联谊活动策划书

第一篇：联谊活动策划书

班级联谊活动策划书 【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动

【活动时间】：2012年11月9日19:00开始

【活动地点】：建工学院

【活动对象】：外语学院泰语1202班、建工学院建管1209班

【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的【活动内容】：

一、主持人致活动开幕词,活动开始.二、娱乐游戏环节

注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

游戏一：队名大比拼（破冰节目）

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感 时间：5分钟

道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品

规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

游戏二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力 对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯问题，奖品

游戏规则：

1.一共准备15~20个问题，每个五分，分高组胜。

2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题，主持人发放奖品。

游戏三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

游戏四：纸杯传水（动手合作节目）

目的：增进亲近感，考验各队员协作能力

游戏规则：选八名同学一组，男女交替配合。共选十六名，分二组同时进行比赛。另有二名队员辅助组第一名队员倒水至纸杯内，再一个个传递至下一个人得纸杯内，最后一人得纸杯内得水倒入一个水盆内，最后在限定的五分钟内，看谁得盆内得水最多，谁就获胜。

游戏五：合力吹气球（动手合作节目）

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（四张）；屁股； 汽球（每组一个）游戏规则：

1.分两组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的任意两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后另两个二个抽到手的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.（抽到屁股的人身体其他地方不能接触气球）

游戏六：踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）

游戏七：七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

表演节目穿插在游戏中，每次一到两个节目。

【活动准备】：

1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响，话筒

2、主持人解说词（主持人自行准备）

3、游戏道具（水笔、大白纸、气球、脑筋急转弯问题、线或细绳、盆、纸杯）

4.其他

【活动经费预算】

1.游戏道具费用：

2.游戏奖品费用：

3.其他费用：

第二篇：联谊活动策划书

公管院与法学院心理协会联谊活动策划书--

主办：西北大学法学院

心理协会

一、活动背景

为响应西北大学 “5·25心理活动月” 的主题活动以及促进我校大学生心理健康，丰富大学生精神生活,拓宽其内心视野, 丰富师生业余文化活动，加强校园精神文明建设以，营造和谐活跃的文化氛围,呼吁更多人重视大学生的心理健康状况。公管院与法学院心理协会特组织策划此项联谊活动。

二、活动主题

放飞心灵之翼 塑造理想自我

三、活动时间

本次活动时间定在2012-5-10（周四下午两节课后）。

四、活动地点

操场

五、活动参加对象

大一公管院和法学院全体心协成员

六、活动具体内容

活动一：介绍自己 熟悉团队

A:活动要求：大家手拉手围圈坐定，开始介绍自我：我是来自xx系（院）的xx，性格xx,爱好xx,目前最大的理想是xx。

B：由主持人指定从某处开始，下一个人须在重复了自己前面所有人的介绍后方可进行自我介绍

C：在所有人都介绍完毕后，主持人找出具有相同性格或者爱好的同学握手。根据此，将所有成员分成两组

活动二：信任座 解迷

A活动要求：（接上游戏）分两组进行（每组十五人左右）

B奖惩措施:完成不合格一组受罚

C惩罚方式：由胜出组决定（集体唱歌或者说笑话..）活动三：画出真实的自我

A活动要求：每个成员在5分钟内为自己画画像 B：由每组其他成员根据此画为你做出评价

活动四：即席联诗（分六组，两两角逐，逐步淘汰）活动规则

1.主持人宣布以区为单位，比赛联唐诗宋词。

2.主持人讲解游戏规则：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如“床前明月光，疑是地上霜”然后是“霜叶红于二月花”然后是“花间一壶酒”。（一组对出后，由另一组接着往下对）接着，各区按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜

3.主持人宣布获胜的区，并有权惩罚另一方。4.注意事项：两句诗词限唐诗宋词

活动五：背后的留言 发现自我（必须在两个人彼此都有一定了解的情况下进行）

活动目的：1 ．通过体验，培养参与者客观的对待他人评价的积极心态；2 ．通过背对背的评价，让参与者意识到“别人眼中的我”是什么样子，通过他人的评价来整合和完善自我意识。

场地人数：人数不限。

准备器材：每人一纸，一枚别针。活动程序：

1.主持人首先公布活动规则：每个人一纸，前面的人对着后面的人 背坐成一圈，大家相互帮助用别针把纸固定到自己的后背上；在纸上写下自己的姓名和对留言者说的一句话 2.接下来大家相互在纸上写留言。再换圈坐一遍。

3.十分钟之后，主持人示意大家停下，同学们再次围坐在一起，拿下背后的纸，看看同学们对自己背后的评价。4.团体分享“背后的留言”。5.思考：

（1）人们因什么而欣赏你？因什么而不欣赏你？对别人的反应你认同吗？

（2）哪些评价让你感到新颖、好笑而又确实符合自己？

（3）你有没有看到自己潜在的优势或特长，可能你从未注意，而在别人的眼中可能是那么的明显？（4）这个游戏还带给你哪些其他的感受？

活动六：团体游戏--我是谁? 活动目标：

1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。2.增进学生彼此熟悉的程度，增加凝聚力。活动程序：

(一)发给每位学生一张A4纸。

(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)1.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。

2.宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。

3.五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。

4.五分钟后，请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。

活动七：合力吹汽球（分六组，每组有一个负责监督的人，一个人计时，最早完成者胜出）

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

适合：全部的人

游戏方法：

1.分两组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

活动八“折纸游戏”

游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。游戏意义：让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。

活动九：齐心协力

活动要求：主持人要求每组每个成员都把自己的鞋带解下来同你左右的同学的鞋带系在一起，并在每组选出一名成员负责喊口号，最先到达终点的一组胜出，有权处罚后到达目的地的一组。

七、活动总结

活动结束后集体留影合念。

法学院心理协会

第三篇：联谊活动策划书。

班级联谊交流会活动策划书

广州城市职业学院商贸系物流一班与市营二班班级联谊

活动名称：大家一起来,我要我精彩.活动主题：我的青春，我做主—班级联谊活动

活动背景：

大学生是一个充满活力，青春蓬勃的群体，在学习之外，积极参加课外活动，广交朋友，交流学习情感已成为一种潮流。为增进同学之间的友谊，加强系与系,班与班之间的交流与联系.使我们的大学生活更加丰富多彩。为此我们两班班委决定在学习之余为两专业成员搭建一个相互认识、相互了解、相互交流、相互学习的平台，同时也为丰富同学们的大学课余生活，让同学们的生活多姿多彩。

活动准备:

1、活动申请。

2、邀请班导及相关嘉宾

3、准备一些小礼品和道具，以便在活动现场制造更多的浪漫和惊喜。

4、准备互动节目，调和现场气氛。

5、场地布置

6、在活动结束后，工作人员留下，整理会场，打扫卫生。活动内容：

每班出3个（左右）节目，中间穿插一个（兔子舞、猜谜语、歌词串烧、吹气球）活动可设立奖项颁奖。

活动安排：

1.有主持人联谊会开始并发表讲话,2.主持人仍糖先带动气氛

游戏环节1 1）K歌（主持人说一个字，两队唱一句歌要含这个字，唱不出受罚，赢得有奖）

进行游戏后抽奖,抽到有奖

2）夹气球（一男一女互夹气球，分成两队在五分钟里看那队夹的多，一旦中途气球爆的回到原点在重新夹）

3）风火轮（4人上两男两女）

4)传瓶子（音乐响起瓶子开始传，音乐一停瓶子在谁哪，谁就得表演，注意传之中不能仍，仍的人直接上台表演）

5)由市营二班带来的表演

6)由物流一班带来的表演

抽终极大奖，并发奖,3主持人总结游戏并引出合唱

4全体大合唱所有同学一起合唱一首歌作为此次活动的结束《最炫民族风>

注意事项：

1在活动中必须有工作人员领舞、领掌、制造气氛。

2活动现场设置一个指挥中心，负责及时调度班

3有事不能去的需要事先请假,中途离场向组织监管人员请离

4请大家珍视此次来之不易机会,不接受打酱油行为。55班长与班委要组织好本班的同学避免发生意外事故.活动预算：

道具及奖品若干共若干元

注:最佳时间为一个半钟到两个钟

第四篇：联谊活动策划书

“青春无极限 马研我做主”社团联谊活动

策划书

一、活动主题

青春无极限 马研我做主

二、活动目的为了调动同学们参加活动的积极性，体现社团的团结能力，展现出小组之间的团结和默契，增加社员的活力，增强社团的凝聚力，青年马克思主义理论研究社举办了以“青春无极限 马研我做主”为主题的社团小组联谊活动。

三、活动时间2012年3月3日星期六下午15点

四、活动地点待定„

五、活动准备

1、版面、海报由社团宣传部负责。

2、主持人由社团文艺部负责安排。

3、评委主要由院学生会部分代表担任。

六、活动内容

1、心有灵犀一点通

2、模仿对对碰

3、背靠背

4、避开“你、我、他”

5、豆子，我夹夹夹

6、歌曲大接龙

7、全体大合唱

七、活动特色

与社联绩效评估部合作，密切了社团与社联之间的联系，也加强了社员与社联成员之间的交流。

政法学院团委

青年马克思主义理论研究社

第五篇：联谊活动策划书

联谊策划书

一．活动背景

作为21世纪的大学生,我们不仅应该积极主动的学习知识技能,而且还需全面发展,提升自己的交往能力，力争满足时代的人才需要。

二．活动目的通过这次活动，让同学们主动参与团体活动，增强自身的交往能力，增加团队合作能力，拓宽自身的交际范围。

三．活动介绍

1．活动名称：中秋晚会

2．主题：相互学习，共同发展联谊活动

3．时间：2010年9月18日，19:00~22:00

4．地点：xxxx大学xxxx操场

5．形式：班级出资，抽签分组玩游戏，游戏间穿插节目

6．意义：丰富课余生活，拓宽交际范围

7．负责人：xxxxxx

8．活动参与人：xxxxxxx

四．活动前期准备

1．准备好抽签纸条以及分组方式

2．活动当天，参加活动的同学到操场集合，双方准备好活动道具及会场布置

3．双方各自确定一个主持人及表演节目（主持人自备解说词）

4．确定好拍摄工作的同学对联谊活动的拍照留影

五．活动内容

(一)游戏环节

1．猴子捞月

在场地里确定一条线，在线前1.8米放置一瓶子，组员合作取瓶子，任何组员身体不能

接触线以外的地面。此游戏有时间限制，用时最长一组要接受惩罚。

2．传话

传话的主持人站在一边，然后由小组的第一个人走过去听传话内容，然后这个人再将内容讲给小组里第二个人，依次类推直到最后一个人，然后让最后一个人陈述传话内容，看看有传改或漏掉的地方。疏忽最少的一组算赢。

3．传皮筋

每组的每一位成员口中叼一根吸管，在第一位的吸管上吊一个皮筋，然后依次凭借吸

管往下传，记时比较快慢。比赛过程中不允许其他地方接触皮筋。掉到地上的话，必须重新开始进行。

4．猜词

每个组依次上场，每组两人。一个人比划一个人猜。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。以猜中词条的多少，取前四个组获胜。

5．贴皮膏

每组派出三人，各站成一列，列队围成半圆。在剩下人中选出两人，一人抓，一人逃。逃跑的人可以逃（贴）到任何一列的前面或后面。贴在后面的一列，前面的人逃;贴在前面的话，后面的人逃。被抓的人充当捕猎者，继续抓多余的人。被抓人次数最多一组算输。

6．踩气球

每组抽出四人，每两人一小组，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，两脚后绑着四个气球，小组成员要去踩其他组的气球，以游戏最后所剩气球数最多一组获胜。

7．找相同

每两组组成一大组，每一大组抽出十四的人，每两人做出相同的动作，并将十四人分成两行，每行七人，动作各不相同，打乱行间对应秩序。其他两大组分别选出一人来找出做相同动作的两人。游戏开始时有五秒的时间观察行队动作，指认的同学要做出相应的动作。每两大组有三次PK的机会（指认的同学不能重复）

（二）惩罚制度

1．模仿秀：输的一组，模仿一个自己或公众熟悉的人物形象或动物的动作或说话方式。

2.唱歌还要做出动作。

3.天旋地转：输的同学，闭上眼将，就地左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己座位。

4.神射手：在输的同学身上挂数个气球，赢的同学与其距离3米外用牙签射球，直至气球全破为止。

(三)节目表演单

xxx舞蹈《洗刷刷》xxxx《野孩子》

xxxx《小城大事》

xxxx舞蹈《OLAYOLAYOLAY》

xxxx独唱《心酸》

xxxxx《心不了情》

xxxxx《下一个天亮》

xxxxx《温柔》

六．活动流程

1．由主持人宣布“联谊活动”的开始，之后介绍本次活动宗旨和目的和嘉宾。

2．抽签分组，所属组员自我介绍，了解一下组员。

3．主持人按活动单主持活动。

4．双方负责人总结发言。

5．主持人宣布晚会结束。

七．经费预算（班费出资，仅核算09建一）单位/元

零食：129.5

水：43.5

纸杯：13

总费用：188

八．注意事项

1．注意个人形象，举止，态度。

2．保持场地清洁，不乱扔，不乱吐。

3．积极配合活动开展，注意自身和他人安全。

4．保护爱惜器物。