做一个有道德的人主题队会三中队

第一篇：做一个有道德的人主题队会三中队

“唱响道德之歌”

——做一个有道德的人

海安县大公镇中心小学三（4）中队主题队会活动方案

一、活动目的通过本次主题队会活动，学生能够从身边的点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，让孩子知道做个以德律己的孩子的重要性，培养孩子文明的言行习惯，激发孩子争做良好的社会公德的欲望。培养学生在家庭，孝敬长辈；在学校，尊敬师长；在社会奉献爱心，做一个有道德的人。

二、活动准备

1.场地准备 布臵教室。

2.课前准备：

（1）两块小黑板。

（2）每人准备一张纸、一支笔、一张小便利贴。

三、活动过程

1.主持人宣布：

三

（四）中队《仰望道德星空》主题队会现在开始！

2.出旗，敬礼。（播放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场或从队长的右侧至左侧，根据队列方式而定。）

礼毕。

3.唱中国少年先锋队对歌。（完，请坐下）

4.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

通过本次活动，希望队员们能够做到在家庭，孝敬长辈；在学校，尊敬师长；在社会奉献爱心，做一个有道德的人。

5.具体活动：

总序：

主持人1: 道德是一双手，推开封锁在心里的窗；

主持人2：道德是一扇窗，窗外是美好的天空；

主持人3: 道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

主持人4： 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。

主持人1: 有些人以为做一个有道德的人很难，只要你去做了，就会发现其实也很简单

主持人2：只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。第一篇百善孝为先

主持人 1：第一篇，百善孝为先

主持人2：首先请大家观看一段视频。

（1）播放公益广告视频

主持人1：刚才我们看到了一段视频，下面，我们分小组讨论讨论你们看了这段视频后的感想。

主持人2：一个有道德的人首先是要爱自己的父母，爱自己的家，血浓于水，亲情是无私而伟大的，那么我们现在就行动起来吧，用实际行动去证明我们对于我们父母长辈们的孝心吧！

主持人1： 下面请欣赏情景剧表演《弟子规》。

（2）情景剧《弟子规》

第二篇文明在校园

主持人3:是啊，母亲为我们撑起了一片爱的天空，父亲为我们扬起了自信的风帆，在家里，我们就应该做一个孝敬父母的好孩子，这样才是一个有道德的人，那么在学校我们又应该怎么做，才能算是一个有道德的人呢？

主持人4：第二篇，文明在校园

（1）大家来找茬

主持人4：接下来，我们准备了一些图片，请从这些图片里找出校园里的不文明现象！

主持人3：xxx你来说说你有什么发现？

（2）写出你心中的不道德

主持人3：我们现在都知道了许多校园里的不文明行为。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为。

主持人3：现在我请最后一桌的同学把纸张收上来，现在你们差不多把所有的不文明行为都“放在我这里”了，我要把这些不文明行为的纸片撕掉，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

（3）互动游戏环节

主持人3：下面我们来轻松一会。做一做游戏，好吗？

主持人4：游戏规则如下：

各小队选两名代表上台，每个小队需在规定的1分钟时间内画出小黑板中人物的面部器官，画画的队员需要在眼睛上蒙上布。第一组……第二组……第三组……第四组……

（4）游戏

（主持人3安排活动）

主持人4：这个游戏就说明了，团结就是力量，我们在日常的校园生活里也要团结同学，学会礼让，学会合作，学会在竞争中合作，只有这样，我们才能更好地完成学习任务，更好地发展自己。

（5）校园道德三句半

主持人4：下面，有四位同学要给我们带来一个精彩的节目——校园道德三句半。

第三篇 华夏有大爱

主持人2：第三篇，华夏有大爱

主持人1：接下来，我要带大家去一个美丽的地方，请看图片（ppt播放雅安震前图片）

主持人2：这里是国宝熊猫的故乡、也是世界茶文化的源头，还是盆地向高原过度的生态阶梯。更是沟通川、藏、滇各民族的地缘走廊。一条古老的茶马古道，不仅把历史和今天，还把高原风光、地理奇观、民族风情连成一线。

主持人1：这里就是历史名城——四川雅安。

主持人2：然而就在不久前，一场大地震，把这一切都毁了（地震声音+无间道女声哼唱歌曲背景音乐+地震后图片）

主持人1：还记得2008年的5〃12汶川大地震，那一刻地动山摇

主持人2：那一刻天崩地裂！

主持人1：那一刻老师用展开的双臂护住了讲台下的孩子，给孩子以生的希望！

主持人2：那一刻母亲用瘦弱的身躯，为怀中的孩子撑起甜蜜的梦乡！

主持人1：那一天，举国哀悼！

主持人2：一方有难八方支援！如今的汶川已是另一番景象，而现在，四川雅安的人们正与一场天灾抗争着！今天，我们在这里呼吁大家，为雅安加油祈福！

主持人1：请听朗诵《雅安，我们在一起》！

（1）

（2）朗诵《雅安，我们在一起》 签名活动仪式（播放背景音乐）主持人2：请大家拿出我们课前发给大家的签名纸，在上面写下你们对雅安地震灾区人民的祝福！

主持1：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。

主持人2：我们不难忘记：战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江。

主持人3：童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事。

主持人4：三国时的诸葛亮，心胸开阔，七擒七纵孟获；

主持人1：老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

主持人2： 有人说：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

主持人3：最后我们来一个简短的道德宣言，大家齐声念，预备, 齐：“我们要向不道德现象宣战，争做一的有道德的人。——三（4）中队全体队员”。

主持人4：下面请辅导员进行小结。

6．辅导员小结

做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们既看到一些日常生活中缺乏社会公德不文明的事，也听到了许多有文明有道德的事。其实遵守社会公德，做个有道德的人并不难，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，从举手之劳做起，养成良好的行为习惯。

7.主持人宣布结束：

主持人：三（4）中队《仰望道德星空》主题队会到此结束！

8.全体起立，呼号。

（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）

9.退旗，敬礼。

三（4）中队2013.5

第二篇：做一个有道德的人主题队会

“做一个有道德的人”

——主题队会活动方案

一、活动目的

1．让小朋友知道在平时的生活与学习中，要以德律己。生活在78人的大家庭中要和睦相处，团结友好，争做一个有道德的好孩子。2．让孩子知道做个以德律己的孩子的重要性，培养孩子文明的言行习惯，激发孩子争做良好的社会公德的欲望。

二、活动准备

1.场地准备 布臵教室。2.课前准备：

（1）瓶子一个，小球6个，并用线捆上。（2）每人准备一张纸。

（3）要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。

三、活动过程

1.主持人宣布：四一中队《做一个有道德的人》主题队会现在开始！2.出旗，敬礼。（播放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场或从队长的右侧至左侧，根据队列方式而定。）礼毕。3.唱中国少年先锋队对歌。（完，请坐下）4.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

5.具体活动：

主持人女: 道德是一双手，推开封锁在心里的窗； 主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空； 主持人女:道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

主持人男：道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。

主持人女:有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单

主持人男：只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

主持人女:首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不对的地方?（1）小品一：《不道德的事》

主持人女：刚才的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。

主持人男：仔细想想，在我们的日常生活中还存在着许多与道德不合拍的现象。

我们一定要在生活中注意这些小的细节问题，不然，就会成为不道德的人。

主持人女：下面请×××、×××为我们表演小品《水》。请鼓掌。

（2）小品二：《水龙头**》主持人 男：（叮铃铃……）忽然传来上课铃声，甲和乙转身就走。

主持人女:上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？ 众生：不对。

主持人男:有什么不对的地方？请你们涌跃发言。主持人女：说得对，xxx你的意见呢？ 主持人男:说得好，xxx你的意见呢？

……

主持人女:刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。

主持人男：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人，更是随处都有。

主持人女:节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第每一滴水”。

主持人男：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！节约也是一种美德！

主持人男:刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：杨

健、白波为我们表演相声《说话》。（3）相声：《说话》

女主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？（学生交流意见）

男主持：文明礼貌也是我们中华民族的美德之一，大家一定要遵守哟。

男主持：下面我们来轻松一会。做一做游戏，好吗？ 女主持：游戏规则如下： 选6名同学上来，参加活动，看哪一组最先把瓶里的球全部拿出来。

（4）学生游戏。

主持人男：安排谁第一。谁第二……在参加活动。（成功）主持人女：这个游戏就说明了，做任何是都要遵守纪律，才能更快更好的把事情做好。遵纪守法，也是做一个有道德的人的基本要求。主持人男：刚才这个游戏，也说明我们进出教室，排队的时候，一定要遵守纪律。

女主持：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江；童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；三国时的诸葛亮，心胸开阔，七擒七纵孟获；老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要

讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

（5）演讲：《做一个有道德的人》

男主持人：对！我们要做一个有道德的人，下面请听×××的讲演《做一个有道德的人》

女主持人：刚才×××的讲演真精彩。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。（6）写出你心中的不道德

男主持：我们刚才通过活动，知道了许多违反道德的事情。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不道德行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不道德行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。

主持女：好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

男主持：现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上，现在你们差不多把所有的不道德行为或现象都“放在我这里”了，等下我要

把“放在我这里”的不道德行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不道德的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。主持女：鼓掌（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）男女主持：最后我们来一个简短的道德宣言，大家齐声念，预备：“我们要向不道德现象宣战，争做一的有道德的人。宣言者——4.1班全体同学”。6．辅导员小结

7.主持人宣布：四一中队《做一个有道德的人》主题队会到此结束！8.全体起立，呼号。

（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）9.退旗，敬礼。

四一中队 2011.4.22

附： 小品一：

行人甲：边吃香蕉边走路，顺手丢掉香蕉皮在地上，走了。路人乙：走着走着，踩在香蕉皮上，被滑倒。

主持人男：同学们，刚才是谁乱丢的香蕉皮，他做的对吗？

小品二：

甲：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”（动作：打开水龙头）

乙：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。甲：大声嚷：“是我先到的，我先洗。” 乙：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。” 甲，乙：互不相让，叫：我先，我先… 乙：不要吵了，猜吧。（两人猜）

主持人 男：（叮铃铃………）忽然传来上课铃声，甲和乙转身就走。相声《说话》

甲、乙：嗨，好久不见，您好！

甲：哎！你说我会说话吗

乙：你怎么不会说话

甲：我……我不是哑巴吧

乙：谁说你是哑巴啦

甲：可有人说我呀！

乙：谁呀！

甲：咱们邻居赵爷爷。

乙：他怎么说的呀

甲：挺机灵的孩子不会说话。

乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！

乙： 噢，我明白了，你邻居是老外吧？

甲：外国赵老头儿！

乙：你是不会说话。

甲：怎么不会说话

乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。

甲：比喻

乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

甲：那我应该怎么说呀

乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！

乙：哼！是个有礼貌的孩子。

甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！

乙：你说谁呢

《做一个有道德的人》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。

道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。

当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗？当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗？当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗？或许你有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是

自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我们心中就行了。

意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。”是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天，肩负着祖国的未来，一定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁！

道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他人渡过难关。

道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。道德，如此珍贵，我们应该一同去遵守，一同去行动！从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。同学们！愿我们都做个有道德的人吧！

谢谢大家！

第三篇：三中队主题队会设计（精选）

大桥镇中心小学三（4）中队主题队会设计

主题：我读书我收获我快乐

活动目标：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

3、畅谈读书的感想，读书的收获，交流读书的方法，激发学生的读书热情。活动准备：

各小队排练节目（朗诵、故事、歌曲等），搜集关于读书的名言警句，竞赛题目等。活动过程：

一、整队报告

二、出旗奏乐

三、唱队歌

四、活动进行

（一）主持人上场宣布队会开始

杨：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

张：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚

杨：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。张：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

杨：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，伴随我们的成长，那就是——书。张：对，今天让我们大家一起感受读书的快乐吧！

合：三（4）中队“我读书，我收获，我快乐”主题队会现在开始。

（二）书是什么

杨：大张旭，说到书，你能说说书是什么吗？

张：是什么？我记得高尔基爷爷说“书是人类进步的阶梯”，其他的我就说不上来了。

杨：那就让吴恩琦他们告诉你吧。请听诗朗诵：《书是什么》

（诗朗诵《书是什么》）

（三）为什么要读书

杨：是呀，书是我们的伙伴，书是我们的朋友，在许多名人眼里，读书是一件非常重要的事。

张：说得对，读书伴我们一路成长，不读书，将会一无所获，下面就让我们一起来分享名人所说的有关读书的名言警句吧。（谁愿意和我们一起分享呢？）

（指名同学说）

杨：同学们说得真好啊，感谢你们让大家知道了读书的重要。

张：是呀，读书的确很重要，你看，第一小队的队员都迫不及待地想成为读书郎呢！

（友情第一小队为我们演唱《读书郎》）

（四）读书的故事

杨：是呀，没有学问就无脸见爹娘。古代有很多的读书郎呀，都成了书迷了，而且他们的条件和我们比起来那是差远了，请看《凿壁偷光》的故事。

（看《凿壁偷光》的故事）

张：这个故事对我们感触很大吧？我想听听大家看了这个故事后有什么感受？（指名同学说）

杨：同学们的发言很真诚，其实像这样爱读书的人我们中队里也有，下面就有请姚程宇为我们讲述他读书的故事吧。

（姚程宇讲述他读书的故事）

张：原来，姚程宇这么爱读书，这么会读书，怪不得他的作文写得那么好，他的课外知识那么丰富，平时的成绩也都是数一数二的，他可是我们的学习的榜样啊！

（五）读什么书，怎么读书

杨：是呀，记得大文学家鲁迅曾说：“读书要有选择，就如蜜蜂采蜜。哎，大张旭，你也可算是我们班的小小书迷了，我倒想请教请教你。究竟我们应该读什么样的书呢?是不是那些《奥特曼》《变形金刚》《洛克王国》呢？

张：这个嘛，我先卖个关子，还是让我们各个小队的队员告诉你吧！

相信你会得到答案的。

（各小队发表意见，介绍适合我们读的书）

杨：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。哎，大张旭，那你说我们读书的时候，该怎么读呀？是不是就这样读一遍就好了呀？

张：你问题还真是不少呀，都成了“小问号”了。那还是让我们的队员告诉你吧。（指名队员说）

张：现在你明白了？

杨：明白了。我们读书时，不光是读，还要思考，还要做笔记，要学会积累，学会运用。对吧？

张：你说对了。其实我们班的同学都喜欢看书，自从富老师从图书室借来许多图书后，我们每个同学都已加入了读书的狂潮。相信大家已经积累了不少的知识。接下来，我们搞一个简单的竞赛来考一考大家。

（六）读书的收获

杨：那我们友请富老师来做我们这一环节的主持人吧。

（富：这个比赛呢是成语接龙。请每小队进行成语接龙比赛。从第一小队开始。小队里的哪个队员能接就哪个接，如果哪个小队接不上，就要派一代表朗诵一首古诗。友情提醒，同音不同字也可以。请听好第一个成语是“开卷有益”）

张：感谢富老师为我们主持。刚才的竞赛真是又紧张又有趣。看来我们有的队员

从读书中学到了很多，而有的同学则要加油了。

杨：是的，我们有很多同学不仅爱上了读书，而且还爱上了吟唱呢！

请听沈艳婷她们为我们带来的古诗吟唱。

（队员吟唱古诗）

张：听了沈艳婷她们的古诗吟唱，我觉得还真是新鲜啊。

杨：嗨嗨，新鲜的还有呢。我们这学期不是在读国学《弟子规》吗？我们从中学到了很多做人的道理与学习的方法。吴琴芳她们还会吟唱《弟子规》中的“余力学文”这一部分呢。怎么样，你还没听到过吧？

张：呵，还有这一手啊，那还等什么，快请啊。

（队员吟唱《弟子规》中的“余力学文”这一部分）

（七）享受读书的快乐，结束队会

杨：感谢同学们的精彩表演。

张：书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严；

杨：书是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧；

张：书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂；

杨：书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态；

张：只有博览群书，我们才能获得无尽的享受

杨：只有读好书，我们们才能得到由衷的快乐。

张：最后让我们一起说出我们的心声吧！

（全体朗诵《我们爱读书》）

杨：我们的队会即将结束，下面请辅导员老师讲话。

（辅导员讲话）

张：请辅导员为我们主持呼号仪式，请全体起立，举起右手拳头，面向队旗呼号。（队旗上）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

五、退旗敬礼

六、宣布队会结束

杨、张：“我读书，我收获，我快乐！”主题队会到此结束，谢谢各位领导和老师的光临指导。

第四篇：五年级做一个有道德的人主题队会方案

“做一个有道德的人”主题队会活动方案

罗亭中心小学五年级

一．活动目的：

1.让小朋友知道在平时生活中要遵守守则，养成良好的行为习惯，在大家庭中要严于律己，和睦相处，争做一个有道德的好孩子。

2.让孩子知道严于律己的重要性，培养孩子文明的行为习惯，激发孩子争做“有道德人”的愿望。

二．活动准备:

1.场地准备 布置教室

2.要求学生收集一些日常生活中的事例，并在课上讨论

三．活动过程:

1.小组清点人数，请示开始活动，辅导员应允，讲话后，主持人宣布主题队会现在开始。

2.出旗 敬礼。（播放出旗曲）

3.唱中国少先队队歌

4.具体活动：

主持人：道德是一双手，推开心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空。道德是社会中自然而然形成的规范，获得别人信任的标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单。只要做每一件事，多为他人考虑一点，道德就会伴在你的身边。那么我们该怎样“做一个有道德的人”呢？

（1）主持人：现在请小朋友们说说作为一个学生该怎么做？

生：要准时到校，有秩序离校。佩戴红领巾，校卡。保护环境，爱护公物。热爱劳动，保持环境卫生。

主持人：说得很好，做一个有道德的人之前，先做一个有道德的学生，一个遵守学生守则的好学生，遵守纪律的学生。

（2）主持人：文明礼貌也是我们的传统美德。在学校除了要遵守守则外，我们的学生还要礼貌用语，用普通话交流，同学之间要谦让。仔细想想我们的生活中存在很多不道德的现象。下面请小朋友来说一说。见到长辈，师长我们该怎样呢?

生：......主持人：在生活中我们一定要做一个尊师，有礼貌的人，遇到老师要问好。注意小细节，做一个有道德的人。

（3）下面请同学们来表演小品。

主持人：上课了，小朋友不关水龙头就走了，请问他们的行为对吗？

生：不对

主持人：有什么不对的地方，请你们踊跃发言.生：„„

主持人：刚才我们所见的是生活中常有的，以后我们要做个有道德的人，要节约用水。主持人：除了小品中的现象外，你还能说说生活中有哪些不道德的现象呢?对于这些不道德的现象，我们该怎么做呢？

生：„„

（4）演讲“做一个有道德的人”

主持人：刚才的演讲真精彩。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全面的人可以用道德去弥补，一个道德不全的人却难以用知识去弥补。我们今天不去讨论哪个更重要，但我们要做一个有道德的人。

5.布置任务：“做一个有道德的人”还要有一颗感恩的心，懂得孝敬父母。请回家后为父母做一件事，做一个孝顺的孩子。

6.主持人：最后我们来做个简短的道德宣言，大家齐声念：“我们要向不道德现象宣战，争做一个有道德的人。”

7.辅导员总结

通过今天的队会学习，希望小朋友们能养成良好的生活习惯，学习习惯，遵守《小学生日常行为规范》和《小学生行为守则》，争当一个好学生，做一个有道德的人。

8.主持人宣布：二（1）中队主题队会到此结束

9.退旗，敬礼。

第五篇：做一个有道德的人队会方案

“做一个有道德的人”主题队会活动方案

为适应素质教育的要求，丰富和完善素质教育内容，不断探索德育教育的新方法。开展“做一个有道德的人”主题班队会教育活动。在深入学习《小学生日常行为规范》和《小学生行为守则》的基础上，不断拓宽了德育教育领域，对学生进行了全面系统的德育教育。真正做到了既教书又育人。

一．活动目的1.让小朋友知道在平时生活中要遵守守则，养成良好的行为习惯，在大家庭中要严于律己，和睦相处，争做一个有道德的好孩子。

2.让孩子知道严于律己的重要性，培养孩子文明的行为习惯，激发孩子争做“有道德人”的愿望。

二．活动准备

1.场地准备 布置教室

2.要求学生收集一些日常生活中的事例，并在课上讨论

三．活动过程

1.主持人宣布:二（1）班“做一个有道德的人”主题队会现在开始。

2.出旗 敬礼。（播放出旗曲）

3.唱中国少先队队歌

4.具体活动

主持人：道德是一双手，推开心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空。道德是社会中自然而然形成的规范，获得别人信任的标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单。只要做每一件事，多为他人考虑一点，道德就会伴在你的身边。那么我们该怎样“做一个有道德的人”呢？

（1）主持人：现在请小朋友们说说作为一个学生该怎么做？ 生：要准时到校，有秩序离校。佩戴红领巾，校卡。保护环境，爱护公物。热爱劳动，保持环境卫生。

主持人：说得很好，做一个有道德的人之前，先做一个有道德的学生，一个遵守学生守则的好学生，遵守纪律的学生。

（2）主持人：文明礼貌也是我们的传统美德。在学校除了要遵守守则外，我们的学生还要礼貌用语，用普通话交流，同学之间要谦让。仔细想想我们的生活中存在很多不道德的现象。下面请小朋友来说一说。见到长辈，师长我们该怎样呢?

生：--------

主持人：在生活中我们一定要做一个尊师，有礼貌的人，遇到老师要问好。注意小细节，做一个有道德的人。

（3）下面请同学们来表演小品。

主持人：上课了，小朋友不关水龙头就走了，请问他们的行为对吗？

生：不对

主持人：有什么不对的地方，请你们踊跃发言

主持人：刚才我们所见的是生活中常有的现象，以后我们要做个有道德的人，要节约用水。

主持人：除了小品中的现象外，你还能说说生活中有哪些不道德的现象呢?对于这些不道德的现象，我们该怎么做呢？

生：-------

（4）演讲“做一个有道德的人”

主持人：刚才的演讲真精彩。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全面的人可以用道德去弥补，一个道德不全的人却难以用知识去弥补。我们今天不去讨论哪个更重要，但我们要做一个有道德的人。

5.布置任务：“做一个有道德的人”还要有一颗感恩的心，懂得孝敬父母。请回家后为父母做一件事，做一个孝顺的孩子。

6.主持人：最后我们来做个简短的道德宣言，大家齐声念：“我们要向不道德现象宣战，争做一个有道德的人。”

7.辅导员总结

通过今天的队会学习，希望小朋友们能养成良好的生活习惯，学习习惯，遵守《小学生日常行为规范》和《小学生行为守则》，争当一个好学生，做一个有道德的人。

8.主持人宣布：二（1）中队主题队会到此结束

9.退旗，敬礼