大学生学习八荣八耻的感想

第一篇：大学生学习八荣八耻的感想

文章标题：大学生学习八荣八耻的感想

胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟、民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话，在各地引起强烈反响.

我们做为新时代的大学生,应该首先学习社会主义荣辱观的内容和思想.胡锦涛总书记在看望政协委员时强调，要坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”教育我们的青少年和干部，树立社会主义荣辱观。同时胡锦涛同志在党的十六大报告中强调，指出贯彻“八荣八耻”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

我们同学中的相当一大部分虽然现在还不是共产党员，但是我们做为新时代的大学生有责任把祖国的发展和我们自己的命运紧密联系在一起，我们同样需要时刻坚持与时俱进，为祖国的发展贡献自己的所有力量。在我们需要树立正确的荣辱观的时候，胡总书记八荣八耻的提出为我们指明了方向。

树立社会主义荣辱观归根到底其实就是人影响人的过程。中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚研究员说，在全社会应当由干部带头影响群众，在学校里应当老师做表率，影响和带动学生，在家庭中应当父母严于律己影响孩子。其中，干部、教师等更应当要求自己具有高于一般人的道德水平。在这个时候我们要说我们有信心学习好社会主义荣辱观，我们也要为社会做出表率。

现在我们的任务就是认真学习八荣八耻内容并深刻的理解它。

1.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量。每一个中国公民都应该牢固树立热爱祖国的观念，自觉地把个人的前途命运同祖国的前途命运联系在一起。

2.以服务人民为荣、以背离人民为耻。为人民服务，是社会主义道德建设的核心所在。助人为乐是中华民族的传统美德，我们要时刻以服务人民为荣。

3.以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。知识是第一生产力，有知识有科学社会才能进步。一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。

4.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。劳动光荣，着是我们从小就知道的道理。我们的民族是勤劳的民族，我们会用自己的双手创造出更美好的未来。

5.以团结互助为荣、以损人利己为耻。团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。我们这个大集体只要紧密团结在一起就一定[本文转载自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/找文章，到xiexiebang.com]会创造出一个又一个的奇迹，我们不惧怕任何困难，因为我们有力量打倒一切障碍。

6.以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。个人需要诚信，集体、社会需要诚信，国家更需要诚信。只有我们人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，才能构建出一个和谐的社会。

7.以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。遵纪守法是公民应尽的责任和义务。做为一个合格的公民，我们要学法、懂法、用法、护法。

8.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。正如胡锦涛总书记所深刻指出的，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们民族的传统美德，我们要把这种精神表现在我们的工作和学习中。

学习了八荣八耻之后我有很多感想，我们是逐渐成长起来的一代，我们是奋发图强的一代，我们将会成为使祖国富强的一代。我们要从我们自己做起，认真学习好社会主义荣辱观，立志把祖国建设的更加美好，更加富强。

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第二篇：学习八荣八耻的感想（模版）

学习八荣八耻的感想

胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟、民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话，在各地引起强烈反响.我们应该首先学习社会主义荣辱观的内容和思想.胡锦涛总书记在看望政协委员时强调，要坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”教育我们的青少年和干部，树立社会主义荣辱观。同时胡锦涛同志在党的十六大报告中强调，指出贯彻“八荣八耻”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

我们中的相当一大部分虽然现在还不是共产党员，但是我们是有责任把祖国的发展和我们自己的命运紧密联系在一起，我们同样需要时刻坚持与时俱进，为祖国的发展贡献自己的所有力量。在我们需要树立正确的荣辱观的时候，胡总书记八荣八耻的提出为我们指明了方向。

树立社会主义荣辱观归根到底其实就是人影响人的过程。中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚研究员说，在全社会应当由干部带头影响群众，在学校里应当老师做表率，影响和公务员之家版权所有带动学生，在家庭中应当父母严于律己影响孩子。其中，干部、教师等更应当要求自己具有高于一般人的道德水平。在这个时候我们要说我们有信心学习好社会主义荣辱观，我们也要为社会做出表率。

现在我们的任务就是认真学习八荣八耻内容并深刻的理解它。

1.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量。每一个中国公民都应该牢固树立热爱祖国的观念，自觉地把个人的前途命运同祖国的前途命运联系在一起。

2.以服务人民为荣、以背离人民为耻。为人民服务，是社会主义道德建设的核心所在。助人为乐是中华民族的传统美德，我们要时刻以服务人民为荣。

3.以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。知识是第一生产力，有知识有科学社会才能进步。一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。

4.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。劳动光荣，着是我们从小就知道的道理。我们的民族是勤劳的民族，我们会用自己的双手创造出更美好的未来。

5.以团结互助为荣、以损人利己为耻。团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。我们这个大集体只要紧密团结在一起就一定会创造出一个又一个的奇迹，我们不惧怕任何困难，因为我们有力量打倒一切障碍。

6.以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。个人需要诚信，集体、社会需要诚信，国家更需要诚信。只有我们人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，才能构建出一个和谐的社会。

7.以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。遵纪守法是公民应尽的责任和义务。做为一个合格的公民，我们要学法、懂法、用法、护法。

8.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。正如总书记所深刻指出的，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们民族的传统美德，我们要把这种精神表现在我们的工作和学习中。公务员之家版权所有

学习了八荣八耻之后我有很多感想，我们是逐渐成长起来的一代，我们是奋发图强的一代，我们将会成为使祖国富强的一代。我们要从我们自己做起，认真学习好社会主义荣辱观，立志把祖国建设的更加美好，更加富强。

杨宝环

2006年6月7日星期三

第三篇：学习八荣八耻的感受感想

3月4日，胡锦涛总书记在看望政协委员时强调，要坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”教育我们的青少年和干部，树立社会主义荣辱观。

改革开放以来，我们的国家逐步走上市场经济社会，国家的经济实力大大增强，人民生活逐渐富裕起来（当然，还有相当一部分人没有摆脱贫穷）。虽然党和政府始终坚持进行社会主义精神文明建设，成绩十分明显，有的地区的文明程度甚至可以与发达国家媲美。但是总体上说，我们的公共文明还处于“初级阶段”，不尽如人意的情况还随处可见。由于金钱至上、拜金主义的泛本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看滥，社会风气并没有随着生活的富裕而变得更好，反而出现了许多严重的问题。许多人内心深处的羞耻感和罪恶感逐渐淡化以至消失，没有了负罪感、内疚感、忏悔意识，对任何羞辱的事情也无所谓，什么也敢干，“笑贫不笑娼”，不讲公德也不讲私德，什么不要脸的事都干得出来。在许多时候，甚至是公共场合，爱憎不明，善恶不辨，是非不分、正不压邪的现象所在多有；与此同时，损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸等被一些人引以为荣；而对于廉洁奉公、为人民服务、艰苦奋斗等，却“不好意思”起来。如此种种，以至于使得许多人痛心疾首地怀念上个世纪50-60年代虽然贫穷但是比较好的社会风气。

人一旦不知羞耻，做人便难以做好人、办事难以办好事、从政就不会当好官。这显然是与建设社会主义和谐社会是相悖的。因此，引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，已是时不我待。

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”文字不多，切中时弊，简明扼要，通俗易懂，但内容十分丰富，是高度概括、高度精炼的一本社会主义道德观、荣辱观原创文秘网站:文秘知音教科书。他讲得很详细，从热爱祖国到遵纪守法，从服务人民到团结互助，从诚实守信到艰苦奋斗，从崇尚科学到辛勤劳动，既有对社会公德的要求，也有对个人私德的提倡，既有对光荣传统继承和巩固的要求，也有对现代文明创造和发展的要求，既有对中国文明的秉承，也有对世界文明的吸纳，既有对不文明行为的摒弃要求，更有对文明行为的遵守要求，是新时期每个公民的荣辱标准、道德准则，也是每个公民的行为准则。

“八荣八耻”，不仅一针见血地指出了社会生活中存在的行为道德和思想品格问题，而且提出了解决这些问题的方法途径，“八荣八耻”的提出，是对“以人为本”的新的解释，是对和谐社会的新的要求。既具有重要的现实意义，更具深远的历史意义，既是物质文明发展到一定程度的精神要求，更是今后实现现代文明的精神标准。

第四篇：大学生学习八荣八耻的征文

古人云，“鱼在水中人在道中。鱼无水则亡人无道则困。

在当今社会，到底应以什么为荣，以什么为耻？我作为一名当代大学生，一名身受社会主义高等教育的新世纪青年，自然应做深深地思考

最近在学习胡总书记的“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 ”为主要内容的社会主义荣辱观，也即“八荣八耻”。

荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云，到我市的高仁林、陈先岩、朱快乐、“二妹子”民兵班、吴杰，一批批优秀共产党人，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。

孟子云：“无羞恶之心，非人也”。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。我们致力发展的社会主义市场经济，是一种秩序规范的经济，更是一种道德高尚的经济。我们现在最缺的资源，不是有形的物质，而是无形的道德。当前，在树立荣辱观、加强道德建设方面，我们还存在着不少问题，比如：对信念与实惠，奉献与索取，竞争与合作，效率与公平，社会责任与个人利益，向前看与向钱看，党性原则与市场经济原则等问题，许多人认识模糊，是非不清，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长蔓延，有的人见义不为、见死不救、为富不仁，有的人重金钱重实惠而轻名誉轻人格，有的地方假冒伪劣商品和社会丑恶现象泛滥严重等。这些问题的存在，最根本的就是荣辱观缺失，是非、善恶、美丑不分。

春风化雨，润物无声。树立新时期的道德观，必须将“八荣八耻”走进内心，融化在自己的实际行动中。最近，市委倡导要大力开展城市文明建设工程活动，广大公民要积极参加以“讲文明，树新风”为主题的城市文明建设活动，主动参与“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾计划”、“扶困助残”等公益活动，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，加强人格锤炼，为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。

“八荣八耻”树立起了科学发展观与社会主义和谐社会的道德新标杆和文明新指针。它引导人们尤其是青少年知荣辱、辨是非、明行止，追求真、善、美，憎恶假、恶、丑，对提升国民的基本素质、推动社会发展，将起到巨大的作用。中华民族是个优秀的民族，有着五千年文化历史的民族，早在两千多年前，古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观，到了宋代，又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”，并成为中华传统美德的主要内容。

八荣八耻”社会主义荣辱观给我们提供了明荣辨耻的判断标准。我们应该认识到热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，不是我们在口号式的呼喊，而是“八荣”给我们大学生在人生的前进道路上提供了政治上、精神上和物质上的行为准则。因而树立正确的行为的人生观，树立“八荣”意识，是我们大学生当前的一种负责任的态度。

“不知荣辱，则不可以为人。”作为新时代的大学生，作为中青学子，我们应该对照“八荣八耻”，不断反思自我，牢固树立起社会主义荣辱观，进一步提高思想政治素质和道德素质。只有这样，我们才可以不断完善个人，为繁荣校园文化和构建和谐校园贡献出自己的力量。

第五篇：大学生八荣八耻学习活动小结

根据××大学党委、团委下发文件的要求，各学院结合实际学习“八荣八耻”的文件，材料学院在团总支的带领下，各团支部结合实际

先后举办了不同形式的学习“八荣八耻”系列活动，大学生八荣八耻学习活动小结。

为深入学习、贯彻落实胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提高大学生的思想政治素质和思想道德水平，将社会主义荣辱观贯穿到材料学院全体师生日常生活的言行举止中去，材料学院各团支部纷纷举行了学习“八荣八耻”的讲座和座谈会，国旗下的庄严宣誓等活动，引导全院师生自觉对照“八荣八耻”的要求，践行社会主义荣辱观，个人总结《大学生八荣八耻学习活动小结》。

活动中，同学们纷纷发表自己的认识和见解，有融合亦有冲突。可谓是，仁者见仁，智者见智。有同学对每“荣”每“耻”的分析，谈及到当今大学生的生活、学习和感情；更有位同学联系古人的“修、齐、治、平”，谈如何认识“八荣八耻”。同时，活动让每个人对“八荣八耻”有了较深了解。以弘扬社会主义道德为立足点，对其学习，让我们知道到了新时代大学生应具备良好的道德品质；认识到提高自身道德素质，培养自身道德品质的重要性。“八荣八耻”应作为全校师生的精神动力。只有如此，才能将爱国思想和学习科学知识有机结合，才能有脚踏实地、艰苦奋斗的精神，才能做社会主义建设需要的合格人才。“八荣八耻”为当代大学生指明了正确的人生方向，使其个人对道德观念、价值规范和行为准则有了新的认识。对“八荣八耻”的学习，让每位同学立志做社会主义忠诚的爱国者，成为社会主义建设的合格建设者。