优秀义工发言稿

第一篇：优秀义工发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的义工朋友：

晚上好！

“爱心奉献社会，真情暖人间”。义工是一项高尚的社会事业，让我体会到一种光荣而神圣的使命感，从而由衷的感到骄傲和自豪。

“奉献、友爱、互助、进步”是公众心底的呼唤，是时代迸发出的声音，积极开展社会公益活动是对社会的的最无限热爱。作为当代义工，在社会需要我们的时候，挺身而出，贡献力量，这是我们唯一选择。我们也有责任、有能力向社会证明：我们义工全体是朝气蓬勃的一代，我们更是有理想、有责任心的，我们是热血澎湃的，不在是冷眼看世界的人。

罗夫·瓦尔多·爱默森说“帮助他人的同时也帮助了自己”。帮助他人，为社会服务，这不仅是我们的一种幸运和骄傲，也是在为自己的心灵洒下爱的种子。

当我们把关爱送给贫困家庭、独居老人、辍学学生时，我深深感触到：我们的付出，激励和影响着周围的人，让他们更坚强的生活，让他们感受到了社会大家庭的温暖和自豪。

在义工这个大家庭里，通过帮助别人，我更新了观念，洗涤了心灵。正是因为参加了义工活动，所以深深的触动了我的内心，使我对爱有了深刻的认识，思想得到了升华！

义工活动为我的一生添加了一份人生最宝贵的财富。通过义工活动，我懂得了责任，学会了感恩。我感恩父母，感恩朋友，感恩社会。我会竭尽自己所能回报社会，不断丰富志愿服务内涵，让志愿服务活

动无限延伸，爱心无限传递，把志愿活动当作义不容辞的责任。

朋友们，让我们共同携起手来，弘扬志愿精神，展示当代义工的亮丽风采，贡献的力量吧！

谢谢大家！

第二篇：义工发言稿

传统文化夏令营义工老师代表发言稿

尊敬的各位老师、给位家长，亲爱的同学们；

大家下午好！我是本期夏令营活动课间组义工老师代表、、、。作为义工老师代表在这里发言，深感荣幸。

首先，我代表我们义工老师向帮助和支持这个夏令营活动的老师家长表示深深的谢意，感谢大家为我们搭建这个平台；感谢你们为我们提供了如此美丽的生活、工作环境，让我们身处异乡却能享受到家庭般的温暖。

为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。

时间飞逝，不知不觉中我们这期的中国传统文化夏令营已来到了期末。回眸这段短暂而充实的日子，相信大家此时都是欣慨万端，既多欢喜，亦深怀感恩之情。

在过去的20多天里，我们的身心都“沐浴”在中国传统文化的海洋里。同学们学的《弟子规》是传统文化的基蕴，是行为规范的具体；《中庸》是传统文化经典之精华；《道德经》是传统文化传承的规范。同学们的刻苦与努力，我们都看在眼里，义工老师们的付出我们记在心里。

在学习的过程中同学们都能自主读背经典，生活中能互相帮助，尊敬师长，做到“兄道友，弟道恭”还能将学到的知识运用到生活中，如“凡出言，信为先”、“对饮食，勿拣择”、“长者先，幼者后”。看着小朋友们天真无邪的笑脸，心里有无限的喜悦，看着孩子们一天天的进步，心里无比的高兴。我能与同学们相聚在此一起学习中国传统文化是缘，是福。我们惜福，惜缘，所以我们努力学习。幸运的我们，这期夏令营只是我们学习中国传统文化的开端，我们应该尽我们未来之际去学习传统文化，去弘扬传承我们的文化。

我用体验成长的态度体验义工，用感悟人生的态度感悟义工。我相信，滴水辉映太阳，一颗星古道热肠，一双手攥出力量，一份爱源远流长。虽然我们还是萌芽，但请等待，等待萌芽后勃发。

感恩大家！

第三篇：优秀慈善义工获奖发言稿

尊敬的各位领导、兄弟姐妹大家好

我非常高兴能融入到扬帆助学这个相亲相爱的大家庭中，在已过去的2012年中，我有幸被评为“xx百名优秀慈善义工”，面对这份荣誉，我感到很荣幸也很惭愧。荣幸的是在各位兄弟姐妹的帮助下，取得了一定的成绩。惭愧的是，由于自身的能力与经验不足，所做出的成绩离我自己定的目标和总队的要求还相差太远。

在这里，我要特别感谢薛妹，是她把我引入到这个充满爱的大家庭中，是她那伟大的人格魅力及无私的爱心奉献感染着我、激励着我。过去的一年里，在薛妹的号召下，海阳、莱州、龙口、蓬莱等地都留下了我们助学的脚步，当看到多名因各种原因上学困难的学子们，能够展开笑容，放下包袱，更安心努力的学习，我就由衷的高兴。为了使我们这个大家庭里的亲们都能身体健康、相亲相爱，我用我的技能来为一些兄弟姐妹们解除了一些疾病痛苦，我相信只有我们都有一个好身体，才能让更多的孩子得到资助。为了让孩子的心里感到爱意，我就利用孩子的假期将孩子接到家里进行面对面的传教，让孩子得到家庭的温暖与关怀。为了让考上大学的孩子能不在求学的路上感到家庭不幸带来孤凄，我的爱人亲自开车千里相送，让孩子得到亲人般的关怀。利用募集到的衣物，邮寄到新疆、青海、甘肃等偏远山区的学校，为那里的孩子送去一份温暖。在临到年关时，我又自备了一些衣物为老家的无保老人送去了一份温暖。

2012年已过去，虽然做了一点善事、献了一点爱心，但是我做的还远远不够，这份荣誉是我们这个大家庭的荣誉。展望到来的2013年，我将努力完善自己的不足，努力向薛妹及各位亲们学习，并在各位亲们的帮助和感召下，继续努力，把我们的这份爱心传递下去，让更多的贫困学子能把书读好、让更多的偏困地区的孩子得到温暖、让我的兄弟姐妹身体得到健康、让更多的孤寡老人得到温暖！

第四篇：义工代表大会发言稿

[义工代表大会发言稿]

义工代表大会发言稿

各位领导、各位嘉宾、各位义工：下午好，义工代表大会发言稿。

我首先代表铜陵义工会理事会对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢你们对铜陵民间公益事业的参与、支持和投入。

2009年12月5号铜陵义工会在合百广场举行了成立大会。到目前已经4年了，春夏秋冬，寒来暑往，4 年了，我们从最初成立时的几十人，发展到现在近千人。4年了，从最初的一种模式，发展到现在的3大板块。目前我们拥有注册义工427人，参与活动的临时义工达一千多人。我们一直在做，一直在努力，我们一直用行动诠释，让爱成为一种习惯！

中国人喜欢总结和展望，我们义工会不例外，我也不例外，有这样一个爱好。但是这样做也许会被人说成是：说得多做的少，好高鹜远，空谈务虚，但我始终认为，总结是为了对前期的肯定，以及完善。展望是为了给今后一个目标，然后努力去完成它。咱们理事会就是义工活动的组织和宣传者，他们是义工背后的义工。开放是理事会的组织原则，任何自愿从事义务的义工活动的义工，只要向理事会提出建议和批评。我们欢迎任何人，我们深知每一个人都有他的想法，或者他们某一个想法就会给我们义工团带来进步和发展。民主是我们理事会的议事规则，也是理事会成员的产生规则。每一次重要的决定都有常务理事会讨论决定。我们9个理事各有分工，团结协作，努力的做好每一场活动，发言稿《义工代表大会发言稿》。

回首我们去年的工作，总结其中的经验：有不足也有进步。不足之处是，我们各个部门之间的 沟通交流不够密切，大多数活动还是延续以前留下的传统模式，缺乏创新意识。同时对活动后的总结和材料整理不够及时。对老义工的关心不够，对新义工的培训没有及时跟上。今后我们会在这些方面加强建设和沟通。

但自始至终，整个义工会就是一个大家庭，义工伙伴们相互理解，体谅，包容，不抱怨，不推卸责任。有困难一起扛，有快乐一起分享！真正的发扬了‘奉献，友爱，互助，进步的义工精神。咱们义工在服务他人的同时，自身也得到了锻炼与提高，每一场义工服务都是一次心灵的洗礼。

回顾过去，扬长避短。义工会不满足与现状，我们要努力让更多人知道义工会，让爱成为我们共同的习惯！相信在我们理事会成员，在我们义工会伙伴共同的努力下。在社会各界爱心人士的支持下，铜陵义工会的明天更加美好！

最后，再次对给予义工会关心和帮助的各界，致以最真诚的感谢，谢谢大家。《义工代表大会发言稿》

第五篇：义工活动发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家##好，很荣幸今天能在这里作为代表发言，也希望通过这样一个机会和各位领导，老师交流一下工作心得体会，下面我就抛砖引玉，就校学工处和团委下发的“义工制实施意见”，浅谈我院义工制的推行情况。

从本学年，全校开始全面推行义工制，我校“义工制”的设立是为了贯彻我校整体高素养的教育目标，培养学生人文精神和科学精神兼备，科学知识与实践能力并举，促使学生主动、全面发展，让学生在自己的能力范围内回报社会、服务社会，形成社会责任感，同时使学生更多接触社会、了解社会，以便今后更好融入社会。

义工作为一种表达爱的方式，早在西方国家实施，被列为重要的社会文化之一。在中国亦不例外，追溯历史，在中国香港,社会福利署于一九九七年九月成立义务工作统筹课。透过建立义工服务资料计算机系统,设立义工服务专线电话咨询系统,致力推动香港义务工作的开展。如今，义工被社会各界推崇，可见，义工活动一直作为一项长期的慈善事业在国内外盛行。

说到义工制，近些年，在各高校中已经不再陌生，更有多所高校将其划入学分制。我校决定从今年开始全面推行大学生义工服务活动是进一步完善本校义工活动的新举动，使义工活动更有序化，规范化。毫不夸张的说，这无疑是学生工作的一项大突破，学校的有一大盛事。借此东风，我院也就校学工处（团委）下发的具体文件，稳步地开展了本院义工制推行的具体工作，下面请允许我做详细的汇报，希望在座各位给予建议和指导：

在讲之前，先跟各位介绍下我们在实施新的义工制度前全院学生的义工情况，总体来讲，势头还是很乐观的，据我们的深入调查，走访，很多同学自发的定期探望福利院的老人，给他们送去自己的关心和温暖，也有不少同学长期义教于儿童福利院，关爱弱势群体，通过这些现象，我们也不难发现，大学生的社会责任意识还是值得肯定的，这也坚定了我们在这方面工作的信心。

言归正传，下面我主要讲三点内容： 第一，我院义工制实施的总体筹划：我们依照文件精神，制定了本院总体的工作计划。从泛的方面讲，主要划分为义工和义教两块。活动主要有分团委牵头，引导全院的志愿者进行义务活动。目前，我们已经和固定的福利院以及学校建立的长期的合作关系。

第二，我院义工制的前期筹划:首先通过宣传板，海报，横幅，新闻等媒介做好整体宣传，同时，部署班长开展以“义工’主题的班会，真正使这项活动深入人心，进一步落实宣传工作。此外，我们为全院学生精心制作了义工登记卡，归档整理。同时，专门组织班长学习了校关于义工制的精神，把义工活动列为重要的班级考核之一，严明了义工制从上至下有序推行的机制。

第三，我院义工制目前具体实施过程：

1、班级同学自由组合活动小组，自主确立义工活动内容和地点。每组选出一名责任心强、积极性高的同学任联络员。该生一方面组织本组学生自主选择和自行联系建立义工活动地点，另一方面负责与学校的沟通，及时反映学生活动中的状况。“义工”也可由个人单独进行。

2、由各班主任担任辅导员对班级学生“义工”活动给以指导和必要的检查。学生每一次活动学校要求要有活动时间、内容的记录和联络员的签字；联络员对小组内每个同学的活动表现要有阶段评价；每个义工活动地点要对学生的实际表现有阶段性的评价反馈。

3、每阶段义工活动开展后，各班要进行总结、学校要总结交流，最后依据学生做义工的表现，给以相应的量化分。最后，我想谈一下，通过这一阶段义工活动，自己对大学生义工的一些认识，希望与大家共勉： 毋庸置疑，“义工”活动是当代大学生理论联系实践，学以致用，加深社会了解，培养社会责任意识、服务意识，自我成长的一个良好载体。

大学生的义工活动为社会弱势群体排忧解难，解决了许多街道、社区想做却做不了的事情，解决了很多实际问题；大学生在提供服务的过程中锻炼了沟通组织协调能力，为将来走上社会奠定了基础；另外，学校通过“义工”学分制，让学生有机会接触社会、了解社会、服务社会，使得大学生健康成长。应该说，“义工”学分制的实施，可以达到社会、学校、学生三赢的良好效果。

通过“义工”活动，大学生可以把所学专业知识应用到具体的实践当中去，做到学以致用、知行统一。在活动中思考理论与实践之间的差别，在深入社会实践中体会知识的重要性，寻找自己的不足，更好地实践知识，增长知识，真正成为德才兼备的新时代人才。

不知道大家有没有看到过这么一篇报道，题为“大学生义教为哪般？”，很受触动，报道中质疑大学生义工的动机，认为大多说是“为了评奖学金加分”的功利性目的，但孩子们的回答是：“只是因为一双泪眼，一张笑脸，我们来了，继而留下。” 看到这里，我也开始反思一个问题，也拖出了我们下一个工作的重点，真正去带领孩子们用事实兑现“只是因为一双泪眼，一张笑脸，我们来了，继而留下。” 谢谢大家，我的发言完毕。