水泉小学2009年勤工俭学工作计划

第一篇：水泉小学2009年勤工俭学工作计划

水泉小学2009年勤工俭学工作计划

以教育部《关于贯彻落实全面推进素质教育决定进一步加快中初等学校校办产业发展的若干意见》为指针，以《内蒙古自治区农村特区学校生产劳动实践教育基地建设标准评估办法》为工作目标，本着发展与育人并重的原则，围绕局里的工作要点，结合我校勤工俭学工作实际，把我校的勤工俭学工作做的更好，制定此计划如下：

认真做好学生劳动时间场所的开辟工作，本年度重新开辟劳动实践场所一处，可以更好的满足学生劳动实践活动的教育工作。同时对学校原有地块做了重新的丈量，对土地质量做了进一步鉴定重新定价并采用承包的方式使承包价格更加合理。土地承包后进行了公示，这样增加收入近万元。

一、指导思想：

为更好的贯彻落实教育部《关于贯彻落实全面素质教育决定进一步加快中初等学校校办产业发展的若干意见》精神，结合我校实际情况对照《内蒙古自治区农村特区学校生产劳动实践教育基地建设标准评估办法》，坚持育人功能，树立服务意识，加强管理，加快发展的指导思想，本着发展与提高并重，创收与育人相结合的原则，以服务素质教育教学为宗旨，突出抓好科教示范园和开发教育内部市场两个重点，调整优化农业产业结构，巩固和加强三百一加一园一山工程，发展林果业和蔬菜种植业，提高经济效益和社会效益。

二、主要工作任务和发展目标

1、根据上级文件精神，结合我校实际，本年度勤工俭学工作重点主要以育人为首位，学生是勤工俭学的主体，勤工俭学以提高学生的素质，加强学

生的思想品德教育，培养学生的劳动观念和艰苦奋斗精神，让学生勤工俭学活动中陶冶情操、磨练意志、增长才干，成为德、智、体、美等方面全面发展的建设者和接班人。下基于此，我校首先确立了大力发展科教示范园的建设，今年准备改善学农基地生产设施条件，满足学生实验的需求。准备种植一些高精尖产品，从而带动基地经济的发展，使科教示范园成为经济园、示范园、科技园。其次，加强学生生活基地建设，争取做到学生伙食用菜尽量自己解决，让学生参与到劳动中，在劳动中得到锻炼并体验到享受劳动成果的快感，逐步发展养猪业，做好废物利用。再者就是要动员学生做好废品的回收工作，主要以回收废旧书本为主、辅以钢铁、塑料、金属制品、草籽、树种等在增加收入的同时，净化学校环境，培养学生艰苦奋斗思想。

2、巩固“三百一加一园工程”成果，落实好劳动实践场所，完善农、林、牧业等土地使用手续。调整农业产业结构大力发展林果、蔬菜为重点的种植业，加强以水利为主的农业基本建设，增强抵御自然灾害的能力。继续推进“植树种草、养花、绿化两园”活动，认真发展“333”勤工俭学，美化校园活动，以提高学校管理档次、文化品位，育人功能和生活水平。

3、占领教育内部市场，促进教育教学，围绕服务学生，服务教学，我校实行物品统一采购，学生用本全部由学校商店统一经营，其次在做好家长工作的前提下，做好学生的平安保险及学生装的订购工作。

4、建立贫困学生的救助保障机制，建立贫困生档案，在给予适当的救助和补贴的基础上，今年准备对学生的交通费进行补贴，同时要加大补贴四季度使贫困学生有学上有书读，住的好吃的饱。

在中央大力重视教育发展的机遇面前，我们要解放思想、实事求是，开

拓进取，务实创新，把我校的勤工俭工作做的更好。

水泉小学

2009年11月24日

第二篇：2009水泉小学继续教育工作计划（推荐）

水泉小学继续教育工作计划

2009我校的继续教育工作要在教育局、教师进修学校、县劳动人事局的领导下，根据各自的培训工作，按质保量地完成上级各单位下达的培训任务。为此，特制定我校继续教育工作计划如下：

一、指导思想

以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、继续贯彻胡锦涛总书记曾经提出的建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求，坚持学历教育与非学历教育相结合，坚持“面向全员，突出骨干”的方针，组织开展以师德教育和“新教育理念、新课程、新教育方法”为重点的全员培训工作，全面提高广大教师师德水平和业务素质，大力推进我校素质基础教育的发展进程。

二、主要培训工作

1、认真配合进修学校完成2009年的培训任务。（1）新课程师资培训（短期脱产培训）

主要培训的科目有：骨干教师培训、英语教师培训、音乐教师培训，美术教师培训、语文教师培训，数学教师培训、班主任教师培训。

（2）教师全员继续教育培训。

培训形式：以自学和送教下乡，面授相结合的函授学习方式进行学习，内容是《小学语文实用课堂教学艺术》、《小学数学实用课堂教学艺术》。

（3）幼儿教师培训

我校幼儿园班级现已达5个班，规模还要不断扩大。对没参加过培训的教师要参加幼儿教师培训班培训，以保证学前教育的质量。内容为《幼儿管理》、《幼儿游戏》、《幼儿音乐》等与工作实践密切联系的内容。（4）完成49人的信息技术培训任务

2、劳动人事局公共课培训

根据县劳动人事局的要求，我校公共课培训人数今年要完成112人的任务，多者不限。其公共课的具体内容为《构建社会主义和谐社会读本》。

３、校本培训

（１）结合我校科研题目研究探讨，结合校本教研的探讨，科研组成员做公开课，本学年组人员学习并把学到的教学方法应用于教学实际，从而提高我校整体教学水平。

（2）新课程标准培训

所有任课教师以自觉和集中学习的形式进行，集中学习时，由教导处主持进行，每位教师都要自觉经常学习新课标，因为它是我们教学的纲领性文件。我们一定要研究吃透，用以指导自己的教学。教后记，要按教导处的要求进行。每半学期要上交一篇最成功或最失败的教后记，通过对照后进行课后反思。以便促进教学的不断提高。

4、学历提高培训

在《内蒙古自治区开展新一轮中小学教师培训工作的实施意见》中，对教师的学历学位提出了更高的要求；即到2010年小学教师具有专科以上学历者达到75%。要求未取得专科以上学历的教师，通过函授学习、网络学习、电大学习、自学考试、脱产学习等多种途径和渠道，使咱们教师的大专专科学历达75%以上的要求。

三、完善激励机制

采用激励机制，促进教师从“要我学”转变为“我要学”，变被动学习为主动学习，产生继续教育的动力，强化终身教育意识，提升教师主动学习的品质，引导教师积极参加集中培训、校本培训和自学进修等学习，推动继续教育的健康发展。

校委会每年年末要根据在继续教育工作中取得突出成绩的教师，要给予适当的奖励，对取得专科以上学历的教师，在年末考核中适当加分。

四、培训工作中应注意的问题及要求。

1、按质保量地完成县教育局、教师进修学校及县劳动人事局下达的培训任务。对各级培训应参加的培训人员，不得以任何借口推脱培训任务。要对自己的正当培训任务有正确的认识，纳入自己的年工作总量之中。

2、在培训过程中，注意做好培训记录，严格遵守作息时间，不迟到，不早退，自觉遵守各种培训的学习场所纪律。

3、培训人员不得走过场，每次培训结束，要认真总结反思，向学校领导和老师汇报学习成果，间接起到带动的作用，并及时应用于自己的工作实际。

4、对无故不参加或以任何借口推托不参加应该参加的培训时，在和年末评模、评优、评先时，一票否决，在职称聘任或教师岗位聘任时，要按上级要求扣除应占的分值。

继续教育在教师队伍建设中，有着举足轻重的作用，可谓任重道远。时代推进而言，永无止境。我们每位教师都要清醒的认识到继续教育的重大意义，按要求或自觉投入到继续教育的大潮之中，披荆斩棘，勇搏激流，不断提高自身素质与能力，以致跟上时代步伐，不被时代所抛弃。

水泉小学

2009年9月

水泉小学继续教育工作计划

2009年9月

第三篇：小学勤工俭学工作计划

***小学2012/2013学年上学期

勤工俭学工作计划

一、指导思想：

认真学习邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，贯彻落实“科学发展观”，全面贯彻党的教育方针，努力提高和改善全校学生和教职工福利待遇及办学条件，为广大师生服好务。

二、工作目标：

1、全面完成上级分配的勤工俭学任务，力争超额完成去年生均20元的目标。

2、加强农村学校素质教育劳动实践场所――种植基地的建设，创建合格的劳动实践场所，督促教师开足开齐劳动实践课。

3、进一步加强校园经济建设，做强做大生猪养殖业、改善校园小卖部条件，办出规模力争效益上一个新的台阶，使校园经济更好地为教育教学服务。

4、严格执行教育局勤工俭学精神，切实做好做强原有项目，力争有新的项目如：回收废旧、抓好蔬菜的种植等。

三、主要措施：

1、认真学习贯彻落实教育局勤工俭学工作的有关文件精神和会议要求，积极探索和开拓勤工俭学的新路子，力争超额完成上级下达的勤工俭学目标任务。

2、认真贯彻实施国家勤工俭学条例，加强农村学校劳动实践场所

建设，推进学校素质教育，发挥勤工俭学的育人功能。

3、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆引进竞争机制，全力推进学校后勤服务社会化管理工作。校园小卖部实行公开招标承包。拟定好方案，张贴招标公告。

4、利用现有的资源，本着“能发展什么，就发展什么”的思想。利用一切可利用的条件为勤工俭学服务。

5、积极开展养猪项目，力求达到自给自足；鼓励班级进行鸡、鸭、兔等的养殖。

***学

二0一二年九月三日

第四篇：小学勤工俭学工作计划

小学勤工俭学工作计划

一、总体思路

以科学发展观为指导，以建立教育改革与发展的服务体系为目的，全面实施勤工俭学在思想观念、工作重点和机构职能上的战略转变，以校园经济和劳动实践场所建设为载体，搭建推进素质教育的平台，以完善各项规章制度为保证，切实加强政治业务学习，深化改革，加强服务，处理好服务与创收的关系，与各科室紧密配合，努力使勤工俭学更好地为教育改革和发展服务。

二、目标任务

1、继续强化精细管理，做好为学校的服务工作，实现教育市场的新拓展。搞好教学用簿本、纸张的供应。切实配足、配齐学生用作业本。做到发放及时，服务到位。

学生着装坚持服务为主，育人为主，加强学生着装前后的教育，提高育人效益；严格执行上级有关要求，保证服装质量。要本着学生及家长自觉、自愿的原则，做耐心、细致的工作，确保这项工作不出问题。

2、加强对教育用品集中采购供应的管理，严格执行教育局的有关文件精神，按照“根据需要、迅速及时、保证质量”的要求，严格执行“大宗物品招标采购、贵重物品慎重采购、日常用品精心采购”的原则，做好学校办公用品及部分学生用品的供应工作，确保物品供应主渠道的畅通无阻。

3、加强对学校后勤工作的管理，深入学校，及时了解学校后勤管理的情况，提高学校后勤管理工作的水平。

三、工作重点

本着“服务第一、社会效益第一”的原则，做好学生作业本的配备及学生着装工作，在搞好为教育教学服务的前提下，加强对教育用品集中采购供应的管理，同时，较好地体现经济效益。加强对学校后勤工作的管理，充分发挥学校后勤工作的职能，努力为教育教学搞好服务。

四、工作措施

1、进一步健全完善各项规章制度，严格按各项规章制度展开工作。

2、加强本科室人员的政治业务学习，努力提高政治业务素质。加强科室内部管理，强化服务意识，提高服务质量。

3、加强对后勤服务中心的管理，对采购的物品要强化“质优”意识，通过采取招投标、联系厂方代理、征求学校意见建议等形式，保证供应物品的质量。同时，加强采购物品信息的反馈，便于学校了解情况，及时结算。对需要的物品要提前订购，以便于及时组织货源，搞好服务。严格学校自购物品的审批制度。

4、努力做好勤工俭学工作的宣传，进一步提高各级领导、师生及全社会对勤工俭学的认识。

5、提高检查力度。按教育局督导评估方案的要求，与有关科室密切配合，对学校进行定期和不定期的检查，搞好督察。

6、加强对勤工俭学的财务管理。继续完善各环节的管理制度，认真执行“收支两条线”规定，严格票据管理，搞好成本核算，节俭费用支出。实行月结算的形式，及时进行帐目结算，以保证后勤服务工作的正常运转。

第五篇：水泉小学教学工作计划2013.3

教 学 工 作 计 划

（2012-2013学第二学期）

水 泉 小 学

2013年3月

水泉小学教学工作计划

一、指导思想

本学期我校的教学工作以县教育局工作会议精神为指导，围绕教研室的工作要求，认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，转变教师观念，促进教学方式的变革，加强教学过程管理，强化教师队伍建设，进一步深化教学改革，有效提高教学质量和效益。重点抓好常态课堂，促进教师专业发展；进一步规范教育教学行为，促进学生学习习惯的养成；引导教师提升课堂教学质量。以科研求质量，以质量求发展，在上级行政部门的指导下，针对学校实际，秉承学校教育教学特色，全面提升学校综合办学水平，确保学校教育教学质量不断提升。

二、工作目标

1．强化教学过程管理，加强教师教育教学质量监测力度，促进教育教学质量的提高。

2．加强对课堂教学有效性的研究，深化课堂教学改革，促进教师发展、学生发展、学校发展。

3．常规管理上新台阶。

4．课堂教学上新水平。

5．落实学校校本教研工作，切实提高课堂教学效益。

6．搞好语言文字及推普的各项工作。

7．积极组织师生参加好各级各类竞赛活动。

8．各科教学工作力求扎实稳妥，有创新。

三、工作措施

(一)规范管理，提高教学管理精细化水平

1．严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象，特别是科学、思品、音体美等学科，利用好地方教材学习培训活动，加强学生生活生命安全意识。促进素质教育的开展，促进学生的全面发展。

2．加强学校规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。在建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。明确教师课堂教学常规要求，进一步推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度。教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。

3．进一步落实校本教研工作。协助教研室抓好青年教师竞赛活动，要求青年教师认真学习新课程标准，学习教改前沿理念，提高自身理论修养。在课前认真课，能够围绕一个教学中的问题或困惑在课堂教学中实践解决，并在教学中体现学科思想方法，采用一系列教师、学生活动加以落实体现。并在评课前提供说课方案，围绕教材解读、教学流程的设计、教学方法的选择、师生活动的开展等方面设计意图开展说课。为校本教研活动开展营造一个良好的氛围，对青年教师的竞赛课畅所欲言，求真务实。切实让校本教研成为传递教育理念、展示教学方法，人人研有所获、个个有所进步的学习交流平台。

4．突出学生行为规范养成教育。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲记笔记、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练，规范英语作业形式，书面作业、朗读和听力有机结合，培养学生的听读习惯。

(二)以有效教学为主题，改进教学质量提升方式

1．开展有效教学，落实三个重点环节。

进一步深化学科教学改革，倡导教师努力建构“学科思想方法+活动”的课堂教学模式。以新课程理念为指导，采取有效措施，规范教师的教学行为，真正实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩”。本期教学管理重点主要落实“三个重点环节”：①突出有效备课研究。要求年级组长组织全组教师开展集体备课活动，事先将单元分解成若干个小板块交给教师钻研，对教材进行深入的解读后在集体备课时进行交流。让全组教师对本单元课程内容、教学中易出现的问题及教学方法的先择等做到心中有数后再个性设计教案，使教师备课进一步规范。②突出有效课堂研究。开展教学研讨活动，除青年教师教学竞赛中的教师集中研讨外，更为重要的是年级组内的教师要经常性地对教学中出现的问题困惑开展研讨，向有经验的老教师学习，以更为有效地利用教师中的资源，提高课堂教学效益。加强外界信息收集，对开展的学科研讨活动积极选派教师参加，学习外校有益的研究做法，以提高本校教师的研究水平。③突出有效训练研究。加强对学生作业与测试有效性的研究，根据要求，对学生作业与测试的批改、反馈和评价。要求每单元作一次检测，对各科期中、期末考试卷建立审核制度。

2．优化“六认真”管理，提高教学质量。

各年级组各学科认真抓好学生学习习惯和学习能力的培养，在年级组内开展相关比赛活动。如：写字比赛、作业评比、朗读比赛、演讲比赛、英语口语比赛、口算比赛等，通过比赛发现苗子，加强培养。加强教学工作巡查力度，促进课堂教学的正常化。为确保课程计划的实施，教导处将定期、不定期进行教学常规抽查、每周不定时巡课。主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否放羊式教学，课堂秩序等情况，并进行反馈，促进课堂教学正常化。

(三)抓好毕业班工作

定期召开毕业班学生家长会、教师会。毕业班各学科每单元检测要求学生和老师认真对待，对测试结果认真进行质量分析。加强毕业班听课指导，发现问题，寻求措施，及时弥补。毕业班要加强教学研讨。注意资料信息的收集加强针对性研讨。

四、各月活动具体安排

三月份：

1．制定各项计划。

2．检查总结假期有关工作。

3．修正课表，开齐课程，开足课时。

4．听各学科的常态课。

5．常规业务检查。

6．学习新课程标准。

7．上好三操，向规范化迈进。

8．完善常规管理制度和考评制度。

四月份：

1．深入教研组集体备课，组织开展说课、教学观摩、评比等同伴互助活动。

2．各学科业务检查。

3．举行师生写字比赛活动。

五月份：

1．举行教学随笔、反思评比活动。

2．组织各级课题实验教师上好汇报课。

3．继续举行联谊校活动，实现信息交换，经验共享。

4．常规业务检查。

六月份：

1．举行中高年级朗读比赛。

2．开展优秀教案评选活动。

3．课内外优秀诗文积累检测。

4．举行教师朗诵比赛。

5．搞好期末总复习。

七月份：

1．期末质量检测，实行质量奖。

2．总结各项工作，形成书面材料。

3．布置假期有关工作。

4．上报质量分析、工作总结等材料。

2013

水泉小学 年3月