商洛各地群众开展多种形式活动 欢欢喜喜迎国庆

第一篇：商洛各地群众开展多种形式活动 欢欢喜喜迎国庆

商洛各地群众开展多种形式活动 欢欢喜喜迎国庆

连日来，商洛各地开展形式多样的文体活动，庆祝中华人民共和国成立64周年。

9月28日，洛南县城建监察大队在西城区柳林大道上举行“迎国庆汇操表演”，全体干部职工列队参赛，集中展示城建监察队员完备的综合素质和良好的精神风貌，为该县“双创”工作注入新的活力，以这种特有的方式迎接国庆节的到来。

活动中，城建监察队员分成五个中队依次表演了：仪容仪表、停止间转法、齐步走、跑步走、太极拳、双节棍表演等内容，住建局和相关部门负责人应邀为比赛打分。参赛队员有年过五旬的长者，也有刚刚参加工作的年轻人，有的是退伍军人，有的是大学毕业生，不管是原来经过专业训练还是才开始接受队列队形训练，大家一律严格要求，相互监督，平日里的同事、朋友到了赛场上你不让我，我不让你，大家纷纷以统一、协调、一致、整齐的团队的精神要求自己，赛出了友谊、赛出了风格。

此项活动的开展，集中展示了该县城建监察队员良好的精神风貌也为进一步增加城建监察大队队员的凝聚力、向心力，培养干部统一行动、文明执法、规范执法、服从指挥奠定基础。全体队员通过这一方式喜迎国庆节的到来也非常有意义。

国庆佳节临近，山阳县举办文化惠民联欢晚会喜迎国庆佳节。9月23晚，在城关镇甘沟口村九一小学，由该村举办迎国庆文明创建见行动拉开隆重序幕。

晚会上，由甘沟口村、陕西九长集团、九一小学的热心群众和学校师生、企业文艺爱好者，自编自演了合唱、相声、小品、诗文朗诵、舞蹈表演、群众广场秧歌等众多的文艺节目，活动节目精彩纷呈，近千名群众赶到现场观看晚会，晚会现场气氛热烈，得到了甘沟口村群众的好评，丰富了群众、师生及企业职工的业余文化生活，掀起了山阳县新一轮创文热潮，展现出了甘沟口村和谐繁荣、蓬勃向上的良好精神风貌。

9月22日，丹凤举行“迎国庆信合杯”羽毛球赛在县体育馆开赛，共有来自县级机关的55支代表队、128名队员参赛，赛期为6天。比赛设男子单打、双打，女子单打、双打。

丹凤举办本次羽毛球赛，旨在进一步弘扬“生命在于运动”的理念，发扬热爱运动的优良传统，不断强化干部职工的健康意识、团队意识，进取意识，为服务丹凤社会经济的发展作出更大贡献。

第二篇：开展迎国庆讲文明树新风活动

迎国庆讲文明树新风活动

实施方案

为积极响应县文明委号召，认真贯彻落实镇文明办‚关于深入开展‘迎国庆讲文明树新风’主题活动的通知‛，展示我社区文明社区良好形象，经研究，决定在全社区广泛开展‚迎国庆讲文明树新风‛主题活动。现制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，突出普及文明风尚、提高服务水平、改善城乡环境等目标任务，广泛开展文明礼仪宣传普及活动、志愿服务活动、窗口行业文明服务、城市环境和公共秩序整治等活动，努力提高广大执法人员的文明执法素质，构建和谐城管，促进社会和谐稳定，为庆祝新中国成立62周年营造喜庆、文明和谐的社会环境。

二、活动内容

（一）开展文明礼仪宣传普及活动。各社区干部要以‚文明礼仪进家庭、进校园、进社区、进行业、进农村‛为活动载体，利用各种宣传措施加大社会礼仪、生活礼仪常识的宣传，进一步引导居民群众‚学礼仪、守礼仪‛，激发全社区干部爱党爱国爱社会主义的热情，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。

（二）开展社会志愿服务活动。社区要积极组织开展‚2011年志愿服务在行动‛，着力在倡导文明风尚志愿服务、窗口行业志愿服务、平安建设志愿服务等方面下功夫，广泛开展：送温暖献爱心、扶老助残等为困难群众排忧解难行动；为重大活动志愿服务行动；深入到工厂、企业、社区开展志愿服务活动；落实文明单位与贫困户结对帮扶，为弱势群体‚送温暖、献爱心‛行动。

（三）开展窗口行业文明服务活动。各社区干部要抓好文明行业创建工作，进一步提升行业服务水平。

（四）开展城乡环境和公共秩序整治活动。各社区要广泛开展以‚洁净家园‛为主要内容的爱国卫生运动，着力纠正市容市貌管理的各类违章行为，营造城市良好环境。

（五）开展文明乡风建设活动。通过向农民群众送文明礼仪手册、科普知识、法律读本和法律法规宣讲等形式，积极倡导文明健康科学的生活方式。

（六）开展文化进社区活动。社区开展形式多样的联欢、联谊活动，大力宣传好人好事，充分展示文明社区的良好形象。

三、活动要求

（一）提高认识，精心组织。各社区要高度重视，充分认识开展‚迎国庆讲文明树新风‛活动的重大意义，把这项活动作为今年精神文明创建活动的一项重要内容，切实抓紧

抓好。要把这项活动与精神文明创建活动、与城市管理行政执法工作结合起来，制定措施、明确责任、稳步推进。

（二）突出重点、务求实效。要抓住根本，深化思想道德内涵，始终围绕社会主义核心价值体系安排活动、开展工作。以城区为重点，着重解决文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境等方面的突出问题。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以社会反响和群众评价检验活动成效，防止图形式，走过场。

（三）加强宣传，营造氛围。社区要充分运用各种宣传栏，广泛宣传活动内容，使活动深入人心，最大限度地扩大参与面、教育面，引导广大执法人员自觉参与志愿服务

第三篇：关于开展迎国庆书画活动通知

关于开展“迎国庆”活动通知

一、指导思想

2016年全国教育工作会议进一步提出，要牢固树立、全面贯彻党的十八届五中全会提出的遵循教育发展规律、人才成长规律和社会发展规律，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕提高教育质量战略主题，把促进人的全面发展、适应经济社会发展需要作为根本标准，提升学校办学综合实力、学生成长成才能力、社会贡献力、国际竞争力。以立德树人为根本任务，要坚定不移加强理想信念教育，千方百计促进学生身心健康，多种形式提高学生实践能力。

二、活动主题：博雅

中·争创典范

三、活动内容：学生书法作品展、绘画作品展、手工艺作品展、摄影作品展

四、参加对象：全校学生

五、活动时间：2016年9月—2016年10月

六、活动要求

1、本次活动各班要积极参加，作品请各班班长务必于2016年10月10日前交到 实验楼

楼美术办公室

老师处。

2、参展作品要求：

（1）绘画类：形式可为油画、版画、水粉、水彩、素描、国画、漫画、公益招贴、平面设计等；内容健康向上，反映学校生活主题和青年学生精神风貌，画幅大小不限，绘画精良。

（2）书法类：形式为软笔书法、硬笔书法；作品书体真、草、隶纂皆可，内容为优秀诗歌、散文或经典诗词歌赋、古今圣贤名言警句、自撰诗词楹联等；章法严谨，书写规范；硬笔作品不小于16开，软笔书法必须使用生宣纸书写，无须装裱。（3）手工艺制作类：形式为剪纸、布贴画、豆贴画、纸艺、编制、扎染、模型、器具、以及科技小发明、小制作等；要求制作精美，粘贴牢靠，摆放（悬挂）平稳。科技小发明、小制作要标明工作原理及操作方法，要求能实现操作展示。

（4）摄影作品类：可以是校园生活、宿舍生活捕捉、生活风采、社会实践、课外活动、校园风景等，思想健康、内容积极向上、符合宗旨、围绕主题，拍摄形式、风格不限。

中心 二〇一六年九月三十日

第四篇：“欢欢喜喜庆国庆＂促销活动方案

“歡歡喜喜慶國慶”促銷活動方案

-聯商網策劃-

中秋與國慶兩大佳節的邀約，使得十月份的商業市場再度成爲商家注目的焦點。爲了緊緊抓住黃金銷售月的契機，全面做好商場下一階段的銷售工作，特別策劃了“賀中秋慶國慶大型系列活動”。本次活動方案以“牽手團圓中秋緣、購物休閒慶國情”爲主題，分爲“佳肴飄香至——皓月寄相思”、“秋之戀——扮靚秋季風情”、“歡樂國慶節”三大樂章。整個活動緊緊圍繞中秋、國慶做足文章，同時全面打造今年秋冬服飾流行文化。在做好、做足假日經濟文章的同時，爲秋冬服飾的銷售打下良好的基礎。

本次活動方案力求銷售與文化同步，人氣與財氣共聚，在全力促進銷售全面提升的同時獲得消費者對於企業文化的認同，從而達到短視效益與長期效益的良好結合。爲確保各項活動的順利進行，現將活動有關事項通知如下：

活動主題：牽手團圓中秋緣 購物休閒國慶情

活動時間：2002年9月11日－2002年10月7日

活動內容：

佳肴飄香至——皓月寄相思

秋之戀——扮靚秋季風情

歡樂國慶節

活動實施：

第一樂章 佳肴飄香至 皓月寄相思

活動時間：9月11日——9月21日

活動內容：

A〃 2002中秋月餅節

B〃 2002中秋美食節

C.全家團圓賀中秋 買A贈B活動多

活動安排：

★ 2002中秋月餅節

展銷時間：2002年9月8?21日

展銷地點：一樓

展銷內容：知名品牌月餅展銷

活動分工：略

★ 2002中秋美食節

活動時間：2002年9月12?21日

活動分工：略

★全家團圓賀中秋 買A贈B活動多

活動時間：2002年9月12??21日

活動內容：詳見各樓層海報、POP

第二樂章 秋之戀——扮靚秋季風情

活動時間：2002年9月22日－10月7日

活動內容：

A〃品牌服飾 靚我風采——2002秋季新款服飾動態展示

B〃 真情真品 時尚實惠——2002秋季品牌服裝趣味拍賣

C〃 輕鬆購物 買就勁獎——2002秋季服飾歡樂抽獎活動

D〃 邀您評選 卓越品牌——2002“我最喜愛的服飾品牌”評比

E〃 品牌聚焦 傾情特惠——100個知名服裝品牌天天大型熱賣

活動分工：略

活動細則：

（1）活動期間，凡購服飾類（包括二樓針織、鞋帽類、三樓、四樓、五樓男女服裝類）商品單張收銀小票滿200元以上的顧客，均可參加本項活動。

（2）顧客憑當日購物小票到一樓兌獎處抽取兌獎券，滿200元抽一張，滿400元抽2張，多買多抽。

（3）三等獎以上獲獎者個人所得稅由商場代扣。

（4）如遇退貨，頇憑購物小票辦理，並將所得獎品一同退回。

獎項設置：

本次抽獎活動每組獎項設置爲：

一等獎 1名 彩電一台，價值1500元

二等獎 5名 電話機一隻，價值300元

三等獎 30名 美容蒸面器一隻，價值120元

四等獎 60名 食拉油一瓶，價值50元

活動分工：略

◆邀您評選 卓越品牌——2002“我最喜愛的服飾品牌”評比

活動時間：2002年9月22日－10月7日

活動地點：二樓、三樓、四樓、五樓

活動內容：2002我最喜愛的服飾品牌評比

活動細則：

（1）活動期間，凡購買二樓、三樓、四樓、五樓購買任意一款服飾類商品，即可領取評選券一張，評獎券分爲正、副券兩部分，正券由顧客保留；副券上印有顧客姓名、電話、身份證號碼及所選中的我最喜歡的服飾品牌，由顧客填寫清楚後投入一樓總服務台抽獎箱。

（2）從顧客選中的“我最喜愛的服飾品牌”的評選獎券中産生一等獎1 名、二等獎2名、三等獎5名，優秀參與獎50名。

（3）獎項設置：

一等獎1名：獎價值1000元的品牌服裝購物券

二等獎2名：獎價值500元的品牌服裝購物券

三等獎5名：獎價值200元的品牌服裝購物券

優秀參與獎50名：獎價值30元的洗髮水一瓶

（4）獎品領取時間：10月16?20日期間，每天9：30－18：00，愈期作自動放棄處理；獎品領獎地點：一樓總服務台

活動分工：略

◆品牌聚焦 傾情特惠——100個知名服飾品牌天天大型熱賣

活動時間：2002年9月22日－10月7日

活動地點：二樓、三樓、四樓、五樓

活動內容：相關品牌服飾在各樓層進行特賣

第三樂章 歡樂國慶節

活動時間：10月1日——10月7日

活動內容：

A〃 歡欣鼓舞慶國慶——“詩頌金秋”慶國慶專場文藝表演

B〃 購物休閒贏獎品——“秋風徐來”回饋會員好禮相送活動

C〃 繽紛霓裳舞蹁躚——“燦然秋色”知名品牌文藝表演暨推介活動

活動分工：

◆歡歡欣鼓舞慶國慶——“詩頌金秋”慶國慶專場模特秀

活動時間：2002年10月1日

活動地點：門前廣場

活動分工：略

◆購物休閒贏獎品——“秋風徐來”回饋會員好禮相送活動

活動時間：2002年10月1日??2002年10月7日

活動地點：

活動內容：

（1）活動期間，凡憑本人會員卡消費的顧客均可參加。

（2）10月11日舉行幸運會員電腦抽獎儀式，每天將産生幸運會員10名，共計70名，幸運會員名單屆時公佈在大門口。

（3）獲獎者憑本人身份證和購物小票於10月15日-19日期間上午9：30-下午18：00到總台領取獎品；愈

期不領作自動放棄處理。

（4）獎項設置：幸運會員將獲得價值800元的電磁竈一台。

（5）個人所得稅由商場代扣。

活動分工：略

◆繽紛霓裳舞翩躚——“燦然秋色”知名品牌文藝表演暨推介活動活動時間：2002年10月2日－7日

活動地點：門前廣場

第五篇：生动活泼 多种形式开展家长学校活动

生动活泼 多种形式开展家长学校活动

家长学校工作汇报

回顾我校家长学校的办学历程，家长学校从单一到多元化、系统化，办学形式从不规范到规范化、科学化、制度化，目前，我校家庭教育工作总体上形成了良性发展的喜人局面，主动学习成为广大家长自觉的行动，父母与孩子共同成长成为我校服务区亮丽的风景。初步形成了我们贵戚坊小学的特色，受到广大学生家长的欢迎及社会各界的好评。现将我校几年来家长学校工作总结如下：

一、遵循鲜明的工作原则

我校以“三动两结合”为工作原则，即上下联动、城乡互动、家校齐动；二个结合：与社区精神文明建设相结合，以校风带家风，以家风促校风，进而促进了社会风气的好转。与营造校内外良好教育环境相结合，通过家长学校有效的调控学生在学校、家庭、社会中的表现，形成三方面教育融为一体，共同育人的氛围。

二、形成广阔的交流渠道

1、拓宽全员培训的主渠道。

首先，2016年，家委会组织了2次全校性家长培训，参加学习的家长达200多人。为提高培训实效性，培训内容从家长的实际出发，收集身边的例子，抓住家长感兴趣的热点问题及家长平时教育子女比较薄弱的环节，引导家长参与互动，现场说例，做到既有理论性又切合实际，让家长们听得进，学得来，做得到，这样既树立了家长的自信，锻炼了家长表达能力，又让我校的家长学校更多了几分生趣，几分尊重，几分理解。

先后利用校内广播系统，向全体家长宣传《家长教育行为规范》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等教育前沿信息；进行学生安全教育、赏识教育、养成教育等有关教育方法培训；

利用寒暑假、纪念性节日面向全体家长发放公开书信增加家长对学校办学方向、教育教学动态的了解，宣传积极的教育方式。如2016年暑假通知书 除学校全年工作总结外，在假日宝典扉页设计了老师的谆谆教诲、家长的殷殷期望、我的小小心愿。还有家长、老师、孩子的关于假期安全的三方协议，这些真实、真诚的引领，架起了家校沟通的桥梁。

另外，我们认真组织好家庭教育讲座。使家长明确要教育自己的孩子，必须首先要做好称职的家长，让家长感悟对子女教育的重要性和必要性。2016年3月、2016年10月我们专门聘请公安局原书记和交警队段队长对家长和学生进行法制教育讲座，以案释法，提高家长和学生法制和法律意识。

2、开辟及时沟通的快车道。

家长接待日面对面交流。由于我校学生遍及全县十几个乡镇，辐射地域广，进行面对面的家访是一个难题。为此，我们将每周五下午三点到四点定为家长接待日，要求家长亲自签字接送孩子，接送时与老师进行面对面的交流沟通。2016年上半年，总共有12名教师，接待了6个班级160余人次。

二（1）班关刘文豪同学是个聪明的孩子，头脑灵活，思维活跃，学习成绩始终名列前茅，但他有个坏毛病，经常欺负其他同学，因此同学们都非常害怕他，给他起了个绰号叫“小霸王”，让老师非常地头疼。在家长接待日，省级模范班主任张晓霞与他父母进行了推心置腹地谈话，了解到普奇的父母文化程度都比较低，他们认为“不打不成才”，只要孩子一犯错误就狠打一顿。“你打我，我打他”是孩子潜意识中典型的发泄心态，由此便出现了这个经常欺负孩子的“小霸王”。找到了原因，针对问题双方共同商定了教育方法：

1、学做“赞美者”。要善于发现和赞美孩子，帮助孩子建立自信心。

2、学做“反射镜”。孩子通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。只有学做“镜子”，才能帮助孩子。

3、学做“好朋友”。改变非打即骂的教育方式，给孩子说故事，讲道理，让孩子不再害怕父母，敢于和父母沟通。从此以后，每个家长接待日，普奇的父母都要和张老师交流孩子的进步，慢慢地普奇欺负同学的现象逐步消失了，六一节时，他还被评为班级的文明之星。就这样，学校家庭拧成一股绳，用欣赏和赞美谱写了一曲“小霸王变身文明星”之歌。

校讯互通随时沟通联系

我校于12年底开通家校互联平台，学校和教师通过校讯通短信平台，为家长发送学生评语、活动通知、办学情况等信息，极大地方便了学校和家长的联系、沟通，使家校的互动更为及时、便捷。例如，我校把双休日定为“孝敬日”，要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活，并以实际行动感恩父母。学校就是通过校训通短信让家长督促、指导孩子双休日应该怎样度过，使孩子懂得家长是孩子的第一任老师，也是终身老师，要孝敬父母就要尊重父母的劳动成果，勤奋学习，感恩于心，感恩于行。

三、组织丰富的教育活动

1、增进亲子感情活动

我们利用六

一、元旦家校联谊会的机会，开展了“爸爸妈妈、我想对你说”、“爸爸妈妈，我要为你做”、“感恩，我们在行动”的活动，孩子们对爸爸妈妈说出自己的心里话，给他们送贺卡，捶背，端水，并向他们承诺今后在家要做到自己的事自己做，家长的事帮着做。一系列活动使家长明白了，爱孩子，就是要教会孩子接受爱，同时更重要的是教会孩子爱别人，这才是真正的、科学的爱。五（4）班学生，联谊会后在家里大变样，不仅自己的事自己做，而且孝顺父母长辈，经常帮父母干活，“小公主”变成了“小蜜蜂”了。她的家长现在逢人就说“联谊会，开得好，开得值，开得有效果，这样的活动，要经常搞。”亲子活动的开展。不但增进了父母与孩子之间的情感交流，也给孩子们提供了释放压力的时间和空间。

2、感受集体温暖活动

我校有住校学生近160名，这些学生属于周托，许多孩子的生日正好是在校时间，家长无法为他们庆祝生日。每每有家长坐车赶上几十里地来给孩子送生日礼物，更有甚者，要求将孩子接回家过生日。这校既麻烦了家长，又对学校的正常教育教学秩序造成了一定的影响。针对这一情况，我们学校决定代替家长为住校学生过生日。由餐厅和公寓领导负责，每天早上为过生日的孩子送上鸡蛋和蛋糕，再由班主任在班级为孩子送上生日祝福卡。卡片上有校长寄语、老师寄语和同伴寄语，还有自我激励。蛋糕送爱意，贺卡寄祝福，老师情，同伴爱，让孩子们感受到了家的温暖，家的亲情，家的真爱。二（1）班蒋可是全校第一个在学校过生日的孩子，她对父母说“我过生日的时候，学校给我发鸡蛋和蛋糕了，校长、老师和同学都祝我生日快乐，我好开心，这么多人为我过生日，比在家过有意思多啦！我一定要努力学习，以优异的成绩向老师和同学们汇报！”家长们异口同声地夸奖“学校能为孩子过生日，我们真没想到！孩子在学校过生日比在家有意义多了。”

3、分享成功经验活动

每学期，我们都就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”“我和孩子的周末” “如何养成孩子勤俭节约的好习惯”“让孩子远离网络，家长责无旁贷”等话题，召开校级、班级家长教育子女经验交流会，让每个班级选出的优秀家长走上讲台，现身说法，既讲述自己孩子的成长案例，又融入家庭教育的理念，还告诉更多的家长：家庭教育的重要，家庭教育方法的多变与坚持。几年来，先后有百余名家长走上讲台，与大家一起探讨家庭教育的成功做法。通过交流，家长们深受启发，进一步认识到了家庭教育的重要性。同时使教子经验得到了共享，让家长们相互之间取长补短，提高了家庭教育的实效性。成果：

家长热心助教，关爱孩子健康成长成为家校共同的愿景

家长学校的创办，促进了学校整体工作的提高。

我们家校联合教育的做法，得到了社会的广泛支持，产生了良好的效益。一是提高了家长素质，规范了家长行为，促进了家庭文明程度的提高；二是密切了学校与家庭的联系，教师的辛勤劳动得到了家长的理解和肯定，尊师重教的气氛更加浓厚；三是家长参与学校管理，优化了学校管理；学校先后被评为“运城市文明学校”、“运城市德育示范学校”、“山西省基础教育课程改革先进学校”、“山西省教育系统先进集体”、“山西省语言文字规范化示范学校”、“山西省艺术教育先进校”、“山西省示范家长学校”、“全国农村留守儿童示范家长学校”、“全国红旗大队”和“全国蒲公英农村儿童文化园”。

下一步工作设想：

一是加大对“问题学生”家长的培训力度，促使其素质尽快提高；二是鼓励家长人人进行家教反思，总结经验，找出不足，同时提供更多平台进行交流，达到“取别人之长，补己之短”的目的；三是学校进一步改进工作，把工作再做细、再做深，总结出更多有价值的经验，打造学校办学优质品牌。

“教子尚须人品高，树直还需勤培育”。孩子的健康成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有最大的发挥综合教育的合力效应，才能取得教育教学的最佳效果。虽然我校的家长学校取得了一些成绩，但要更好地把家长学校办到家长的心坎上，尚须不断努力。相信有上级领导的关心与支持，有广大家长的配合，我们的家长学校一定会越办越好。

古话说：他山之石，可以攻玉。我的发言，也算是抛砖引玉，希望得到大家的批评指正。