第一篇:学校例会
学校例会
一、学年例会
1、学年工作会议。学年始,校长主持,学校领导、年级主任参加。总结上学年工作,研究新学年计划。
2、教学、教育工作会议。每年学期开始前,主管教学副校长主持,教务各主任、年级主任、教研组长、备课组长参加,总结、研讨教学工作及对新学年的建议、要求。主管德育工作副校长主持,教育处各主任、团委书记、年级党支部书记及班主任参加,总结,研讨德育工作及对新学期德育工作的意见建议。
3、聘任工作会议。学年末,八月上旬前,由各主管副校长主持召开教师聘任工作会议,公布各年级、各科聘任人数及要求,八月中旬前完成行政聘任工作。
4、新学年开学典礼。校长主持,全体教职员工参加。
二、学期例会:
1、开学准备工作会议。开学报到第一天由校长主持,全体教职工参加,各主管副校长布置开学准备工作及要求。
2、召开教代会(扩大):每学期一次,审议学校工作计划及本学期需要审议的重大问题。
3、各处室、年级工作会议。开学后两周内,由各处室主任、年级主任主持召开本部门、年级全体会议,研究部署落实学校计划目标的措施、意见。
4、五月、十一月期中工作检查、考核会议。校长主持召开校务委员会,听取学校行政、教育、教学工作检查总结,并由分管领导向全体教职员工汇报,第二学期与学年例会结合一次进行。
5、放假前两周,由校长或副校长召开校务委员会会议,讨论学期工作要点。放假前由主管德育工作的校长主持召开全校学生大会,总结本学期情况及部署假期活动。
6、由校长主持召开全体教职工会议,部署假期有关事宜及开学注意事项。
三、每月例会:
1、党委委员会:党委书记主持。每月最后一周星期五召开。支部委员会:支部书记主持,每月第二周星期三召开。支部大会:由支部书记主持,每月第四周星期三召开。
2、校长办公会:校长主持,每月最后一周星期六召开。总结检查布置每月工作。
3、教学、教育工作会议:由主管教学、教育副校长主持,教务、教育处主任、副主任、年级主任参加的联席会议,研究总结各年级教育、教学状况,每月初召开一次。
4、行政工作会议:每月初由党委书记、校长主持召开。各处室主任、副主任参加部署有关工作(机关支部委员列席)。
5、工会委员会:工会主席主持,每月第一周星期二召开。
6、团委会:团委书记主持,每月第一周召开。
第二篇:学校例会情况汇报
文章
来源 莲山课
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j.Co M 2 学校例会情况汇报
本周一下午,按惯例,先开行政会,之后是班主任会。
本次行政会上,就我一个讲,先谈观点,再说实践。即脚踏实地,又稍稍仰望。
时代发展太快,现在不论企业还是学校,都出现快进则生、慢进则衰、不进则亡的景象。我们必须立足高远,又不能“拿青春赌明天”,今天为后天奠基,今天建后天的学校。我们的管理必须有战略性,大方向要正确,力争让每个人正确做事;我们的管理必须有科学性,正确判断问题,力争让每个人高效做事;我们的管理必须有艺术性,讲求方法策略,力争让每个人愉快做事。我们必须抓住难得的机遇,让优势在抓住机遇中形成,让差距在机遇中拉开。我们要意识到,错过一次机遇,就会丧失一个时代;抓住一次机遇,就会赢得一个超越。我们必须下大力气提升教师专业水平,规范青年教师行为,哪怕是逼迫也要让他们尽快成长,使他们逐渐走向成熟化;让中年教师起到示范作用,搭建激励平台,使他们走向风格化;让老年教师起模范作用,率先优待善待他们,使他们逐渐达到教育审美化。为此,我们每位班子成员,要有责任意识和无私奉献精神;要团结合作,有事业心和进取心;要保持身心健康,勤奋读书,终身学习。在几项重点工作中,文化建设一定要高品味,教师读书要有深度广度,学生活动开展要全面经常,学生诵读要落实等。我还就一些具体事务和问题提了一些看法和打算。
班主任会由王书记主持,甘主任就安全、晨检、维修、疾病预防等做了要求。李主任就校园环境卫生、下月活动主题、班风班貌、学生衣着、书柜使用等提了看法及通报。杨主任就班级读书做了详细介绍。学校为各班配的图书即将到位。王书记就爱护公物私物,养成良好行为习惯提了要求。
我本不打算多说的,结果一张口就没刹住,谈了二十多分钟。主要谈读书、诵读、活动、沟通、合作、善良、包容和身心健康等。不提倡自我加压,提倡愉悦工作;不提倡带病工作,不提倡小病大养,提倡积极锻炼,身心两健。
谈到班级文化时说,不求脱俗、可以不免俗但不能低俗,如以往在他校见过“吃得苦中苦,方为人上人”等;可以变换但不能变味更不能变态,如前几天在外学习见过“要成功,先发疯,不惜一切向前冲”。我自感我们这方面还不错,但怕我们老师受到一些低俗、变味乃至变态的不良行为影响。
谈到大度包容时,举了开会前看到的《世说新语》两个片段:
桓公在荆州,全欲以德被江、汉,耻以威刑肃物。令史受杖,正从朱衣上过。桓式年少,从外来,云:“向从阁下过,见令史受杖,上捎云根,下拂地足。”意讥不着。桓公云:“我犹患其重。”
谢公时,兵厮逋亡,多近窜南塘,下诸舫中。或欲求一时搜索,谢公不许,云:“若不容置此辈,何以为京都?”
昨天下午,去开了一个会,市政府牵头,请上海两位专家就教育教学质量评价问题做报告。凡事要从实际出发,不因循守旧,不超越阶段,不背离方向,让我们拭目以待。文章
来源 莲山课
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第三篇:学校每周例会讲话稿
学校每周例会讲话稿
一、值周工作
1、值周老师到岗及时,能够准时在校门口迎接学生,进行体温检测。
2、值周老师早上在学生打扫卫生的过程中参与其中,能够不断督促检查与指导。
3、能够认真组织课间操,开展体能锻炼
4、能够及时反馈当天存在的问题,对学生进行纠正教育。
5、值周簿册填写规范,签约及时,记载详细。
6、能够组织周一的升旗仪式,并对学生进行开学第一课的教育。
建议:
1、对学生养成教育应常抓不懈,班主任要配合值周、科任老师抓好学生安全、纪律、学习、文明礼仪等各方面的教育。
2、三操方面,我们的三操应该包括眼保健操,但是在上周检查的过程中几乎没有发现有班级做眼保健操,希望班主任从这周起可以组织全班学习眼保健操。
3、从习惯方面来讲,上周在楼道楼梯口均发现篮球乱扔乱放,既不安全也不美观,希望这周值周老师能够制止这种现象。
二、营养餐
各班均能有序组织学生排队打饭,在就餐过程中无大声吵闹、喧哗的现象。但在营养餐与早读这段时间,有些同学可能吃的较快,吃完之后可以看见操场、楼道三三两两不知道在干啥,这段时间相对较为混乱。
三、教务工作
①上周对开学检查表进行了检查完善,并上交学区。
②将《自然灾害调查表》纸质版和电子版上填写后上交学区
③根据《宁县开展第24届推广普通话宣传活动实施方案》制定《仙灵小学推广普通话活动实施方案》,并上交学区
④学区发放《平子学区将课后服务的工作实施方案》,我校组织老师学习相关方案,并已实行。
⑤2021年想秋季家庭经济困难学生认定工作开始,各班基本交回表册。
四、本周工作安排
1、学区下发《关于切实做好校园安全管理工作的通知》,要求各校及时下载阅知,认真抓好学习和贯彻落实,并进行安全隐患排查整治,最近安全事故频发,这是一个信号,希望各位老师能够重视起来,尤其在“双减”政策的施行下,学生有了更多的课外时间,校外安全也存在隐患。
2、本周是第24个推普周,希望班主任能配合值周老师进行普通话的宣传和推广,形式可以多样,手抄报,黑板报,诗歌朗诵,家长群推广都可以,星期五之前将图文资料发回教导处。
3、继续常规教育,尤其是时间方面,上周电铃已经调试正常,希望这周班主任、值周老师能够敦促学生按铃声行动。
第四篇:学校德育工作例会制度
学校德育工作例会制度
学校德育工作例会制度
一.校“德育工作领导小组”例会制度:学校德育工作小组由校长任组长,副校长、教导、大队辅导员、班主任、任课教师代表共同组成,每周召开一次会议,针对学生思想状况和存在的问题,讨论落实学校德育工作;具体布置本月工作内容。实施全方位,全过程,全员参与的德育教育管理。
二.班主任是德育工作的基础队伍,是德育工作的主要渠道,例会制度是实施德育工作的保障,班主任例会每月召开一次;例会由分管领导主持,总结德育工作安排下阶段德育任务,学习校外德育经验和德育理论,研究解决德育工作中的具体问题。
三.班(队)会例会制度:班会间周召开一次,结合学校工作计划针对本班具情
况,切实有效地开展本班的班(队)会活动。
四.德育工作例会内容:
1、学习有关德育文件、材料,贯彻区教委有关德育工作的指示。
2、研究制订每学期或每月的德育工作计划,以及学校重大活动方案。
3、加强班主任队伍的建设,定期分析全校学生思想动态及班集体建设达标情况,制定相关工作措施。
4、制定德育科研实施方案,研究落实方案的措施。
5、推荐班集体建设的先进典型,以点带面。
6、汇报德育工作的开展情况。
7、拟定、布署期中和期末学校德育工作的总结提纲。
荐荐20122012
中德
学育
德处育
工工
作作
计计
划
划
荐“学期班主任德育计划”德育工作计划
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第五篇:学校德育工作例会制度
学校德育工作例会制度
一.校“德育工作领导小组”例会制度:学校德育工作小组由校长任组长,副校长、教导、大队辅导员、班主任、任课教师代表共同组成,每周召开一次会议,针对学生思想状况和存在的问题,讨论落实学校德育工作;具体布置本月工作内容。实施全方位,全过程,全员参与的德育教育管理。
二.班主任是德育工作的基础队伍,是德育工作的主要渠道,例会制度是实施德育工作的保障,班主任例会每月召开一次;例会由分管领导主持,总结德育工作安排下阶段德育任务,学习校外德育经验和德育理论,研究解决德育工作中的具体问题。
三.班(队)会例会制度:班会间周召开一次,结合学校工作计划针对本班具情
况,切实有效地开展本班的班(队)会活动。
四.德育工作例会内容:
1、学习有关德育文件、材料,贯彻区教委有关德育工作的指示。
2、研究制订每学期或每月的德育工作计划,以及学校重大活动方案。
3、加强班主任队伍的建设,定期分析全校学生思想动态及班集体建设达标情况,制定相关工作措施。
4、制定德育科研实施方案,研究落实方案的措施。
5、推荐班集体建设的先进典型,以点带面。
6、汇报德育工作的开展情况。
7、拟定、布署期中和期末学校德育工作的总结提纲。