《低碳、环保、绿色校园》主题班队活动方案

时间:2019-05-12 03:04:32下载本文作者:会员上传
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第一篇:《低碳、环保、绿色校园》主题班队活动方案

《低碳、环保、绿色校园》主题队会活动方案

活动时间:

活动对象:三(4)班同学

活动目的:

1、通过活动,将低碳、环保等理念,与日常生活紧密相连,提高学生对环境保护重要性的认识,增强学生的节约意识。

2、使学生知道如何从生活点滴做起,走进低碳新生活,为节能减排,环境保护贡献力量。

活动准备:

1、深入学生,了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体情况,让学生明白何为“低碳生活”。

2、制作幻灯片。3“横幅”

一、预备部分

预备部分为:集合列队,整理队伍。

(一)小队长向中队长报告人数(小队长:刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华,中队长:葛雨豪)

小队长向小队队员发出“立正”的口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼。报告:“报告中队长,XX小队原有少先队员X名,在这次XX主题中队会中实到X名,报告完毕。”敬队礼。中队长还队礼,回答:“接受你的报告!”小队长返回原位,发出“稍息”口令,小队队员稍息。

在小队长返回的同时,下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕,中队长就可以向中队辅导员报告。

(二)中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令,跑步到大队辅导员面前,敬队

礼。报告:“报告辅导员老师,三(4)中队原有少先队员54名,实到54名,低碳、环保,绿色校园主题中队会准备就绪,请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼,回答:“接受你的报告,预祝你们的活动取得圆满的成功。

二、正式仪式

正式仪式部分,程序如下 :

1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、两人护旗,由后门绕一圈回到讲台旁,全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。)

2、唱队歌。(播放伴奏曲,全体队员唱队歌共唱两段。)

3、中队长讲话。

中队长: 全体请坐。尊敬的老师们,亲爱的少先队员们,保护环境从我做起,绿色校园从学生做起。我宣布,三4中队“节能、环保,绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、胡思源。

(三)、活动内容:

(主持人出场)

合:老师们、同学们,大家好!

1:胡思源,都说我们班的三字经背的好,2:那当然,我们班不但三字经背得好,环保三字经也背得很溜哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

1:好咧!(起)

2:我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》,我建议来一个环保知识竞赛,怎么样?

2:这个建议不错,你看,我们的四个小队正好组成四个参赛队。

1:那就让我们先认识一下他们吧。

四个小分队队长自我介绍:

节能小队:节约能源一起来,共创美好的未来!

清洁小队:让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园

护绿小队:爱护每一片绿色,拥有碧海蓝天!

宣传小队:用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园 1:看来每个小队都是有备而来哦。

2:那还等什么呢?把题目亮出来吧。

A、环保知识大比拼

2:四个小队轮流答题,答对加一分,答错不加分。请听题:

总结:今天大伙的表现都不错.不过不要得意,要继续努力哦!

B、低碳、环保

1:同学们,我们都知道节约是一种美德,现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗。近两年来,有一个非常流行的、和环保有关的词语,你们知道是什么吗?(低碳 ppt)2:没错,就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

1:我节约,我低碳,请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

2:让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝,同学们,你有没有为低碳出一份力呢?对于低碳生活,你平时是怎么做的?谁愿意来说说你的看法。(回答)小结:同学们,你们说得太好了,那么还没有对环保付出行动的的同学们要像刚刚这些同学学习哦!

1:胡思源,平时你们家是怎么处理生活垃圾的?

2:当然是丢掉了

1:那可就太浪费了,你看,现在摆在每个小组桌上的都是用生活中的垃圾制造出来的哦。

2:让我仔细瞧瞧。

1:这是用鸡蛋壳做成的工艺品,看这图画多可爱。这个小玩意多有意思。这是、、、、、2:今天我可是大开眼界了,我知道了,以后我也要充分利用手边的资源。让他

们发挥最大的作用。

C、绿色校园

1同学们,我们有一个共同的家,他的名字叫—碧海。

2在这里,我们一起度过了三年快乐的时光,请欣赏诗朗诵《美丽的校园》 2同学们,你们是不是像爱护自己的家一样爱护着碧海这个大家呢?你有没有做

过破坏学校环境的事情呢?

1现在,就让我们把目光转移到课间十分钟。请大家仔细观看同学们的课间表现,找出不利于低碳环保的行为,写在答题板上,比比哪个小队观察最仔细,找得最多。(PPT)

2:我们一起来看看XX小队找了哪些?请给XX小队加X分。

1:同学们,你们有一双雪亮的眼睛,碧海是我们共同的家,为了让这个家更加

美丽,我们要爱护它,这样我们才能拥有一个美好的学习环境。所以我们发出倡议。(请全体起立)

请中队长领读倡议书:

D、倡议签名

女:最后,我们还有一个想法。“低碳、环保、爱我校园”不仅仅是我们三年级主题班会的口号,也应该内化成我们每个小主人人的实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“低碳、环保、绿色校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在纸条上签上你们的姓名,写上你的环保宣言,贴在这棵环保树上,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“低碳、环保、爱我校园”。

(音乐响起,大家纷纷签名)

三.结束

2:下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员讲话

中队辅导员活动总结:通过这次队会课,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“低碳、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。

1:谢谢辅导员,有请中队长。

八、呼号、退旗,敬礼。主题队会到此结束!

中队长:呼号,请大家举起右拳,请辅导员领呼

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗(举右拳,拳眼对着耳孔。)

合:时刻准备着!

中队长:放下右拳

中队长:退旗。(播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗退出会场。)

中队长:三(4)班环保中队会到此结束。

第二篇:绿色校园 低碳环保

绿色校园,低碳环保

——七彩泡泡假日小队在行动

节能减排、低碳生活,是目前社会大力倡导的生活方式。5月,我们西湖(府苑)小学205班七彩泡泡假日小队组织开展了一次“绿色校园行动”活动,大小队员们积极参与,活动别开生面。

从5月至今,小队开展了一系列针对绿色环保、低碳生活的宣传、调查、宣传、实践等活动。通过一系列活动的开展,全体队员节能环保意识大大提高,浪费能源的现象大为减少。我们从身边的小事做起,比如:教室无人时,我们会随手把照明灯关闭,这样学校电能消耗就会有所减少;很多队员们主动将废旧电池投入我们自行设计的废旧电池回收箱中;队员们购物时有意识尽量使用环保布袋,滥用塑料袋现象基本杜绝;每个队员的家里也把垃圾分类处置,方便垃圾回收和环保;周末,我们还组织队员们到校园里去捡垃圾,让我们学习的环境更加干净美丽;我们还在小区的宣传栏里张贴环保知识,让更多的人了解和认知低碳环保。

6月23日,我们小队队员们还进行了行动交流会,大家畅所欲言,纷纷交流了关于环保的知识、经验和开心的事情。

绿色校园,低碳环保,需要人人参与,从我做起,从身边小事做起,从现在做起。让绿色环保意识深入到我们生活学习的方方面面,伴随我们一生。同学们,让我们树立起环保意识,人人动手,为创造一个美好的学习生活和工作环境努力,让绿色低碳环保生活进入校园的每一个角落!

第三篇:绿色环保低碳生活主题班队会主持稿

绿色环保 低碳生活主题班会主持稿

合:老师同学们大家好!“绿色环保低碳生活”主题班会现在开始。

甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗? 乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

甲:地球上的人口越来越多,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。

乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

甲:不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?

乙:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用200年。1

甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。

合:为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

乙:我们大家要了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

甲:了解大自然,做环保小卫士。

合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

乙:保护我们的地球,保护我们的家园,是需要每个人的努力的。

甲:从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6〃5 世界环境日至今已经40年过去了,乙:面对充满环境危机的地球,人们啊,你难道还没有保护环境的重大责任感吗?

甲:环境保护对我们来说并不是一个新问题,作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环境保护工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。

乙:当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够随手关上呢?

甲:当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢? 乙:当购物时能否自觉不使用塑料袋呢?……

甲:这些小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识,不光是那些垃圾污染了地球,噪音也是污染源之一哦!

乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染,绿色环保低碳生活需要人人参与!

甲:曾几何时,我们惯于以自然的主人自居,砍伐森林,滥耕土地,直到江河泛滥,沙暴遮天,我们才知道,保护自然,其实就是保护我们自己。

乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。甲:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?

1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为(D)A地球日B节水日C爱鸟日D世界环境日

4.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音,其声级为(C)分贝。

A 60B 90C 120D 140

5.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(D)状态下排放的一氧化碳量较多。

A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候

6.青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。(C)

A.大象B。老虎C。藏羚羊D。金丝猴

7.重点城市空气质量周报,目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在(C)之间时,空气质量为3 级,属轻度污染。

A 50以下B 50~100C 101~200D201~300

乙:同学们,相信你们已经了解了不少知识。现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

甲:请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。

乙:发展是人类的主题,环境在经济发展中遭到破坏,环境问题也必须努力去解决。

甲:好在人类已把环境问题列为世界难题,好在人们已经觉醒,不再贪得无厌地问地球母亲索取。

乙:我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。

甲:只要全人类团结一心,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,才会青春永驻。

合:保护环境,人人有责!“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束,谢谢大家!

第四篇:关于绿色低碳环保校园主题团课计划书

关于开展建设“绿色·低碳”环保校园

----主题团课计划书

为了加强我院学生的环保教育,培育大家的环保意识,让同学们更多的了解低碳生活与节能减排的知识,同时也让大家培养自觉建立健康、文明、绿色的意识,以勤养志,以检养德,促进和谐校园。作为新时期的大学生,我们要勇于承担时代重任,从小做起,从我做起,积极成为地毯生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活方式的实践者。我院团委为积极倡导低碳生活,构建和谐、文明、绿色校园,将于本周日晚开展以建设“绿色·低碳”环保型校园为主题内容的团课。我班为响应学院号召,将于本周晚点名进行主题团课的开展,现将我班团课计划如下:

首先,就学院下发的倡议书内容向我班的同学进行倡议,倡导大家在日常生活和工作中,时时刻刻注意节约用电,少用一次性木筷纸杯纸巾等,减少垃圾并注意垃圾分类回收。倡导大家从小从我做起,让低碳生活进入我们生活的点点滴滴。其次,为大家以诙谐幽默的方式向大家解释低碳生活。再为大家展示一段关于倡导低碳生活的视屏,使低碳理念深入人心。

低碳生活已经成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活,既是一种态度,更是一种责任。倡导低碳生活,建设文明新家园是我们每一个人的义务,让我们从我做起。

XX班

X年X月

第五篇:关于绿色低碳环保校园总结

班园“低碳行动”活动总结

为了深入贯彻环境保护基本国策和可持续性发展战略,全面推进素质教育,全面启动“绿色班园”创建工作,开展环保教育活动。根据滨州市节能减排领导小组下发的通知安排,结合我班实际,强化管理,巩固成果,开展“低碳行动,从我做起”的教育宣传活动。此次活动旨在持续不断的改进,培养高素质人才,让学生在美的环境里学习,注重环保知识的宣传。本活动成立了以尉军昌班长为组长的领导小组,取得了很大的成绩。

一、加强班园建设,下大力气狠抓班园绿化,美化、净化。加强对我班现有植被的管理、修剪、养护工作,做好浇水、松土、施肥的管理工作,使班园成为四季常绿,风景宜人的办公、学习场所。

二、加强师生环保教育,养成自觉的环保意识习惯。我班很好的积极开放图书室和微机室,使学生利用图书、网络等资源更多的了解环保知识,培养环保意识,养成自觉地环保意识习惯。

三、我班在节水、节电方面采取了一系列措施并取得明显效果。一是各班主任负责各班的风扇、饮水机、照明灯设备的开关及饮用水的使用,后勤主任管理各办公室的用电器的开关。

四、采取思想教育与制度约束相结合,在师生中倡导绿色文明,推行绿色消费。学班制定了《班园“十不准”》,要求师生员工均应遵守环保法律法规,杜绝环境违法行为。从我做起,从点滴做起,自觉爱护班园内的一木一花一草;少用一次性用品,不用一次性竹筷,不用一次性泡沫饭盒,不食用野生动物佳肴;节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水,随手关灯,随手关水龙头;不吸烟,不随地吐痰,不乱丢废弃物,不乱刻乱画。

五、利用升旗仪式,发起“低碳行动,从我做起”行动倡议。利用班园小广播、宣传栏、黑板报、班园网络等各种班园文化载体和活动阵地宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。

六、开展“低碳生活体验日”活动。组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。

七、开展“低碳行动,从我做起”系列竞赛活动。通过开展知识竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动,让学生真正了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。

八、开展“小手拉大手,家班齐努力”活动。让“低碳行动,从我做起”走向每一个家庭,组织学生面向社区进行低碳知识的宣传,发放倡导低碳生活的宣传材料,使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

通过我班全体师生的不懈努力,班园面貌业已出现较大改观,形成了一个优美的自然环境,创设优良的物质文化,构建了底蕴丰厚的人文环境,创设优秀的精神文化,也营造出了一种和谐健康的心理环境,提高学生的心理素质。

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