校校联合协议书

第一篇：校校联合协议书

校校合作意向书

甲方：通辽职业学院

乙方：通辽职业中专

甲乙双方为进一步提高办学质量，实现优势互补，资源共享，本

着互惠互利、共同发展的原则，根据国家教育部职教司有关联合招生、合作办学的指示精神及相关法律规定，经友好协商，达成以下联合办

学协议：

1． 联合办学形式：3+2模式

2． 合作办学专业及人数

双方经协商，决定在 风电专业联合办学，采用 联合办学模式。

50名学生前期在甲方接受 3学年的中专教育后，于第四年派送到乙

方接受2 学年大专教育，其中乙方负责 1学年的专业教育和 1学年

顶岗实习，并保证安置学生就业工作。

三、双方权利与义务

甲方权利与义务：

1、负责招生及报名工作。

2.负责学生在甲方学习、实训期间的管理。

3.负责派送到乙方的学生无重大违规违纪、包括受到留校察看以上纪

律处分的学生。

乙方权利与义务：

1.保证按照国家教育部、国家劳动和社会保障部规定教学大纲执行教

学计划,并有权根据用人单位要求和市场需求，加强专业技术课程教

育和实训的针对性。

2.负责办理学生学籍注册工作,并保证符合条件的学生享受国家助学金和减免学费待遇。

3.负责在乙方注册学籍的学生,在合格毕业后取得由乙方颁发的国家

承认学历的毕业证书及相关职业资格证书。

4.负责联合办学学生岗前培训、顶岗实习工作，对合格毕业的学生负

责就业安置工作。毕业生跟踪服务期一年，一年内由于用人单位造成毕业生失业，由乙方负责重新安排工作，由于学生本人原因自动离职

或违反企业制度被用人单位辞退的，甲方不负责另行安排工作。

5.有权按照乙方的校规校纪严格管理学生，对违规违纪的学生有权按

照国家教育部有关学生管理规定做出处理。

四、其他事项

1.本协议未尽事宜，经双方协商后，可另文补充说明。

2.本协议自签字之日起生效，一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方学校（盖章）：乙方学校（盖章）：

年 月 日年 月 日

第二篇：家校联合教育协议书

通州中学严重违纪学生家校联合教育协议书

日，存在以下违纪事实：。该生的行

为已严重违反了学校规章制度中关于严禁学生的规定。对此，学校和老师

已于年月日对该生存在的违纪行为进行了批评教育，要求其严格遵守学校的各项规章制度，做遵章守纪的学生。为确

保该生不再发生严重违纪行为，学校和老师主动于年月日

将有关情况告知了学生家长，家长来到学校进一步了解情

况，并与学校形成了家校联合教育共识，协商议定：

1、学生家长负有对孩子的监护义务和家庭教育职责，将针对

该生的在校违纪行为对其进行有效的教育，确保该生不再违反校

规校纪。

2、学生家长每周主动到校或通过电话向班主任或宿舍管理员

等相关的老师了解该生的在校表现情况，发现该生具有违规行为，从家长的角度及时制止和教育。

3、学校和老师发现该生在校存在违反校规的行为通知家长

后，家长要克服困难在第一时间主动到校了解有关情况，结合实

际地对孩子进行有效的管教。如家长因特殊情况不能及时到校时，要委托其他亲友到校代为履行有关职责和义务。

4、家长要确保电话二十小四开机，以便该生出现违规违纪行

为时学校和老师联系。

5、。

6、违反上述议定事项发生不良后果，责任由家长自行负责。

本协议于签订之日经家长、班主任及相关教师签字后生效。

协议书为一式四份，学生家长、班主任、相关教师及学校政教处

各一份。

家长签字（加盖指印）：联系电话：

班主任签字：

相关 教 师 签字：

学校公章：

签订协议时间：年月日

通州中学严重违纪学生承诺书

年月日，我，我的行为已严重违反了学校规章制度中关于严禁学生的规定。老师已于年月日针对我的违纪行为对我进行了批评教育，要求

我严格遵守学校的各项规章制度，做遵章守纪的学生。经过老师

和家长的批评教育，我已认识到自已错误，并作出承诺：从今以

后，一定不再，自觉遵守各项规章制度，做文明、守纪、勤奋、好学的学生。如

果我不能履行承诺，我愿意接受学校的纪律处分，若产生不良后

果，我承担应当承担的有关责任。

承诺人签名：

家长姓名：联系电话

承诺日期：年月日

第三篇：校企联合办学协议书

校企联合办学协议书

甲方：格力电器（中山）有限公司

乙方：湖南省湘阴县第一职业中等专业学校

为满足格力电器（中山）有限公司对专业、技能人教授需求，经过对湖南省湘阴县第一职业中等专业学校的办学规模、学校素质及前期合作情况的全面考察，甲方决定把乙方作为员工的定向培养基地，乙方承诺定向为甲方培养和输送符合甲方要求的人才。

甲、乙双方本着诚实守信、平等互利的原则，经协商达成以下协议，并共同遵守相关条款。

一、合作总则

实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供及员工入公司前培训的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方挂牌设立“格力电器（中山）有限公司技能性人才培训基地”，开办“格力班”。

二、定向培养岗位

岗位：甲方所需生产一线技术工人。

三、学制及教学计划

㈠ 学制为1.5+0.5+1教学模式：学生先在乙方学习1.5年，进入“格力班”学习0.5年后，再进入甲方实习1年。

㈡ 教学计划的制定

1、进入“格力班”的学生，前1.5年按国家职业教育的正规教学课程进行学习。

2、进入“格力班”后，仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司安全意识、质量意识及企业文化教育，并结合部分实践课程进行培养。

3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。

4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈，以不断改进和提高教学，更好的为甲方服务。

四、“格力班”招生

㈠ 招生要求

1、按照乙方招生计划正常招收，并具有正式学籍关系的学生。

2、在乙方已学习了1.5年的工科类三年制学生。

3、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。

4、其他要求：品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定专业技能。

5、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。

㈡ 招生程序

1、乙方学生在校学习1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“格力班”学生的录取。

2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“格力班”的招生，招生人数预计为每班100人，男女比例为9∶1（具体人数视招聘录取情况由甲方决定）。

3、甲方确定录取的人员，在学校读满1.5年后，由乙方安排进入“格力班”继续学习。

五、学生管理及分配

1、进入“格力班”的学生，需在“格力班”学习表现较好，各科学习成绩合格，根据甲方用工需求，可进入甲方进行最后1学年的学习，在实习期间实行双重管理。

2、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，试用后经考核未能达到要求的学生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排毕业或推荐到其他单位。

3、新进人员进入甲方实习的前2个月为试用期，试用期根据公司规定发放试用期工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇，根据岗位性质不同参照甲方当时的标准执行。

4、学生在试用合格，并取得毕业证和相关的资格证书后，甲方予以正式录用并签订劳动合同。

六、各方权利与义务

㈠ 甲方权利与义务

1、与乙方共同制定“格力班”学生的教学计划和课程教学大纲。

2、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生到甲方工厂实习。确定每次实习的内容、安排专人指导实习过程，以培养到企业实习的学生实际操作能力和职业素质。

3、对实习学生到公司实习的情况进行全面的评价和考核，为学生的实习考核提供依据。

4、学生到企业就业期间，根据国家劳动法及企业的薪资标准确定具体的工资。

5、定期关心“格力班”学生的学习和生活情况。

㈡ 乙方权利与义务

1、与甲方共同制定“格力班”的专业教学计划和课程教学大纲。

2、牌匾的制作，并组织授牌仪式。

3、在学生实习期间委派专人负责实习学生的跟踪管理，参与对学习学生的实习指导工作。

4、为了搞好“格力班”的教学，定期组织教师到甲方公司短期学习。

5、对“格力班”学生在校期间进行管理及考评。

6、不得对进入“格力班”的学生在甲方确定是否录用前进行其他分配。

7、负责“格力班”学生的管理和安全，学生在校期间的人身安全等相关责任由乙方全部负责；实习期间，对学生在厂区外发生的意外事故，乙方负责跟踪处理，甲方协助处理。

8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

七、其他约定

1、商业秘密保守条款：乙方及乙方学生有为甲方保守商业机密的义务，遵守并严格执行甲方制定的所有保密规定。如乙方或学生违反本约定泄露甲方商业秘密，乙方或学生须对甲方因此而导致的损失（包括并不限于直接损失、间接损失、可得利益损失及因此而支付的诉讼费、律师费等）无条件给予赔偿。此赔偿在甲方向乙方发出书面通知的五日内付清。

2、乙方只能对本校正式建立学籍关系的学生根据甲方需求进行定向培养和输送。未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将学生输送到“格力班”。如有违反，一经发现，甲方有权终止本协议，并取消与乙方的招工合作关系；同时，乙方应当支付给甲方违约金壹万元。

3、乙方设立的“格力班”只能独家为甲方培养及输送人员，在甲方未明确不录用该班学生前，一律不得为本待业其他公司输送“格力班”人员。如有违约，一经发现，乙方应按1000元/人向甲方支付违约金。

4、本协议合作期间，甲、乙双方友好协作，各自产生的费用由各方自行承担，双方互不支付费用。如果合作过程中另有需要对方承担的费用，双方另行协商，签订补充协议确定。

5、本协议合作期限为3年，从2008年7月11日起至2011年7月11日止，合同期满后，经双方协商可续签。

6、双方如有一方违反本协议约定内容，另一方可随时解除本协议，并不承担任何责任。

7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，任何一方均应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。

8、本协议一式二份，双方各执一份；经双方代表签字、盖章后生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）；

代表（签字）：代表（签字）：

年月日年月日

第四篇：校企联合基地挂牌协议书

XXX旅游发展有限公司与XXX市职业大学

共建实习基地、挂牌协议书

甲方：（以下简称甲方）法人代表： 公司地址：

乙方：（以下简称乙方）法人代表： 学校地址：

为进一步甲乙双方的合作，共同做乙方毕业生的就业工作，不断向甲方输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，乙方在甲方经营场地进行“实习基地授权、挂牌”。经双方友好协商，达成以下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系，对实习基地挂牌，并开展挂牌仪式。

二、合作范围

甲方派遣学生，在乙方单位或地方，根据双方协商后的具体安排，组织开展学生社会实践活动。双方合作共同促进学生成才和基地的发展。

三、合作时间

合作期限自2016年6月10日至 2020年12月31日

四、合作内容

1、甲方是乙方“旅游管理”、“社会体育”、“马术教练”、“救生员”专业的指定教学实习、就业基地。甲方在工作场地设立“XX职业大学校外实习、就业基地”，乙方对甲方设立的实习基地进行挂牌授权。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

2、乙方根据甲方各部门岗位计划需要，结合甲方实际经营情况，经甲方实习基地负责人同意，由教师带队，在基地员工的指导下，制定具体实习方案，将该专业学生安排到甲方设定的岗位中实习，并给予实习鉴定。

3、甲方做为乙方学生实习单位，同时也是乙方的校外实训基地，应优先满足乙方学生在专业实习、毕业实习等方面需求。

五、双方共同职责范围

1．为更好地履行双方义务，乙方为甲方悬挂“XX市职业大学学生社会实践基地”牌匾，落款为乙方名称；

2．双方共同要加强信息沟通，不断拓宽基地建设的合作领域和内容，共同处理好社会实践中出现的问题。

六、未尽事宜，按照以上原则双方协商解决。

七、本协议期满后，根据实际情况，双方讨论决定续签或取消。

本协议共三页，一式两份，自双方签定之日起生效。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

甲方负责人： 乙方负责人：

签订日期：

年 月 3

签订日期： 年 月 日 日

第五篇：校企合作联合办学协议书

校企合作协议书

甲方： 乙方：

为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着平等、合作、共赢的原则，甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面，达成以下合作意向：

一、合作总则

甲乙双方同意建立校企合作关系，且：

甲方在乙方挂牌建立“ 实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“ 人才培养基地”牌匾。

甲乙双方在以下几个领域展开合作：

①社会需求调研和课程设置；②培养方案设计与实施；③质量考核与控制；④学生学业标准拟定与考核；⑤就业服务与指导；⑥毕业生跟踪调查；⑦科技开发与成果推广。

二、责任和义务

（一）甲方

1、按照社会需求设置课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定

培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。

2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。

5、为乙方员工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。

6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的知名度。

（二）乙方

1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习，指导实习过程。

5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。

6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

三、合作时间

合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。

2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

代表：（签字）

年

日 代表：（签字）年

月 日 月