学习彭义政心得体会2

第一篇：学习彭义政心得体会2

学习彭义政心得体会

彭义政务实为民，把事业视同生命，把人情让位给原则。不管什么时候、在哪里，都体现出一名共产党员的坚定信念和对党的事业的无限忠诚，他用生命诠释共产党员的理想信念，真正做到了“为民务实清廉”。

当下有个别党员干部违背党的性质和宗旨，存在理想信念不强、宗旨意识淡薄、政治与纪律执行不严等问题，导致违法违纪及腐败堕落，影响社会风气，败坏党和政府形象。这些官员之所以走上违法违纪道路，很大程度上是因为缺乏信仰，缺乏“为民务实清廉”意识，没有拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，思想精神上严重“缺钙”。

在行业深入开展第二批党的群众路线教育实践活动之时，党员干部尤其是领导干部要在“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”的基础上，坚持聚焦“四风”，切实做到“六个对照”，并结合各自的工作岗位和成长经历，给自己画好“素描”，要敢于拿起批评和自我批评的武器，做到自我批评“怕不辣”、相互批评“辣不怕”。针对“辣”，来提高思想认识，找出问题，剖析根源和解决问题，并对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，转变工作作风，解决好“为了谁、我是谁、依靠谁”的问题。

行业广大党员干部要以彭义政同志为榜样，始终做到对党忠诚，学习他亲民为民的情怀、敬业创业的意识、清正廉洁的风节、博学修

身的品性，做到深学、细照、笃行，以良好的精神状态和工作作风，谋划“三大课题”，提升“五个形象”，为行业持续健康发展作出更大贡献。

第二篇：学习彭义政心得体会8

学习彭义政同志事迹有感

近日，通过认真学习《厅官如水——彭义政》等有关文章，我得以了解到彭义政同志的感人事迹，深深地被他亲民为民的情怀、敬业创业的意识、清正廉洁的风节、博学修身的品性所感染。作为一名处在行业改革大潮中基层单位的普通员工，在学习和缅怀彭义政同志的同时，更应该继承和发扬他胸怀理想、脚踏实地、求真务实、勇于奉献、廉洁自律的高贵品格。

一是要学习他持之以恒、勤耕不辍学习精神。彭义政同志作为党的领导，作为湖北烟草发展壮大的重要基石，从没放弃过对学习的孜孜不倦的追求，而不是像某些领导干部一样，做了领导，就自我满足，自我陶醉，没有了终身学习，不断追求更大进步的动力和毅力。作为行业在岗员工，更是要将学习作为自己的终身追求坚持下去，不满于于一时一地的学习成绩，不因一点点学习成绩沾沾自喜，要时刻保持严谨、低调的学习理念，广泛涉猎各种学习门类，吸收人类智慧结晶为我所用，切实为证件办理工作提供新思维，新见解，新路子，办好证，办人民群众放心证。

二是要学习他立足岗位、勇往直前的创新精神。作为烟草的一名普通员工，我们一定要做到热爱自己的职业，热爱自己的岗位，树立正确的人生观、价值观，努力做到爱岗敬业、求真务实、攻坚克难，以高度的责任感和事业心做好每项工作，用实际行动诠释一个烟草人对工作的执著和追求。

三是是学习他严格自律，清正廉洁的工作作风。彭义政同志作风朴实、生活朴素。我们在工作和生活中，一定要继承和发扬他公道正派、以身作则、严以律己的工作作风，努力做到坚持原则不动摇，以高标准严格要求自己，执行标准不打折，抵挡住“四风”的诱惑，清清白白做人，扎扎实实做事，自觉维护和宣传烟草职工的良好形象。学习他坚定理想、坚持学习、加强修养的不懈追求。爱学习是彭义政同志留给人们一个非常深刻的印象。我们应该像他一样，多读书、读好书，坚持把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，时刻以党员标准严格要求自己，同时做到学用结合，在实际工作中砥砺意志和品质，成长为一名优秀的烟草人。

第三篇：读后感——彭政杉

读《同桌冤家走天下·佛光普照白象之国》有感陆河县实验小学五（2）班彭政杉

鱼儿与河水相约，花儿与绿叶为伴。而我，与书结下了不解之缘。这个暑假，我读了许多有益的课外书，其中最让我爱不释手的就是儿童文学作家伍美珍写的《同桌冤家走天下·佛光普照白象之国》。这本书里面讲了惜城.阿呆.兔子和咪咪组成了四人组，开始了泰国的旅行。首先，他们进行了旅行的第一站：天使之城——曼谷。在那里参观了金碧辉煌的大皇宫，还知道了许多的佛教知识；接着，他们又到了旅行的第二站：古朴的北国玫瑰——清迈。在旅途中进行着动感十足的探险，尤其是骑大象，给他们留下不可磨灭的印象，还寻找到奇异的长颈族；最后，他们漫游在海滩度假天堂——芭提雅。在这里他们观看了有趣的人妖表演。并在欢乐中结束了四人的旅行。从小到大，爸妈也带着我去了不少的地方旅行，可我的旅行仅仅是享受和玩耍，读了这本书，我才知道了旅行不是为了玩耍，而是寻找不同于日常生活的美，开阔眼界;也是体验不同的环境，不同的文化，积攒更丰富的经历；更是见证自然和人类的奇迹，完善自我的人生体验。通过有心的旅行，可以让我们明白人类的渺小，也可以感受世界的丰富多彩。

这本书的字里行间都体现出四个主人公真挚的友谊，他们表面上称之为“冤家”，可实际上他们却是互相帮助，互相信任的好朋友。只要其中一个有困难，其他三个一定会鼎力相助。因此，我要学习他们之间对友谊的真挚的情谊，好好对待身边的每一个人。

第四篇：学习彭世章心得体会

篇一：学习彭世章心得体会

彭世章同志在平凡教育战线上默默地走完了短暂的一生，人固有一死，但死的意义有所不同，有的人靠着党和人们给的一点权利，挖空心思，贪污，受贿，为自己的子女和亲人谋私利，每天过着提心吊胆的日子。最后，带着浑身的铜臭味走完了自己的一生，而在风云多变的今天，彭世章同志不为名利，能够踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，毫无怨言的为党为人民的教育事业奉献了自己的一生。这是一种什么样的精神？这一种大无畏的爱国主义精神，是对全国人民负责任的精神。是对人类的精神文明和优良传统的教育事业贡献了自己的一生。

一个马上快要退出教育战线的老教师，回顾了自己在教育战线奋斗的几十年，自己感觉还不错，能服从领导，老老实实做人，踏踏实实工作，为教育工作也作出了一点贡献。但通过学习彭世章同志的事迹后，觉得自己做的还不够，还要继续努力学习，干到老，学到老。为教育事业站好最后一班岗，清清白白地离开教育工作岗位，我也希望广大的年轻教师，抱着红烛精神，为祖国的教育事业贡献自己的一切！

学习彭世章事迹后，对照自己的工作，还有很多不足之处，敬业精神有待加强，价值观念还要再淡化。今后工作中将以彭世章教授为榜样，爱岗敬业，关爱学生，无私奉献，加强师德修养，坚持学习，不断提高自身素质，和教育教学能力，做好学生健康成长的引路人，做教育改革和教育现代化建设的推动者。在今后工作中将时刻用彭世章教授的精神激励自己，兢兢业业工作，老老实实做人，用自己的一言一行教育学生，引导学生，影响身边人。以彭教授为榜样，言行一致，关爱他人，立足本职工作，时刻把学生放在心上，永远忠于人民教育事业，不愧对教师的光荣称号。今后将努力学习，勤于实践，不断更新教育观念，探索教育教学规律，改进教学方法。在教学中积极鼓励和培养学生的创新精神和实践能力。积极投身教育改革，做全面实施素质教育的践行者和推进者。全身心地投入到教育教学工作中，全心全力为学生服务，努力提高教育教学质量，争取做一名好教师。

作为一名教师，在今后的工作中首先应以彭老师为榜样，感悟他献身教育事业，甘为人梯的崇高境界，学习他以德立教，爱岗敬业的职业操守。真正热爱教育事业，以教育为乐，扎扎实实，兢兢业业，干好自己的本职工作。把全部的爱奉献给我们的国家和学生。让每个学生都能在我们爱护教育下健康的成长。我们要以求真务实的作风和崭新的精神面貌向那些和彭老师一样的优秀教师努力工作。积极探索，坦坦荡荡，不为名利所累，永远真诚无悔的付出。只有这样才能让我们的学生在阳光下茁壮地成长。成为一名像彭老师那样的为社会付出的劳动者。

彭世彰对工作的负责、对学生的关爱、对教育事业的热爱，使我深受感动同时也引起我无限的遐思，我作为一名教育工作人员，到底应该身处一个什么样的境地呢？我该演绎一个怎样的角色？怎样才对学生最好呢？是否像有一句话说的“教师是国家辛勤的园丁。”而我要做学生的“机器人”，在他们需要关爱的时候给他们关爱，在他们需要知识的时候给予他们知识，在他们任何需要我的时候立马出现？

显然不是这样的，安乡特殊教育学校的陈洪喜说的一句话我记得特别清楚，是漫画《圣斗士》中一句话，伤疤——男子汉的勋章。人就是要在不断的磨练中才能得到成长，伤疤越深刻，成功越发显得耀眼。在他先进事迹的启迪和鼓舞下，我将增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

一、拥有一颗真诚的爱心

“世界上所有的不幸，需要老师用爱去感化。”我们要像爱自己一样真诚的爱他们，用健康的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜。比如当学生身体不适时，我们要想亲人一样去关心他，嘘寒问暖。

二、与时俱进，开拓创新。

“活到老，学到老。”一句恒古不变的真理名言。时代在进步，创新对于老师来说也是非常重要的，因此我要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，尽量达到事半功倍的效果。我们就如树干，不仅哺育了一茬又一茬的花朵和果实，同时也充实壮大了自己。

三、充分尊重、信任、理解学生

懂得换位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重学生的人格。以前的教学大部分都是老师喂一口，学生吃一口，这样的教学方式已经被淘汰了，教师需要正确的引导，学生的思维就像艘船，在一片汪洋的大海中，需要我们的指引才能到达彼岸的方向。学生又如小鸟，需要在一片自由的天空中翱翔，这样才能充分发挥自己的个性。

“爱人者，人恒爱之”——我们是幸福的，我将在爱与被爱的暖流中默默无闻的奉献我的青春、把我满腔热血撒播给我的每一个学生，让他们发光发热。

篇二：学习彭世彰事迹心得体会

“我走了。”那天，他像往常一样，出门前笑吟吟地与妻子告别。没想到，竟成永诀。

一辈子的赤子之心，把生命最后的霞光，化为讲台上永恒的春天。

一声声呼唤，一阵阵哭声，划破清晨的寂静。河海大学的师生们，奔向南京殡仪馆。他们要去送心爱的彭世彰教授最后一程。

层林如挽，长风当泣。在通往殡仪馆的路上，自发前来送行的人们排成一条长龙，绵延数里。

一辈子的赤子之心，把生命最后的霞光，化为讲台上永恒的春天。这或许是彭世彰最为骄傲的事情。因为彭世彰曾说过这样的一句话“宁肯透支生命也绝不辜负使命”。他以自己的认真和执着，忠诚于党和人民的教育事业，在三尺讲台上一站就是一辈子。他毕生追求科学真理，提出享誉业界的水稻节水灌溉技术，带领学生在祖国各地躬身科研，完全忘记了时间和劳累，更忘记了自己的身体健康。敬业与忠诚，是彭世彰为国为民奉献一生的真实写照。

这样的一个伟人，突然间逝去，对于我们而言，是悲哀的；对国家而言，是一个重大的损失。

为了老百姓的生活更加美好，他曾经连续三个月每天往田里跑，和稻子一起“泡”在水里。问他为何如此拼命，回答是“我饿过肚子，深知‘手中有粮、心中不慌’的道理。农民松开的眉头，是对我最好的嘉奖。”如此可敬的人，突然间走了，老天是不公的。

而作为教师，我们职责又是什么？古人说是传道、授业、解惑。传道即传做人之道，研究做人的学问，我私下认为这是教师至高无上的职责。授业即教人做事，能通过教学让学生掌握某些谋生的本领和手段，当然有些学生如果在这些方面有特定的天赋的话，那他可能超过老师成为这方面的优秀者或专家。解惑即帮学生解决生活中所遇上的各种难以想明白的问题，这可能更多的倾向于生活哲学思考和讨论，或属于博导的范畴。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近，最信任，最崇拜的人，所以教师的道德，人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。一个教师的师德表现是多方面的，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可能在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观，世界观一旦形成，就很难再改变。而彭世彰的事迹不仅告诉我们要认真对待自己的工作，而且要时刻想着学生。

一个人不可能永生，但可以不朽。彭世彰视事业如性命，用孜孜不倦的探索、用奋斗、用生命诠释了社会主义核心价值观。他，是不朽的，是值得我们铭记的。

篇三：小学教师学习彭世彰心得体会

彭世彰同志生前是水文水资源与水利工程科学国家重点实验室主任，中国共产党党员，1959年出生，1978年10月至1982年7月就读于华东水利学院农田水利工程专业获学士学位，1982年7月至1985年6月就读于华东水利学院农田水利工程专业获工学硕士学位，1985年6月毕业留校工作至今，1996年9月至2002年7月就读于河海大学水利水电工程专业获工学博士学位，博士学位论文被评为“全国百篇优秀博士论文”，生前是河海大学教授、博士生导师。

彭世彰同志一生孜孜以求，在教学、科研、管理等方面鞠躬尽瘁，追求卓越。他身体力行“学高为师、身正为范”的教师标准，36年来始终坚守三尺讲台，以其精深的学术造诣、突出的业务能力、卓著的教学水平和学术民主提携后辈的作风而深受师生爱戴。他在科研工作中刻苦钻研、勇于探索、敢于创新、精益求精，尤其是致力于水资源高效利用模式、节水灌溉理论、灌溉排水新技术及其农田生态效应等方向的研究和教学工作，经十余年刻苦钻研、反复试验，取得了具有国际先进水平的“主要农作物节水高效灌溉模式”和“水稻节水高产控制灌溉技术”等研究成果，并长期致力于成果转化与推广，无数次下到田间地头进行技术指导，足迹遍布全国十多个省区，科技成果得到大面积应用。因其在农业节水领域的杰出贡献，作为全球唯一获奖者获得2012年ICID国际节水技术奖，并先后荣获3项国家科学技术进步奖和全国“五一”劳动奖章等荣誉。

“宁肯透支生命也绝不辜负使命”，这是河海大学教授彭世彰常说的话。他以自己的认真和执着，忠诚于党和人民的教育事业，在三尺讲台上一站就是一辈子。他毕生追求科学真理，提出享誉业界的水稻节水灌溉技术，带领学生在祖国各地躬身科研，完全忘记了时间和劳累，更忘记了自己的身体健康。正是彭世彰这样“样样放不下”“样样不落后”的知识分子和全体人民的共同奋斗，推动了教育、科技、文化事业不断进步，使我们的国家不断走向富强。

我们要学习他立德树人、爱岗敬业的师德风范，学习他坚韧执着、无私奉献的崇高品质，学习他精益求精、勇攀高峰的科学精神。彭世彰同志的先进事迹，展现了共产党人的坚定信仰和先进本色，展现了教学科研人员的不懈探索和执着追求，展现了优秀教育工作者的师德风范和育人之责。我们要爱岗敬业、立德树人、教书育人、为人师表的荣誉感和责任感，为建设教育强省、加快教育现代化进程、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，作为一名小学教师，我们肩负着国家培养人才的重任。一年级是基础的基础。我们要做到：

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才 能受到 老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

以后的教学生涯中，我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

第五篇：学习心得体会彭春琳

学习心得体会

4月10日，局党委组织守纪律、讲规矩培训会，会上学习了张桂华书记的辅导报告，观看了《较量无声》专题片，古语有云：无规矩不成方圆。作为一名人组织人事干部，自然也要最讲规矩。“不该说的不说，不该问的不问，不该听的不听，不该做的不做” 这是组织人事干部处事的规矩。“讲党性、重品行、作表率，树组织人事干部形象”这是组织人事干部处世的规矩。两个规矩，一内一外，处事处世，归结为一句话“组织人事干部最要讲规矩”。

何谓规矩，翻开字典，“规矩”两字是指圆规和角尺，是定圆和定方的标准工具，借用为一切行为的标准。指一定的标准、法则或习惯，也指行为端正老实。我国有一句俗语：“不以规矩无以成方圆”，就是教育人要按规矩办事。讲规矩，表现为一种发自内心的得体举止，是修养与境界的表现；讲规矩，是对别人的尊重，也是对自己的尊重。一个讲规矩的人，就是对自己有所要求的人，就是有所作为有所不为的人，也是一个认真的人。

规矩是一种约束，是一个行业、一个系统、一个部门长时间多方面的要求与积累。每个行业、每个部门、每个人都要树立自身的规矩。为什么要讲规矩？一是讲规矩关系一个人，一个部门的形象。是否讲规矩，是衡量一个干部在政治上是否成熟、是否合格的重要标志，也是检验一个干部素质高低、工作水平高低的具体标准，更是做好一切工作的保证。二是讲规矩是对一个社会人的基本要求所在，国有国法，行有行纪，部有部规，我们每一个人都必须自觉遵守法律法规，自觉规范自己的一言一行，真正做到讲规矩按程序办事，确保在思想上不落伍，行动上不掉队，工作上不失误。三是讲规矩是现实工作所需，我们的每一项工作都对单位、对部门有重要的责任，如果不按规矩办事，不仅要出乱子，还会给单位、部门带来损失。四是讲规矩是组织人事干部的从政之道。讲规矩、讲原则、守纪律是对组织人事干部最起码的要求，看看那些优秀的人民公仆、先进的组织人事干部，之所以事业有成，受人尊重，就是因为他们时时处处严格要求自己，给自己立规矩，使自己始终做到讲规矩讲程序。

规矩包括很多很多，要讲哪些规矩呢？大到国家的法律法规，小到单位、部门的规章制度，也包括发于自身，举手投足之间不经意流露出的一种言行规矩。组织工作作为一项基础性工作，千头万绪、任务繁重，讲规矩就显得尤为重要了。怎样才能做到真正讲规矩呢？首先，主观上要时刻牢记讲规矩的重要性，时刻不放松讲规矩这根弦。诸如在干部选拔任用、人才引进、先进党组织和优秀党员评选、公务员招录等工作中来不得半点私心，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，时时处处严格要求自己，时时刻刻强调规矩意识，确保大到全局、中心工作，小到接电话、发通知，都要按规矩来、按程序走。把工作中的一些“要求”变成自己的“习惯”，把一些“规矩”逐步地“养成”，这样就能很自觉地遵守各项规矩，做讲规矩的人了。其次，在“规矩”不能“养成”之前，要加大对各项制度执行情况的监督检查力度。特别是当前，时至年终考核的关口，这涉及方方面面、上上下下、千千万万的单位、人员。各级组织部门肩负重任，要用严格的制度约束每个参与考核的组织人事干部，确保考核工作顺利有序、扎实有效、公正有力。第三，要加强学习，按规章制度办事。关于组织工作、党建工作提出了许多新的思想理念、方针政策、目标任务等，这都是要不断学习的，每位组织人事干部都要始终加强对方针政策的学习，加强对各种规章制度和程序的学习，只有不断学习，严格执行，才能适应新的形势，努力成为业务工作的行家里手。组织工作是政治性、程序性、纪律性很强的工作，组工干部是身份特殊、使命特殊的干部，要强化规矩意识，坚持政策原则、规章制度和程序。把规矩融化为组工理念，把规矩转化为组工行为，带头按规矩办事，以规矩服人。第四要增强纪律意识，时刻敬畏纪律，严格遵守纪律，把守纪律、讲规矩作为思维习惯和行为自觉。政治上清醒坚定，思想上坦荡磊落，作风上清正廉洁，堂堂正正做人，规规矩矩做事。要有凡事按政策、遇事讲规矩的习惯，照章行事，不搞变通，不走形式，发自内心地拥护纪律、执行制度。要保守组织工作秘密，公共场合不谈论涉及机密的工作，亲朋好友面前不透露机密信息。特别是在干部人事工作中，严格做到事前不许愿、事中不泄密、事后不卖好，公道正派地把好选人用人关。第五，守好做人做事的底线。要牢记廉洁从政是最大的“规矩”，是开展工作的第一道“防线”，坚决做到“心不贪、身不斜、手不伸、嘴不馋”。要时刻绷紧廉洁从政这根弦，干净干事、干事干净。要耐得住寂寞，挡得住诱惑，顶得住压力，以公生明、以廉树威，做一个政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信赖拥护的优秀组工干部。要慎言慎行，牢记人情之中有原则，交往当中有政治，交友当中有底线，在处理个人私事、追求个人利益问题上，必须在法律、纪律、政策的允许范围内，按规定、按程序办理，这样才能身子正、腰杆直、底气足。