第一篇：“诚信杯”辩论赛宣传方案初稿
“诚信杯”辩论赛
学院“诚信杯”辩论赛总体宣传策划
勤工助学服务中心宣策部
1勤工助学服务中心宣策部
2注：1.以上仅为辩论赛系列活动的总体宣传，针对初赛、半决赛和决赛和赛后的宣传计划另附。
2.若商业合作方对本次宣传意向有任何修改建议，可详议。
3.欢迎所有部门、个人对本次总体宣传计划提出改进意见。
勤工助学服务中心宣策部3
第二篇：杯诚信辩论赛活动策划书
杯诚信辩论赛活动策划书
山东财政学院XX杯诚信辩论赛活动策划书
--组织部承办
以高等学校学生行为依据,结合大学生生活实际,围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛,从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采,同时也是对大学生活的丰富。
辩题选择：辩论赛应紧紧围绕诚信展开，对当代大学生存在的诚信问题与社
会，时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有：跳槽是利大于弊还是弊大于利；违约金是否合理；善意的谎言是否违背诚信；真理是否越辩越明；存在是否一定合理；专业知识学习与能力锻炼哪个更重要；诚信是不是道德中最最要的一项；诚信是不是人生的最高追求。
活动时间：5月8日-5月29日。利用周末时间进行比赛，每周2-3轮，3周内结束整个活动。
活动地点：各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行，进而扩大比赛的影响力。
比赛进程：先由各二级学院进行抽签分组，以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后，由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。
参加团队：邓小平理论研究会校辩协各二级学院辩论队外校辩论队
比赛细则：
（一）参与人员：主持人（一名）；正反方各四位辩手；评委若干名；点评老师（一名）
（二）比赛流程：1.助企业代表上台演讲
2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始.3.立论阶段:(每方用时3分钟)
4.盘问环节:(方每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒)
5.盘问小结:(每方用时不得超过1分30秒)好范文版权所有
6.对辩阶段:(每方累计1分钟)
7.自由辩论:(每方用时3分钟)
8.总结陈词:(每方用时不得超过3分钟)
9.各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评.10.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果.11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖.(三)注意事项:1.手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节.2.盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮.盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问.3.盘问小结:正反双方各出任意一名辩手.4.对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言，此环节进行两轮.5.自由辩论:正方先发言,双放交替发言.6.总结陈词:先由反方发言,再由正方发言.赛前小品:(一)目的:1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质.2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛.3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用.(二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分.评委选择:(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论.(二)决赛或精英赛应邀请校内知名辩手及资深教师进行评判.决赛来宾:在决赛与精英塞进行时,邀请学生处,团委的各位领导前来观看,并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖.精英校际对抗赛大可邀请对方学校的教师领导一同出席.赛前宣传:1.通过财院的二报一台对本次活动进行大力宣传.2.以宣传板,海报等活动生动的宣传方式在校内对辩论赛进行宣传.3.以条幅形式对活动主题进行宣传.4.还能以少量宣传单的形式进行宣传.活动经费:由提供赞助的企业承担(详见比赛赞助说明书)
第三篇：诚信杯辩论赛主持稿 2
诚信杯辩论赛
女：尊敬的各位来宾
男：各位观众
合：大家晚上好！
女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场
男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。
女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方，首
先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩；好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩
女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是
来自承办方的嘉宾：
男： 下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：
1．主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟（先正后反）；
2．攻辩阶段：由正（反）方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答，回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟；
3．自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟；
4．总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟（先反后正）；
5．观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。
女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：
1．论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻；（团
体）
2．迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害；（团体）
3．思路敏捷，应对能力强；(团体)
4．言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密；（团体）
5．团队分工良好，默契配合；（团体）
6．形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质；（团体）
男：7．陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力；（个人）
8．语言：流程、准确、言简意赅、发音准确；（个人）
9．仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当；（个
人）
10．把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑；（个人）
11.对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团
体分),累加。
女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信？对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让
我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案？那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。好，下面我们的辩论赛正式开始。
男：首先有请正方一辩同学发言，时间3分钟。
女：谢谢同学，现在我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请！男：谢谢同学，现在请正方二辩同学作补充陈词，时间是3分钟；
女：谢谢同学，现在请反方二辩进一步作补充陈词，时间也是3分钟；
男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：
由正（反）方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答，回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟；
女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。（提问累计时间不得超过三分钟；）
男：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请作答；我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟；如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。
男：请正方先发言
女：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩同学开始，时间4分钟。请。
男：谢谢！现在我们请正方四辩同学为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。
男：非常感谢正方四辩的总结陈词。那么接下来我们将进入提问阶段：由观众分别向正、反方提出两个问题(问题经、评委认证合格后方可回答)，仅可由一位辩手回答，不计时。
女：今天围绕着“对于不诚信的人需不需要讲诚信”，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！
女：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎
男：经过一场唇枪舌战，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧
张。现在由我来公布比赛的最终得分
本场比赛的最终获胜方是方。
女：辩论赛不仅是一种高级的智力游戏，它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。辩手们充分展现的风采也使我们大开了眼界，再次感谢双方辩手为我们奉献了这样一场精彩的辩论赛。
男:好,感谢各位评委嘉宾的到来，感谢现场观众的参与，今天的辩论赛到此结束！谢谢。
第四篇：诚信宣传方案
殷都区卫生局
餐饮、美容美发行业诚信建设
宣传活动方案
为进一步改善我区投餐饮、美容美发行业市场环境，加快殷都区餐饮、美容美发行业诚信建设，根据区文明办的部署和要求，决定在全区开展餐饮、美容美发行业诚信建设宣传活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入开展诚信殷都建设，宣传“诚实、守信、重约”的传统美德，弘扬“珍爱信用记录、诚信市场经营”理念，树立重信用、讲信用、守信用的良好社会风尚，加快我区餐饮、美容美发行业信用体系建设，改善经营市场环境，保障我辖区广大人民群众的身心健康。
二、宣传重点
党中央、国务院关于信用体系建设的重要论述和方针政策；区委、区政府关于推进“诚信殷都”建设的重要举措；有关规餐饮、美容美发行业市场监管和规范市场秩序的法律法规；信用基本知识；社会信用体系建设的重要性和迫切性，改革开放30年来社会信用体系建设的发展历程；殷都区卫生局开展诚信建设以来的进展、成果和经验；在诚信创建活动中涌现出来的先进规餐饮、美容美发行业门店；曝光违法违规餐饮、美容美发行业经营商户的案例。
三、组织领导
由殷都区卫生局及殷都区疾病控制中心相关科室组成，殷都区餐
饮、美容美发行业诚信建设工作领导小组负责组织实施。
四、宣传时间
2009年2月1日至2月31日
五、活动安排
1、开展广场集中宣传活动。
利用广场进行集中宣传活动，进行相关部门现场咨询、相关法律法规政策解读、对其他省、市餐饮、美容美发行业信用实践情况进行介绍、公众现场互动、发放宣传材料等。
2、开展“诚信经营”巡查活动。
由区卫生局组织编写、制作诚信宣传册和张贴画，深入辖区餐饮、美容美发行业经营者中间，挨家挨户进行宣传发放。
3、召开殷都区餐饮、美容美发行业诚信建设座谈会。
邀请专家和餐饮、美容美发行业经营商户代表，深入讨论企业诚信建设的做法和措施，讨论对信用建设中存在问题的解决办法和深入开展诚信建设的措施。
五、工作要求
1、提高认识。
要高度重视诚信建设宣传工作，要从提高餐饮、美容美发经营商户素质、改善行业信用环境的高度认识诚信知识宣传的重要性，加强领导，精心组织，确保宣传活动做好、做实，切实推动殷都区餐饮、美容美发行业诚信建设上一个新水平。
2、落实责任。
要根据职责分工，结合实际情况，认真抓好落实。要做好宣传活动的协调工作，要与各职能局委加强沟通联系，密切配合，扎实做好各项工作，确保诚信建设宣传活动取得实效。
3、广泛宣传。
要充分利用各种宣传方法，广泛宣传“诚实、守信、重约”的传统美德，大力弘扬“守信光荣，失信可耻”的社会风气。加强信用知识、信用法规的宣传，使经营商户充分认识到诚实守信的重要意义，树立重信用、讲信用、守信用的良好风尚。
第五篇：杯诚信辩论赛活动策划书
山东财政学院xx杯诚信辩论赛活动策划书
--组织部承办 以高等学校学生行为依据,结合大学生生活实际,围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛,从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采,同时也是对大学生活的丰富。辩题选择：辩论赛应紧紧围绕诚信展开，对当代大学生存在的诚信问题与社会，时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有：跳槽是利大于弊还是弊大于利；违约金是否合理；善意的谎言是否违背诚信；真理是否越辩越明；存在是否一定合理；专业知识学习与能力锻炼哪个更重要；诚信是不是道德中最最要的一项；诚信是不是人生的最高追求。活动时间：5月8日-5月29日。利用周末时间进行比赛，每周2-3轮，3周内结束整个活动。活动地点：各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行，进而扩大比赛的影响力。比赛进程：先由各二级学院进行抽签分组，以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后，由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。参加团队：邓**理论研究会校辩协各二级学院辩论队外校辩论队 比赛细则：
（一）参与人员：主持人
（一名）；正反方各四位辩手；评委若干名；点评老师
（一名）
（二）比赛流程：1.助企业代表上台演讲 2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始.3.立论阶段:(每方用时3分钟)4.盘问环节:(方每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒)5.盘问小结:(每方用时不得超过1分30秒)6.对辩阶段:(每方累计1分钟)7.自由辩论:(每方用时3分钟)8.总结陈词:(每方用时不得超过3分钟)9.各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评.10.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果.11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖.(三)注意事项:1.手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节.2.盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮.盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问.3.盘问小结:正反双方各出任意一名辩手.4.对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言，此环节进行两轮.5.自由辩论:正方先发言,双放交替发言.6.总结陈词:先由反方发言,再由正方发言.赛前小品:(一)目的:1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质.2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛.3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用.(二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分.评委选择:(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论.(二)决赛或精英赛应邀请校内知名辩手及资深教师进行评判.决赛来宾:在决赛与精英塞进行时,邀请学生处,团委的各位领导前来观看,并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖.精英校际对抗赛大可邀请对方学校的教师领导一同出席.赛前宣传:1.通过财院的二报一台对本次活动进行大力宣传.2.以宣传板,海报等活动生动的宣传方式在校内对辩论赛进行宣传.3.以条幅形式对活动主题进行宣传.4.还能以少量宣传单的形式进行宣传.活动经费:由提供赞助的企业承担(详见比赛赞助说明书)
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