新生杯辩论赛计划书

第一篇：新生杯辩论赛计划书

新生杯辩论赛计划书（初稿）

一 活动背景

“新生杯”作为我院一年一度的新生活动，深受广大师生的关注与重视。该赛事结合了学术性与趣味性，不仅锻炼了学生们的口才与思维能力，更有助于培养学生们的团队合作精神。并且，作为展现法学院学子风采的重要舞台，该项比赛融合了各具特色的知识文化，在促进学生综合素质发展方面起了重要的作用。特此，我院积极举办这一盛大赛事，共同建造良好的校园文化氛围。二 活动目的

法学院以其特有的“法辩”风采，擦出智慧与理性的火花，只为全力支持海大优秀的辩论传统，在新生中选拔出优秀的辩论人才，继承法学院辩论队的光荣历史。

三 活动主办单位及主要参与者

主办单位：广东海洋大学法学院团委学生会学习部 主要参与者：法学院2011级全体新生 四 活动内容

1.比赛时间：2011年10月29号—11月13号 初赛第一场：10月29号（周六）早9：00-10：30 初赛第二场：10月29号（周六）下午15:00-16:30 初赛第三场：10月30号（周日）早9：00-10：30 初赛第四场：10月30号（周日）下午15:00-16:30 复赛第一场：11月6号（周日）早9：00-10：30 复赛第二场：11月6号（周日）下午15:00-16:30 决赛第一场：11月13号（周日）早10：00-11：30 决赛第二场：11月13号（周日）晚19:30-21:00 2.比赛地点：钟海楼各大教室 3.比赛辩题：待定

4.比赛方式：只打一场比赛，不分上下半场，详见赛制细则 5.比赛评选方法：

（1），一共8场比赛；初赛4场，复赛2场，决赛2场（2）比赛采用淘汰制，一场分胜负；

（3）每场比赛结果由3位评委的评分分数统计得出，总分数高的为获胜队伍，如总分数相同，则由评委商议得出优胜队伍；（4）本场比赛的“最佳辩手”由3位评委商议得出； 五 活动开展 1.赛前准备工作 硬件：

（1）申请课室。购买与制作比赛用具（笔纸、评分表、麦克风、麦克风电池、饮用水、请柬）（3）收集选手资料，制作PPT；

（4）构思现场场地布置，准备相关材料；准备桌椅，台布，台牌，音响设备，计时设备

软件：

（1）邀请评委以及嘉宾(亦可当评委更佳)，当周周四前确定名单（2）联系礼仪队邀请礼仪生2名；统一白色工作制服（3）联系院主席队邀请主持人一名

（4）联系信息部到场照相，联系采编部到场采访；（5）联系备用计时员； 操控ppt人员（6）宣传工作开展；(详见附录)（7）派发请柬;（8）安排各班辩队进行抽签，确定场序 2.赛时工作

（1）引导观众坐到正确的位置，维持现场秩序;（2）播放相关PPT（3）接待相关嘉宾选手入场（4）计时，准备应对紧急状况

3.赛后工作

(1)整理赛场;(2)总结 六 奖项设置

初赛决出优胜方进入下一轮比赛； 每场评出最佳辩手一名； 终场奖项：

1名冠军；1名亚军；1名 季军；最佳辩手8名次 七 注意事项 1.赛前:(1)保证宣传时间充足,尽量准确估测观众人数;(3)赛前一周确定辩题;（4）向相关评委或嘉宾发放请柬(5)带齐道具

(6)工作人员提前1-2小时到现场布置;(7)提醒辩手携带学生证于赛前20分钟到达赛场;(8)与对阵方及时沟通协调;(9)确保评委及礼仪生熟悉赛程 2.赛时:(1)维持好现场秩序;(2)确保观众席位充足;(3)如评委临时因故不能到达现场,由嘉宾(宜当评委)顶替;(4)确保话筒运作正常

（5）做好现场应急措施，成立应急小组 3.赛后:(1)确保赛场干净整洁,作好记录并注意不遗落道具;(2)向信息部取赛程照片,作好总结

（3）完成比赛相关总结书、通讯稿及统计操行分

（4）在各场比赛后的第一天发短信感谢各评委，嘉宾老师（5）向各宿舍大院公布赛果，弘扬友谊，善始善终 八 经费预算（详见预算书）附录： 1.通知宣传部辩论赛相关讯息，张贴宣传海报，力求吸引同学的目光，提高同学参与热情 2.组织人员于早读时向大一级学生宣传，其他级则告知其学习委员作出宣传；

第二篇：新生杯辩论赛计划书

政务学院2012年新生杯辩论赛计划书

前言：为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才，特举办新生杯辩论赛

一、活动目的：活跃学术氛围，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，以及团队的组织和团结协作能力。关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，全面提升我校学生的综合素质。

二、活动安排

(一)前期活动阶段：为确保辩论赛顺利展开，2012-11-1日起，做好宣传、动员工作，报名名单整理，辩题搜集，抽签等基础工作

1、口协成员到各12级班里宣传。

2、口协成员积极配合班级学习委员，动员同学们参加，并于

3、辩题搜集。围绕大学校园、社会热点话题展开搜集。4意事项，所有参加比赛的辩手必须到场。

(二)比赛具体安排

1、赛制：南粤杯赛制

2、参加对象：政务学院12级4个班级各派一支代表队参赛，队伍基本队员8至10名，比赛出场人员为4人，不同场次出场队员可

以有所变动。比赛时必须统一服装(可着校服)

3、评判方法：邀请熟悉辩论的兄弟院系优秀辩手和政务学院历任优秀辩手担任评委，每场比赛由3名评委组成评委团，比赛结束，由评委团投票决定胜负，并由评委代表进行点评

4、比赛形式：比赛分为初赛、决赛两个阶段，初赛2场，决赛一场

(1)初赛,采用淘汰制，抽签进行。4个班两两对战，分别获胜者进入决赛。每场比赛产生一名最佳辩手及获胜方。

(2)决赛，产生冠军队伍一支，最佳辩手一名。

5、赛程安排(地点待定)

初赛第1场：1 1月14日19：00——20:00

初赛第2场： 11月14日20：15——21:1

5决赛时间：11月28日19：30——20：30

(三)其他安排

观众安排：参赛的班级各派20名同学观看比赛；

初赛第1场次比赛观众于18：50分进场完毕，第二场次的观众必须于20:00钱进场完毕，由纪检部进行纪检；

三、奖励办法

1、比赛设冠军1队，奖金70元。亚军1队，奖金50元，优秀组织奖2队 予以奖励，并颁发奖状；

2、比赛设优秀辩手每场各1名，予以奖励，并颁发奖状；

四、经费预算

冠军：奖状+奖金60元；亚军：奖状+奖金40元； 优秀组织奖：奖状；优秀辩手(3名)：奖状

饮用水：1.5元*15瓶=22.5评委礼品：50元

奖金： 70+50=120打印计划书：0.6元*10份=6 奖状：大3张*1.5元=4.5；小6张*1元=6，共10.5 共计70+50+22.5+50+6+10.5=209元

政治与公共事务管理学院口才协会

2012-11-1

第三篇：“新生杯”辩论赛

辩

论

赛

常州机电职业技术学院 电气工程系宿管会

策划人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了电气工程系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了电气工程系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了电气工程系在全院的知名度。

二、活动时间：2011年12月11日

地点：待定

三、主办：电气工程系宿舍管理委员会

承办：宿舍管理委员会卫生部

四、活动具体安排：

（1）、12月4日晚自习，在宿管会宣传部的带领下，由宣传部部长进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办电气工程系辩论赛的通知

电气系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办电气工程系辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：电气工程系学生（每班2人）

二、参赛要求：

(1)、每人抽选一个题目发表即兴演讲，经选拔16人进入决赛（题目选拔现场给）；

（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；

三、活动方式：

（1）、比赛分为预赛和决赛两个阶段；

（2）、选拔赛：四队随机抽取一个题目，题目相同的两队进行辩论，胜出的一方进入决赛；

（3）、决赛：

由嘉宾出题目，胜出的双方进行辩论；（4）、参赛者先自由选择立场（如发生冲突，由抽签决定）

四、奖项设置：最佳辩手颁发荣誉证书和相关物质奖励。

五、选拔赛时间：11月5日下午

选拔：共26人，每人抽选一个题目发表即兴演讲，根据评委打分，删选10人，留下16人进行决赛（被删选的10名参赛者在决赛当晚可以以观众的身份参加）地点：待定

六、决赛时间：12月11日晚自习

决赛：共16人，分为4组，每组4人，由2组先随机抽取题目进行辩论，根据评委打分，筛选出2组，进行最后辩论赛。

七、报名方式：由宣传部宣传并记录参赛人员名单与联系方式 12月11日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分学生做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由卫生部部长颁发荣誉证书及奖励。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在12月1日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

八、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

第四篇：新生杯辩论赛

新生杯辩论赛

为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现土木学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘土木学院辩论人才，积同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。我们院举行了新生杯辩论赛，我们班的同学积极踊跃报名，在辩论的领域崭露头脚，最后我们班级的辩论队获得了冠军的荣誉，辩论队的二辩也获得了“全程最佳辩手”的称号！

一.活动开展

辩论赛采用三辩赛制，我们班派出三名上场队员与三名智囊团人员，他们在高年级辩论队成员的指导下进行比赛。经过四轮辩论赛（辩题分别为：当代社会男人更累还是女人更累；奥巴马和霍金谁更适合当大学校长；足球比赛应不应该引进电子裁判，顺境还是逆境更有利于人才成长），在学姐的指导下，队员充分的准备比赛，班上的同学也给予充分的支持，使得队员们能够在赛场上挥洒自如，一场场进行到最后成为冠军队伍。

通过这一近一个月的辩论赛，通过一种班级同学共同协作的方式，通过一起对辩题剖析，使得我们不仅仅对辩题的理解更深，而且还对我们看待问题的思考方式发生了一些改变，使我们能够看到事情的更本质的一些东西，对我们大学的生活起了一个良好的开端！

二.活动地点

土木工程院楼，前进楼

三.活动总结

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。另外，作为一个全班共同积极参与的为期一个月的活动，在活动的准备阶段与进行时，充分展现了我们土木八班的团结和凝聚力，也在这种环境中，我们的感情也更加深厚。同时这也验证了我们的口号——“魅力土八，意气风发！”

第五篇：计算机系“新生杯”辩论赛冠军赛计划书3

计算机系 “新生杯”辩论赛冠军赛计划书

计算机系 “新生杯”辩论赛冠军赛计划书

一、活动目的：学习建设一直都是我校学风教育的目标，旨在把学生培养成能力创造型和高级实用型人才，从而提高教育教学水平，促进学生的自我价值最大体现。而“如何转变学生的学习方式”就成为了我们首要解决的问题。而辩论赛正是“如何转变学生的学习方式”的一种体现。首先，辩论锻炼的是我们的思维，即学生自主学习的能力。让我们从高中的传统思维解放出来；再者就是辩论赛还是一个团队合作，既体现了一个团队的合作性，也体现了一个合作学习。我们不再是以前埋头苦干的孩子，而是转变为一群有合作性的大学生，在合作中学习，在合作中得到自我的提升；最后还是一种探究性的学习。每一次的辩题都可以充分调动学生们的积极性，他们可以去图书馆查阅资料，上网参考相关的资讯，从而更深入地去探究问题的所在。无论是从哪一方面，都是转变学生学习方式的一种好途径。对学生们以后步入社会也有着一定地积极作用，锻炼了他们的思维能力，转变他们的思考方式，更能促使他们成为以后社会上的佼佼者。希望通过这一次的冠军赛，更能激发新生对转变自己学习方式的改变，同时也为我系辩论赛做一个完美的落幕，也为我系辩论队招新做一个宣传，为我系辩论队招募一批新力军。

二、承办单位：计算机系学生会学习部

三、时间安排：2011年11月20日（星期天）

四、比赛地点：A206

五、比赛要求：辩手要求：每支队伍由4人组成，上场辩手4人。各队严守比赛规则，做到公平、公正、严肃、认真；各队选手要举止文雅、服装统一、动作得体、充分体现大学生风度；辩论内容充实，引述恰当，论点具有说服力和逻辑性；全队论点结构完整，队员配合默契。

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

六、表演赛流程：

（一）、赛前准备

1.布置会场装饰。（会场、幕布、选手桌的布置，嘉宾席和选手席的流程表与矿泉水的摆设，选手席四张桌子，八张椅子）（会场、幕布、选手桌的布置由宣传部负责，桌子的借还由保卫部负责，椅子是比赛选手自带）

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计算机系 “新生杯”辩论赛冠军赛计划书

2.准备麦克风、调试音响设备、矿泉水、邀请函。（麦克风、邀请函，音响、投影设备由技术部负责调试，矿泉水由学习部负责准备）

3.评委、嘉宾的邀请。（评委、嘉宾名单和邀请函的派发由学习部负责）

4.准备好礼仪人员和接待嘉宾工作。（嘉宾红纸签名，准备好签名板、签名笔，这个由宣传部负责，比赛流程表由技术部负责，接待嘉宾由礼仪人员负责。礼仪人员的确定由公关部负责）

5.组织观众有秩序的进场。（观众19:00开始进场，由学习部负责）

（二）、比赛开始（7：30pm）1.控制员操作音响、投影设备。（由技术部负责）

2.主席介绍来宾，宣读比赛规则，按照《辩论赛流程》主持比赛。（主席由学习部与辩论队负责）

3.计时人员准备计时。（由学习部负责）

4.比赛开始，维持好会场纪律，严禁喧哗和来回走动。（由学习部负责）5.摄影师负责记录比赛过程。（由女生部负责）6.通讯稿的撰写。（由秘书处负责）

7.比赛结束时，新生与选手的互动时间（新生可以对场上的任意一位选手进行提问，由主席进行随机抽新生进行提问）

（三）、比赛后段

1.评委上台点评。

2.邀请嘉宾上台发表总结（辅导员）。

3.组织嘉宾、评委与观众有秩序的退场。（先让嘉宾与评委退场）（学习部负责）4.赛后全体工作人员拍纪念照，整理会场。

计算机系学生会学习部

2011年11月7日

附：《辩论赛流程》

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计算机系 “新生杯”辩论赛冠军赛计划书

一．辩论赛流程

比赛分五个阶段：

1．开篇陈词阶段：由正反双方一辩进行开篇陈词，时间为3分钟（由正方先陈词再到反方）。当一队的发言时间只剩30秒时，计时员将击掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌时表示总发言时间已尽，应当结束发言。陈词基本内容包括：论证你方的立场和立论，论证你方的论点的论据，指出你方的观点如何更好的论证辩题。

2．攻辩阶段：由正方的二辩任意向反方的二、三辩提问（不可向一、四辩提问），提问方时间累计30秒，回答方时间累计1分钟。接着由反方的二辩向正方的二、三辩提问（不可向一、四辩提问），同样提问的累计时间为30秒，回答时间为1分钟。接着轮到正方的三辩发问，发问完后由反方三辩发问，规则同上述一样。

注意：提问时，提问方二辩三辩的问题只能是问对方的二、三辩中任意一个。

3．攻辩小结阶段：双方的二、三辩发问完后，由一辩做攻辩小结。时间为1.5分钟。总结的基本内容包括：对对方立论、攻辩阶段的漏洞，并补充你方的漏洞，再一次论证你方的观点。

4．自由辩论阶段：（时间累计各为5分钟）

（1）在该阶段，每位辩论员的发言次序、时间次数都不受限制，但是，整队的发言时间不得超过5分钟，辩论员应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论。（2）自由辩论时间开始时，首先由正方任何一位队员立即发言，在他结束发言时，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流交替发言，直到双方时间用完为止。（3）两位计时员将分别为两队计时，当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以辩论员应尽量争取时间，在双方代表发言完毕后，即刻起立发言。

（4）当一队的发言时间只剩一分钟时，计时员将指示牌提示，第二次出示指示牌时表示总发言时间已尽，应当结束发言。

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计算机系 “新生杯”辩论赛冠军赛计划书

（5）如果一队的发言时间已经用尽可能另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名成员可以继续发言，直到该队时间用完为止。

5．总结陈词阶段：由反方四辩进行发言，接着轮到正方。时间为4分钟。当一队的发言时间只剩30秒时，计时员将击掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌时表示总发言时间已尽，应当结束发言。基本内容包括：整场比赛对方的漏洞，更进一步论证你方观点。注意：

要与一辩论述相呼应，要尽可能精彩，要控制好时间。

注意：

任何一方任何阶段发言完毕后，要由主持人宣布后另一方才可站起来发言。

辩手要注意仪态，包括坐姿、发言时的态度和语气等。不允许进行人身攻击或语言嚣张等。

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