新疆生产建设兵团农二师三建中学文件中高级教师精品课（推荐）

第一篇：新疆生产建设兵团农二师三建中学文件中高级教师精品课（推荐）

新疆生产建设兵团农二师三建中学文件

校发[ 2014 ]##号

关于开展“中高级教师精品课”活动的通知

各处室、年级组：

为了积极贯彻学校2014年工作计划，努力建设一支责任心强、教学业务过硬、课堂教学扎实有效的教师队伍，提高学校整体教学质量。学校于2014年4月举行中高级教师精品课评比活动，现将《三建中学“中高级教师精品课”活动方案》引发给你们，望遵守执行。

二0一四年三月三十日

附：《三建中学“中高级教师精品课”活动方案》

第二篇：新疆生产建设兵团司法局办公室文件

新疆生产建设兵团司法局办公室文件

兵司办发„2010‟1号

关于印发《2010年第一季度信息

报送要点》的通知

各师司法局，劳教局，各直属单位：

2009年，全系统信息报送工作在各单位的重视和有关工作人员的不懈努力下取得了显著成绩，信息报送数量和质量都有较大提高，较好地反映了全系统各项工作。新年伊始，为了做好开局工作，现将《2010年第一季度信息报送要点》印发你们，请各单位、各部门围绕中心工作，及时收集报送信息。

请各单位和信息员在报送信息时务必统一采用文本文档（记事本）形式，方便工作需要。

附：2010年第一季度信息报送要点

二〇一〇年一月六日

－ 1 －

附件

2010年第一季度信息报送要点

一、深入学习传达全国经济工作会议和兵团党委六届三次全会精神情况。

二、学习、传达中央政法工作会议、兵团政法工作会议、兵团司法局长会议精神情况，重点报送有关贯彻会议安排部署的具体措施和工作进展。

三、开展冬季法制宣传教育情况、特别是学习宣传《新疆生产建设兵团团场章程（施行）》、《自治区民族团结教育条例》《侵权赔偿法》、《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》等新颁布实施的与职工群众生产生活、团场经营、民族团结等密切相关的法律政策情况。

四、元旦、春节期间，开展矛盾纠纷排查化解、维护社会稳定、加强车辆管理、党风廉政建设等方面的情况；

五、服务冬、春备耕有关职工兑现、农资采购、合同审查、决策建议等的做法、实例、成绩；

六、有关建立完善各级党政法律服务顾问团机制制度的进展和好的做法，特别是解决服务保障、畅通服务途径、提升服务效果方面的具体措施和实例；

七、推进社区矫正、安置帮教工作情况，包括建立健全机构机制、落实完善措施、协调沟通关系等情况，以及存在的问题和－2－

建议。

八、劳教场所开展安全隐患集中大排查、加强“四项”机制建设，提高教育挽救质量的情况；

九、网络信息化建设和应用的推进情况，重点是门户网站建设维护情况。

十、加强机要通讯网络工作情况。

主题词：行政事务信息要点通知

抄送：局领导。

兵团司法局办公室2010年1月6日印发

－ 3 －

第三篇：新疆生产建设兵团农二师华山职业技术学校职业教育经验介绍材料

树立品牌意识 创新管理模式 助力跨越发展

——华山职业技术学校职业教育工作交流材料

“深化教学改革，树立品牌意识，提高教育教学质量，努力创建职教名校，促进农二师职教事业跨越发展”，是我们农二师华山职业技术学校的办学宗旨。多年来，我校在农二师党委和校党委的领导下，在巴州、库尉党委的大力支持下，结合学校实际，树立品牌意识，创新管理模式，取得了显著成效和经验。

一、学校基本情况

农二师华山职业技术学校是集中专学历教育、技工教

育、专业技术培训和职业技能鉴定等多功能的综合性国家级重点中等职业技术学校。学校下属有兵团第32国家职业技能鉴定所、国家《汽车运用与维修》专业技能型紧缺人才实训基地，全国计算机高新技术考试站、兵团级综合性职业培训基地试点单位、兵团外派劳务实训基地、农二师职业培训基地、农二师再就业培训中心、库尔勒市技能人才培训基地、华山驾校等多种教学和培训机构。目前学校教职工98人，全日制在校生2100余名。多年来，我校历经两次整体搬迁，为新疆内外各大、中型企业输送中、高级技术人才3.3万余人，实现毕业生就业率100%。

二、体现时代特色，理清学校发展新方向

农二师华山职业技术学校1982年在塔什店戈壁碱滩定点建校，2004年农二师党委审时度势，整合农二师中职教育资源将学校搬迁到库尔勒市团结南路。由于校园面积只有79

1亩，严重制约了学校的发展，校党委确定了具有前瞻性、可行性的“规模发展，内涵发展，创新发展”的“三段式”发展战略和“坚持以育人为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，以培训为抓手，以招生为重点，以创新为动力”“六个坚持”的办学理念，使学校有了明确的发展方向。

2008年3月在巴州、农二师、库尉党委的亲切关怀和大

力支持下，在库尔勒市经济开发区开工建设新校区，当年11月学校第二次整体搬迁，并挂牌“库尔勒市技能人才培训基”，开创了巴州地区兵地联合办学先河。目前，学校占地216亩，固定资产8600余万元，建筑面积5万多平方米，具备多专业、多功能、现代化的教学、实训、实验大楼和实训车间，使在校生人数迅速突破2000人，再创农二师职业教育新的辉煌，实现了“三段式”发展战略的第一步：“规模发展”。

三、创新管理模式，加快引进和培养“双师型”教师

为增强学生的动手能力和实践能力，学校加大了育人环

境和教学设备的投入，建立汽修实训室、PLC实训室、机加工车间、钳工车间、焊工车间、电力拖动等实训室，各实训室建设实现了标准化、规范化。并针对本地区经济发展的需要，在专业设置上突出专业特色，做精长线专业，做强特色专业，做优短线专业。在原有主干专业的基础上开发新专业，调整专业结构，适时淘汰不适应市场需要的专业，拓宽为企业提供人才的服务面。树立“质量立校”的观念，加大教学改革和创新。确定了“学校和工厂融合，教室和车间融合，教师和师傅融合，学生和徒弟融合，作品和产品融合”“五个融合”的办学目标。

为了保证我校“双师型”教师能够满足教学需求，采取

了一系列措施。

一是加大引进应届大专以上学历毕业生充实到教学一

线。2006年以来，我校引进了大专以上学历毕业生48名。

二是加大教学教研和青年教师培养力度。开展教师公开

课竞赛和说课观摩等活动，对新来的青年教师进行教学业务指导，使年青教师尽快熟悉教学工作。

三是学校每年投入10万余元，将教师送出去参加省级

和国家级青年骨干教师培训，加强“双师型”教师的培养。

四是采用外聘企业和退休的技术人员来校带专业课和

实训课。

四、发挥引领作用，强化德育功能，探索学生管理新

途径

为了加强学生管理，学校制定了一整套行之有效的《未成年人思想道德》工作制度，完善了监督机制。形成了校党委统一领导，党政群齐抓共管，学校各部门各负其责、相互协调、共同参与的领导体制和新的工作机制。

一是坚持校领导带班、值周制度。同时，学校领导和中

层领导与班级挂钩，深入班级、深入学生，加强校规、校纪教育，实现了领导干部“干给师生看、带着师生干”的良好局面，充分发挥了党员干部的引领作用。

二是建立“量化标尺”，消除“真空地带”，唱响未成年

人思想道德建设主旋律。我校对学生实行准军事化管理，并坚持长年以“增强学生爱国情感，规范学生行为习惯，树立学生远大志向”为出发点，狠抓学生的爱国主义教育和行为规范教育，推行了一系列形式灵活多样、内容丰富多彩、特

点创新求实的教育活动：如坚持每周一升国旗仪式和全校各班轮流宣讲“国旗下的讲话”；坚持长年开展法制教育；坚持每年对新生开展军训、学前教育活动；坚持长年在学生中开展丰富多彩、形式多样的文体娱乐活动；坚持每天进行内务、仪容仪表、文明礼貌检查、评比；坚持每学期家校联系制度等活动。形成了企业满意、家长放心、学生安心的良好局面。

五、明确发展目标，实现教改促进新发展

为了保证学校跨越式发展，必须加快提高学校教职工的综合素质，学校迅速做出了实行“三段式”发展模式的第二步：“内涵发展”。

一是以“塑名师、提质量、办名校”为学校发展的核心，以一流的服务队伍为学校发展提供保障。

二是本着基础课知识够用、实用，为专业课服务的目的，减少理论课教学，打破传统的课程设置，以社会需求和企业

需求为导向，进行课程改革，使技能与理论的比例达到7：3。

三是以项目教学为主体，加强模块化教学。

四是培养学生正确的择业观和价值观，树立人人有才，人人成才，人人是才的成才观，把学生培养成为，上岗有特色，转岗有可能，晋升有潜力，学习有基础，可持续发展的有用人才。

五是实现专业学科建设在“提高质量、塑造品牌、体现

特色”上的跨越，以精品课程、特色课程建设带动其他课程改革和课程建设，做到整体优化，精心打造专业品牌，致力于创建具有特色的办学新格局。

六是坚持工学结合，校企合作，顶岗实习，最终实现“专

业与职业岗位对接，教材与岗位技术标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”。

通过上述努力，使我校2010年就初步完成了由“规模发展”到“内涵发展”的转变，顺利通过了国家重点中等职业学校评估验收；“机电技术应用专业”、“计算机及应用专业”成为兵团中职学校重点专业；荣获自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛新疆区预赛“综合团体三等奖”；并荣获“兵团文明单位”、农二师“双文明先进单位”、连续四年荣获农二师“安全生产先进单位”、农二师“消防”先进单位、连续三年荣获农二师“党风廉政”先进单位等荣誉称号，为学校拓展了更广阔的发展空间。

华山职业技术学校

2011年6月30日

第四篇：新疆生产建设兵团第二师八一中学简史

新疆生产建设兵团第二师

八一中学简史

（第二师36团 夏博）

新疆生产建设兵团第二师的前身是中国人民解放军进疆部队的二军步兵六师。六师创办学校，在进疆部队中是为数不多的领先者之一。１９５０ 年，六师进驻焉耆、库尔勒地区，师部设在焉耆。为响应党中央屯垦戍边的号召，履行战斗队、工作队、生产队的使命，全师指战员在剿匪肃特、建政反霸、安定社会秩序的同时，立即掀起大生产运动。经过一年的艰苦奋斗，社会治安状况大大好转，部队粮食可以自给８个月，可谓初战告捷。

六师党委高瞻远瞩，在号召指战员安心边疆、扎根边疆、把内地的子女接到部队来的同时，将创办学校教育也及时纳入议事日程。１９５２ 年３月，大地回春，步兵六师子弟学校开学了，它创建于焉耆县城东关军分区，没有校舍，就借用当时师部左侧原国民党焉耆医院的旧病房。第一批教师中有部队文化教员潘艳冰、段平东，有１９５１ 年湖南入伍进疆的女青年曾光琴、苏正苗、黄厚瑜。８０ 多名学生全部住校，按部队班长待遇实行供给制。学生的年龄和文化程度参差不齐，按实际文化程度分为六个年级，每个年级十几个人，以复式班形式教课。学校办起来了，对全师指战员来说，是一大喜讯、一大鼓舞，是贯彻执行党中央毛主席屯垦戍边、扎根新疆的一项重大举措。学校不能没有校舍，六师党委决定，在师部大院后边为学校建造３ 排约３００平方米砖木结构平房。第二学期，学校正式校舍落成，这是六师在百废待举情况下修建的第一批建筑。１９５４ 年，部队集体转业，六师更名为新疆军区生产建设兵团农业第二师，1954年该校迁入现址（焉耆县开都河南岸的永宁镇下岔河村），校园占地150.7亩,。此时，学校已有学生２００ 余人，随着形势发展，将有更多的子弟涌进这所子弟学校，三排校舍远不能满足需要。１９５４ 年夏，农二师党委决定，在开都河南岸１４０亩戈壁荒滩上，建造一所可供今后若干年需要的上规模的学校，集中力量，两年建成。第二年春天，学校即搬入已经部分建成的新校址。１９５６ 年，７０００ 多平方米的高质量校舍全部完工，教室、办公室、学生宿舍、教工宿舍、礼堂、图书馆、食堂、托儿所等一应俱全。从此，“农二师八一子弟学校”的旗帜，在开都河南岸迎风飘扬。１９５７ 年秋季，“农二师八一子女中学”正式挂牌，第一个初中班开办了。虽然取消了学生供给制，但家长也只负担很少费用。1960年定名为“农二师八一中学”。2012年11月学校更名为“第二师八一中学”。三易校名，正是第二师八一中学发展成长的历史标志。至今八一中学已走过了63个春秋，成为开都河畔一颗璀璨的明珠，是农二师基础教育的发祥地，也是农二师教育的一面旗帜，为农二师及兵团的发展做出了不可磨灭的贡献。从1963年高六三班第一次参加全国高考，李善忠同学考取清华大学起，至今，共为国家培养了14000余名合格的高中毕业生，其中有8200余名优秀学子考上了全国各类高等院校。八一中学也曾被誉为农二师、巴州地区的“黄埔军校”。1997年、1999年先后被评为“兵团级文明单位”和“自治区级文明单位”。2000年7月被新疆生产建设兵团教育委员会命名为兵团首批“重点高级中学”。2006年9月，被新疆生产建设兵团教育局命名为兵团首批“示范性普通高级中学”。2011年经验收被评为“兵团德育示范校”，同年被评为“全国消防安全教育示范学校”、“全国和谐校园”。

第五篇：自治区2015年普通高校招生 - 新疆生产建设兵团第二中学

考生本人及父母户口必须长年在新疆，考生户口没有迁出新疆的经历，且须有考生就读中学所在县（市）教育行政部门出具的带有学籍号的普通高中应届毕业证明及经自治区学业水平考试办公室审核认定的考生借

为加强自治区普通高考相关政策的宣传，维护广大考生的利益，现读所在省区省级学业水平考试办公室出具的学业水平考试成绩。

3、为配合西部大开发引进人才，区外地级以上（含地级）组织派遣将自治区普通高校招生网上报名条件告知如下，所有在疆就读并报名参或受聘在新疆工作三年以上（含三年）的专业技术人员、公务员在援疆加考试的考生，符合以下报名条件方可申请参加自治区普通高考。

（一）我区应、往届普通高中毕业生报名条件（两个条件缺一不可）工作期间，其子女普通高中阶段在新疆连续实质性就读两年（高

二、高

1、普通高中阶段在疆连续实质性就读三年（高

一、高

二、高三），三）且子女本人在疆有常住户口，允许在疆报考（这部分考生要有家长的组织派遣手续等相关材料）。非兵团系统，可由考生户口所在地地级（含并且有在新疆就读三年的学籍档案和普通高中学业水平考试成绩；

2、考生本人及父母在疆有常住户口，且户口迁入新疆的时间不少于地级）以上党委、政府组织人事部门出具材料，经考生户口所在地、州

（市）招生委员会批准，准予报名，同时报自治区招生办公室备案；兵两年（按距离当年高考的时间计算，下同）。团系统，可由新疆生产建设兵团师级（含师级）以上党委组织人事部门

（二）中等职业学校应、往届毕业生报名条件

1、中等职业学校应届毕业生必须有其所就读中等职业学校完整学出具材料，经考生就学所在地、州、市招生委员会批准，同时报自治区籍，并在疆连续实质性就读两年以上，考生本人在疆有常住户口且户口招生办公室备案后准予报名。

4、在新疆定居并符合报名条件的外国侨民，持自治区公安机关填发迁入新疆的时间不少于两年。，可在地、州、市招生委员会

2、中等职业学校往届毕业生必须有教育部门签发的毕业证书，有其的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》

所就读中等职业学校完整学籍并在疆连续实质性就读两年以上，考生本办公室报名。

（五）来疆务工人员随迁子女在疆参加普通高考报考条件： 人在疆有常住户口且户口迁入新疆的时间不少于三年。1、2014年起，来疆务工人员本人及其随迁子女在疆有常住户口，3．中等职业学校在疆外招收的学生应届毕业当年不得参加新疆的普且户口迁入新疆的时间不少于两年（按距离当年高考的时间计算），普通通高考报名。，有在疆就读三

（三）我区跨地、州（市）就学考生原则上回户口所在地报名并参高中阶段在疆连续实质性就读三年（高

一、高

二、高三）

加考试。但有就读普通中学三年学籍和普通高中学业水平考试成绩的应年的学籍档案和普通高中学业水平考试成绩，允许其高考报名，可报考届毕业生可由考生本人提出申请，所在就读学校证明属实，由户口所在区内外所有本专科院校。

非新疆户籍来疆务工人员随迁子女，小学、初中、普通高中阶段在地、州、市公安局户政部门审查其户籍条件属实的，方可在就读学校所

在地、州（市）招生办公室报名并参加考试。各地应相互配合加强对此疆连续实质性就读十二年并有十二年完整学籍，有新疆小学、初中毕业类考生的资格审查和服务。异地考生在喀什地区、和田地区、克州及国证书，中考成绩，有三次及以上参加新疆普通高中学业水平考试的经历，贫、区贫县报考的，不享受这些地区的录取照顾政策；喀什地区、和田父母在疆有十二年及以上合法稳定职业、居住证，有在疆社保缴费记录地区、克州及国贫、区贫县考生在其他地州报名参加考试的，不享受这或纳税证明，允许其高考报名，可报考区内外本专科院校。

2、2015年起，来疆务工人员随迁子女在疆有常住户口，初三年级些地区的录取照顾政策。及普通高中阶段（高

一、高

二、高三）在疆连续实质性就读四年并有四

（四）其他考生报名条件

1、高中阶段随父母调动需转入疆内就读高中的，考生本人及父母在年完整学籍，有新疆初中毕业证书、中考成绩，有三次及以上参加新疆疆须有常住户口，且户口迁入新疆的时间不少于两年，有高

二、高三两普通高中学业水平考试的经历，父母在疆有四年及以上合法稳定职业、年高中学籍和普通高中学业水平考试成绩。（须经地、州、市组织人事部居住证，有在疆一年及以上社保缴费记录或纳税证明，允许其高考报名，门出具批准其父母调入我区党政机关及事业单位或按规定引进的高层次可报考区内外高职（专科）院校。

3、2016年起，非新疆户籍来疆务工人员随迁子女，初

二、初三年人才的相关手续证明）。

2、在我区出生落户到外省区借读（回原籍或亲友所在地借读等）的，级及普通高中阶段（高

一、高

二、高三）在疆连续实质性就读五年并有

五年完整学籍，有新疆初中毕业证书、中考成绩，有三次及以上参加新新疆维吾尔自治区普通高校招生 网上报名条件告知单

疆普通高中学业水平考试的经历，父母在疆有五年及以上合法稳定职业、居住证，有在疆两年及以上社保缴费记录或纳税证明，允许其高考报名，可报考区内本科院校和区内外高职（专科）院校。

4、2017年起，非新疆户籍来疆务工人员随迁子女，初中及普通高中阶段在疆连续实质性就读六年（初

一、初

二、初

三、高

一、高

二、高三）并有六年完整学籍，有新疆初中毕业证书、中考成绩，有三次及以上参加新疆普通高中学业水平考试的经历，父母在疆有六年及以上合法稳定职业、居住证，有在疆三年及以上社保缴费记录或纳税证明，允许其高考报名，可报考区内外本专科院校。

（六）、非新疆户籍来疆务工人员随迁子女在疆参加普通高考，须提供以下材料：

1、来疆务工人员居住证、住房证明(房屋使用权证或购房合同、房屋租赁合同等)；

2、来疆务工人员务工证明或从业证明；

3、来疆务工人员及其子女户口簿、二代居民身份证原件及复印件；

4、《来疆务工人员随迁子女法定监护人参加社会保险情况表》或纳税凭证；

5、在新疆就读小学、初中毕业证书原件、复印件；

6、新疆普通高级中学毕业证书原件、复印件（应届毕业生由就读学校开具证明）；

7、《来疆务工人员随迁子女小学、初中阶段学籍审查表》、《来疆务工人员随迁子女普通高中阶段学籍审查表》；《来疆务工人员随迁子女普通高中阶段学业水平考试情况审查表》。

（七）所有报名考生应遵守中华人民共和国宪法和法律、高级中等教育学校毕业或具有同等学力、身体健康。

（八）下列人员不得报名：

1、具有高等学历教育资格的高校的在校生；

2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

4、在上一参加普通高校招生考试中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生；

5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

我已认真阅读并理解以上告知内容，并对所有报名材料的真实性负责。如不符合报名条件或提供虚假材料获得报名资格，自愿接受取消普通高考报名资格等处理，一切后果自负。

考生签名：家长签名：

就读学校责任人签名：就读学校（公章）

二〇年月日

备注：此告知单一式三份，学校留存一份、上交考试中心一份、考生及家长留存一份。