303中队爱的家园雏鹰中队事迹材料[样例5]

第一篇：303中队爱的家园雏鹰中队事迹材料

爱的家园

——萧山区北干小学303中队事迹材料

在美如花园的北干小学，有一个众口夸赞的班级——303中队。这是一个拥有53名成员的大家庭。队员们天真活泼，纯洁善良，就像一群放飞的“雏鹰”，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。在辅导员李老师的带领下，五十三颗火热的童心，迸发出创新的朝气与热情。在这个温馨的大家庭里，每个队员都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩。美丽的家

当你一走进303中队，就会被深深感染：那排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神倍增。的确303中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，每一个队员都把中队当作自己的第二个家。每当新学期来临的时候，队员们总是自己来当一回设计师、美容师，创造一个有自己特色的美丽的家。于是，“大家才艺秀”一栏，成了书法、绘画、手工剪纸、优秀作文、自编小报等大家个性特长展示的精品屋。“你追我赶”一栏，成了队员们争夺“红苹果”的乐园。“心情驿站”是队员们写给老师的“悄悄话”。“知识的海洋”里有队员们自愿带来的各种课外书。在这样一个充满文化氛围的家里，队员没有忘记在窗台上添一点绿色，那美丽的窗台成了孩子们下课时停足欣赏的美景。

友爱的家

集体中的每一位成员奋力拼搏，你追我赶，同时又能关心别人，乐于奉献。队员们积极响应学校大队部的号召，在“玉树地震灾区献爱心”活动中，他们共捐款6350元，有的拿出500元压岁钱，有的把自己平时的零用钱全部捐出，每位队员尽自己的所能，纷纷解囊，奉献爱心，他们所捐的数目成了全校之最。在平时，还有一些同学主动为教室的布置出物出力，在中队中也不时会出现新的抹布，新的洗

手液，新的拖把等。很多队员都好事不留名。当队员遇到呕吐了，大家就积极主动的抢着清扫，不怕脏，不怕臭。当队员遇到流鼻血了，大家纷纷拿出餐巾纸为他（她）止血，敷冷毛巾，真是情同手足啊。当队员在学习和体育达标上遇到困难了，就有学习小能手和体育小健将们为他们排忧解难。当队员的生日到了，大家都为他（她）送上一份生日礼物，同唱《祝你生日快乐》，那温馨快乐的场面无不让人动容。当队员外出旅游了，也不忘给大家带来当地的特产，让大家品尝，感受家的温暖。当六一节来的时候，队员们悄悄捎上精心准备的礼物，给福利院的小伙伴们送去节日的慰问。是呀，303中队的53个队员，都是爱的小天使，他们用自己最纯真的爱心谱写着最美的童年乐章。

自主的家

“我的家，我做主。”这是303中队的口号。的确，在平时的中队活动中，我们采取民主、自主的原则来开展各种活动，尊重队员们的意愿。

每学期开学的第一周，中队都要进行一次自主竞选队干的活动，每个队员都有权利参加竞选。班队干部是老师的得力助手，为了使每位队员都有展现自我风采和锻炼的机会实行岗位轮换制，在中队中所设岗位面广且层次多样，人人有岗位，除了中小队长、课代表以外，还增设了“绿色小卫士”、“纪律督察员”等。每位队员公平竞争，各显风采。每位小干部职责明确，根据中队制定的要求定期民主考评。干部的选举先选择应聘岗位，经过上台演讲，考验，无记名投票等流程产生。那紧张而又热烈的气氛真不亚于总统竞选。在这里，队员们的身心是自由的，做了自己想做的事，融进了自己的情感，有了非常体验。

说起丰富多彩的自主特色活动是队员们最津津乐道的，他们在活动中不断成长。除了中队固定的“学雷锋”（3月5日）、“给妈妈惊喜一下”（母亲节）、“老师，您辛苦了”（教师节）、“快乐六一”等结合节日活动之外，动漫节期间，有的雏鹰假日小队向路上的行人发送自编的“动漫畅想”小报，“为动漫出份力”倡议书等。

寒假到社区公益劳动，街道打扫卫生。周五的班会课是队员们从周一就开始关注的，系列班队活动“唇枪舌战——关于是否取消考试的辩论”、“民间故事大比拼”等，这里有队员们为评分的争吵，也有队员们小组的团结合作。每学期，中队安排一次队员们最喜欢的亲子活动，我们曾去过安吉的百草原，那里留下了孩子和家长幸福快乐的笑脸。我们还开展了“父母之恩，恩重如山”的感恩主题教育，通过让每个队员展示自己的才艺，朗诵或歌唱有关感恩的诗歌和歌曲，还让队员们给家长送上鲜花和写满感恩的贺卡，来表达对父母的感恩之心，这个活动受到了家长们的交口称赞。“小小城市美容师”是队员们对自己的另一个称呼。自从学校附近建起了公交站台和公交自行车站台后，每个月中队都要以雏鹰假日小队的形式利用课余时间为站台清洗，为创建文明城市献上他们微薄之力。

荣誉的家

因为有了美的熏陶，爱的滋润，自主光芒的闪烁和实践活动的丰富多彩，这个家成了队员们向往的归属，成了中队之家的范本。通过全体队员的辛勤努力，我们做到了：我们文明守纪：在校三项流动红旗竞赛中，始终名列前茅，还被评为校文明班级。我们勤奋好学：在校语数学科竞赛中，有较多同学获一、二、三等奖，并获团体总分第一名的好成绩；语数期末成绩居年级第一。我们多才多艺：在校体艺节现场书画比赛中，有45人分别获一、二、三等奖；孙寒青、华思琪、俞王菁、毛哲尧获得萧山区写字比赛一、二、三等奖。陆驾莹获得萧山区故事比赛二等奖。中队诗歌表演《我骄傲，我是中国人》获得校美文诵读第二名，还获得萧山区诗歌朗诵比赛三等奖。我们强身健体：在校春季田径运动会上，获年级组团体总分第一名；广播操比赛第一名；接力比赛第一名；跳长绳比赛第一

名；乒乓球团体总分第二名；还获得入场仪式最佳英姿奖；班级的体育达标优秀率为96%。一张张奖状换来了一个美好的家。

有一份微笑叫自信，有一份凝聚叫力量，愿303中队的全体队员带着这份自信，带着这份力量继续去创造明天的辉煌！换来一个更美好的家！

第二篇：雏鹰中队材料

五

（三）雏鹰中队事迹材料

这是一个和谐，愉悦的集体！

这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！

这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！五

（三）中队是一个拥有54名队员的集体。在这个充满爱与团结的大家庭里，每位队员每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。他们爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!中队里有一种人人争上游，比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员们能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。队干部能相对独立地执行工作计划，成为中队的核心。他们还能积极参与学校组织的“少年宫”活动，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《五

（三）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。1

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，在近三学年每学期的期末考试中，我们班的成绩均居年级第一名，而且孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师、家长们的好评。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，学困学生也激励自己要不断进步。

二、培养优秀的队干部

一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了自己的贡献。我们中队有认真负责的中队长唐颖，还有以身作则的学习委员邓文力，带领健儿们勇于拼搏的体育委员周子寒，多才多艺的文艺委员唐婷，细心负责的生活委员熊银龙„„队干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，中队才得以蓬勃的发展。

三、注重中队文化的建设

学期初，我们就请所有队员动手动脑为本中队起好了名、设计了中队口号及班级奋斗目标，并且辅导员还写了寄语。这样，既营造健康快乐的中队文化，又增进了队员之间的友谊，融洽了中队感情，提高了集体凝聚力。教室里的学习园地，展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受

到美的熏陶和启迪，利用班级文化氛围浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。

四、开展丰富多彩的班队活动

1、积极参加各项活动。

作为环保的活跃分子，我们五

（三）中队积极主动参与到保护生态环境的活动中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起。在中队里，我们制订了环保公约：不乱扔果皮纸屑；不乱丢废旧电池；经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识，多方搜集资料，办环保小报，宣传环保知识；积极参与组织学校、班里的各种环保活动。每次，学校在举行环保类征文时，我们总是认真收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理方面的文章，这些文章得到了学校师生的一致好评。

2、如火如荼的读书活动

我们建立了红领巾图书角，制定了读书计划，用读书笔记的形式开始记录读书后的点点滴滴，队员从开始的只言片语，摘抄好词佳句，到现在能游刃有余地写读后感，逐渐养成了良好的写读书笔记的习惯。两个学期，队员的平均阅读量达到30万字，多者近100万字，除了写读书笔记，我们更加注重读后的交流，通过课堂上个人集体交流、小队交流、读书卡及好书交流等各种形式，共交流10余次，全体队员都养成了良好的阅读习惯。在本学县级生活作文展示活动中取得了一等奖的佳绩。

3、主题活动中学生受到了教育

为培养学生的幸福感，我们中队举行了一次名为“感受幸福 传递温暖”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演„„，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！

那一天，我请来了学校领导及全体中队辅导员，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成PPT图片，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱„„当孩子们看到短片《孩子，别哭》的视频后，都为山村的孩子们的境况流下了酸楚的泪水，有几个孩子竟含泪高声道出了自己的幸福„„

这堂中队活动课让孩子们感受到了自己的幸福，并且学会了尝试去把自己的幸福传递给身边的人。通过这次活动，我也知道了孩子们的心灵是稚嫩的花朵，我们要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

五

（三）中队，这是一个团结向上的集体，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。相信在全体队员的共同努力下，五

（三）中队必将走向更加灿烂美好的明天。

第三篇：雏鹰红旗中队推荐材料

雏鹰红旗中队推荐材料

象阳镇二小二（1）中队

辅导员 马丽双 象阳镇二小二（1）中队共有20名队员，是个团结友爱，蓬勃上进的集体。在学校组织的各项竞赛中，我们中队都积极参加，努力争取好成绩。本学期本班开展雏鹰争章活动，使队员在活动中得到提高。现将工作情况简要汇报如下：

一、深入持久有效地开展雏鹰行动。

我们中队积极开展“雏鹰争章”活动。设定了读书章、写字章、环保章、劳动章等等。它使人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，提高了自身的综合素质。

学校大队部提出开展“环保小能手”活动，我们二（1）中队的“雏鹰假日小队”，积极响应大队部的号召，利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。通过活动开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。在“身边的环境”的调查研究活动中，每个队员都参与进来，他们找资料，查阅图书，上网，亲自写作，以4人小组的形式出了一份关于环境保护的小报，同时在集体活动中学会了怎样和同学共同合作完成一项任务。

二、加强班集体建设，促使学生健康成长。

高品位的班级物质文化，对小学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此，我们中队对教室进行精心“包装”，把国旗和队旗张贴在教室的醒目之处；教室的正墙上悬挂国旗以及张贴班风：学得踏实，玩得痛快。黑板一角每期更换“我喜欢的一句话”，侧墙设置“本周我最棒”栏、“我的作品”、英语角“猜一猜”、优秀书法条幅„„让教室的每面墙壁，每个角落都具有良好的育人功能。

三、开展丰富多彩的德育实践活动，培养儿童良好的道德品质

我们始终将学生的德育放在首位，根据学生的心理特点，开展多种形式的德育实践活动。例如围绕“热爱祖国”开展五角星剪贴展览、祖国版图拼版比赛等知识浅显、操作简单、趣味性强的活动，并充分利用现有资源开展了“环保小卫士”、“我为祖国添点绿”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、“重阳敬老”、“爱心饲养”、“学雷锋、三月行”、文明礼仪伴我行，争做合格小公民等活动。为配合学校争创行规示范学校，我中队举行了“文明使者在行动”的主题队会。我们身边有哪些不文明现象，不文明行为，应该如何改正？队会之后，我中队组成了一支“文明礼仪宣传队”，每周向全班同学宣传文明礼仪知识。把文明礼仪带到每一个角落。学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，增强了社会责任。

四、我们中队在各项竞赛中取得的成绩

①二00四学年我们中队被评为校“卫生先进班级”、“纪律先进班级”、“流动红旗班级”。校运动会中荣获团体冠军称号。

②二00三年朱创威同学荣获“温州市奥数竞赛二等奖”（柳市学区仅两人）③二00三年马超、马伟超两位同学在全国“创新杯”作文赛中分别荣获二、三等奖

④二00三年马超同学的美术作品《装扮蓝色的地球》荣获全国双龙杯书画比赛特等奖

⑤二00四年朱创威同学在乐清市“庆六·一”现场绘画比赛中荣获一等奖 中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，在这个集体中，我们不仅学习到文化知识，而且学会与他人合作，学会怎样关心他人，学会做一个有集体荣誉感的人，学会做一个有益于他人的人„„几年来，我们始终向着自己的目标——“诚实、团结、好学、创新”努力，无愧于“优秀中队”的光荣称号！2006年4月13号

第四篇：中队事迹

少先队先进中队事迹材料

循化县清水中心小学三（3）中队

辅导员：马引娣

只要您了解三（3）中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。三（3）中队拥有45名成员。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年小，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都爱她”的理念，靠集体里每位少先队员的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。“没有规矩不成方圆”，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们人虽小，可是志气大。大家互相督促互相学习、共同做好各项常

1规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“文明班”“优秀班级”“板报设计”第一名的称号常常光顾我们班级。连“流动红旗”也常常驻足于我们班的教室里。在学校组织“的星级班级”评比中，每学期都获得“十星级”班级。成为学校的模范班级。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，我们班的成绩均居年级前列。孩子们都在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也积极要求进步。

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。韩玉萍、韩秀英已经成为三（3）中队两只出色的“领头雁”。

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，注重“爱”的教育和感恩教育。我通过语文课堂教学和班会课，引导学生感受爱、表达爱。队员们团结互爱，他们爱老师、爱父母、尊敬长辈。这个温暖的大家庭里洋溢着浓浓的爱。我还充分利用教室里的墙报，展示学生的绘画、优秀的作业、作文、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，这正是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的情操，提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力。

本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”拔河比赛、跳绳比赛等多项比赛。大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、主题活动中学生受到了教育

为配合“学会感恩”的主题教育，三（3）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。那一天，我请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们声情并茂的朗诵；动情的演唱„„当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了„„这堂班队活课取得了意想不到的效果，使我们深深感受到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，我们要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

3、活动中学生展示才华

平时，他们还积极参加合唱、舞蹈、书法、绘画等有益活动或比赛，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

三（3）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。忆往昔，取得的成绩是我们明天工作上最大的动力；展望未来，我们还要不断努力，争取为祖国培养出更多更优秀的人才。

优秀少先队中队先进事迹简介

循化县清水中心小学三（3）中队

辅导员：马引娣

无论你何时走进清水中心小学三（3）班的教室，都会被深深震撼：地面扫的干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，把教室布置的家般温暖。这一切无不显示着45个队员们的认真和细心。的确，三（3）班中队就是这样一个优秀的中队。在辅导员马引娣老师的带领下，班级形成了一种“人人有事做，事事有人做”的良好作风。课间操比赛中获得第一名；在班级文化建设中，获得一等奖，在朗读大赛中，获得一等奖，在班级小报设计大赛中，语文、数学、小报设计都获得了一等奖。全班同学以“适时做事，挑战自我”为自勉格言，在学习上形成了追、赶、超的良好氛围，学生的各科成绩都居于年级前列。被评为先进中队。在学校组织“的星级班级”评比中，每学期都获得“十星级”班级。成为学校的模范班级。因此马老师多次被评为“乡级优秀少先队辅导员”。

附件

2“海东地区优秀少先大（中、小）队”申报登记表

备注：

1、此表可复制。

2、此表一式三份。于2012年5月29日前报送团地委

第五篇：雏鹰中队的奋斗目标

雏鹰中队的奋斗目标。

(一)长期目标（2010.9——2012.6）在学校的教育思想指导下，学会做一个孝敬长辈、团结同学、乐于助人的人；学会必要的学习方法，孜孜不倦的求知；学会在家里、在学校积极、健康快乐地生活；学会健体，做一个身体、心理健康的阳光孩子；学会积极思考问题，培养自己的创新意识。做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人。

(二)中期目标（每个学期）本学期六年级的班级奋斗目标是： 创特色班级目标：以礼待人，创建优秀文明班级。班训：团结、友爱、活泼、上进

座右铭：自尊、自强、自爱、自律、自信。劳动习惯： 自觉打扫、干干净净。

学习习惯： 不懂就问、资源共享、热心助人、互帮互助、共同提高。生活习惯： 自立、自理、自觉、自勤。

做人习惯： 礼貌待人、尊敬长辈、懂事明理、团结友爱。安全习惯：树立安全第一的思想，尊重自己，尊重生命。

(三)近期目标（每周）根据本班级的长期目标和中期目标，我们班确定了近一周的近期奋斗目标

一、学习方面：课前做好预习准备工作；课堂上能认真听讲，积极思考，独立探索，踊跃回答问题，同学之间能互相合作；课后及时认真完成作业，字迹工整。

二、纪律方面：自觉遵守学校纪律及班级规范，严于律己，同学之间互相监督，使本班级成为遵守纪律的好班级；

三、卫生方面：自觉参加班级卫生工作，值日生早上及放学后应及时、认真打扫班级和卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的学习环境。

四、班级布置：做好班级“学习园地”和“黑板报”设计，充分利用有限的空间，发挥无限的宣传功能。

五、身体锻炼方面：全班同学自觉参加课间广播体操，动作规范、整齐；并认真完成眼保健操，保证用眼健康。

六、作息时间方面：每一个同学根据课程表和学校作息时间，制定一份合理的自己作息时间表，并认真执行，确保大家精神饱满的学习、生活。

七、学校评比方面：大家严格按照学校要求，认真做好各项工作，争取不扣分，争取成为优秀班集体。口号：我付出 我快乐.