小学英语广播稿（五篇范文）

第一篇：小学英语广播稿

1、a crow and a fox（乌鸦和狐狸）

one day a crow（乌鸦）finds a piece of meat.she picks it up（捡起）in her mouth and flies（飞）to a tall tree.she is just going to eat the meat when a fox sees her.the fox comes to the tree and stands under the tree.he looks at the meat and wants to eat it very much..he says to the crow（乌鸦）:“ how pretty（美丽）you are!” you are the prettiest(最美丽)bird in the world.all th animals like you.”

the crow（乌鸦）is very pleased by these words.then the fox speaks again : “i can see your beautiful face,but i can’t see your pretty（美丽）teeth and tongue(口才).can you show me your tongue(口才)or can you sing a song?”.this makes the crow（乌鸦）very happy, she opens her mouth and sings a song.when she opens her mouth ,she drops(掉下)the meat.the fox picks up（捡起）the meat and goes away.2、easy time(开心时刻)

part one（第一部分）

a: my friend fell from a window twenty stories（20层）up yesterday.b: was he badly hurt?

a: not at all.he fell inside.part two(第二部分)

in class ,the teacher showed pictures of various（各种各样）birds.then he asked:“ what kind of bird do you like best,jack?”

jack answered: “fried chicken(炸鸡).sir.”

第二篇：小学英语广播稿

英语广播稿 6

李惠颖

2015/10/15

Music：Morning song AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.A: 亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。B: I am _________, from Class __Grade six 我是来自六年级__班的_______ A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six 我是来自六年级__班的_______ B: 即将开始我们的快乐英语之旅，Are you ready? A: Go!

B：First，let’s do 首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧 A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4 拍拍你的手 B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4 跺跺你的脚 A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4 点点你的头 B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4 小手放到膝盖上。A: Are you clear? 明白了吗？ 拍拍手 跺跺脚 点点头 最后小手放到膝盖上 B：OK, let’s do it again 让我们一起再来一次吧。

A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4 拍拍你的手 B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4 跺跺你的脚 A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4 点点你的头 B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4 小手放到膝盖上。

A: 欢迎进入第二板块：English Station英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。

B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。A: dark dark 黑黑的 B：dark dark 黑黑的 A: house house 是房子

B：house house 是房子 A: sun sun 是太阳

B：sun sun 是太阳 A: star star 是星星

B：star star 是星星 A: moon moon 是月亮

B：moon moon 是月亮 A: clock clock 时钟

B：clock clock 时钟 A: tree tree 是大树

B：tree tree 是大树 A: stairs stairs 是楼梯

B：stairs stairs 是楼梯 A: door door 是门

B：door door 是门 A: chest chest 是箱子

B：chest chest 是箱子 A: eye eye 是眼睛

B：eye eye 是眼睛 A: nose nose 是鼻子

B：nose nose 是鼻子 A: teeth teeth 是牙齿

B：teeth teeth 是牙齿 A: claws claws 是爪子

B：claws claws 是爪子

A: 同学们学得很认真，今天呀，我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House 在一个黑黑的房子里

（故事音频）

A: _________, 你听懂这个故事了吗？ B：Sure，当然了，我们来翻译一下吧：

太阳下山了，星星出来了，时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看见了一棵黑黑的树，我害怕吗？不！

A: 经过黑黑的大树，我看见一个黑黑的房子。我走进房子，我害怕吗？不！B: 在那个黑黑的房子里，我走上黑黑的楼梯，我害怕吗？不！

A: 在黑黑的楼梯尽头，我看见一张黑黑的门，我打开了门，我害怕吗？不！B: 在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子，我害怕吗？不！

A: 我打开黑黑的箱子，在里面的是——一个怪物！它有三只眼睛、绿色的鼻子，长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗？是的。我关上箱子，砰地关上门。我跑下楼梯，跑出房子。

B: 跑呀跑，我经过了大树。不，我爬上了大树。最后我安全了，在黑黑的月亮下。

A：Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。

B：时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，See you next time.A: Goodbye.

第三篇：小学英语广播稿

小学英语广播稿

小学英语广播稿一：小学英语广播稿

齐说:Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English programme!

亲爱的老师们同学们:大家早上好!

校园红领巾英语广播站又和你见面了，nice to meet you.A:My name is 高铭蔚, I am from Class 2 Grade 5.B:my name is 杨永锦, I come from Class 2 Grade 5.AB:.Nice to meet you.我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

A:杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

B::当然记得，我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

B: 这太简单了。I like hamburgers.A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

B:I like hamburgers、Hot dogs and chicken.A::Super!你知道中国食品的英语表述吗?

B:不太知道。

A::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

B::OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

A::我知道是dumplings，Do you like dumplings?

B::Yes，I like it.A::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。

B::我知道了饺子是dumplings。I like dumplings.what do you like?

A::恩，I like dumplings,米饭 and 粥。

B::哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。

A::那太好了，我洗耳恭听。

B:英语中的米饭的表述是rice。

A::哦rice rice 是米饭，那么粥呢?

B::porridge，porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A::你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。

B:: Me too.A::今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

B::rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

B:接下来请欣赏英语歌曲。

(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)

AB::

亲爱的老师们，同学们:在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。See you next time.bye bye!

>小学英语广播稿二：小学英语校园广播稿>>（873字）

A：Good afternoon, boys and girls!Welcome to our English time!

B: 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语小萌芽广播开始了！

A：欢迎收听！I’m „

B: I’m„

A: We are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。

B：首先，请大家进入我们的第一个版块： “Do you know?”

A: “Hello!”大概是英语中使用频率最高的问候吧！在英美国家以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。那么，XXX，你知道”Hello!”是谁发明的么？

B：谁发明的...呦，这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧！

A：据说，美国发明家Edison（也就是爱迪生）是第一个使用”Hello!”的人。那是在19世纪末，电话发明之后的事。起初，人们拿起电话首先相互询问：”Are you here?(你听见了么？)“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声”Hello!”从此，Hello!就广泛流传开了。

B：噢。原来是这样。同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢？对，Hello!亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢？也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。

A：OK，下面进入我们的第二个板块：“Sow time!”

B:今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。好了，话不多说，我们赶快有请他们吧...A：good!读的真不错！thank you!Thank you very much!非常感谢几位同学的参与！同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽！

B：Yes!希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音！Ok?

今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。

A：See you next time.bye bye!

>小学英语广播稿三：小学校园英语广播稿>>（1196字）

Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English！

亲爱的老师们同学们：大家下午好！

校园红领巾快乐英语广播站和你见面了

A: Hello, boys and girls.I’m „ from Class „ Grade „.大家好,我是

B：My name is „ from Class Grade „.我是

AB:.Nice to meet you.很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！

B: 你知道什么是doggy bag 吗？

A： Doggy bag？？这可真难倒了我，你说说看！

B： 呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。）doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。

A: ok , so much for today , good-bye!

>小学英语广播稿四：小学英语广播稿>>（967字）

A、B: Good afternoon, everybody!Welcome to I love English.I'm your friend, William!I'm Mandy.Nice to see you again.A： Mandy , do you like English story?

B: Of course, It's funny.How about you?

A: Me, too.就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛，有52名小选手参与了其中，为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华，故事精彩纷呈，我也从中学到了很多。

B： 说得没错！有一位小选手让我印象特别深刻，小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事，真棒！令在场所有的老师和同学们都赞叹不已！下面我们就请出今天这个环节的小主人公：来自二年三班的周旻昊小朋友！就让她再为我们讲讲她的故事吧！

......A： 真不错！我也要向她学习。这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛，预祝她们发挥出水平，取得不错的成绩，加油！

B： 加油！对了，William,你知道什么是doggy bag 吗？

A： Doggy bag？？ 这可真难倒了我，你说说看！

B： 呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。）doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是rivers of Babylon ,同样是一首经典英语歌曲，希望大家喜欢。

A: ok , so much for today , see you!

>小学英语广播稿五：小学英语广播稿>>（1891字）

Hello, boys and girls.Welcome to listen to our English broadcast.同学们，早上好！欢迎大家收听第十四期校园英语广播，I’m Amy,我是Amy老师。Winter comes!冬天到了，圣诞节也快来到我们身边了，在此，Amy老师要提前祝大家圣诞快乐，Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读：Merry Christmas!（跟读）Merry Christmas!（跟读）Wonderful!Amy老师听到大家读的都非常好，圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声：“ Merry Christmas!”

下面，让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ” 说你说我。（music）在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。

南非人说：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”（热的狗都追不动猫了！）

捷克人说：“Flies are falling down tired!”（热的苍蝇都纷纷落下来！）

丹麦人说：“I’m sweating fat!”（我在出脂肪！）

比利时人说：“It’s stifling!”（真闷，让人窒息啊！）

德国人说：“I am leaking!”（我的身体在滴水啊！）

香港人说：“Chicken leg is burning!”（鸡腿在燃烧。）

伊朗人说：“It’s raining fire!”（不是下雨，是在下火啊！）

罗马尼亚人说：“It’s so hot my tongue is hanging out!”（热的我把舌头都耷拉出来了！）

英国人说：“I am sweating like a chicken!”（汗出的像只鸡！）

土耳其人说：“It is like a Turkish bath!”（像土耳其式洗澡）

阿拉伯人说：“Warm today, isn’t it?”（天真暖和，不是吗？）

芬兰人说：“It’s as hot as in a sauna!”（热的像在蒸桑拿！）

澳大利亚人说：“Sticky as a box of frogs!”（像一盒子青蛙一样黏）

加拿大人说：“You could fry eggs on the sidewalk.”（人行道上可以煎蛋了）

大家听明白了吗？最后，Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“I am sweating like a chicken!”（汗出的像只鸡！）大家听清楚了吗？记住了吗？

(music)

接下来是“Big big world”，大大的世界这一版块，这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，是英联邦历史最悠久，规模最大，最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年，伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导，包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院，以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人，包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模，建院时间，以及传统如同所学习的课程一样各不相同。一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构，而另一些则是专科的和小规模的学院。所有的学院都颁发伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量，伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢？如果想进一步了解伦敦大学，可以上网查阅一下获得更多信息。

（music）

接下来是今天的最后一个版块了，charming music, 魅力音乐。本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲，让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧！（Jingle bell）

同学们，有到了我们有奖竟猜的时间了，首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案，一到三年级的答案是A.6种，四到六年级的答案是“发现有事情不正常”，你答对了吗？今天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先，请一到三年级的同学们听好了，你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢？A.伦敦大学 B.纽约大学，接下来是四到六年级的同学了，你们的问题是“英国人是如何表达热的呢？”A.I am sweating like a chicken.B.I am sweating like a dog.请将答案交到你们的英语老师那吧！

好了，今天的英语广播就到这了，thank you for listening, 谢谢大家的收听，bye-bye!

第四篇：小学英语广播稿

Good afternoon：

Teachers and students ,welcome to our Happy English！

亲爱的老师们同学们：大家下午好！

校园红领巾快乐英语广播站和你见面了

A： Hello, boys and girls.I’m XXX from ClassXX Grade XX.大家好，我是XXX

B：My name is XXX from ClassXX GradeXX.我是XXX

AB：Nice to meet you.很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容！看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！

B：你知道什么是doggy bag吗？

A：Doggy bag？？这可真难倒了我，你说说看！

B：呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ？ I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。）doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。

A：ok , so much for today，good-bye！

广播稿二：小学生英语广播稿

A：Dear teachers and students, good afternoon.Welcome to listen to our English broadcast---Happy English World！

B：亲爱的老师们，同学们：大家下午好！欢迎收听快乐英语广播！

A：Hello, boys and girls.I’m XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.B：My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.AB：We are very happy to be here to spend this noon with you很高兴在这里和大家度过午间的时光。

A：下面我们进入第一个版块“English stations”,英语加油站。

B：Let’s learn some English proverbs together.让我们一起学习几个英语谚语吧！

A：A good book is a good friend.好书如挚友。Let’s say together, 大家一起说A good book is a good friend

B：Every minute counts.分秒必争。Every minute counts.A：No pains, no gains.不劳无获。

No pains, no gains.希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。

A：接下来我们要进入下一个版块：English Show’

B：We learn something about plant this week.这周我们学习了很多关于植物的知识。Can you talk about that？

A：Ok.Let’s welcome our classmates to show us their readings.下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。介绍植物各部分的功能。

B：Thanks for your show.I hope that everyone will love English and can be good at English.B：谢谢你们的精彩展示。我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。

A：Let's go to the next part Song of the week EI Condor Pasa’

B：让我们进入下一板块：每周一歌 “老鹰之歌”（音乐起3：14）

A：This song is a famous country music of Latin America这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲

B：In this song, there are 3 comparison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中选用了三对事物作比较：麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道

A：People prefer the former, and this stands for freedom.人们选择了每一对的前者, 代表了人们对自由的渴望。

B：Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜欢这首动人的歌曲。

A：Time flies.So much for today.See you next time.B：亲爱的老师们，同学们：在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见了，很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。

AB：See you next time.Bye-bye！

广播稿三：小学生英语广播稿

A：Good afternoon, boys and girls！Welcome to our English time！

B： 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语小萌芽广播开始了！

A：欢迎收听！I’m XXX

B： I’m XXX

A： We are happy！很高兴和大家度过午间的十分钟。

B：首先，请大家进入我们的第一个版块： “Do you know？”

A：“Hello！”大概是英语中使用频率最高的问候吧！在英美国家以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。那么，XXX，你知道”Hello！”是谁发明的么？

B：谁发明的。。呦，这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧！

A：据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用”Hello！”的人。那是在19世纪末，电话发明之后的事。起初，人们拿起电话首先相互询问：”Are you here？(你听见了么？)“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声”Hello！”从此，Hello！就广泛流传开了。

B：噢。原来是这样。同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢？对，Hello！亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢？也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。

A：OK，下面进入我们的第二个板块：“Show time！”

B：今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。好了，话不多说，我们赶快有请他们吧

A：good！读的真不错！thank you！Thank you very much！非常感谢几位同学的参与！同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽！

B：Yes！希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音！Ok？

今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。

A：See you next time.bye bye！

第五篇：小学英语广播稿

双滦四小红领巾广播站“快乐英语”广播稿（1）

2012年12月20日播音员：陈梦然 张春蕊

A：Good evening，everyone!各位同学,大家傍晚好！B：let’s listen to Everyday English下面请听每日英语。A:请大家跟我们一起读：Good afternoon!

B：Good afternoon!

A：It’s time for English.(到了该学英语的时间了)

B：Yeah，it’s time for English!

A：Are you happy? 你快乐吗？

B：Sure.I’m happy.当然了。我很快乐。

A：Who’s your English teacher?（你的英语老师是谁呢？）B：Mr Zhang.（张先生）

A：what’s he like?(他长得什么样？)

B：He’s tall and strong.（他又高又强壮）

A：Is he kind?（他很和蔼吗？）

B：Yes, he is.And he’s very funny.I like his class.（是的，他很和蔼。而且他也很滑稽。我喜欢他的课）A：Oh, your English teacher is great!

（哦，你的英语老师真棒）

B：Good-bye!

A：See you!