第一篇：小区英语角活动流程
小区英语角活动流程
一、介绍：(15’)
1）
2）
3）主持人介绍到场参与的老师，老师和大家一一打招呼。让到场的孩子分排站好，做自我介绍的破冰活动 主持人用PPT带孩子头脑风暴，过单词和口语句式
二、分组Free talk(15’)
1）
2）主持人按到场孩子数量分配老师到各队做队长 各队老师带自己组的孩子用英语交流主题summer holiday。
三、活动+展示（30‘）
1）
2）主持人展示出summer holiday的口语模板，带大家口头填充内容 每组轮流填充内容比赛，一人一句，卡住或10秒内说不出可以适当表演节
目惩罚。
3）
每组派代表上来和大家分享自己的summer holiday。
第二篇：英语角流程
英语角流程
时间：星期五下午16：00-17：30地点：洋话外语学校 主题：主持人：
英语角的目的主要是为了让同学们大胆开口说英语和培养学生与学生，学生与老师学校之间的感情，在开场前二十分钟播放英文歌曲，一直到英语角开始，老师们要在这段时间内把来参加的学生安排好，并在场地营造一种英语角活动的气氛。
活动流程：
一：在16：00主持人主持开场，（主持人的开场白要有特色，一开始就要让学生对英语角的活动充满期待，同时也要热烈欢迎外教与同学们的到来，并简单讲解一下本次英语角的主题。）（10分钟）
二：Free talk
首先将到场的同学根据所学英语程度分为几组，每组选出一个组长，组长从主持人手里任选一个适合本组英语程度的话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言（20分钟）
三：邀请外教和同学互动
主持人让外教发表一些简短的发言，发言后再接着让外教教我们一些地道的日常用语，这个环节主要是让外教和同学们互动起来。（20分钟）
四：游戏环节：
a)猜单词，准备一些比较简单的单词（有关生活中比较常见的人或事物），由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的组获胜。该活动旨在提高描述者描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力。（20分钟）
b)低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后由第一个同学传给第二个同学，以至传到最后一个同学为止，最后一个同学说出事件最准确的一组胜利。（20分钟）
（注：游戏可以经常更换，获胜组有小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。）
五：响起音乐，主持人宣布英语角活动结束，鼓励大家下次再来。
第三篇：大型英语角活动流程、节目单、互动游戏
2011年5月21号大型英语角活动流程
节目单
1、开场街舞（黄勇龙）
2、主持人开场白
3、右江民族医学院 民族舞《春蚕》
4、右医互动游戏《猜词》
5、伟林英语有奖竞答环节
6、外国友人CHIP 《》（英语歌曲）
7、英俱互动游戏
8、右医节目跆拳道-《武道魂》
9、百色六中节目（为真正确定，但可能舞蹈）
10、右医互动游戏
11、百色英语俱乐部节目，英语戏剧《三打白骨精》
12、英俱互动游戏
13、右医节目“现代舞”《wonderful boy》
14、Free talk（主要以日常简单口语为主，采用英语能手分组提问方式来带动参与free talk环节的观众加入说英语行列）
15、合影.互动游戏
1拍皮球
步骤：
(1)学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。
(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。
(3)教师突然停下，问一个学生：“What’s the
number?”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。
(4)哪组学生得分多，就为胜者。
(5)变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number?”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven.”
(6)作用：操练数词和加法运算句型。
2.点名
目的：检查学生听字母的能力。
规则：
1.准备好字母卡片。
2.要求学生每人拿一张卡片，卡片上的字母即为学生的名字。
3.教师说字母（如Aa）,持Aa卡片的学生即说：“Here I am.”
4.加快说的速度，出错者出游戏，坚持到最后者为优胜。
3.摘苹果，学音素
志愿者先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，如S，A(或K)E(或P)，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里，如：将写有F，M，N，X等字母的苹果放在贴有字母S的篮子里，将写有B，C，D，V等字母的苹果放入有字母E(或P)的篮子里，最快最准确的获胜。
4.、“老鹰抓小鸡”
志愿者做老鹰，小朋友拉好衣服做小鸡，志愿者假装抓小鸡，老鹰和小鸡边追边跑边一起大声的念所学的儿歌或歌曲，念完后志愿者去加快脚步去追小鸡，抓到的“小鸡”要用英语回答志愿者的问题，回答出来就能继续参加游戏。
5.、滚皮球（适合初学英语的学生）
目的：检查学生对字母顺序的掌握程序。
规则：
1.主持人手拿皮球站在圈内。
2.主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推
6.听单词做动作
这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
第四篇：英语角活动游戏
“英语角”活动游戏
一、自由交谈话题：
1、以“country life and city life”为主题学生展开自由会话，表演会话，在学生自由会话过程中引导学生对比“country life”和“city life”，说说城市与乡村的问题，并想想和说说如何改进。
2、以“holidays”为主题引导学生围绕课堂以外的假日，暑假，寒假，春节假说说自己的活动，想想自己的计划，让人听听他们的爱好习惯。
3、以“food and health”为主题谈论饮食健康，多吃什么，早餐的重要性，尽量不能使冷饮等等。
4、以“different heather in different swaons”为主题要求说出一年四季的大气特点以及他们对一年四季的喜好。
二、英语小游戏：
1、猜单词（你来划分，我来猜）。将同学分成几
个小组，每个小组按照组织者用口头描述物品，动作或动态，并猜所描述的物品，动作或动态）注：
1、在口头描述过程中，可以用肢体及提示性语言，不能说出词条中的任何字。
2、猜词过程中，如果违规，则视为作废。台下观众不许提示。
3、每组限时5分钟，如
果跳过或作废的词不能重新比划。
4、以猜词的数量及时间作为评判标准，猜对词数最多为胜者。
2、瞬间背单词。主要考记忆力，由主持人准备
一些单词，然后参加者在规定时间内凭大脑快速记忆。
3、单词接龙：将同学分成几个小组，场上放着
各写一个单词几块黑板。计时开始，各同学轮流（依次）上去写单词，记得写下一个单词的字母必须是上一个单词的最后一个字母，按此方式依次接下去。所接的单词不得重复，否则不计。限定时间为5分钟。时间到最后接单词最多的小组为胜。最终挑战失败小组为大家表演一个节目，或唱一首歌（最好是英文歌）。
游戏1:(1)It is lovely animal on hand.It has a long tail.Often it does something like people because it wants to learn from.It likes climbing trees too.(Monkey 猴子)它是可爱的动物有一个长尾巴。通常这样的人是因为他们想学习的人。它喜欢爬树。
(2It`s very useful in summer.It can keep your food cold so that the food won`t so bad.You can put your drinks in it for a few minutes and then take out.They may tastes better.(Fridge 冰箱)夏天很有用。它可以让你的食物好，食物不会变坏。你可以把你的饮料在这几分钟，然后取出来。他们可能味道更好。
（3）You do this every day, something in the day , but often at night When you feel tired, you do it.When you do it, you often have drams.(sleep 睡觉)你每天都这样做。有时在白天，经常在晚上。当你感到累了，你做的。当你经常做梦。
（4）When you own this ,you lose things on your way, you fall off the bike if you go by bike, you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today.You want to wash your hand, but there is no water right now.(bad luck 倒霉)当你拥有它，你失去的东西在你的路上，你掉下来的自行车，如果你骑自行车，你去书店买书但不能因为商店今天关门。你想洗你的手，但是没有谁现在。
（5）It is the biggest in the world.It is blue.When you are in the open air and look up, you will see it.When it is happy ,the sun shines.When it is not happy, it will cry and plenty of tears drop from it.(sky天空)它是世界上最大的。它是蓝色的当你在户外，抬头看，你会看到它。高兴的时候，太阳的光芒。当它是不快乐，它将哭泣和大量的眼泪从它。
（6）When you fishing, you sit on it.When you went to get some money, you go there.(bank银行)当你去钓鱼时，你坐在当你想要一些钱，你去哪里.(7)You buy something from the shop and never use it, you say it is …..You get up the next morning, you have a …..day.You and john just become friends.You make a friends.(new 新的)你买的东西从商店和不使用它，你说它是……… 第二天早上起床。你有一个…….你和约翰刚刚成为朋友使…… 朋友。(your son 你的儿子)
(8)He knows you well and you know him well.He is the daughter your father`s son but you are not your father`s.Who is he? 他知道你很好,你了解他.他是你父亲的儿子的女儿,不过不是你的爸爸的女儿.他是谁?
第五篇：大学英语角活动
走进英语殿堂 用心沟通你我
——记英语系“I SPEAK ENGLISH”主题英语角活动
为了提高广大同学的口语交际能力，英语系于3月23日下午在D座举办了主题为“I speak english”的英语角活动。英语角活动作为英语系的特色活动，每隔周的周三都会如期举办，为广大同学提供更多的交流机会。此次活动由英语系社团部主办，并邀请到外教``、英语系``老师、英语俱乐部的四名主创人员以及管理系、电气系的同学们。此次活动的主要内容有以下四点：
第一，外教和学生们互作自我介绍以此来增进了解，拉近了彼此间的距离。
第二、大家畅所欲言谈论中西方在大学的文化教育上的不同、关于中美保险的差异，并由此话题引申到中美文化的比较。
第三、外教``向同学们介绍她曾去过的一些国家的情况。首先介绍了法国，巴黎圣母院哥特式的建筑风格以及埃菲尔铁塔是巴黎的地标。并且介绍了法国人的浪漫性情，还简单扼要的说明了一些法国的特产香水、化妆品等。其次讲解到德国，德国人严谨做事及守时观念，并特别介绍了慕尼黑啤酒节的相关细节，引起了同学们的极大兴趣，大家讨论得十分激烈。最后介绍的是威尼斯，威尼斯是著名的“水上城市”，船是主要的交通工具，还有威尼斯的商业发达，地理位置的优越和德国人擅于经商。令在座的同学们未走出国门就能了解并感受到国外的风俗人情。
通过本次英语角活动的开展，同学们的口语、听力能力得到了锻炼和提高，同时，拉近了学生与外教之间的距离。作为英语系的常项活动，英语角对于同学们来说是个锻炼自我和展示自我的平台，谈论的话题也都贴近生活、切合实际，并且为大家喜闻乐见，此次英语角的开展也使同学们受益匪浅。英语系也将继续深入的开展此项活动，将同学们的口语交际能力提升一个新的高度。
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