2013外语系新生杯辩论赛策划方案（5篇模版）

第一篇：2013外语系新生杯辩论赛策划方案

2013外 语 系 辩 论 队 “ 新 生 杯 ” 策 划 书

外语系“新生杯”辩论赛策划书

活动背景和目的为了给新生营造一个丰富多彩的的校园生活，提高同学们明思辨解的睿智，发扬和传承辩论的魅力,在此新生刚踏入大学课堂之际，响应院辩论队下达各系开展面向新生开展辩论赛的号召。第四届外语系“新生杯”辩论赛将徐徐拉开帷幕。

活动的参与者

主要负责人：系辩论队队长徐畅,副队长刘昌乐，黄山珊，学习部部长邓秀梅 负责部门：学习部，系辩论队 对象：外语系13届全体新生

活动计划：

1、以班为单位，每班组织一个（或两个）队伍参赛，每队6人。其中4人为正式辩手，2位为替补队员。

2、13级外语系总共有15个班，最终确定参加比赛的有26支队伍。第一场:26支队分成13场，一场决出一个获胜队伍,最终剩下13个队伍晋级。由于考虑到第二场的比赛队伍是奇数（13），所以第一场实行得分制，即在比赛中，每个评委都有一张评分表，评分表由表现力，内容，礼仪，团队配合四个方面组成，每个方面满分为5分，总分20分，最终得分取3个评委的平均分。得分制只对获胜队伍有效，即在13个获胜队伍选出平均分最高的3个队伍直接晋级到第三场。

3、第二场，在比赛晋级的10个队伍中（除去直接晋级的3支队伍），将分为5场进行，最终决出获胜的5支队伍。

4、第三场（八强赛）：第二场胜出的5支队伍加上直接晋级的3支队，总共有8支队伍，分为4场举行，最后决出4支获胜队进入下一轮。

5、第四场（半决赛）：4支队伍决出2支获胜队伍进入总决赛,另外2支队伍并列季军。

6、第五场（总决赛）：半决赛获胜的2支队伍争夺冠亚军

7、.每一场比赛有3个评委，实行单数评委表决的方式，多票方获胜；实行正、反双方赢方晋级、输方淘汰的赛制。即初赛26进13，复赛10进5，依此类推。

8、在赛前由辩论队组织进行辩题抽签，并安排老队员一人对应一个队伍的方式进行赛规赛制及技巧的指导，保证辩论赛保质保量进行，也能有效提高辩手的辩论能力。

9、此次比赛时间初步预期历时一个半月，即10月中旬开始到11月底结束。

赛前准备1、10月8日，学习部通知各个班组织辩论赛的队伍抽取初赛辩题，并联系好相

应的带班辩论队员，开始准备一周后的初赛。

3、请求宣传部张贴海报为“新生杯”辩论赛宣传。

4、学习部和辩论队商量好各自负责的详细部分。辩论队负责每场比赛的评委工作和主席，学习部安排干事借课室、发邀请函、搬桌椅、计时软件操作及现场秩序维持等工作。

工作安排

1、在每一轮比赛前，辩论队准备好辩题，安排辩题的抽签，并在第一轮比赛前安排老队员指导各班辩论队伍。要求每位老队员要严格详细说明辩论赛的礼仪规则等问题。

2、每一场比赛由辩论队邀请评委（若为外系评委，另由学习部发邀请函），每场评出胜负双方，并在正反双方中评出一位优秀辩手。

3、学习部负责赛前的借课室，并通知辩手时间地点。辩论赛进行中，学习部负责搬桌椅、计时软件操作及现场秩序维持等工作。

需要物资

1、课桌椅（学习部借）

2、提示牌、邀请函等

3、优秀辩手的奖状，冠、亚、季军的证书。

4、冠，亚，季军的奖品

5、给评委嘉宾的怡宝纯净水

注意事项

1、学习部与辩论队分工明确，有专门的联系人。

2、在辩题选择上要谨慎，要准备充分，通知提前。

3、评委评判上要公正、公开、公平。

辩题（红色字体为备选辩题）第一轮

正方反方

1.个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 2.个性需要刻意追求个性不需要刻意追求3.网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强4.青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇5.重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利 6.美丽是福不是祸美丽是祸不是福

7.大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利 8.高分是高能的体现高分不是高能的体现

9.读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格 10.送子女进名校，利大于弊11.当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”12.大学生勤工俭利大于弊13.人为自己活着快乐14.纪律会促进个性的发展15.文凭能够代表知识水平16.机遇是成功的关键

第二轮

正方1.愚公应该移山2.新闻自由是社会改革的最大动力3.选秀活动利大于弊4.个人需要对于大学生择业更重要5.男女平等是可能实现的6.文凭能够代表知识水平7.提倡购买国货有利于经济发展8.金钱追求与道德追求可以统一

第三轮

正方1.成大事者不拘小节2.去向哪里比与谁同行更重要3.强将手下无弱兵4.在人生路上乘胜追击好5.治愚比治贫更重要6.时势造英雄

第四轮（半决赛）

正方1.性教育是科学教育2.新闻价值比新闻道德重要3.同性恋是个人问题，不是社会问题

第五轮（总决赛）

送子女进名校，弊大于利

当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”大学生勤工俭学弊大于利人为别人活着快乐纪律会限制个性的发展文凭不能够代表知识水平机遇不是成功的关键反方

愚公应该搬家

新闻自由不是社会改革的最大动力选秀活动弊大于利

社会需要对于大学生择业更重要男女平等是不可能实现的文凭不能够代表知识水平

提倡购买国货不利于经济发展金钱追求与道德追求不可以统一反方

成大事者也拘小节

与谁同行比去向哪里更重要强将手下未必无弱兵在人生路上见好就收好治贫比治愚更重要

英雄造时势反方

性教育是道德教育

新闻道德比新闻价值重要

同性恋是社会问题，不是个人问题

希望总决赛能有不一样的精彩，一切还在认真筹备之中。

活动预算:

第二篇：新生杯辩论赛策划2

机电学院第一届新生专业杯辩论赛

策划书

一、活动目的：为了增强大学生的人文修养，提升大学生的自身品德素质，促进各专业之间的相互交流，丰富大学生的课余生活。我们为此举办**学院第一届新生专业杯辩论赛。

二、主办单位：***学院团总支、学生分会

三、承办单位：****学院社活部

四、活动对象：**学院**级新生

五、活动形式：辩论赛（以抽签决定各专业比赛场次）

六、活动时间： 至

七、活动地点：

八、参赛方式：

1、由** 级的各个专业各出一支队伍（电本出两队）；

2、每支队伍5人，其中4人为比赛人员，1人为替

补人员；

3、各专业队伍的名单于5号交到社活部，并且每个

专业各交25元充当活动经费。

九、活动流程：

1、前期宣传：在我院的各寝室楼栋下张贴海报；召

开班长会议，交待辩论赛的规则以及注意事项，由专业的一个班长抽取初赛的辩题决定场次；

2、各专业辩手观摩我院**论队的观摩辩论赛

2、进行比赛：初赛，14选7抽签轮空进入复赛；复

赛，6选3加上初赛轮空的队再抽签定场次进入半决赛；半决赛，两组分别胜出的一方进入总决赛一二名的争夺赛，剩下的两队就进入三四名对抗赛；

3、赛事结束，颁发奖状奖励等。

十、赛程安排：11月3日，班长会议 11月5日，09辩论队观摩战 11月7日，初赛 11月11日，复赛 11月14日，半决赛

11月20日，总决赛3、4名对抗赛 11月21日，总决赛1、2名争夺赛

十一、注意事项：

1、活动前期，由辩论队出辩题；社活部成员提前

1至2天申请教室；

2、初复赛评委、主席、计时人员等由院团学干部及

辩论队成员担任，决赛评委由我院辅导员老师担任，具体名单待定；

3、每场比赛获得半数以上评委认可可以晋级下一轮

比赛；

4、每场比赛评委5人，主席1人，计时人员1至

2名，嘉宾，啦啦队由各专业自己出；

5、比赛开始后10分钟后专业辩论队的选手还没来齐

视为弃权。

应急方案：时刻注意赛场气氛以及辩手，拉拉队员的情绪，避免不

必要的口头甚至肢体冲突。

十二、奖项设置：第一名，奖状+100元

十二、经费预算：奖金：

第二名，奖状+80元 第三名，奖状+50元 第四名，奖状（优胜奖）

团体奖：精神文明奖 100+80+50=230元 奖状：10元（5*2元/张）打复印费：20元 水费：50元 宣传费：20元

总计：230+20+50+20=330元

**学院**部

策划人：**

2010-11-03

第三篇：新生杯辩论赛

新生杯辩论赛

为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现土木学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘土木学院辩论人才，积同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。我们院举行了新生杯辩论赛，我们班的同学积极踊跃报名，在辩论的领域崭露头脚，最后我们班级的辩论队获得了冠军的荣誉，辩论队的二辩也获得了“全程最佳辩手”的称号！

一.活动开展

辩论赛采用三辩赛制，我们班派出三名上场队员与三名智囊团人员，他们在高年级辩论队成员的指导下进行比赛。经过四轮辩论赛（辩题分别为：当代社会男人更累还是女人更累；奥巴马和霍金谁更适合当大学校长；足球比赛应不应该引进电子裁判，顺境还是逆境更有利于人才成长），在学姐的指导下，队员充分的准备比赛，班上的同学也给予充分的支持，使得队员们能够在赛场上挥洒自如，一场场进行到最后成为冠军队伍。

通过这一近一个月的辩论赛，通过一种班级同学共同协作的方式，通过一起对辩题剖析，使得我们不仅仅对辩题的理解更深，而且还对我们看待问题的思考方式发生了一些改变，使我们能够看到事情的更本质的一些东西，对我们大学的生活起了一个良好的开端！

二.活动地点

土木工程院楼，前进楼

三.活动总结

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。另外，作为一个全班共同积极参与的为期一个月的活动，在活动的准备阶段与进行时，充分展现了我们土木八班的团结和凝聚力，也在这种环境中，我们的感情也更加深厚。同时这也验证了我们的口号——“魅力土八，意气风发！”

第四篇：“新生杯”辩论赛

辩

论

赛

常州机电职业技术学院 电气工程系宿管会

策划人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了电气工程系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了电气工程系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了电气工程系在全院的知名度。

二、活动时间：2011年12月11日

地点：待定

三、主办：电气工程系宿舍管理委员会

承办：宿舍管理委员会卫生部

四、活动具体安排：

（1）、12月4日晚自习，在宿管会宣传部的带领下，由宣传部部长进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办电气工程系辩论赛的通知

电气系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办电气工程系辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：电气工程系学生（每班2人）

二、参赛要求：

(1)、每人抽选一个题目发表即兴演讲，经选拔16人进入决赛（题目选拔现场给）；

（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；

三、活动方式：

（1）、比赛分为预赛和决赛两个阶段；

（2）、选拔赛：四队随机抽取一个题目，题目相同的两队进行辩论，胜出的一方进入决赛；

（3）、决赛：

由嘉宾出题目，胜出的双方进行辩论；（4）、参赛者先自由选择立场（如发生冲突，由抽签决定）

四、奖项设置：最佳辩手颁发荣誉证书和相关物质奖励。

五、选拔赛时间：11月5日下午

选拔：共26人，每人抽选一个题目发表即兴演讲，根据评委打分，删选10人，留下16人进行决赛（被删选的10名参赛者在决赛当晚可以以观众的身份参加）地点：待定

六、决赛时间：12月11日晚自习

决赛：共16人，分为4组，每组4人，由2组先随机抽取题目进行辩论，根据评委打分，筛选出2组，进行最后辩论赛。

七、报名方式：由宣传部宣传并记录参赛人员名单与联系方式 12月11日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分学生做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由卫生部部长颁发荣誉证书及奖励。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在12月1日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

八、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

第五篇：2011“新生杯”辩论赛

2011药学系“新生杯”辩论赛

2011年10月24日安徽中医药高专药学系举办的2011“新生杯”辩论赛进入总决赛。总决赛在二教214教室举行，由药学系药物制剂专业PK中药专业，辩题是“大学生应不应该广泛交友”，11级中药专业担任正方，11级药物制剂专业担任反方。出席此次辩论赛并担任评委的有：年级主任马凌峰老师、团总支书记査春望老师、范蓉老师、班超老师、药学系学生会主席林增华以及各个部门的部长。

参赛队上场队员由所在专业4名队员组成(一、二、三、四辩)，比赛正式开始后双方进行自我介绍，正方的自我介绍非常新颖独特，给评委老师留下了一个好影响。接着首先由正方一辩开篇理论，再由反方一辩进行立论，双方的立论都非常精彩，论证内容丰富，引述资料充实、恰当。然后进入攻辩阶段，此阶段反方略站上风，在其后自由辩论阶段双方差不多打成平手，双方的机智、辩才、反驳和放映能力都非常强。最后在四辩总结陈词阶段正方表现非常突出，举止表情大方，普通话标准，语言表达流畅，有幽默感，但反方也不甘示弱，反方四辩论证的逻辑性、说服力非常强。最后在评委老师再三的商讨斟酌下，正方11级中药专业荣获第一，正方四辩宋爱伟和反方二辩许慧获得最佳辩手称号。最后马凌峰老师和查春旺老师就这次比赛做了点评和总结。

通过此次辩论赛，不仅丰富了同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学们的思路，体现了我们大学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才，而且综合锻炼了大学生的思辨能力和语言技巧。