倍量柱学习总结

第一篇：倍量柱学习总结

黑马王子老师书上标题:“倍量柱:实力与雄心的温度计”.谁的实力与雄心呢?当然是主力或者庄家的实力与雄心,因此倍量柱主要是用来看庄家的.如果某天突然上涨放量一倍或一倍以上,除了特殊情况,一般都是主力干的,散户是不可能集中发力的.正如书上所讲:“倍量柱是庄家或主力下定决心干的,既然他下定决心要干,肯定有一定实力,也有一定雄心,还有一定把握,要不然,谁会拿真金白银去打水漂?”.也就是说倍量柱是主力根据实际情况,有计划有目的地实施操盘计划,是主力精心发力而为之.既然是主力精心而为之, 这里就能体现主力的操盘意图,是试探,是建仓,还是拉升等等.因此,我们要做的就是通过倍量柱看出主力的实力与决心有多大,看出主力的意图是什么.概念 倍量柱是比前一日的量柱增量一倍或一倍以上的红色量柱。这个定义有三个要点：第一，必须与前一日的那根量柱相比；

第二，必须比前一日的量柱增高一倍或一倍以上（可以有10%的误差）；

第三，必须是红柱即阳柱，高开低走的假阴柱也应看成阳柱。

三大特性：

第一，凡是倍量柱的当天，几乎都是绝对底部或相对底部；

第二，凡是倍量柱的当天，几乎都是走势的拐点或起点；

第三，凡是倍量柱的后面，都有一波不错的上升走势或盘升走势。

倍量柱的基本原理：

第一，倍量柱是实力介入的标志。倍量拉升，敢于接下所有的抛盘，这是实力与魄力的体现。

第二，倍量柱是主力抢筹的标志。敢于接下所有的抛盘，倍量拉升，说明筹码在当前的价位当前的情况下是“物廉价美”的，主力迫不及待的抢入筹码。

第三，倍量柱是一箭多星的招数。也就是倍量拉升可以完成多项功能，这一动作可以同时兼容“试建增补，震启拉出”八项功能。

倍量柱的性质：

倍量柱的性质有：

从主动行为上看：有建仓柱、增仓柱、补仓柱等类型；

从被动行为上看：有试探柱、震仓柱、护仓柱等类型；

从盘势发展上看：有黄金柱、启动柱、拉升柱等类型。

倍量柱的操盘启示：

第一，发现倍量柱的当天，是介入的最好机会；

第二，倍量柱的平衡线，是最好的防守线；

第三，判准倍量柱的性质，是踏准操盘节奏的扶手。

第二篇：自己总结暗柱图形算量导入规则

由于计算规则是针对整个工程都适用的，因此规则中墙上与墙同厚的柱(即暗柱)体积和模板面积计算时需要扣减与墙相交部分的工程量，而相应的墙不会扣减墙上与其同厚(即暗柱)的柱的工程量

补充知识：砼构件的模板面积按照混凝土与模板实际接触面积计算时，按照整体现浇考虑。当支模面伸入构件内部时，要扣除伸入构件内部分的模板面积；当两个支模面彼此外相切时，互相扣减均不支模；当两个支模面内相切时一般要看模板优先级，如柱大于墙，因此柱与墙的支模面内相切的部分会算给柱子。

正确使用附墙柱的计算规则，软件会自动将与墙相交的柱子工程量并入到相交的墙的工程量里计算，柱子的工程量可能会为0。无论是否存在暗柱，柱子是否与墙同厚、平齐，与墙相交的柱子的工程量都会自动并入到墙里。

四、剪力墙结构绘制建议

暗柱作为剪力墙结构的一部分，一般是在有暗柱的位置也是需要绘制暗柱的。尤其是在土建算量里需要导钢筋的工程，建议在钢筋工程中剪力墙就满画(有暗柱的地方也需要画墙)，导入土建时，无论是否导入暗柱可以确保墙体封闭方便装修的布置。现阶段越来越多的建设工程项目可以拿到电子版的CAD设计图纸，由于少数建筑设计人员在制图时对于暗柱边线和剪力墙边线的不当处理导致了在算量软件中进行CAD识别后可能会出现暗柱下面没有剪力墙的情况。建议识别完后建议进行检查，可以灵活使用软件中的延伸、自动闭合、柱墙转化等功能。

第三篇：墙柱总结

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墙柱平面布置图结构设计总结-2014.12-2015.07

一、墙的基本构造：

1.配筋率： 一、二、三级 抗震墙的竖向和水平分布钢筋的最小配筋率均不应小于0.25%，四级抗震墙分布钢筋最小配筋率不应小于0.2%(高度小于24m且剪压比很小的四级抗震墙，且竖向钢筋的最小配筋率应允许按0.15%采用)。部分框支抗震墙的落地抗震墙底部加强区，配筋率不应小于0.3%,非抗震时不应小于0.25%。

框架-剪力墙结构、版主-剪力墙结构中，剪力墙的竖向、水平钢筋的配筋率，抗震设计时不应小于0.25%，非抗震设计时均不应小于0.20% 短肢剪力墙（短肢剪力墙是指截面厚度不大于300mm、各肢端截面高度与厚度之比的最大值大于4但不大于8的剪力墙）墙布竖向配筋率：底部加强区一、二级不宜小于1.2%，三、四级不宜小于1.0%；其他部位一、二级不宜小于1.0%，三、四级不宜小于0.8%。

剪力墙水平和分布筋直径，均不大于墙厚的1/10且不应小于8mm，竖向钢筋直径不宜小于10mm，非抗震时不小大8mm 错层处墙肢的抗震等级应提高一级，水平和竖向钢筋的配筋率，非抗震实际时不应小于0.3%，抗震设计时不应小于0.5%。

错层处剪力墙截面厚度，非抗震设计时不应小于200mm，抗震设计时不应小于250mm 房屋顶层剪力墙、长矩形平面房屋的楼梯间和电梯间剪力墙、端开间纵向剪力墙以及端墙的水平和竖向分布钢筋的配筋率均不应小于0.25%。

抗震墙的墙肢长度不大于墙厚的3倍时，应按柱的有关要求进行设计。

2.钢筋的间距和直径：

抗震墙的竖向和横向分布钢筋的间距不宜大于300mm，直径均不宜大于墙厚的1/10 且不应小于8mm；竖向钢筋的直径不宜小于10mm，钢筋应双排布置（截面厚度不大于400时，用双排，400到700用三排，700以上用4排）双排分布钢筋应设计拉筋

部分框支剪力墙，抗震设计时钢筋间距不应小于200mm，钢筋直径不应小于8mm。

房屋顶层剪力墙、长矩形平面房屋的楼梯间和电梯间剪力墙、端开间纵向剪力墙以及端山墙的水平和竖向分布钢筋的间距均不应大于200mm。

拉筋的直径不应小于6mm，间距不应大于分布钢筋的两倍，且不得大于600mm，二、墙内约束边缘构件构造： 一、二、三级剪力墙底层墙肢底截面的轴压比大于如下图的规定值，以及部分框支剪力墙结构的剪力墙，应在底部加强部位及相邻的上一层设计约束边缘构件。

B级高度高层，宜在约束边缘构件层与构造边缘层之间设置1~2层过渡层、过渡层边缘构件的箍筋配置要去可低于约束边缘构件的要求，但应高于构造边缘构件

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1.范围及配筋要求（如下图）：

2.设置方式（如下图）：

竖向钢筋除满足上图中阴影部分，一、二、三级时分别不应小于1.2%、1.0%、1.0%，并分别不应小于8根16、6根16和6根14的钢筋。

边缘构件箍筋和拉筋沿水平方向的肢距不宜大于300，不应大于竖向钢筋间距的两倍

边缘构件箍筋和拉筋沿竖向方向的间距，一级不宜大于100mm，二、三级不宜大于150mm；

竖向钢筋应满足墙竖向钢筋间距（框支剪力墙落地部分间距不宜大于200mm，其余300mm）

矩形墙肢的厚度不大于300mm时，尚宜全高加密箍筋。

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3.体箍率及沿墙肢长度Lc：

体箍率配箍率特征值取值及Lc如下：

二，三级轴压比小于等于0.4时：体箍率0.64%（C40）0.56%(小于等于C35)

轴压比大于0.4时：体箍率1.06%（C40）0.93%(小于等于C35)一级轴压比小于等于0.3时：体箍率0.77%（C50）

轴压比大于0.3时：体箍率1.28%（C50）

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三、墙内构造边缘构件：

1.范围及配筋要求（如下图）：

2.设置方式（如下图）：

四、柱的基本构造： 1.纵筋基本构造：

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柱全部纵向钢筋的配筋率，不应小于下图中的规定且柱截面每一侧纵向钢筋配筋率不应小于0.2%。边柱，角柱及剪力墙端柱考虑地震作用组合产生小偏心受拉时，柱内纵筋总截面面积应比计算值增加25%。

纵向受力钢筋直径不宜小于12mm

抗震设计时，宜对称配筋；

截面尺寸大于400mm的柱，一、二、三级抗震设计时，其纵向钢筋的间距不宜大于200mm；四级和非抗震时，纵筋间距不宜大于300mm；纵筋净间距不应小于50mm。

全部纵筋的配筋率 非抗震时不宜大于5%，不应大于6%，抗震设计时不应大于5%。

柱纵筋不应与箍筋、拉筋及预埋件等焊接。

异形柱钢筋应满足：

（1）同一截面内，纵向受力钢筋宜采用相同直径，起直径不应小于14mm，且不应大于25mm；

（2）内折角处应设置纵向受力钢筋；

（3）纵向钢筋间距：

二、三级时不宜大于200mm，非抗震时不宜大于300mm。当不满足时应设置纵向构造钢筋，其直径不应小于12mm。

（4）纵向受力钢筋每排不应多余3根，根数较多时，可分两排设置。

（5）柱肢各肢端纵向受力钢筋的配筋百分率不应小于0.2。

异形柱纵筋最小配筋率应符合下图：

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纵筋配筋率，抗震设计时不应大于4%；抗震设计时不应大于3%。

当剪力墙或核心筒墙肢与其平面外相交的楼面梁刚接时，可沿楼面梁轴线方向设置与梁相连的剪力墙、扶壁柱或在墙内设置暗柱配筋率如下表：

扶壁柱设置箍筋，一、二、三级不小于8mm，四级及非抗震不小于6mm，和纵筋直径的1/4，间距一、二、三级不大于150，四级及非抗震不大于200。

（6）边柱、角柱及剪力墙端柱考虑地震作用组合产生的小偏心受拉是，柱内纵筋应比计算值增加25%。2.箍筋基本构造：

（1）箍筋加密区构造如下图

（2）箍筋加密区范围：

一、二级框架柱的全高范围。

（3）一级框架柱的箍筋直径大于12mm且箍筋肢距不大于150mm及二级框架柱的箍筋直径小于10mm且箍筋肢距不大于200mm时，除底层柱下端外，最大间距应允许采用150mm；三级框架柱的截面尺寸不大于400mm时，箍筋最小直径应允许采用6mm；四级框架柱剪跨比不大于2时，箍筋直径不应小于8mm。

（4）柱箍筋加密区肢距，一级不大于200mm，二、三级不宜大于250mm，四级不宜大于300mm；箍筋间距一、二级不应大于10倍纵筋直径；

三、四级不应大于15倍纵筋直径；

（5）转换柱箍筋应沿柱全高加密，箍筋直径不小于10mm，间距不大于100及6倍纵筋直径;非抗震时箍筋间距不大于150,且体箍率不应小于1.5%。

（6）柱箍筋体积配箍率按下列公式计算：

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vvfc/fyv 最小配箍特征值选取如下图

转换柱的配箍特征值比普通柱增加0.2，且体箍率不应小于1.5%。

且一、二、三、四级框架柱，其箍筋加密区范围内不应小于0.8%，0.6%，0.4%和0.4%

（7）柱箍筋非加密区体箍率不宜小于加密区的50%，箍筋间距，一、二级不应小于10倍纵筋直径，三、四级不应小于15倍纵筋直径。

（8）非抗震设计师：箍筋间距不应大于400和柱短边尺寸及15倍最小纵筋直径；配筋率超过3%时，箍筋不应小于8mm，箍筋间距不应大于10倍最小纵筋直径，且不应大于200mm，末端应做成135弯钩。

3.柱箍筋全高加密情况17条汇总（附规范条款）（1）一二级框架角柱全高箍筋加密（《抗规》6.3.9第4款）；（2）框支柱、转换柱全高加密（《抗规》6.3.9第4款，《高规》10.2.10第2款）；（3）

8、9度框架结构房屋防震缝两侧结构层高相差较大时，防震缝两侧框架柱

【设计一分院】 【结构工作室】 的箍筋应沿房屋全高加密（《抗规》6.1.4第2款）；（4）需要提高变形能力的柱箍筋全高加密（《高规》6.4.6第6款）；

（5）抗震墙的墙肢长度不大于墙厚的3倍时，应按柱的有关要求进行设计，矩形墙肢的厚度不大于300mm时，尚宜全高加密箍筋。（《抗规》P69页，6.4.6）；（6）加强层及其相邻的框架柱，箍筋应全柱端加密配置（《高规》10.3.3第2款）；（7）抗震设计时，错层处框架柱箍筋全高加密（《高规》10.4.4第1款）；（8）抗震设计时，与连接体相连的框架柱在连接体高度范围内及其上、下层，箍筋全柱段加密（《高规》10.5.6第2款）；

（9）塔楼中，与裙房相连的外围柱，柱箍筋宜在裙楼屋面上下层的范围内全高加密（《高规》10.6.3第3款）；

（10）框剪结构中，剪力墙底部加强部位的边框柱的箍筋宜沿全高加密，当带边框剪力墙上的洞口紧邻边框柱时，边框柱箍筋宜沿全高加密（《高规》8.2.2第5款）；

（11）剪跨比不大于2的柱和因填充墙等形成的柱净高与截面高度之比不大于4的柱全高范围（《高规》6.4.6第4款）。

（12）剪跨比小于等于2的框架柱及短柱应全高加密。（13）需要提高变形能力的框架柱应全高加密。

（14）带边框剪力墙底部加强部位的边框柱宜全高加密。

（15）带边框剪力墙（洞口紧贴边框柱）一般部位的边框柱宜全高加密。（16）型钢砼框支柱、一级角柱应全高加密。（17）顶层由于使用要求取消部分内柱形成顶层大空间而导致刚度突变者，其顶层其他框架柱箍筋应全高加密。（经验）

五、墙柱平面布置图绘图基本步骤：

1.在所需要的PKPM中提取配筋文件及平面布置图：（1）PKPM-PMCAD-画结构平面布置图-绘新图，按此步骤提取（一般每一标准层提取一个结构平面布置图）；（2）PKPM-SATWE-分析结果及文本显示-混凝土构件配筋及钢构件验算简图中提取计算文件（一般刷新后在根目录文件中提取）；PKPM-SATWE-分析结果及文本显示-梁弹性挠度、柱轴压比、长细比、墙边缘构件简图中提取墙柱轴压比文件（一般刷新后在根目录文件中提取）

2.理清相关关系：打开PKPM-SATWE-接PM生成SATWE数据,在多塔结构补充定义-多塔立面，以及特殊构件定义中对比得出画图所需抗震等级、砼等级、各层层高、底部加强区（注意也许 多塔与特殊构件定义中的数值也许不一样，此时需返回SATWE中混凝土构件配筋及钢构件验算简图中进行对比）

3.将计算文件按标准层进行配筋合并，从结构平面图中分理处墙柱图，底部加强区，由于每层计算配筋变化过大，尽量不要进行归并，可将将多层计算文件重叠在一起，对比不同。

4.从建筑图中拷出所需轴线并进行整理（注意轴线关系是否存在虚数，如存在，自行进行调整）

5.用探索者-实体工具-线狐转PL将PKPM生成的墙柱线段变成整体多段线（在墙、柱各图层中进行，避免墙柱刷成统一图层），地下室挡墙中的墙柱，需全部刷成墙图层，并删掉柱虚线，原柱位置采用斜线进行填充（如下图）：

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6.以一层平面图为例，其余例同：在探索者-布置柱子-画方形柱，探索者-布置轴网-单根轴线，中画出探索者的柱子及轴线图层，将图中墙柱及轴线刷成探索者图层（墙柱分成两部分，待柱标注完成还原后再刷墙），进入探索者-布置柱子标注柱尺寸，进行柱尺寸标注，注意标注可以变换方向，不要重叠（刷图层前记得先把轴线的标注尺寸图层刷层别的，避免到时候轴线刷会原来图层时和它处于同一图层中）

7.柱配筋：根据柱配筋将柱分成不同编号，一般如果没变柱尺寸可用同一编号（如KZ1）配筋不同在后面加数字（a~z），柱编号新建一个图层与墙编号分别，可取一个柱编号为默认编号，不用标注，在说明中注明。柱大样绘制：探索者-布置柱子-柱复合箍中根据实际比例画出大样（1:25或1:20等），大样中边框线段用探索者转换成PL，按单偏压计算时可不考虑单肢钢筋面积，直接考虑单边面积，角柱需注意配筋率。

8.墙配筋：（配筋采用文件数字x2）/5（如PKPM默认间距为200时，其他情况用1m/间距），编号规则同柱子（采用Q或JLQ）

9.边缘构件配筋：计算配筋中数字为两端的计算，如为异形墙，或果断是，计算文件要叠加，边缘构件需用斜线填充进行示意，并进行编号，编号规则如柱（构造边缘构件可用GBZx，约束边缘构件可用YBZx）。

10.说明书写：说明中需注明抗震等级等。11.大样：加入错层箍筋加密大样。

12.整理图形，删除计算文件，采用PU命令清理图层。

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六、画图过程中注意事项：

1.当嵌固层端所在层数大于1时，需注意嵌固层以下配筋要比上一层大1.1倍（配出来的实际配筋大1.1倍）

2.采用探索者尺寸标注是，有些标注未与轴线发生关系，需自行调整。3.边缘构件填充可放在标注尺寸后，不对边缘构件尺寸进行标注，边缘构件尺寸见大样图（边缘构件尺寸一起标注容易导致标注出现虚数）

4.绘图过程中需把墙柱图上下重叠，部分墙肢长度不一致时要注意，下层墙柱不能比上层墙柱短（在对比平面图，如加长下部墙柱无影响，可加长下部墙柱）同时墙柱位置上下不一致的需要调整。

5.柱大样中各边箍筋肢数尽量保持一致，如两边尺寸一样，但钢筋根数和直径不一样的，需用字母进行表示，并在平面图中用相同字母，相同位置进行示意，如下图。

6.底部加强区：底部加强区的高度，应从地下室顶板算起。部分框支抗震墙结构的底部加强区，可取框支层加框支层以上两层的高度及落地抗震墙总高度的1/10二者的较大值。其他结构的抗震墙，房屋高度大于24m时，底部加强部位的高度可取底部两层和墙体总高度的1/10二者的较大值；房屋高度不大于24m时，底部加强部位可取底部一层。当嵌固端未与地下一层的地板或以下是，底部加强区部位尚宜乡下延伸到计算嵌固端。

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7.墙大样中除边箍筋外，其余采用拉筋进行拉结，如下图：

8.墙约束边缘构件箍筋肢数指个方向最少的那个，如上图为两肢箍。9.注意底部加强区，墙最小配筋率为0.3%。10.约束边缘构件的长度根墙肢长有关，不是固定的，构件默认长度400mm为一下情况：轴压比大于0.4时墙肢长度不能大于2m。轴压比小于等于0.4时墙肢长度不能大于2.66m。

11.标准层无约束边缘构件。

12.如边缘构件为L形时，边缘构件配筋可分开，如图：

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与墙肢相连端，由于墙肢钢筋锚入，可采用边缘构件构造，全为构造边缘构件端，箍筋需满足墙的构造要求，箍筋间距两端尽量保持一致。

13.如模型中单独柱子砼强度不一样的可采用原位标注砼强度，如图：

14.绘制标准层墙柱时，注意部分边缘构件存在计算配筋，且计算配筋较大。

15.墙柱图中多余轴线应删掉（从平面图或建筑图中拷过来的轴线很多多余的）2015.07.16 16.角柱（双偏压构件）要满足角部计算要求，其余不需要满足。2015.08.05 17.注意转换柱和约束边缘构件有体箍率要求。2015.08.05 12

第四篇：桥墩柱施工总结

京塘路大柳树桥改建工程

试验柱施工总结及改进方案

2004年2月9日，我项目经理部会同业主单位，现场监理对试验柱进行了验收，提出了几点意见，2月10日上午10点，我们会同监理及现场有关施工人员召开了关于试验柱的专题会议，就出现的问题、原因及改进措施进行了讨论。

一、存在的问题

1、混凝土表面有较多的气泡。

2、混凝土表面在模板拼缝处有细微错台和泌水、漏浆现象。

二、问题产生的原因

1、混凝土振捣不够及坍落度稍大导致混凝土表面气泡过多。

2、钢模板拼缝处夹的海绵条不够厚度导致泌水及漏浆现象，模板固定不够坚固导致吊装时错位，混凝土表面出现错台。

三、改进措施

1、通知混凝土供应厂家将混凝土到达现场的坍落度调小为10-12cm，同时叮嘱振捣工加强振捣，但是绝对不能过振。振捣顺序为靠钢筋骨架内侧振捣一周，再振捣中间部位，一直振捣到混凝土表面平坦、泛浆、无气泡冒出、不再下沉为止。

2、拼装模板时，将两片钢模板中间的海棉条加厚为两层，拼装后再在外侧贴一层宽度为8cm的塑料胶条保证密封。内侧用铁腻子弥缝，再用砂纸打磨平整，直到用手摸不再感觉到不平整为止。模板整体拼装完毕后，除了用螺栓连接外，增加定位销固定，保证模板的整体稳定性。

3、墩柱钢筋骨架要保证轴线偏位符合规范要求，浇注时随时检查钢筋保护层的厚度及塑料垫块是否有脱落的现象。

4、为提高混凝土外观质量，我们准备将色拉油脱模剂更换为BT-20模板漆，该漆涂膜坚硬，光亮丰满，耐水耐磨，防锈防腐，是一种长效脱模剂。

第五篇：柱山小学加强师德师风建设学习情况总结

柱山小学加强师德师风建设学习情况总结

11月中下旬，我校按照区教委《关于进一步加强师德师风建设的通知》精神，充分利用“周前会”、“政治学习”时间，程浩生校长多次认真组织全体教职工学习相关文件精神。学习形式为集中学习、分组讨论和对照检查相结合。学习主题明确，全员参与，效果明显，让教职工充分认识到加强师德师风建设学习的必要性和重要性。

一、组织全体教职工学习的内容有： 1.《中小学教师职业道德规范》；

2.《教育部关于进一步加强中小学教师职业道德建设的若干意见》；

3.《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》； 4.《万州区中小学教师职业道德“八严禁”》； 5.《万州区中小学教师师德师风考核办法（试行）》； 6.《中小学教师违反职业道德行为处理办法； 7.《事业单位工作人员处分暂行规定》。

今年暑假，我校组织全校教职工进行了师德师风建设的学习，现在再次学习师德师风建设，目的是为了进一步提高教师的职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，全体教职工更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。

为了保证教职工师德师风建设学习能落到实处，学习时要求教师认真做好学习笔记，学习结束后写好学习体会。

二、通过学习，让教职工有了更深的认识：

1、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到 三心俱到，即爱 心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

2、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

三、通过排查整改，我校没有教师违犯师德师风建设的行为。

1、规范办学行为，没有乱收费。我校在开学就将柱山小学收费公告和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保收费规范化。坚决治理义务教育阶段乱收费行为。我校除收取搭伙学生生活费外，不再收取其它费用。教师没有向学生收取过任何费用。

2、治理老师违规补课。我校经过认真研究，出台了《柱山中心小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定》。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校及教师的监督。加强对教师的管理，制订了严禁从事有偿家教的措施与处罚办法，严禁教师利用节假日、双休日、寒暑假补课，如有此情况采取“一票否决”的办法予以处理，并与聘任、评优、职评、考核、绩效工资挂钩。从目前来看，我校教师从未有过利用节假日、双休日、寒暑假为学生补课行为。

3、加强教辅资料管理。教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买重庆市教委规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。从目前情况来看，我校从未有过教师向学生推荐或者要求学生购买教辅资料的现象。

4、强化师德行为。通过对照检查，我校教师从未收受学生及家长礼品礼金及接受学生家长宴请；没有向学生及家长索要财物等行为；没有体罚、变相体罚或歧视、侮辱、骚扰、侵害学生的现象；没有参与赌博、吸毒、色情、封建迷信、邪教以及影响社会稳定等活动；没有组织、诱导学生参加非法组织及其活动等。

四、存在问题及整改措施

根据分析，我校师德师风中暴露出了以下问题：

1、有个别教师上课有接手机现象。

2、对学生关心不够。

3、敬业精神不够，教育教学工作没有尽最大努力把工作业绩达到最大化。

4、缺乏主动加强理论学习和专业学习。

5、工作主动意识不强，爱岗敬业不够突出。根据以上问题特提出以下整顿措施：

1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去，学校和教职工坚持月月集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长期储存。

2、认真制定整改措施。

3、完善师德师风各项制度 ⑴师德师风建设分工负责制 ⑵师德师风学习制度

⑶未成年人保护、教育和管理制度 ⑷师德师风监督制度 ⑸师德师风考核制度 ⑹师德师风集中整顿制度 ⑺师德师风问题处理报告制度 ⑻预防和杜绝教师犯罪制度 ⑼师德师风优秀教师表彰制度

⑽师德师风责任追究制度和连带责任追究制度

4、按《柱山中心小学教师职业道德考评实施方案》,加强师德师风考核。

5、坚持师德师风监督制度，通过领导、教职工、学生、社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新的问题出现。

6、按万州区教委师德师风问题处理报告制度，发现问题及时上报，做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。

7、实行一期一次的师德师风表彰，通过表彰先进、宣传典型带动全体教职工师德的不断提高。

8、我校按照教育活动坚持边学、边评、边改的基本要求，对教师中有上班迟到、早退现象的同志谈心交流并加强劳动纪委管理，杜绝迟到、早退，增强教师纪律观念。

9、加强理论和业务学习的管理。一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理，促使教师学习理论和业务，不断提高教师理论和业务水平。

10、加强和改进教师师德师风建设，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教师树立正确的职业理想，正确处理各种关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、主动工作，为培养德智体美全面发展的学生做出新贡献。

11、加强教师职业道德教育和思想政治工作。组织教师认真学习有关法律法规，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格教育教学纪律，规范教师教学行为，坚持思想教育和绩效考核相结合。坚决杜绝体罚学生或变相体罚学生的行为。构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者、5 服务者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

2017年11月28日