西寨子小学师德师风建设领导分工(优秀范文五篇)

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第一篇:西寨子小学师德师风建设领导分工

2011—20121学年第二学期

西寨子小学师德师风建设领导分工

组长:韦玉锋

职责:负责学校师德师风建设全面工作,协调校内外纵横关系,带好一班人。

副组长:韦彩锋

职责:主抓活动的开展工作,起草方案、计划及组建、收集、整理各种文字资料。

协助组长抓好本职工作,并指导督促落实学校的全面工作。成员:张楠

职责:主抓教师的生活会及思想教育等工作。

主抓教师的教育教学、教师的自身业务修养、上岗出勤工作。成员:吉彩平

职责:主抓后勤、学校校产管理、财务管理、师生福利等工作。成员:程有水

职责:主抓团队及学生思想道德建设工作。

2012年2月

第二篇:西寨子小学召开师德师风建设

西寨子小学召开师德师风建设

家长座谈会

为了进一步加强我校教师师德队伍建设,全面提高教师职业道德水平,促进学校办学水平的提高,了解家长对学校师德工作的意见,整合学校、家庭、社会三方的教育力量,更好地做好学生教育、学校发展的有关工作。5月15日下午,西寨子小学召开了师德师风家长座谈会。全校6个教学班,每班有一名家长委员会成员或家长代表到会参与这次座谈会。

家长座谈会由三个内容组成:

1、韦玉峰校长介绍学校概况、对学校的办学目标、办学理念作解读。

2、韦彩锋教导主任介绍学校近期在师德师风建设工作上开展的活动。

3、家长代表针对教师师德、学生发展、学校管理等问题作交流。

此次家长座谈会的重头戏就是针对学校师德师风建设工作等问题开展意见征集与提出建议活动。整整两个小时的时间,会场上家长代表们发言踊跃,各抒己见,相互交流。有些家长针对学校的教育教学活动、教师的师德修养等提出中肯的意见和建议,有些家长带着对教师的满心感激,以具体的事例颂扬我校教师的高尚师德,有些家长带着在教育和管理孩子方面遇到的、迫切想解决的疑问、困惑与大家一起研究分析、寻找对策、解决难题;……整个家长会在热烈而又和谐的氛围中顺利进行。

此次家长座谈会的召开,收到了很好的效果,气氛活跃,促进了家校交流。韦玉峰校长在最后的总结讲话中再次对家长热心学校工作表示感谢,他说:家长本身就是一种丰富的教育教学资源,听到家长们对学校工作的肯定与鼓励,很受鼓舞。今后学校会朝着既定的目标,不断努力,争办群众满意的学校。

第三篇:西校区2014领导分工

文化路小学2014-2015学年领导班子分

工及考核规定

一.部门工作分工

教导处:负责课程建设,教学、教研工作,学科教师队伍建设(使用、培训、管理、考核、评优、职称评聘等),教研组建设(教研组考核,教研组长的使用、考核、评优等),级部建设(级部考核,级部主任的使用、考核、评优等)

科研处:负责科研工作,课题实验,特色课程建设

德育处(团队):负责学生德育工作,共青团、少先队工作,班级工作,家长工作(家委会建设、家长会等),班主任队伍建设(使用、管理、考核、评优、培训等),与德育有关的级部建设(管理、考核、评优等)

总务处:负责后勤工作,后勤管理服务(设施、物资的配备、管理、使用、评价、维修等),后勤教师队伍建设(使用、培训、管理、考核、评优、职称评聘等),与物资使用相关的班级、级部建设(管理、考核、评优等)

办公室:负责教育局文件接传,学校信息宣传、通知拟发、会议服务、对外接待、档案管理、网站建设等

财务室:负责财务工作,经费管理(预算、收缴、使用、审计等),出纳、会计、物资管理员等财务人员的管理

总支部:负责党务工作,党的队伍建设(党员发展、管理、培训、考核、评优等,党的各项活动

工 会:负责工会工作,与教导处、总务处共同负责教师职称评聘工作,干部管理(聘任、考核、评优等)

二.领导班子分工

1.校长王洪珍:负责两个校区总的工作,负责对副校级领导进行管理、培训,对两个校区进行过程评价。

文化路校区

2.教学副校长王在花:负责文化路校区的课程建设、教学工作、教科研工作、教师队伍建设(包括一线教师工作安排、培训、出勤常规等绩效考核、职称评聘、师德建设、日常管理等)、学生学习习惯养成,分管幼儿园,抓好和教学有关的检查、督导项目。对口教育局教研室、教科所、评价中心、政工科、师训科、基教科、艺体卫科、督导室、电教站、图书站、学前科等。包靠三级部一至七班,星期三巡校。

3.德育副校长李长娟:负责文化路校区的德育工作、办公室工作,班主任/副班主任队伍建设(使用、管理、培训、考核、评优等),学生管理,学生学习以外的所有活动,学生行为习惯养成、品格教育。抓好分工的检查、督导项目和临时性工作。对口教育局团委、基教科、艺体卫科等。包靠一级部,星期一巡校。

4.后勤副校长范维政:负责后勤工作,督导工作,财务工作,安全、稳定、卫生工作,基建工作,设施配备、管理、维修,物资统配、图书报刊征订工作,后勤教师的工作安排、管理、培训、考核、职称评聘,托管工作,学生生活习惯的养成等。抓好和后勤有关的检查、督导项目。对口教育局电教中心、图书中心、勤管中心、安全稳定科、督导室、艺体卫科等。包靠二级部一至六班,星期四巡校。

5.党支部副书记隋金刚:负责两个校区的党务工作,党支部的日常管理、建设,党的群众路线实践活动等。抓好和党建有关的检查、督导项目。对口教育局党委、政工科等。

6.工会主任、会计主管吕洪森:负责工会工作,财务工作,党风廉政建设、党务政务公开工作,学校民主管理,师生资助,教师工资福利、文体活动,代收费等;协助张金玲校长抓好教师职称工作、考核工作。对口教育局工会、规划财务科、学生资助中心等。包靠四级部一至五班,星期五巡校。

5.教导主任夏凤玲:负责教导处总的工作。具体负责教学常规管理,负责教研活动,分管国家课程、地方课程的实施,负责与国家、地方课程相关的教师培训。具体负责语文、社会、传统文化等课程的建设和教研活动。另外负责学籍管理,负责学生学习活动、习惯养成等。抓好分工的检查、督导项目和临时性工作。对口教育局教研室、基教科、电教站。包靠二级部七至十一班,星期一巡校。

6.教导处副主任曹升平:与夏凤玲主任一起抓好教导处工作。分管国家课程、地方课程科目:数学、科学、音乐、美术、体育、微机、安全教育、环境教育等学科,抓好这些课程的实施、与课程相关的教研活动。抓好分工的检查、督导项目和临时性工作。对口教育局教研室等。包靠六级部,星期三巡校。

7.科研处主任卢静:负责科研处工作。分管课题建设、校本课程建设、快乐星期五课程实施,与课题、校本课程相关的教师培训。具体负责课题、课程:新教育课题、课程,与语文、数学、社会、科学、信息技术等学科相关的课题,其他课题。具体负责校本课程:与语文、社会学科相关的课程,育人类课程,活动类课程。负责学生必修课程、选修课程、社团课程的实施。抓好分工的检查、督导项目和临时性工作。对口教育局教科所、教研室等。包靠五级部,星期四巡校。

8.科研处副主任孙杜荣:与卢静主任一起抓好科研处工作。分管课题:与英语、音乐、体育、美术等学科相关的课题。分管课程:与英语、音乐、体育、美术等学科相关的课程,快乐星期五课程。包靠四级部七至十班,星期五巡校。

9.少先队大队辅导员焦玲:负责少先队工作,中队辅导员(班主任)、副班主任的培训、考核、评优等,少先队活动,学生行为习惯养成、品格教育,班级管理(秩序、卫生、活动等常规管理及考核),分管德育类、家庭教育类的课题、课程。抓好分工的检查、督导项目和临时性工作。对口教育局团委、基教科等。包靠三级部七至十一班,星期五巡校。

10.总务处主任徐建忠:负责总务工作,卫生工作,安全工作,物资管理(包括物资供应、检查、维修等),节能减排,美化绿化等。抓好分工的检查、督导项目和临时性工作。对口教育局勤管站、安全稳定科、艺体卫科等。包靠五、六级部,星期三巡校。

12.办公室主任:负责教育局文件接传,学校信息宣传、通知拟发、会议服务、对外接待、档案管理、网站建设等办公室工作,负责少年宫活动(包括学生艺体特长训练——如乒乓球、古琴、二胡、管乐等,学科兴趣培养),负责教师集会出勤考核。对口教育局办公室、基教科、艺体卫科,市委宣传部等。

二.领导班子考核 1.考核项目及计分。(1)分管工作:35分;(2)包靠级部:10分;(3)分管学科:10分;(4)分工督导项目:35分;(5)临时性工作成绩:10分。

以上项目根据在全校或全市排名计分。在全校列前三分之一得100%分,列中三分之二得85分%,列后三分之一得70%分;在全市排名前三分之一加10分,在全市排名后三分之一扣10分。

(5)宣传报道:每上传一篇加0.5分(以教育局办公室提供信息为准),每发表一篇加分:诸城市级信息图片类2分、报道类4分,潍坊市级信息图片类4分、报道类6分,省级信息图片类6分、报道类8分,国家级信息图片类8分,报道类10分,每少上传一篇扣1分,少发表一篇扣2分。

该项在(1)-(4)项目实得分基础上加减分。

2.考核小组。由校级领导组成考核小组,对领导班子进行考核。3.考核使用。用于工作量加分、职务加分、评优等。列全体领导班子排名前三分之一的,在实际额外工作量基础上再加工作量100课时,职务加分为一等;根据排名先后推荐评优。

2014年9月2日

第四篇:师德师风建设活动职责分工情况

师德师风建设活动职责分工情况

校长(党支部部门)职责:

全面负责监管学校师德师风建设活动,优化师风;

工会部门职责:

分管教师师德师风创建活动、教师信访及教师内部稳定; 具体部署落实师德师风建设和专项资料建档; 分管教师日常行为失德记录、监察教师失德行为;

共青团职责:

负责班主任培训和工作考核;

负责在学生的日常行为中渗透德育;

教导处职责:

负责在教师教育教学中渗透德育;

总务处职责:

协管师德师风的主题活动、师德考核;

第五篇:师德师风建设领导小组分工职责

师德师风建设 领导小组成员分工及职责

师德师风建设领导小组

组 长:何吉洪

副组长:刘花芹、宋玉光、成 员:刘明建、张勇、陶家政、胡会宁、毛晓霞、吴占文(下设办公室,办公地点设在教导处,刘明建同志兼任办公室主任)

师德师风建设领导小组职责

何吉洪校长:(师德师风建设领导小组组长)全面负责师德师风建设工作,组织政治学习,加强教职工队伍建设,开展师德师风教育,建立健全师德师风规范,建章立制。

刘花芹副校长:分管教学业务。把师德师风建设同教学、科研工作紧密结合,调动教职工教书育人的积极性。

宋玉光副校长:具体负责学校党务工作。组织各党小组对照师德检查,及时反馈学校师德师风问题。搞好校务公开,认真接待群众来信来访,并做好登记。

刘明建同志:分管学校德育工作,抓好师生思想政治教育工作。安排师德学习内容和师德培训与讨论活动,宣传师德师风先进典型。做好师德师风的材料建设和归档工作。负责抓好学生常规管理工作;协助抓好班主任工作考核,学生的德育教育活动和思想政治工作。组织开展师德师风建设活动。负责师德考核。组织教师对照师德检查,及时反馈学校师德师风问题。要求教师按师德规范组织教学。总结师德师风建设工作,表彰先进,树立标兵。

张勇同志:师德师风教育的辅导员,对学生进行革命传统和革命理想教育。

胡会宁同志: 负责教辅人员的师德师风教育活动。

陶家政同志:分管素质教育工作。把师德师风建设同全体教工作紧密结合,调动全体教工教书育人的积极性。组织教研组的师德对照检查,及时反馈学校师德师风问题。开展教科研活动,要求教师按师德规范组织教学。

毛晓霞同志:负责对四至六年级学生的教育管理,并抓好学生的思想教育工作。组织小学教研组和办公室的师德对照检查,及时反馈学校师德师风问题。开展教科研活动,要求教师按师德规范组织教学。负责对四至六年级学生的教育管理,并抓好学生的思想教育工作。吴占文同志:负责对一至三年级学生的管理,并抓好学生的思想教育工作。

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