用激情燃烧梦想,用真情奉献社会-演讲稿

第一篇：用激情燃烧梦想,用真情奉献社会-演讲稿

用激情燃烧梦想用真情奉献社会

——为实现伟大中国梦传递正能量

尊敬的各位领导，朋友们：

大家下午好！我是来自技工学校的**，今天我演讲的题目是《用激情燃烧梦想用真情奉献社会——为实现伟大中国梦传递正能量》。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。

小时候，经常会被“长大了做什么”的问题困扰，自己曾经也设想过，做一名警察，或者是一名记者，甚至还大胆的想像过自己能够成为一名军事指挥家，指挥千军万马，保家卫国。却殊不知在十几年的求学之路上那三尺方台早已成为了我心向往的目标，直到现在我真正的成为了一名光荣的人民教师。

教师不同于其他行业，它需要你永远保持一份真挚的情感和如火般的热情。教会学生如何做人，如何做好学问，是教师最基本的职责所在。我的一位指导老师曾经说过，他说：作为一位教师，要时刻保持一颗年轻的心，要把学生的梦想当成自己的梦想。因为只有这样，才会让自己在教育这条路上激情不减，勇气满满。而正因为是这样的一句话，才促使我始终坚守着这一份教育理想和社会责任。

这是我的第一届学生，和许多中考失败的孩子一样，他们要么张扬外向、桀骜不驯，要么沉默寡言、心事重重，而且令人想象不到的是：班中竟然有95%的孩子来自单亲家庭。一个月下来，有一半以上的学生流露出对学习无所谓的态度；两个月下来，有几个淘气的男生开始小错不断，大错也犯；一个学期下来，班级考核成绩跌到了谷底......孩子的固执让我着急，同事的开导给我感动，领导的叮咛更是让我无地自容。我决定重拾心情，调整方法，打情感战，打持久战。我与同学们共进退，早晨6:20到校叫学生起床，晚上9:20寝室熄灯后离开，高考前陪伴他们度过了一个又的一个不眠之夜。三年里，我告诉他们古之圣贤备受尊敬的原因，我教给他们做学问能带给人类巨大利益的道理，我帮助他们如何保持属于自己的骄傲和永不言败的决心，我引导他们感恩父母就要从爱护自己的生命开始......那时候有人曾问我：当老师当的这样辛苦，不累吗？既然辛苦，又如何会不累？但是，我时刻铭记行知先生的箴言：“在教师的手里操着幼年人的命运，便操着人类和民族的命运”。肩上的责任如此重大，我怎敢忘记人民教师的身份!

我的同事们都说：尽管我们在德育工作方面承受的压力巨大，尽管我们的学生资质平庸，但是不论怎样都不会改变我们的梦想，我们都会用辛勤的汗水去培养一批批优秀的毕业生，让无数求学的年轻人圆梦技工！

当前，在中国梦的梦想接力下，我认为中国梦是所有积极进取的中国人通过

自己的努力和坚持最终实现心目中的梦想。因为只有实现我们每一个人心中的梦想，我们才能共同托举出我们共有的中国梦。作为教育者，我们更应该思考，在事业发展，社会进步的正大气象下，我们如何将技校学生的梦想融入临安城市建设的梦想，如何实现临安人的梦想，如何以我们强大的临安梦助推“四区三年”和“四个临安”建设，让临安人民享受更好的精神文化生活？为此，我们的技工教育工作，一定要结合社会现实，贴近生活实际，因为只有这样，才能让我们的中国梦、临安梦开花结果。通过我们的努力，让每一个身怀技能的青年，重拾信心，服务社会，乐于奉献，传递正能，最终实现我们共有的中国梦，实现临安美好家园的腾飞梦。

第二篇：用真情教书育人,用激情点燃梦想

用真情教书育人，用激情点燃梦想

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《用真情教书育人，用激情点燃梦想》。

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看着那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。我不禁有些泪潸潸了，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。值得庆幸的是实小像个博爱的母亲容纳了苦涩的我，使我在阳光底下最光辉的职业中感到了温暖。

有人说：教师是一棵小草，默默无闻、平凡无私；有人说：教师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我更认为教师是一棵参天大树，和稚嫩树苗一起栉风沐雨，共同成长。尤其是张丽莉、秦开美等一批批教师先进事迹被社会认可和宣传时，让我更加认识和坚信了教师这一平凡的职业。

这，就是新时代的老师，把激情燃烧的岁月挥洒在三尺讲台上；这，就是新时代的教师，在平凡的岗位上有着卓尔不群的风范。此时此刻，我想是诗人，用漂亮的诗句讴歌我们的职业；我想是学者，用深邃的思想诠释我们的价值；我想是歌手，用动听的声音歌咏我们的岗位。

作为教师，我要在师生相聚的时间里，构筑我心中最美好的诗篇；我要用严密的思维，推演我心中最奥妙的哲理；我要用凝重的感情，表达我心中最动人的颂歌。我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。纵使再苦再累，沉重的负担压在我的双肩，我也要挺直脊背，站稳脚板。

站在这里，我将用青春和热情，去坚持、去探索、去磨砺。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的书声，这是校园里最动听的乐章；黄昏，踏着最美一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，感慨美好的时候光是如此的短暂而又这么轻易流逝。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气顽劣、不求上进、学习成绩停滞不前、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但我的心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候，他们都有点缀春天的价值。我将用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；早已知道，那块黑

板上写下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但青春不悔，奉献自己更无悔！

潮平岸阔当有为，百舸争流催人进。逶迤灵动的茅塔河蕴育着优雅的文化，方兴日盛的开发区养育着优秀的儿女。站在全区教育均衡发展的康庄大道上，我将以真情来教书育人，我将用激情来点燃梦想。

第三篇：用真情教书育人,用激情成就梦想

用真情教书育人，用激情成就梦想

平昌县高升小学 冯月月

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

你们好!我今天演讲的题目是《用真情教书育人，用激情成就梦想》。

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦；百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。

有梦才有希望，有梦才有未来。作为一名普通的教师，“我们肩挑着每一个孩子的前程，挑着千家万户的幸福，挑着中华民族的复兴”。身为老师，让孩子们梦想成真，让家长满意，便是我执着的追求和永恒的梦想！

有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。站在三尺讲台，我用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练，用青春和热情，去爱我的学生，爱我的事业，用青春和热情，执着追求着我的梦。

三年前，怀揣着美丽的梦想，踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。三年的辛勤耕耘，三年的默默守望，多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

清晨，当黎明的曙光射进教室，静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，目送孩子们快乐的离去，充实的一天就这样流逝。夜晚灯光

下，看着孩子那稚嫩的笔迹，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。”

虽然，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉自己：不要放弃！不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。我要用爱去宽容、呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我赞羡不已。大灾面前，谭千秋老师，把来不及逃离的四名学生，塞到桌下，自己弓下身躯张开双臂，用血肉之躯铸成人间最美丽的彩虹。他们是我挥之不去的记忆，一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

然而，教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树立风碑，流芳千古。相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；早已知道，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！青春不悔，生命无憾！总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下青春的誓言—— 任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，红颜憔悴，我将用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对教育事业的无限忠诚，许下美好的心愿-----让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！

第四篇：用激情点燃梦想,用青春奉献后勤

用激情点燃梦想，用青春奉献后勤

■文/领先综合管理部

人生至和方为激情？此类话题似乎太深奥，仿佛有些飘渺。当我们感受快乐，兴奋地手舞足蹈，甚或近乎狂欢，感觉好像更近于激情，可细细品味下却又略显狭隘。有一位著名的民营企业家说：“要想获得这个世界上的最大奖赏，你必须拥有过去最伟大的开拓者所拥有的将梦想转化为全部有价值的满腔激情，以此来发展和销售自己的才能。”诚然，并不是每个人都能具备开拓者的品质，我们也无法总是得到这个世界的奖赏，但毋庸置疑的是：真正的激情，必然牵系于梦想，且必能点燃梦想的火花。

高考，被很多人认为是人生中典型的激情岁月，怀揣着追求更高学识的一个梦想，我们风雨兼程，激情奋斗，用辛勤的汗水去换取“金榜题名时”的喜悦。我在学生时代当然也经历了诸如此类的一些难忘的激情奋斗时光，可走出校园，迈向社会后，我的激情却迷惘了好长一段时光：有过作为“花瓶”式前台的无奈，也有过陷入公司勾心斗角环境的苦恼„„直至走向了国人，在国人，我有幸收获了“久旱逢甘露”和“他乡遇故知”的双份喜悦和激情。

第一次作为国人的员工进入到国人的工作环境中，我的心情是无比的澎湃和新奇的，这正是一家有着深厚鲜明的企业文化，充满魅力与激情的公司，不管你是位于哪个岗位，身居何职，都能真切感受到那份扑面来袭的朝气与活力。来到国人的时间虽然才过去了五个多月，但我却早已被国人文化所深深感染，那种感染可以说是深入骨髓的，快乐的、忠诚的、和激情的，每一种文化的宣导都是那么的激情澎湃而强大细致，以致自己不知不觉地在工作中找到了归属感，让我感觉曾一度飘渺的梦想又变得如此清晰，让我重拾激情，坚定地投入到在国人强大的后勤管理团队中，去奉献青春。

我们综合管理部是个年轻的团队，在这里充满了激情、朝气、活力和协助，大家都是年轻的女孩，干起活来也是充满欢声笑语。经理是个可爱又认真的老师，总是不忘在我们工作失误时给予谆谆教导，指引我们如何利用更简便稳健的方法更快速有效地完成工作，还会不时跟我们分享她的心得体会，并以此为乐。不管是在工作上还是在生活中，她总是我们的良师益友，严格却朝气蓬勃，就如乘着

风的阳光，不过于暴晒也不过于冷冽。还有四个各具特点的搭档，我们总是可以团结协作，互相勉励。正是在这样的氛围中，我们领先综合管理部怀揣着对工作的激情。

也许在很多人的印象中，诸如综合管理此类的后勤性工作，既不需如研发部门那般激奋地钻研探索，也没有市场部门那样激情四溢地游说推广，应是沉闷而缺乏激情的。可殊不知，在后勤管理中，还有一种激情，它是细线条，却是实实在在的工作激情，一种沉默的激情。当我们埋在一堆堆单据下低头沉默的记录审核，那是我们团队在保障财务资金零漏洞的激情努力；当我们面对一张张表格呆闷沉默的分析检查，那是我们团队渴望成为共同构建公司飞速发展的中坚后盾的竭诚协作。作为公司的后勤工作者，或许确实无法成为公司最好的激情创造者，但我们却拥有毫无争议的资格去成为激情的传递者和保障者。“他人眼中无激情，自我心中有激情”，即使是像邮寄产品画册这类简单的工作，在我们心中依旧是充满激情的，因为它们会自我们的手中，将国人的产品发展激情的传递给全国各地。即使是票务审如此繁琐的工作，在我们心里依然是最值得严谨认真去对待的，因为透过它们，我们可以对在在前线挥洒汗水的战友们体现最负责任的尊敬。在这个后勤管理团队中，我们心里默然互相传递着一种激情至上的风貌意识：我们都是国人这个大家庭激情奋进中不可或缺的一份子，我们沉默的努力工作，是为了给在前线“冲锋陷阵”的战友们提供最好的后勤供应保障。而这一切也都交织着我们的梦想：我们坚信能在国人的腾飞中实现价值，成就自我，拥抱美好未来！所以，我们激昂前进，所以，我们为后勤毫无保留地奉献青春！

后勤管理大多都是繁琐而重复性的工作，工作久了，好奇心，新鲜感都会逐渐消退，趋于平淡，但是心中的激情却绝不能因此而日渐泯灭。国际著名的新闻摄影师尤金·史密斯曾经说过，“激情存在于一切伟大的探索之中，它是一切创造活动和工作的动力。”我们可以平凡的生活，平静的工作，但绝不能平庸地去对待生活和工作。因为我们都心怀梦想，而国人正是我们实现心中梦想的平台，所以，我们更需要高昂的激情。

古人云：安居乐业。乐业者，快乐从业，乐业是敬业的前提。在我看来，在国人从事后勤管理工作便是我人生的一种乐趣、尊严和责任！激情是工作的灵魂，更是我们追求梦想的强大助燃剂。我们的一生绝大部分时间都是在工作中度过的，包括绚丽的青春年华和闪耀的鹏飞年华，如果不用激情去点燃它，那它必然

会从指缝间悄然溜走，让自己在未来黯然神伤。所以，在国人这个如此激情昂扬的大家庭里，必要乘着这股激流勇猛奋进，成就才能和价值，把青春奉献给国人后勤，用激情点燃自我梦想！

第五篇：用真情教书育人,用激情成就梦想

用真情教书育人，用激情成就梦想 尊敬的各位评委,亲爱的老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是《用真情教书育人，用激情成就梦想》。

有梦才有创新，有梦才有未来，人生因梦想而美丽。2013年春天，因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重，承载着亿万人民的追求和重托，总书记提出的“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。

是啊，中国有梦，我也有梦。教师，是一份以爱为主题的职业，用爱心去浇灌、用真情去感化、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造这一个个充满希望与梦想的生命，便是我执着的追求，永恒的梦想！

作为老师，我要在我脑海中采集如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。纵使再苦再累，沉重的负担压着我们的双肩，我也要挺直脊背，站稳脚跟。如果我是诗人，我会用最漂亮的诗句讴歌我们的职业；如果我是学者，我会用深邃的思想思考我们的价值；如果我是歌手，我会用动听的歌喉歌咏我们的岗位。

2013年2月19日，中央电视台感动中国颁奖台上，有这样一段颁奖词： “别哭，孩子，那是你们人生最美的一

课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”这是感动中国给予中国最美教师张丽莉的颁奖辞，那一刻，坐在电视机前的我，早已热泪盈眶，是感动，更多的是自豪，因为我也是千千万万中国教师中的一员！

有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送学生们安然离去，充实的一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子们那稚嫩的笔迹，在我的严格要求之下逐渐成熟起来，我感到：这就是我人生中最大地追求与安慰。多少个黎明，牵着朝霞作伴；多少个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

然而，教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像；教师不是英雄，不能像英雄一样树立丰碑，流芳千古。相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。早已知道，那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；早已知道，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉

笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是—— 青春不悔，生命无憾！我知道，终有一天我也会青丝熬成霜雪，也会容颜憔悴，我将用真情来谱写爱的乐章，用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对事业的无限忠诚，许下美好的心愿——人生如船，梦想是帆。中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航！历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。作为教育工作者，我要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！

我的演讲完了，谢谢大家。

《用真情教书育人，用激情成就梦想》

参赛教师：郭永

参赛单位: 张八郢初级中学参赛时间：2013年8月27日