读《猫和乌鸦的故事》有感

第一篇：读《猫和乌鸦的故事》有感

读《猫和乌鸦的故事》有感

读《猫和乌鸦的故事》有感

《猫和乌鸦的故事》是《一千零一夜》中的一篇较短的故事，可我却非常喜欢。

这个故事主要讲了：有一只猫和一只乌鸦，它们是很要好的朋友。一天，它们正在树下聊天，这时，一只老虎朝它们走来。乌鸦赶紧飞到树上去了，小猫还不会爬树，只好求助于乌鸦。乌鸦便飞到空中俯视，它发现不远处有一个牧羊人和几条猎犬。就把他们引到小猫那里，牧羊人与猎犬到了那里，发现了老虎，便去追老虎去了。就这样，小猫得救了！

看完了这个故事，我想：乌鸦在危难时刻救了小猫它才是小猫真正的朋友。我们应该学习乌鸦的精神。我在电视里也看到了一组类似的镜头：A先生和B先生、C先生都是朋友。一次，A先生被绑架了，B先生为了保命，溜了。而C先生却立刻打了110，救出了A先生。同学们，你们想一想：A先生还会同B先生成为朋友吗？事实告诉我们，这当然不会！现在的社会中类似“C先生”的人已经很少了，所以我衷心希望所有的同学们成为下一批“C先生”！

这个故事使我受益匪浅。它告诉了我们一个道理：只有在危难之际能够舍身救友的人，才算得上是真正的朋友！

第二篇：读《乌鸦的故事》有感

让妒忌之心化为奋进的力量

——读《乌鸦的故事》有感

读了《伊索语言》中的《乌鸦的故事》印象很深。

故事是这样的：上帝要挑选最美丽的鸟为禽类之王。乌鸦把孔雀的毛披在身上到上帝那儿应选，结果真的被选中了。其他鸟大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下来，显出了乌鸦的真本相。可乌鸦提议大家都把自己天生的羽毛都扯了下来，光着身子，看看相互间有什么区别。

乌鸦确实是因为自己长相难看而拔去自己身上的羽毛。而它重新披上的羽毛不是偷的也不是抢的，而是从孔雀羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。这是乌鸦在意识到自己的先天不足之后，用自己的努力来弥补自己的不足。实事上，拥有全新面貌的它在选拔中表现的很优秀，它的出色表现让上帝甘愿把禽类之王的光环戴在了它的头上。

这是合乎情理的，因为乌鸦的行为并没有伤害到其他鸟类，它只是用一种方式使自己变得美丽动人罢了。然而这种说法却引起了其他鸟类的嫉妒。它们用粗鲁的、无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它身上的羽毛，让它光着身子。

可是，自己又何尝不是一样呢？如果孔雀脱去了羽毛，和乌鸦又有何区别？

现实的生活何尝不是这样。大家都有各自的长处，也都存在自己的短处。

有些人，善于发现别人的优点、长处，善于面对自己的缺点、短处。它们善于发现缺点并改正它们，让自己做的更好一点，更接近完美一点。可是，另外一些人，自己不思进取也就罢了，还眼红别人的进步，妒忌别人的“美丽”。他们这时候总会给那些有进取心的人制造一些负面的影响，用以满足自己的那一点点可怜的“自豪感”。这是什么，这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像有些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，他们也在用一种残酷的方式去伤害别人。在背后议论别人，中伤他人是一件极不划算的事。你花费心思去议论别人的问题，却没有想过用这些浪费在口舌上的时间来提高自己的个人修养以逐渐完善自己，让别向自己投来羡慕的眼光。

要使大家遇事把心态放正，我们就必须戒掉妒忌心理，这样才有利于我们的进步。

乌鸦的故事让我们明白：妒忌是埋在每个人心中的一颗种子，如果让他疯长，终究会糜烂我们的心田。说以，不要妒忌别人，多看看别人的长处，彼此触动。才会有助于我们的进步！

第三篇：读《乌鸦妈妈的故事》有感

读《乌鸦妈妈的故事》有感

——做一个听妈妈话的人

七年（2）班高嘉文

天下的母亲都是伟大的，有宝宝出生到小孩，再到青年，最后到成年。从我们第一句说“妈妈”时，到我们去社会工作、实践，这一切对于妈妈来说都是最骄傲的、自豪的事，所以我们应该做一个听妈妈话的人。

我隐约的记得，在我四岁时，妈妈给我讲故事的时候，她给我讲了一篇名叫《乌鸦妈妈》的时候，她感慨万分，眼里露出希望的眼神。

这个故事讲的是乌鸦妈妈与她的宝宝和燕子妈妈与她的宝宝之间的不同的爱子女的方式。乌鸦妈妈虽然从小就训练宝宝去学飞。但是燕子妈妈却对她的宝宝“万千宠爱于一身”。他们对自己的宝宝的爱的方式却是截然不同。

相对于乌鸦宝宝的命运，我觉得我和乌鸦宝宝的命运略有相同。因为——我们都拥有一个严格的妈妈。

在我六年级的时候，我的邻居小吴他爱上了“上网”。有一天，他对我说：“小文，和你一起去上网，好吗？我说：“好的”。我跟小吴到了一家“黑网吧”店去上网。我充满好奇，我终于度过了我的“第一次”。从此以后，我便天天去上网，不知不觉间便“上瘾”了。

在我上网的期间，成绩一落千丈，由九十多分到五十多分。妈妈和老师都感到迷惑，为什么我的成绩会一落千丈呢？终于有一天，谜团揭开了。有一天，我以去小吴家的借口，心里却酸溜溜地和小吴去上网了，但在此时，妈妈在路上跟着我，当我和小吴在“黑网吧”上网时，我妈妈和小吴妈妈一同出现在我面前，这是我和小吴都感到很惊讶。当我和小吴都被妈妈带回家时，妈妈对我教育一番。我同时也下定决心，以后再也别去了。但几天后，我把教训抛诸脑后，我却不由自主地继续去上网，但同时，妈妈又再次出现我的面前，第三次、第四次……，显然在每一次，妈妈的脸上都露出失望的眼神。在某一次，她伤心的对我说：“儿子，如果以后你再被我发现的话，以后我就不会再是你的妈妈，同样你也再不是我的儿子，因为我没有一个不听话的儿子！”她一边说一边哭。那时，我才知道事情的严重性，我跪在地上求饶。相比于小吴的情况，他是家中的独生子，所以他的情况没我这么坏，相反的，他的妈妈却对他百般爱护，掩护他的过失。终于在上一段“扫黑网吧”时间里，小吴被警察捉上了警车，并留有案底。

我就相当于“乌鸦宝宝”，而小吴就相当于“燕子宝宝”。“乌鸦妈妈”虽然对“乌鸦宝宝"十分严格，但是最后“乌鸦宝宝”能学飞，逃避了灾难，“燕子宝宝”却在“火灾”中丧失生命。虽然，妈妈的话有时会让我感到反感，但他们的出发点也是为我好，所以，我们是否应该孝顺妈妈，听妈妈的话呢？歌坛的小天王周杰伦在《听妈妈的话》的歌中，也有唱到：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。”

点评：妈妈的宽容使孩子感动，妈妈的严格作者也能理解，因此发出了要听妈妈的话的感慨。

第四篇：读《猫》有感

读《猫》有感1

《我是猫》这本书就像是一本笑话集，里面的猫一直在说说说，就像是一场精彩的脱口秀。可是幽默风趣，通俗易懂的语言里面隐藏着作者对自已的嘲讽和反思。

原本夏目漱石想要嘲讽和揭霞明治维新时其知识分子的迂腐，才写了这本《我是猫》，其实并没有预料中的捶胸顿足，反而变成嘲讽了自己。事实上书中写到了三重反思。第一重反思即是反思自我，写出了当时自己的自闭和对世界的悲观。这其实在当时乃至现在都是难能可贵的，因为很少有人可以做到对自己进行深入地反思。反思自我，了解自我，剖析自我。在书中就是猫的主人——苦沙弥，他是一名老师。每天他一下班就钻进书房，因为他有点自闭和悲观，于是站在猫的角度自我嘲讽。在书中，夏目漱石还说了这样一句十分有趣的话。“因为他读两三页就打起盹来，没多久就会趴倒在书本上，涎水蜿蜒。”通过这只猫，看到它的男主人苦沙弥对待学问其实也不过如此耳。苦沙弥，便是夏目漱石的化身，而夏目漱石便是通过这本书来自我反思。

第二重反思即反思日本，因为日本通过明治维新之后，国力渐渐强盛。后来攻打朝鲜、中国、俄国，都取得了不小的胜利。学习西方先进文化，总体综合实力也不断增强，但是也因此慢慢变得自大，目中无人。就比如夏目漱石通过猫鼠大战来映射评价日本民族，这种手法在当时也是比较前卫先进的。

第三重反思是反思人类中心主义。动物其实也很聪明，但是容易盲目自大的人类就认为自己是世界上最聪慧的物种。任何动物都没人类聪明，但是殊不知人类永远无法与自然抗衡。

这本书用了杂文式的`批判眼光，开始批判自我、日本、人类，所以说我们不能骄傲自大，一定要时时刻刻保持着谦逊的态度。多反思自己，擅于取长补短，不断完善自我，相信这般，我们才能遇见更好的自己。这就是我读完这本书最大的感受，当然一本好书值得反复读，多次读。我还会继续挖掘这本书的上闪光点，给我的人生以启迪。

读《猫》有感2

我现在已经读了笑猫日记系列的《小猫出生在秘密山洞》、《想变成人的猴子》、《幸福的鸭子》、《孩子们的秘密乐园》、《虎皮猫你在哪里》、《塔顶上的猫》、《能闻出孩子们味的乌龟》、《一头灵魂出窍的猪》。

我最喜欢的是《小猫出生在秘密山洞》这本书，主要故事情节是，虎皮猫怀了笑猫的宝宝，马小跳和毛超等几个小朋友给虎皮猫送来了温暖的产房。终于有一天，虎皮猫在产房里生下了四只小宝宝，老大叫胖头、老二叫二丫、老三叫三宝、老四叫小可怜，笑猫一家好幸福。

小可怜生下来就体弱多病，这天是清明节，三宝说：“熊猫伯父说过清明节这天要走桥、走边墙，可以为小宝宝除病，三宝他们走了桥、走了边墙，很快小可怜的病就好了。

一天晚上，一场寒流把小可怜冻死了，看书的时候我为小可怜伤心的哭了两次。因为想起了我的四只小白兔也是在工地上被活活冻死了，去年秋天大兔子生了四只好可爱的小白兔，一场寒流过后，四只小白兔全部被冻死在了洞中，当时我也哭了，还伤心了好长一段时间。

笑猫碰上了老老鼠，笑猫说：“小可怜被冻死了”，老老鼠说：“请节哀”，然后老老在山洞上面挖了一个坑，笑猫把小可怜放进了坑里，从玫园里弄来了许多花瓣倒进了坑里小可怜的身上， 风越来越大，把花瓣吹的满天都是。

我们看看坑里，小可怜不见了，三宝说：“爸爸小可怜去哪里了?”笑猫说：“小可怜去了天堂。”三宝又问：“天堂是什么地方?”笑猫说：“那是我们每个人都要去的地方。”

我从这本书中看到笑猫、虎皮猫和自己的小宝宝过的很快乐、很高兴。

我想向杨红樱老师提问的问题是：

1、您为什么想当一名作者?

2、您为什么给小朋友写书而不给大人写书呢?

3、您现在还在写书吗?书名是什么了?我好期待。

读《猫》有感3

要拥有一颗不会变老的童心——题记。

在安静的图书馆里，我遇见了一只很老很老的大乌龟。这是一只神龟，它可以穿墙而过，可以做一个哲学家，可以闻出哪儿有浓浓的孩子味儿。

在那段日子时里，笑猫和乌龟一起来到了马小跳家里，因为那儿永远充满着浓浓的孩子味。乌龟和笑猫都特喜欢这个家，在这个家里，有快乐、有天真、有浓浓的孩子味儿……

看完了这个有趣的故事后，我来到了一片思考的森林：为什么乌龟喜欢闻孩子味？

哦，因为生活在有孩子味的地方，可以让你拥有一颗不会变老的心，心不会变老，就可以让人也变得青春起来。

是呀，如果没有孩子味儿，世界将弥漫着低沉的声音和变老的气息：太阳将邹巴巴的、树木的叶子将不断变黄，然后落下，花朵将一朵接着一朵凋谢，这里的人不论是大人还是孩子都是愁眉苦脸的。啊！没有孩子味的世界多么可怕！难怪乌龟说：“未来的世界里，这些孩子并不是真正的孩子，因为他们身上一点孩子味都没有。”

说得对，世界不能没有孩子，更不能没有孩子味儿和不会变老的童心！

我特别支持乌龟说的一番话“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满、也不甜美，而且很快就会腐烂”。对啊，如果我们在成人之前没有孩子应有的特征：善良、天真、阳光、活泼、开朗、快乐。那我们将成为那些早熟的果子，既没有美好的童年，也没有美好的回忆，那将很快灰飞烟灭。

家长们有一颗“望子成龙、望女成凤”的心，这个我当然理解，可是，我更加希望大人们能拥有一颗美好的、不会变老的童心，让我们拥有一个美好的童年、一个美好的回忆。我不希望会有果子早熟，我不希望未来的人们会愁眉苦脸。我希望爸爸妈妈们和孩子们都能拥有一颗不会变老的童心，让我们的未来变得青春、活泼！

读《猫》有感4

从小到大，我最喜欢看的就是关于动物的书籍了。前几天，我从班级借到一本《猫武士》的书。刚打开这本书，我就觉得它那文字的魔力把我深深地吸引住了，让我爱不释手，废寝忘食地读了起来。

这是一本呼唤野性，寻求自由的书。有一只可爱的宠物猫，它在主人的呵护下，过着衣食无忧的生活。但是在一个偶然的机会，它遇见了一名雷族学徒“灰爪”。这两只猫不打不相识，最后还成为了朋友。从“灰爪”的口中，它知道了在森林的深处，有一个猫的王国。王国里面有四个种族，分别是雷族、风族、影族、河族。在这个王国里所有的猫都是自由的。在好奇心的驱使下，这只宠物猫来到了这个猫王国，并认识了雷族的族长——蓝星。在猫王国的日子里，它才发现自己以前只是主人的宠物，其实它是不自由。为了获得心灵的自由，不受种族的歧视，它拜族长蓝星为师，并取名为“火爪”。它克服重重困难，凭借自己的出色表现，在与其它种族的战斗中，立下了汗马功劳。它的努力使族群里的猫对它刮目相看。最后，它正式成为了一名猫武士。

自由是世上万物都在追求的。就像“火爪”，当它放弃宠物身份时，尽管它有时候会吃不饱，有时候会受到风吹雨打的折磨，但是它可以随意地在大森林中奔跑，可以和朋友们一起嬉戏打闹。这就是自由啊！我也渴望自由，但我不敢像火爪一样抛弃一切，重新开始。因为，我还没有长大，我还在学习各种技能，以帮助我在成人后能抵抗生活的压力，所以，为了将来的自由，我们现在需要在不自由的状况学习更多的知识，以创造更美好更自由的明天。

第五篇：读《乌鸦喝水》有感

读《乌鸦喝水》有感

在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。

这篇文章主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边，发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀，它连忙伸了伸嘴却什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想办法。无奈的它搬起一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分坚固，砸不碎，不巧还掉进水里。乌鸦凑近一看，它发现水比刚才多了一些。嘿，有办法了，它叨起一块块石头，一大一小，终于把瓶子里的水给涨上来了，它也喝到了甜甜的水。从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。

对呀，乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。就像今天的我们，也包括我。

现在的孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？哪一个孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。我们从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性，大多数孩子都不能自立，做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”，有时连“爷爷”呀、“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊！

坚持不懈的乌鸦，我们都要向你学习！

作者：胡云轩班级：三（3）班指导老师：毛如德