化工系专业介绍

第一篇：化工系专业介绍

山东大王职业学院轻化工程系专业介绍

一、石油化工生产技术专业

1、培养目标：

石油化工专业培养德智体全面发展的、适应社会主义市场经济需要的、掌握有关化工设备、化工装置等方面的基本理论和基本知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,并且熟悉某些石油化工生产流程、某些化工车间管理的高素质技能型专门人才。

2、主要课程：

无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、化工安全生产、化工工艺学、油品分析、石油加工工艺学、化工仪表及自动化等。

选修课程：

艺术鉴赏、大学生心理健康教育、化工安全生产、油品分析、石油炼制工艺、大学生就业指导、化工英语、信息检索和C语言程序设计等。

3、培养方向：

学生毕业后去化工企业、环保及科研机构从事现代化工生产、工艺设计、和管理工作。

二、应用化工生产技术

1、专业培养目标：

应用化工专业培养德智体全面发展，具有良好的职业道德和素养，具有敬业精神、责任意识、诚实品质和遵纪守法意识，适应地方经济建设发展需要，动手能力强、素质高的从事化工生产运行、技术开发、产品检测与质量控制、生产技术管理等工作的高素质技能型专门人才。

2、主干课程：

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工工艺学、工业分析、化工仪表及自动化、仪器分析、化验室组织与管理等。

选修课程：

艺术鉴赏、大学生心理健康教育、化工安全生产、油品分析、石油炼制工艺、大学生就业指导、化工英语、信息检索和C语言程序设计等。

3、就业方向：

化学检验工、化工设备应用与维护、化工总控工、环境监测与治理、涂料工业。

三、制浆造纸生产技术

1、专业培养目标：

制浆造纸专业培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和素养，具有敬业精神、责任意识、诚实品质和遵纪守法意识，能够在本地区造纸企业及相关行业中从事生产操作、设备维护、化验、质检等岗位工作的高素质技能型专门人才。

2、主干课程

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、制浆原理与工程、造纸原理与工程、加工纸与特种纸、化工仪表及自动控制、制浆造纸分析检验等

选修课程：

艺术鉴赏、大学生心理健康教育、化工安全生产、大学生就业指导、化工英语、信息检索和C语言程序设计等。

3、就业方向

造纸化验员、造纸工艺员、制浆工艺员、制浆造纸污水处理

四、园林技术

1、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握园林植物栽培和园林规划设计的基本知识和技术，能够从事园林植物生产和园林绿化设计工作的高等技术应用性人才。

2、主干课程

植物与植物生理学、花卉栽培技术、观赏树木学、植物病虫害防治、园林规划设计、园林绿地规划、园林景观及设计、园林计算机辅助设计等等。

选修课程：

艺术鉴赏、大学生心理健康教育、有机化学、大学生就业指导、土壤与肥料、信息检索等。

3、就业方向

园林设计与施工、风景区规划、园林与旅游管理、园林植物栽培及养护、花卉工、装饰装修工、草地培养工、植保工、草坪建筑工、插花员。

五、炼油技术

1、专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的具备扎实的炼油技术专业理论知识、掌握炼油技术专业必需的基础理论知识和基本技能，从事炼油生产运行、技术改造与生产技术管理等工作的高级技术应用性专门人才

2、主干学科

石油化学、炼油工程、物理化学、化工原理、分析化学、有机化学、化学反应工程、石油产品应用原理、炼油单元过程与设备、石油加工概论

选修课程：

艺术鉴赏、大学生心理健康教育、化工安全生产、大学生就业指导、化工英语、信息检索和C语言程序设计等。

3、就业方向

毕业生适合到石油炼制及石油化工企业从事生产操作、生产技术管理、研究开发及技术改造等工作；也可到科研、设计、学校等事业单位工作。

六、工业分析与检验生产技术

1、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识，能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控，能熟练地维护及使用现代分析仪器，能进行化验室的组织与管理，具有较强的综合职业能力的化工技术应用型人才。本

专业毕业生主要面向化工、石油、轻工、制药、农药、环保、商检、制冷、印染、电子、冶金等工业领域。

2、主干学科

现代仪器分析、光谱分析、工业分析、物理化学、化工原理、现代仪器分析、光谱分析、工业分析。

选修课程：

艺术鉴赏、大学生心理健康教育、化工安全生产、大学生就业指导、化工英语、信息检索和C语言程序设计等。

3、就业方向

学生毕业后能在化工、环保、石油、轻工、医药、冶金、地质、建材等部门进行分析检验工作及实验室的组织管理工作，并能参与对分析方法的选择、改进和制订等科研工作。

七、高分子材料与工程

1.专业培养目标

本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事初步科学研究、技术开发、能够理解基本加工工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的中级应用性技术人才。

2、主干学科

物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法、聚合物改性。

选修课程：

艺术鉴赏、大学生心理健康教育、化工安全生产、大学生就业指导、化工英语、信息检索和C语言程序设计等。

3、就业方向

毕业生可以到高分子材料、石油化工、新型建筑材料、装饰材料、电子信息、化工、环保、航空航天、生物高分子技术等行业从事材料的设计、研究、合成、加工、生产、开发、应用及技术管理和营销等工作，也可以到有关机构、工程建设管理部门、室内外建筑装饰部门从事管理、科研和设计工作。

八、环境工程

1、专业培养目标

本专业培养适应我国21世纪可持续发展战略需要，能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等高级环境工程技术与环境管理人才。

2、主干课程

物理化学、环境微生物学、生物化学、环境化学、环境分析与监测、生态与环境评价、水污染控制工程、大气污染治理、环境保护和可持续发展。

选修课程：

艺术鉴赏、大学生心理健康教育、化工安全生产、大学生就业指导、化工英语、信息检索和C语言程序设计等。

3、就业方向

毕业生可以到化工厂、污水处理厂、环境监测站、环保局、气检测中心和环保企业等等。

第二篇：食品化工系食品加工专业毕业论文格式

第一、构成项目

毕业论文包括以下内容：

封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。第二、各项目含义

（1）封面

封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。

（2）内容提要与关键词（中英文）

内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。（3）目录

列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。

（4）正文

正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

（5）.注释

对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。

（6）附录

附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。

（7）参考文献

作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

4、毕业论文格式编排

第一、纸型、页边距及装订线

毕业论文一律用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。第二、版式与用字

文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。

第三、论文各部分的编排式样及字体字号

（1）文头

封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“永城职业学院毕业论文”。

（2）论文标题

小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。（如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号）

论文标题以下的行距为：固定值，40磅。

（3）作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期

项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。

（4）内容提要及关键词

紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和 “:”

黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与 “内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和 “:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。

（5）目录

另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行；内容用小4号仿宋。

（6）正文文字：另起页（不少于4000字）。

（7）论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行；下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列；下空两行接正文。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。

（8）正文文中标题

一级标题，标题序号为“

一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点；

二级标题，标题序号为“

（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；

三级以下标题序号分别为“1.”和（1），与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

（9）注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。注 号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、某年第几期〈例如 : ①龚祥瑞：《论行政合理性原则》, 载《法学杂志》1987年第1期。)；引用著作时，注文的顺序为：作者、著作名称、出版者、某年第几版、页数(例如：② [ 英 ] 威廉·韦德著：《行政法》，楚剑译，中国大百科全书出版社 1997年版，第5页。)。

（10）附录

项目名称为小四号黑体，在正文后空两行空两格排印，内容编排参考“示范文本”。

（11）参考文献

项目名称用小四号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小四号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释(参考的著作可不写第几页)。

（12）页码

页脚页码，居中标记。

附：

食品加工专业论文选题

1、食品加工高新技术及其应用（微波技术、辐照技术、生物技术、超微粉碎技术、超高压技术、脉冲强光杀菌技术等）；

2、食品干燥技术及其发展（热风干燥、真空冷冻干燥、微波干燥、喷雾干燥等）；

3、XXX食品市场食品质量现状调查及卫生指标的检测；

4、XXX食品跟踪调查及卫生指标的检测；

5、保健食品市场调查（标识、市场上的品牌、消费者认识）；

6、XXX食用微生物发酵条件优化（温度、PH值、培养基、种龄、接种量、添加剂）；

7、XXX食品与人体营养；

8、食品加工中三废的处理；

9、利用生物工程技术对食品工业原料品质进行改造;

10、XXX益生菌的特性及其应用；

11、膨化食品的研制；

12、焙烤食品的工艺研究；

13、谷物加工（制粉技术、大米精加工、谷物中功能成分等相关内容）工艺研究

14、食品质量与安全控制的研究进展；

15、功能性食品的研究与开发（功能因子、功能性食品新资源、减肥功能性食品、辅助降血脂功能性食品、辅助降血糖功能性食品、延缓衰老功能性食品、辅助改善记忆力功能性食品等）；

16、XXXX发酵酸乳饮料的研制（以一种水果或多种水果为原料，进行生产加工及稳定性研制）；

17、粮油产后减损及绿色储运技术研究

18、XXX农副产品深加工（强化食品、废弃物加工）；

19、清火饮料的研制；

20、降糖南瓜保健品加工工艺的研究；

21、中国面粉行业现状及相关问题研究

22、我国农牧食品安全问题的相关对策

23、中国茶饮料现状及相关问题研究；

24、保健果冻的研制；

25、XXX食品理化检测及质量控制措施

26、XXX种食品的生产现状及创新提高展望；

27、XXX食品检验（感官、理化、微生物）；

28、食品原料的综合利用（果蔬、粮谷、水产品、畜禽肉等）；

29、液态奶蛋白质检测技术的研究；

30、肉干、肉脯生产的霉菌污染及防治措施研究；

31、学生营养餐的加工技术研究；

32、矿工随身携带压缩食品（预防矿难）的研发；

33、中国面粉城永城市面粉生产现状调查分析；

34、永城市传统优势产品（辣椒、大枣、大蒜、苔干）生产现状调查报告；

35、XXX县（市）重要食源性致病菌的分布调查；

36、食品加工专业顶岗实习的方案设计

37、食品加工中的职业道德之我见；

38、食物恐怖事件的应急处置及相关诊断技术和预警方案；

39、重大活动中食物中毒中有害物质快速检测方法；

40、浅谈食品加工中的低碳经济理念；

41、地沟油对人体的危害及鉴别技术研究。

第三篇：化工系两会

工学院化工系举办“学习两会精神研讨会”活动 随着2011年“两会”的落幕，在3月30日晚上六点四十分工学院412教室，工学院化工系举办了“学习两会精神研讨会”活动。

活动首先，全体同学观看了温家宝总理答中外记者问会的视频片段，然后，同学采取分组形式对两会热点议题进行讨论，参加活动的二十四名同学被分成六大组，每四人一组，每两人为一小组，每小组研讨一个话题，大组内进行交流讨论，组员们积极讨论，发抒己见。气氛十分热烈。二十分钟后，由个大组代表上台发言，表述自己讨论出来的结果和感想，代表们准备充分，充满自信，表达清晰，内容丰富全面，充分表现出组员们对两会的热切关注。会后，同学们将自己的所感所想及小组讨论的结果以思想汇报为载体书写下来。

通过此次活动，不仅提高了同学们对国家、社会发展动态的敏感度，也使同学们的思想道德修养有了进一步的提升，使大家增加了对民生、医疗、就业等与其息息相关的热点话题的关注程度。同时，学习各位与会代表对两会的深层剖析，也让同学们开始考虑自己的未来，并决心合理规划，积极准备，迎接挑战。

第四篇：化工系自我鉴定

本人自从XX年9月考上厦大以来，经历了四年厦大化工系的求学生涯，收获颇多。本人思想觉悟上对自己要求高，坚持党的领导，坚持用科学发展观来认识世界，清楚自己所肩负的责任。本人学习勤奋刻苦，善于学习新鲜知识，事业开阔，对本专业的研究背景及整个学科结构有宏观完整的认识。由于端正的学习态度，我将于2010年7月光荣的从厦门大学毕业。学习成绩良好，并有选学其他领域的知识，取得不错的成绩。在实验室带了一学期，自己的科研水平直线上升，查阅资料，思考，判断能力有很大进步。通过与导师和师兄的交流，进一步改善了自己的思维方式，取得了满意的成果。本人身体素质很好，完成过全程马拉松，喜欢长跑及登山运动，并经常参加登山比赛。心理素质过硬，有良好的信仰及应变能力，遇事不慌张，能冷静处理。有强大的毅力和动力去完成任务。本人热心于参加社会活动，做过勤工俭学，家教及志愿者服务。加入过校学生会，服务同学。

大学四年里面，本人的思维成熟了许多，其中处理事情时理性分析增多，待人友好，和同学关系不错，有一群好朋友。四年里从学习，生活，工作都有收获，个人素质，技能也得到了很大的提升。度过了美好的四年，这些经历和积累是我一生的财富。

第五篇：IT相关专业介绍

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IT相关专业介绍

计算机科学与技术：

作为最具历史的计算机相关专业，这个专业算作将计算机技术学的最宽泛的专业了，顾名思义它是针对计算机硬件技术，尤其是微机接口技术而展开的一门课程，主修微机系统与接口原理并兼修软件方向的C语言和网络方向的相关课程。但是根据各个高校不同所开设的课程也不尽相同，在我们学校这个专业基础的课程主要学C语言，数据结构，JAVA语言，数据库原理，以及操作系统（LINUX）等课程。这个专业由于在中国开设的比较早，现在几乎所有的综合性高校都会开设本专业，算作一门成熟的专业了，就业前景来看这个专业在IT行业的就业前景还是比较广的，但是毕业生众多造成就业门槛变高，但是因为专业成熟，学习的技术也很宽泛，所以不论改行做软件工程师还是嵌入式工程师应该都是比较容易的。就业的领域主要是高科技的制造业，IT应用工程师，维护（技术支持）工程师，网络维护等等。

软件工程：

软件工程同样也是一个长期热门的专业，这门专业在课程上会更加的针对各类软件编程（C# ,C++ ,JAVA等）和软件工程师的应用课程方面。就目前我所在的大连软件园来看，这类的人才还是有空缺的，不过可能是因为地域的关系吧，在大连一般的软件工程师都要掌握一门外语，最好懂日语能看懂日本的技术文档。因为在大连一般公司做的业务都是对日软件外包，所以掌握一门语言对我们来说很重要。未来的高科技厂商会把更多的精力投入到软件和服务上，因此本专业的潜力很大，现在懂JAVA技术的程序员也非常的多，不过因为公司众多人员流动也比较大，所以还是有比较大的就业竞争力。就业领域主要集中在软件制造和外包，软件开发，系统管理员，数据库开发工程师等等。

网络工程：

作为计算机专业的一个主要的分支，网络工程是在internet开始在中国普及的时候渐渐热门的，此专业要学习基本的计算机基础课程还要掌握组网技术，计算机网络，网络管理等课程。此专业可在各种局域网的搭建，广域网的应用，各种网络的维护等相关部门工作。就业领域主要是网络支持部门，网络及相关设备制造业，主从事网络管理员，网络应用工程师等。

嵌入式技术：

这个部分主要分为几个专业，因为国内很少有专门开设嵌入式专业的，主要以相关专业存在。

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电子信息工程，通信工程：

电子信息工程与通信工程是相关专业，主要围绕集成电路的设计与应用，无线通信而开设的课程，主要课程有电路分析，模拟电路基础，数字电路基础，通信原理等。本专业在IT领域竞争力算是比较强的了，在工程应用领域广泛应用，尤其是在长三角和珠三角这样集成电路（电脑主板等）制造商集中的地方很容易就业，也可做手机嵌入式，或者在国家通信（电信，网通等）部门工作。最近英特尔在大连开发区兴建芯片厂，随后也会带动相关产业的发展，这对嵌入式领域绝对是个很好的鼓励。

电子信息科学与技术，微电子：

比上一专业更加技术化，更加“理科”化，着重研究集成电路的开发技术，主修单片机，信号与系统，模拟电路基础，数字电路基础等课程。就业主要从事研发或者技术支持工作，在消费电子行业，芯片及相关产业作硬件开发工程师，和技术支持工程师等。

因为上述的两个专业的门槛比较高，特别是微电子，所以在中国开设本专业的高校并不是很多，市场的需求量也很大，所以未来就业的竞争力也非常的高。

IT行业的周边及相关行业：

信息技术与商务管理：

学习的课程涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。

主要从事软件（管理类）开发，各个IT 公司的企业信息管理等。

电子商务：

主要课程为经济管理和营销，计算机网络技术，易趣，淘宝，当当很多令人羡慕的网店都是在从事电子商务。

物流管理，数字艺术还有有很多的IT行业的周边专业可供大家选择

（ps：本文章由北大青鸟广安门校区搜集自互联网）