2010新生杯辩论赛通知

第一篇：2010新生杯辩论赛通知

环境与土木工程学院学习部

2010环境与土木工程学院“创想青春”大学生辩论赛通知

一、活动背景及目的：

近年来，我院辩论队在“理工杯”辩论赛中表现优异，过关斩将，脱颖而出，并在去年取得“理工杯”辩论赛冠军，为发扬环工辩论，特举办此次辩论赛。为帮助大一新生更好的适应大学生活，丰富大学学习生活，培养学生自主学习能力，培养团队合作精神，增进班级荣誉感。

二、主办单位：环境与土木工程学院

承办单位： 环境与土木工程学院分团委学生会学习部

三、活动对象及报名方式要求：

1、环工院10级新生

2、以班级为单位组建辩论队（19个班组10支队伍），每队成员至少4名（不设上限），并且选出1名队长

3、每队需有自己队名及口号

四、比赛方式：

1、分为初赛、复赛、半决赛以及最后的总决赛

2、所有比赛实行淘汰制

五、活动时间地点：

1、10月14日—11月7日（暂定）

2、开幕式、初赛、复赛、半决赛及决赛比赛地点暂定在六教举行

（二）比赛过程：

1、比赛流程图

注：

1、每个阶段每组两支参赛队且均自由抽签形成2、每个阶段均实行淘汰制，每组的比赛胜者进入下一轮，淘汰者中最高分同时也进入下一轮

2、比赛规则：

I.正一辩发言，时间3分钟（主要阐述己方观点、立场、证明等，条理清楚），正方一辩发言结束，反方一辩针对正方一辩发言进行法庭式盘问，时间为1分30秒；

环境与土木工程学院学习部

II.反一辩发言，时间3分钟，反方一辩发言结束，正方一辩针对反方一辩发言进行法庭式盘问，时间为1分30秒；

III.正、反方二辩根据双方一辩盘问进行小结，时间为2分钟。然后正反方二辨同时起立进行对话，正方先发言，时间各2分钟，各自计时，在对方发言时不可以打断；

IV.正方三辩起立，对反方四位辩友各提一个问题，反方辩手回答问题时须起立（提问不能超过15秒，回答不能超过30秒）。反方三辩起立，同样依次向正方四位辩手各问一个问题，规则相同。提问结束后，正、反双方三辩依次对刚才的提问进行总结，时间各为2分钟。

V.评委、观众提问，观众提问须经过评委通过，辩手才可回答。

VI自由辩论。

自由辩论规则:

1.在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序，时间和次数都不受限制。

2.自由辩论开始时，正方先发言。正方发言结束后，反方的任何一位代表应即刻发言。对方发言时不能打断，双方辩手须在对方发言结束坐下后才能起立发言。双方以此程序轮流发言，直到双方时间用完为止

3.两队计时员将分别为两队计时。当一方代表发言完毕，另一方的计时立即开始。

4.当一队的发言时间只剩下30秒时，将有一声短铃提示；长铃则表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。

5.若有一队的发言时间已经用完，而另一队还有时间，那么该队的一名或多名代表可继续发言，直到该队的发言时间用完为止。

VII..反、正方四辩针对整场比赛进行总结陈词，时间各4分钟，反方先总结；

VIII.评委离席讨论，各班表演一小段节目

IX.评判重新入场，评判团代表评述；

X.主席宣布比赛结果。

XI.整场比赛中当发言时间只剩下三十秒时，将有一声短铃提示；长铃则表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。

七、奖项设置：

奖项名额

第一名1个

第二名1个

第三名1个

最具风采队1班

道德风尚奖1班

最佳辩手11名

注：所有获奖班级及个人都将颁发奖状及证书，以资鼓励。

环工院分团委学生会学习部

2010年10月9日

第二篇：新生杯辩论赛

新生杯辩论赛

为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现土木学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘土木学院辩论人才，积同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。我们院举行了新生杯辩论赛，我们班的同学积极踊跃报名，在辩论的领域崭露头脚，最后我们班级的辩论队获得了冠军的荣誉，辩论队的二辩也获得了“全程最佳辩手”的称号！

一.活动开展

辩论赛采用三辩赛制，我们班派出三名上场队员与三名智囊团人员，他们在高年级辩论队成员的指导下进行比赛。经过四轮辩论赛（辩题分别为：当代社会男人更累还是女人更累；奥巴马和霍金谁更适合当大学校长；足球比赛应不应该引进电子裁判，顺境还是逆境更有利于人才成长），在学姐的指导下，队员充分的准备比赛，班上的同学也给予充分的支持，使得队员们能够在赛场上挥洒自如，一场场进行到最后成为冠军队伍。

通过这一近一个月的辩论赛，通过一种班级同学共同协作的方式，通过一起对辩题剖析，使得我们不仅仅对辩题的理解更深，而且还对我们看待问题的思考方式发生了一些改变，使我们能够看到事情的更本质的一些东西，对我们大学的生活起了一个良好的开端！

二.活动地点

土木工程院楼，前进楼

三.活动总结

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。另外，作为一个全班共同积极参与的为期一个月的活动，在活动的准备阶段与进行时，充分展现了我们土木八班的团结和凝聚力，也在这种环境中，我们的感情也更加深厚。同时这也验证了我们的口号——“魅力土八，意气风发！”

第三篇：“新生杯”辩论赛

辩

论

赛

常州机电职业技术学院 电气工程系宿管会

策划人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了电气工程系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了电气工程系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了电气工程系在全院的知名度。

二、活动时间：2011年12月11日

地点：待定

三、主办：电气工程系宿舍管理委员会

承办：宿舍管理委员会卫生部

四、活动具体安排：

（1）、12月4日晚自习，在宿管会宣传部的带领下，由宣传部部长进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办电气工程系辩论赛的通知

电气系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办电气工程系辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：电气工程系学生（每班2人）

二、参赛要求：

(1)、每人抽选一个题目发表即兴演讲，经选拔16人进入决赛（题目选拔现场给）；

（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；

三、活动方式：

（1）、比赛分为预赛和决赛两个阶段；

（2）、选拔赛：四队随机抽取一个题目，题目相同的两队进行辩论，胜出的一方进入决赛；

（3）、决赛：

由嘉宾出题目，胜出的双方进行辩论；（4）、参赛者先自由选择立场（如发生冲突，由抽签决定）

四、奖项设置：最佳辩手颁发荣誉证书和相关物质奖励。

五、选拔赛时间：11月5日下午

选拔：共26人，每人抽选一个题目发表即兴演讲，根据评委打分，删选10人，留下16人进行决赛（被删选的10名参赛者在决赛当晚可以以观众的身份参加）地点：待定

六、决赛时间：12月11日晚自习

决赛：共16人，分为4组，每组4人，由2组先随机抽取题目进行辩论，根据评委打分，筛选出2组，进行最后辩论赛。

七、报名方式：由宣传部宣传并记录参赛人员名单与联系方式 12月11日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分学生做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由卫生部部长颁发荣誉证书及奖励。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在12月1日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

八、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

第四篇：2011“新生杯”辩论赛

2011药学系“新生杯”辩论赛

2011年10月24日安徽中医药高专药学系举办的2011“新生杯”辩论赛进入总决赛。总决赛在二教214教室举行，由药学系药物制剂专业PK中药专业，辩题是“大学生应不应该广泛交友”，11级中药专业担任正方，11级药物制剂专业担任反方。出席此次辩论赛并担任评委的有：年级主任马凌峰老师、团总支书记査春望老师、范蓉老师、班超老师、药学系学生会主席林增华以及各个部门的部长。

参赛队上场队员由所在专业4名队员组成(一、二、三、四辩)，比赛正式开始后双方进行自我介绍，正方的自我介绍非常新颖独特，给评委老师留下了一个好影响。接着首先由正方一辩开篇理论，再由反方一辩进行立论，双方的立论都非常精彩，论证内容丰富，引述资料充实、恰当。然后进入攻辩阶段，此阶段反方略站上风，在其后自由辩论阶段双方差不多打成平手，双方的机智、辩才、反驳和放映能力都非常强。最后在四辩总结陈词阶段正方表现非常突出，举止表情大方，普通话标准，语言表达流畅，有幽默感，但反方也不甘示弱，反方四辩论证的逻辑性、说服力非常强。最后在评委老师再三的商讨斟酌下，正方11级中药专业荣获第一，正方四辩宋爱伟和反方二辩许慧获得最佳辩手称号。最后马凌峰老师和查春旺老师就这次比赛做了点评和总结。

通过此次辩论赛，不仅丰富了同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学们的思路，体现了我们大学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才，而且综合锻炼了大学生的思辨能力和语言技巧。

第五篇：“新生杯”辩论赛新闻稿

2011年“新生杯”辩论赛圆满落幕

11月5日晚七点整，软件楼401教室热闹非凡，由南昌大学软件学院团委、学工处、学生会以及辩论协会联合主办的2011年“新生杯”辩论赛决赛隆重举行。团委副书记张倩老师、软件学院学工办黄安老师、软件工程辅导员吴芳老师莅临现场观看了比赛，学生会主席王湘杰、校辩论队队员郭恺、学生会学习部部长丁鑫艺、院辩论队队员胡照松作为评委出席了比赛，学生会各部门部长与一百余名同学共同观看此次辩论赛。

此次系列赛实行淘汰制，经过初赛、复赛的激烈角逐，动漫设计111班、计算机软件111班软件工程113班和计算机软件113班杀入决赛。此次决赛分为两场，分别围绕“考研读博是保持学习精神的优秀体现还是面对就业压力的消极逃避”和“影视翻拍成风是文化市场的繁荣还是商业炒作的泡沫”这两个辩题展开辩论。第一场辩论中，正方动漫111班从考研读博的重要性及文凭的重要性论述了考研读博的正确性，而反方计软111班立足社会现状对正方进行了反击。第二场辩论中，软工113班立足“影视翻拍成风是文化市场的繁荣”的观点，旁征博引、说理透彻，凭借敏捷的思维和丰富的专业知识进行论证，反方计软113班也不示弱，运用充足的资料、严谨的推理反驳对方观点。在质询环节，双方辩手唇枪舌剑、妙语连珠，始终紧扣辩题。在自由辩论环节，双方辩手针锋相对、据理力争，同时又不乏风趣幽默、机智灵敏的表现，将现场气氛推向高潮。双方代表队熟练的辩论技巧、敏捷的思维能力、默契的团队配合获得在场观众的热烈掌声。在总结陈词阶段，双方四辩再次从各自角度论证了己方的观点，出色的表现给观众留下了深刻的印象。

院学工办黄安老师与校辩论队郭恺同学先后为本次辩论赛做了中肯的点评，在肯定了双方的成功之处和辩手的能力的同时，也指出了双方的不足并给出了建议。最终软工113班、计软113班、动漫111班分列冠亚季军。系类赛最佳辩手由软工113班杨冰蟾获得。此次辩论赛不仅锻炼了同学们的辩论能力，还加强了团队精神，增强了同学们之间的友谊，同时也是为即将来临的校辩论赛选拔优秀选手。