术产品组合能有效地启发学生的想象力和动手能力，文具包产品还能传递自然科学、健康卫生等知识。

学校型体育包：

以球类和竞技活动、游戏、体育教辅等用品为主，每个学校2-10个体育包。

体育包具有以下特点：

1、种类齐全：体育包产品分2大类，22个品种，共计56件单品，能够满足室内外、集体个人、高低年级等不同活动的需求。

2、实用性强：体育包中新增竞技活动、游戏、体育教辅等用品，能够更好地促进学校开展体育教学和各类游戏活动。

学生型温暖包：以保暖御寒物品为主，每名学生1个，温暖包具有两个特点：一是产品种类丰富：产品分7个品种，能有效地解决贫寒地区学生过冬物资不充足的问题；二是包裹实用性强：不仅为学生提供羽绒服、围巾、手套、袜子在内的常用保暖御寒物品，还特别针对学生上课时下半身易受寒的问题，加入护膝和坐垫，让孩子们开心温暖地度过这个冬天。

问题7：爱心包裹的供应商是怎么选出来的？

爱心包裹的供应商是由中国扶贫基金会委托专业代理机构进行招标选拔的。评标专家结合样包实物、应标文件（企业实力、供货能力、售后服务等）及应标陈述等综合评定选拔。如对该过程有任何质疑，可到中国扶贫基金会查询相关档案。

问题8：为什么不能提供地址让我们自己购买东西给孩子们？

在该项目的前期调研中，中国扶贫基金会就包裹内容是否应该统一的问题对一些小学校长进行了访问，71%的校长认为应该统一，而不是个性化。他们认为：统一的包裹内容能够体现公平性，避免学生互相攀比，造成心理不平衡，让每一个孩子得到一样的关爱。另外，我们也担心不同捐赠人捐赠的物品的安全性、实用性等问题。因此，我们不能提供地址让捐赠人自己寄个性化包裹给孩子们，也不提倡捐赠人自己给个别学生额外寄个性化礼物，以免学生互相攀比，造成心理不平衡。

问题9：能否看到爱心包裹实物？

为避免资金投入风险，降低成本，爱心包裹采用订单式供应，中国扶贫基金会根据全国3.6万个邮局网点每日汇总的捐购数量直接向供应商进行采购，然后通过邮局寄递到学生手中，所以爱心人士看不到自己捐购的爱心包裹实物。但捐赠人可以通过海报、项目官网等方式了解包裹实物内容。

三、善款相关问答：

问题10：爱心包裹的捐赠款项是怎么使用的？

100元捐购一个学生型美术包，圆一名贫困地区农村小学生的彩色梦想。其中92元为包裹的采购费用及包裹、回音卡、捐赠票据（挂号信）的邮寄等费用，8元为项目执行与推广费用。

1000元捐购一个学校型体育包或音乐包，圆一所贫困地区农村小学的体育音乐梦想。其中920元为包裹的采购费用及包裹、回音卡、捐赠票据（挂号信）的邮寄等费用，80元为项目执行与推广费用。

200元捐购一个学生型温暖包，温暖一名贫寒山区孩子的整个冬天。其中184元为包裹的采购费用及包裹、回音卡、捐赠票据（挂号信）的邮寄等费用，16元为项目执行与宣传推广费用。

问题11：项目执行与推广费用是怎么回事？

1、中国扶贫基金会是社会团体，没有财政拨款来支持工作开展，一定的管理费用是项目持续、稳定发展，提高管理水平，确保项目资金使用透明的有效保障。

2、项目执行与推广费用主要用于项目执行过程中产生的相关费用，包括相关材料制作、捐赠人回馈服务、项目推广、活动组织、项目监测、资金发放管理等。

3、2004年3月，国务院颁布《基金会管理条例》规定基金会行政管理经费支出不得超过当年总支出的10％，爱心包裹项目的执行与推广费用符合基金会管理条例的规定。

四、捐赠服务相关问答：

问题12：捐赠人在邮局网点现场办理捐赠可以收到什么？

办理邮局现场提供《“爱心包裹”捐赠凭据》，含“一对一”捐助学生姓名、性别、年级和通讯地址等信息（网上捐购人可以直接在网上获得相应信息）。

问题15：捐赠人多久能收到捐赠票据？

一般为25个工作日。因捐赠人的捐款从全国邮局系统转到中国扶贫基金会需要7-10个工作日，加上开具票据时间和邮寄时间，所以捐赠人一般在20～30个工作日可收到票据。

问题16：捐赠人捐款后多久学生能收到包裹？

一般为15～30个工作日，因为我们是整校发运原则，即受助学校全体学生均被捐赠后，我们才进行包裹的发运，一个学校从第一个同学被捐赠到最后一个被捐完，这需要一段时间。另本次活动是公益活动，为避免资金投入风险，包裹生产采取订单式，即当捐赠人完成捐赠以后，中国扶贫基金会向供应商下订单，这样需要一个供货时间，还有包裹的邮递时间，所以时间会相对长一些。

问题17：捐赠人捐款后多久能收到小学生的回音卡？

捐赠人完成捐赠后15～30个工作日学生能收到爱心包裹，再加上5～10个工作日的回音卡邮寄时间，预计20～40个工作日捐赠人能收到其所关爱的小学生的回音卡。

问题18：中国扶贫基金会开具的“公益票据”如何免税？

2007年3月16日第十届全国人民代表大会第五次会议通过，并于2008年1月1日起实施的《中华人民共和国企业所得税法》（新税法）规定：“企业发生的公益性捐赠支出，在利润总额12%以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除。”

问题19：为什么我们长期未收到票据？

1、捐赠人选择不需要捐赠票据，我们将不寄出票据。

2、捐赠人不留姓名、地址等信息的，我们无法寄出票据。

3、捐赠人所留地址不完整、不规范（没有具体的省、市、路、门牌号、收信人等详细信息），致使捐赠人收不到捐赠票据或寄出后又被退回到我单位。

4、由于捐赠票据是采用挂号信寄发，信件投递时如果无人签收，则被逾期退回。

5、另外单位捐赠的发票由于没有具体的签收人，则可能被积压在单位收发室而无法转交或丢失。

问题20：为什么我们长期未收到回音卡？

1、捐赠人匿名捐赠，系统默认为爱心人士（包裹单上不显示捐赠人姓名、地址），回音卡将无法寄给捐赠人。

2、捐赠人不留地址或者所留地址不完整、不规范，回音卡无法邮寄。

3、部分学生由于年龄小或者没见过回音卡（明信片），并不会写回音卡或回音卡填写不规范，导致回音卡无法投递给捐赠人。

4、另外由于回音卡并不是挂号信，所以个别回音卡在邮寄途中丢失，无法

追查。

问题21：为什么回音卡出现字迹相同现象？

1、部分学生由于年龄小或者没见过回音卡（明信片），并不会写回音卡，学校老师担心回音卡无法寄出而组织高年级学生或者学校老师代写回音卡。

2、部分受益地区学生属于少数民族学生，不会书写汉字，因此，学校老师组织代写回音卡。

3、部分班级老师组织写字好的学生代写字不好的学生填写写回音卡。

同时，我们在2012年项目执行过程中对回音卡的设计进行了改进，学生不会写汉字的，地址栏可以由老师或高年级同学代写，但是感谢语和祝福语必须由学生本人填写，2012年我们也加强了对项目学校培训，尽量避免产生此类问题。

问题22：中国邮政给爱心包裹项目提供哪些支持？

爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益行动，中国邮政是爱心包裹项目开展的特别支持单位，提供了大量支持。

1、为方便更多公众知道并参与到项目中来，中国邮政3.6万个电子化支局/邮政所作为“中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站”，在邮政网点宣传推广爱心包裹项目；部分邮政优秀员工作为“爱心包裹项目爱心传递使者”，动员身边更多人参与爱心包裹项目。

2、中国邮政还专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，通过全国的邮政网点受理捐赠并归集捐赠款到中国扶贫基金会。

3、本次活动利用中国邮政迅速、准确、安全、方便的寄递网络，完成爱心包裹的收寄工作；为了方便贫困地区或灾区小学生收取包裹，本次活动采取了上门投递包裹的方式，这是普通包裹所没有的服务内容。

4、每个爱心包裹、回音卡、捐赠票据的邮寄费用（挂号信）以及转账手续费等服务优惠20%。

第五篇：“爱心包裹项目”扶贫办主任讲稿

“爱心包裹”发放仪式上扶贫办主任的讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，同学们：

大家下午好！

今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我们石门学校学生收获感动的日子。

今天，我们在这里隆重举行爱心包裹发放仪式，主要目的是帮困助学，为青少年健康成长和成才创造良好的社会氛围，逐步引导全社会树立“尊师重教”的良好风气。在此，我代表县委、县政府、县扶贫办，对长期以来关心教育事业、支持帮困助学工作的各级领导、社会各界和爱心人士，表示最衷心的感谢！并向获得“爱心包裹”的学生，致以最美好的祝愿！

为响应党中央以“慈善事业是改善民生、促进社会和谐的崇高事业”的伟大号召，在国务院扶贫办的指导下，中国扶贫基金会发起了“爱心包裹项目”。“爱心包裹项目”因其设计的捐赠资金使用透明度高，捐赠额度低、压力小，体验性强，捐赠点依托邮局网点而简单易行等特点受到了社会各界的热烈支持和踊跃参与。我们十分荣幸的成为“爱心包裹”捐赠者之一，将获得学生“爱心包裹”141个，学校体育“爱心包裹”等各种助学助教工具。

“爱心包裹项目”，是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心

包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。

儿童事业是一个关系民族兴衰的事业，儿童是祖国的未来、民族的希望！今天的幼苗是明天祖国的栋梁之材。县委、县政府历来高度重视少年儿童工作，十分关心广大少年儿童的健康成长，坚持“儿童优先”原则，调动社会各方面的力量，大力实施“爱心助学”、“两免一补”、“中小学危房改造”、“学生营养早餐”等一系列为少年儿童办实事的工程。

老师们、同学们，此次捐赠活动,意义非常重大,它给我们带来的不仅是经济上、物质上的帮助,更重要的是从精神上给予了我们巨大的鼓舞和支持，各界人士希望老师们爱岗敬业,履职尽责,认真教好书,育好人；希望同学们珍惜美好时光,珍惜爱心人士捐助给我们的爱心包裹，充分利用它刻苦学习,争取取得优异的成绩不辜负社会、家庭、学校对我们的殷切希望；长大后要拥有一颗感恩的心,随时回报关心、支持我们的各级领导和社会各界爱心人士。

最后,让我们再次以热烈的掌声感谢中国扶贫基金会和社会各界爱心人士！祝尊贵的爱心捐助人事业兴旺发达,爱心永存！