水韵丰南演讲稿

第一篇：水韵丰南演讲稿

水韵丰南演讲稿

水之韵民为乐

丰南区宣庄小学：赵亚男指导教师：王健

丰南区委区政府自2008年起，引运河水，打造环城水系。自2010年底运河清淤工程，河水变清了，荒凉的土地被笔直的公路所代替，茵茵草地铺满河坡，这便是人人皆知的惠丰湖。

惠丰河水，清而透明。微风习习，水波粼粼，惠丰湖畔游人如织，给美丽的惠丰湖添了一道靓丽的风景。水绕城，城环水。水韵丰南别样诗情！每到晚间时候，惠丰湖畔高亢的音乐声响起，那就是最迷人的音乐喷泉。在湖的正中数条水柱直冲云天，或长或短，组成美丽的图案，各种颜色异彩纷呈。在奔放的音乐声中，水在舞蹈，水在律动。昂扬着，欢快着，激动着，奔放着……使无数游人为之倾倒，为之喝彩！

再看运河两岸，已今非昔比。两岸绿，林中花，河中舟，岸上人。组成了别样的画面，别样的诗意！现在的运河岸，再也不是淤泥多深，取而代之的是全木的断桥，短桥之上有遮阳的大伞，无数的垂钓者在大伞之下避阳垂钓，真乃悠哉悠哉，其乐无穷哦……

湖中河水，清澈见底；湖面游人，其乐融融；湖畔建筑，文化底蕴深厚。湖畔两岸的唐人街文化内涵丰富。运河唐人街是集品牌餐饮、购物休闲、古玩字画、旅游观光为一体的文化旅游商业街，犹如镶嵌在景区风光带上的一颗明珠，耀眼璀璨。夜晚，唐人街那里人山人海、水泄不通。站在桥上往下看，微风吹起波浪，五颜六色的灯光照射在河面上，那种景象的那么美丽，那么让人陶醉。

因为有了水，地球上才有了生命；因为有了水，才有了形色各异的喷泉；因为有了水，才有了诗意的丰南……徜徉街上，走在各色条石铺就的路上，欣赏着水中的一切，我不禁浮想联翩：所有的这一切应归功于党的正确领导，归功于丰南区委区政府的正确决策，使水韵丰南不再是梦幻，而是变成了真切的现实！作为丰南人我是自豪的，也是骄傲的，期待在2016年的世界园艺博览会中，丰南有更出色的表现！

水美化了丰南，也增添了丰南的韵味，更给丰南人民带来了无限快乐，但愿丰南在水的滋润下，更繁荣，更昌盛！

第二篇：丰南精神演讲稿

尊敬的各位领导，同志们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《践行丰南精神，争做住建先锋》。

是精神，让我们希望不灭；是精神，让我们愈挫愈坚；是精神，让我们谱写人生的美丽篇章；也是精神，让无数伟人为人类社会作出巨大贡献。从孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，到孟子的“养浩然之气”，再到荀子的“志意修则骄富贵，道义重则轻王公”；从革命战争年代形成的“延安精神”，到社会主义建设时期形成的“载人航天精神”。一个国家需要拥有伟大的民族精神，一个城市同样需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的灵魂，是一种意志品格与文化特色的精确提炼，是一种生活信念与人生境界的高度升华，也是展示城市形象、引领城市发展的一面旗帜。而丰南这座充满活力的涅槃之城，就更需要一个“丰南精神”来时刻给予我们鼓舞和带动。“厚德、博爱、开放、创新”，这八个字不仅生动形象的概括了当前丰南的精神风貌，更体现了丰南历史文化的精髓以及丰南人民的精神文化追求。

厚德显现了丰南人民在历史的长河中凝结的可贵品质;博爱展现了丰南人民感恩奉献，仁爱宽容的胸襟;开放表现了丰南人民开拓进取，勇立潮头的气魄;创新体现了丰南人民敢为人先、追求卓越，处处争高、事争一流的壮志。厚德是基础，博爱是源泉，开放是目的，创新是目标，体现了丰南历史文化的特征、丰南人民的精神文化追求和社会主义核心价值体系的要求。

厚德、博爱、开放、创新的丰南精神更是孕育了我们住建局团结奉献、任劳任怨、敢打硬仗、勇挑重担的行业精神。我局按照区委、区政府提出的工作目标，以科学发展观为指导，牢牢把握“全面加速、奋力突破”这一总基调，围绕打造“唐山市南部生态宜居城区、新兴商业中心、旅游娱乐中心、文化体育中心”的目标，各项工作均取得突出成绩。成绩的取得要归功我们这支队伍身上服务大局的舍我精神，善拼敢打的奋斗精神，和心系群众、求真务实的奉献精神。这“精神”与“精神”的碰撞缔造了争做住建先锋，建设美好丰南的最强音。

“丰南精神”是一种力量，它植根于每一个丰南人的心中，表现为求真务实、奋勇争先的精神状态、表现为创造“丰南效率”、提升丰南能力的伟大实践；“丰

南精神”必将不断裂变成巨大的经济创造力、社会凝聚力和文化竞争力，砥柱中流，力挽狂澜。

“丰南精神”是一种信心，它砥砺着我们树立“只有努力，才能改变；只要努力，就能改变”的坚定信念，激励着我们在煤河大地创造新的人间奇迹。“丰南精神”是一个纽带，它融入丰南人民的血脉。这种文化基因“一遇雨露就发芽，一有阳光就灿烂”。十八大召开以来，我们越来越清楚地看到：实现丰南科学跨越、强势发展的伟大实践，引导着丰南人民树立变化、变革、创新的理念，激励着丰南人民奋力作为的智慧和勇气，鼓舞着丰南人民披荆斩棘的斗志和信心。

越是在丰南跨越式发展的关键时期，越能显示出“丰南精神”的伟大，越是要与时俱进地不断弘扬“丰南精神”。拥有一份永不知足的精神信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境。让我们携手同行，践行丰南精神，团结奉献，再接再厉、上下一心、攻坚克难、奋力突破，推动城市建设实现大突破、大提升、大跨越，为实现丰南更好更快更大发展做出贡献，一起来复兴和再铸就文明现代的大丰南。

第三篇：周庄水韵123

《周庄水韵》教案

一、导入新课

著名画家吴冠中曾有这样的评价：黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美。有着近千年历史的古镇——周庄，三分水，二分桥，一半是旧城，被誉为中国第一水乡。今天，我们跟随著名作家赵丽宏一起走进周庄，一起来品味周庄水韵。（板书：周庄水韵）

二、温故知新

1、一部分

这个有着近千年历史的古镇，对于一个外乡人来说，最大的印象是什么？ 莫过于这里的水，还有一切和水连在一起的事物。和水连在一起的具体事物有那些呢？ 倒影、石桥、小船、行人、古镇

联想到马致远的一句温馨的词?小桥流水人家 作者怎样来展现这幅小桥流水人家图的？

流水图：抓住水中的倒影：斑斓迷离，犹如风中一匹匹漾动的彩绸；

小桥图：抓住桥的外形：风格各异，不管你怎么欣赏，眼帘中都是动人的景象； 人家图：房屋倚水而建，有了石桥的连缀，水上古镇便浑然一体。因此，这样的景象可以和那个著名的水上城市媲美？威尼斯

第一部分交代清楚了对周庄水乡的总体印象，这里的一切古雅优美，充满了诗情画意。水给古镇带来了生命，带来了活力。有着怎样的情趣和韵致？我们一起复习文章的第二部分，看看作者用怎样的笔触和独特的视角来展现。

2、二部分

1、听读第4自然段,抽一个女生朗读。

听读要求：用勾画圈点法找出作者次游历的节令、观察的角度、作者的感受。(1)、这段写了几次游历？（生：两次）

(2)、第一次游历是什么季节？（生：仲春）从什么角度观察？（生：视觉）作者的印象是什么？（生：是一幅水墨画）

从哪些词语看出周庄怎就成了一幅水墨画了？（生：笼罩、隐约、飘忽）水墨画是中国画的一种，始于唐代，纯用水墨创作，“墨即是色”，指墨的浓淡变化就是色的层次变化，一切的景在“似与不似之间”，给人一种朦胧迷离的视觉效果。

作者第一次游历抓住雨水写出了周庄水墨画一样的韵致。（板书：雨 水墨画）(3)、第二次游历是什么季节？（生：冬天）从哪些角度进行观察？(生：视觉 听觉)作者有什么印象？（生：黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。）

那么冬天的周庄有哪些颜色构成了强烈的对比？（生：古老的砖石和清新的白雪，黑白分明。）

版画是中国四大画种之一，在板质材料上进行雕刻然后进行印制的画。其特点是线条清晰，色块之间对比强烈。

第二次游作者抓住雪水描绘了周庄版画一样的韵致。（板书：雪 版画）

2、齐读课文5、6自然段

用勾画圈点法找出作者次游历的节令、观察的角度、作者的感受。（1）、第三次游历是在什么时候？（生：温暖的春夜）从什么角度观察？（生：视觉、听觉）作者的印象是什么？用原文的词语作答。（生：童话）

说到童话，同学们会想到些什么？红屋顶，水晶鞋，魔法棒、睡仙在泛着星光的小河里泛舟，王宫里正在开part,宫殿外礼花缤纷，宫殿里灯火辉煌，等等，要有多美就有多美。

文中哪些语句让人觉得周庄像一个童话？（找句子来读）

在一个温暖的春夜（旅游节）周庄彩光映河，多姿多彩，船过波起，光斑漾动，静水莹莹，星光闪动，蓝天黑屋脊，庆典的焰火，缤纷的礼花，水光相映，摇曳生辉。

第二次游作者抓住河水描绘了周庄童话一样的韵致。（板书：河 童话）

三次游历，虽是并列关系，但我们不难发现，前两次是略写，第三次才是详写，前两次展示不同节令的风采，是为了突出第三次到周庄非同一般的景象和感悟。

前两次比作水墨画、版画，只是视觉上的享受； 第三次游历作者欣赏了周庄节日的庆典，感受到周庄人民在改革开放后幸福的生活。这次游历不仅一饱眼福，她的心灵也经历了一次愉悦的历程，因此用童话来比喻此次感受比用油画要贴切得多。

（师：通过刚才的学习，我们知道作者写了三次游周庄的见闻和感受，以“水”突出周庄的特色，以“韵”点化周庄的灵气。文章的景美，语言更美。）

二、融会贯通

1、学生勾画出自己喜欢的语句

2、教师选三句作分析

3、“天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,古桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”

明确：作者描绘了春季烟雨朦胧的周庄，采用比喻的修辞，表现了周庄迷离朦胧的美。

（江南的雨是迷离朦胧的,如朱自清说：像牛毛，像花针，像细丝，人家屋顶上全笼着一层薄烟；江南的雨是轻盈淡雅的，如杜甫说：随风潜入夜，润物细无声；江南的雨是充满灵性的，如苏东坡说：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；同学们，闭上眼睛想象一下：在江南依稀袅袅的烟雾里，水村山郭，几丝柳絮，平静的湖面溅起浅浅涟漪，你坐在一叶乌篷船上，湖面轻舟荡漾，带着菡萏气息的清风拂过脸庞，此时掬雨在手，情也悠悠，梦也悠悠。）

小雨中,“飘动的雨雾”、隐约出没在“飘忽的雨雾中”的古桥和屋脊似乎让我们看到了一个头带面纱的少女形象,朦胧、绰约、富有魅力。

4、“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升

找出用得好的动词：滴 淌 渗 修辞：比喻 拟人

将听觉和视觉融合起来,很形象,仿佛水声的热闹伸手可及。而且,比喻与拟人两种修辞手法的运用,将水声比喻成“神秘幽远的江南丝竹”,水声仿佛也有“万般柔情,从地下袅袅回旋上升”,用“江南丝竹”和“万般柔情”表现水声的轻婉、柔媚、悠扬。

滴：屋檐高些 淌：桥洞里水更多 渗：石缝的空间比较小

（同学们的解读太完美了，看来，周庄水的情趣已经滴进同学们的眼里，淌

进了同学们的心里，渗进同学们的记忆里。）

5、最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。

作者描绘了春夜节日里的周庄，采用了比喻的修辞，从色彩的角度再现了周庄喜悦、热闹的场景。写景方法归纳：

1、抓住景物的特征（景物的颜色、形状、大小、数量神韵等）

2、注重用词用语和修辞（尽量用最能表现景物特征的语句来描绘）

3、调动感觉器官（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉）

4、有条理的描写（时间顺序、空间顺序）

5、变换角度进行描写（动静结合、近景与远景结合、景与人的结合）

三、妙笔生花

写西湖吧，富顺的西湖可是有名气的，有诗为证：天下西湖三十六，富顺西湖甲天下。富顺西湖什么最具有代表性呢？荷花，哪个同学仿照题目为今天的作文拟个题目《西湖荷韵》

一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的．荷花的花蕊是金黄色，好像金黄的小脸在迎着我笑

每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。

清水出芙蓉，天然去雕饰”。楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。随着一阵凉风，清香扑鼻而来。

那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。

荷叶的茎是绿的上面布满了小刺儿，好像一把伞柄；如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连。” 叶，绿的那么新鲜，那荷叶就像一把把张开的伞，风停了，荷花也停止了舞蹈，荷花渐渐睡了，我也更爱那出淤泥而不染的荷花

凭栏眺望，湖中荷花，或红荷垂露，盈盈欲滴，或白荷带雨，皎洁无暇，有的刚露水面，含苞待放，碧叶叠翠，青盘滚珠。莲叶何田田。

秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。红颜褪去，青春不再，生命的歌依旧荡气回肠，掷地有声。

五、总结：结束教学

通过一节课的学习，老师希望周庄的古韵已在你们心里缓缓流淌，积成一潭心灵的清泉；周庄的新风已在你们脑海里定格，化作一幅秀美的图画；的确，周庄美得令人心驰神往，做周庄人是幸福的，做一个欣赏周庄的人也是幸福的。

第四篇：周庄水韵教案

2、周庄水韵

教学目标：

1． 正确、流利、有感情地朗读课文，体味欣赏散文清新优美的抒情语言，体会课文表达的真实情感；

2． 了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法； 3． 背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力； 4． 体会山川美丽多娇，享受美的乐趣，培养审美能力。教学重点、难点

１、重点：让学生初步掌握游记散文的写法及培养学生热爱祖国山河的思想。２、难点：理解“水韵”的含义

课时安排 两课时 教学过程

第一课时

一． 导入新课

周庄镇位于苏州城东南38公里，昆山的西南处，古称贞丰里。春秋战国时称摇城。至康熙年正式定名为周庄镇。周庄为泽国，因河成街，呈现一派古朴、明洁的幽静，是江南典型的“小桥、流水、人家”，虽说历经900多年的沧桑，仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和格局，宛如一颗镶嵌在淀山湖畔的明珠。西晋文学家张翰，唐代诗人刘禹锡、陆龟蒙就曾居住周庄，它也是元末明初江南巨富沈万三的故乡。

“上有天堂，下有苏杭，中间有一个周庄”。若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇，毫无疑问，她就是“中国第一水乡”周庄。正如著名画家吴冠中所言“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。周庄被评为中国“第一水乡”。今天就让我们随同作家赵丽宏，一起去领略这中国第一水乡的风韵。今天让我们随散文家赵丽宏一起去游览周庄，感受周庄的水之韵。

二、初步感知课文。

１、解题。

古人云：“读万卷书，行万里路”，许多人在“行万里路”后才写出优美动人的游记，本文作者赵丽宏三次神游周庄写下此篇《周庄水韵》，这个“韵”字指什么？周庄水的“韵”具体体现在哪儿呢？同学们要带着这个问题来欣赏本文。

2、复习游记知识，请学生完成下列填空。

游记，要点明、，交代、，抓住，并做到

。（答案：时间；地点；游踪；观赏顺序；景物特点；情景交融。）

3、朗读课文。

朗读时教师加以指导，并指出一些字词的音义。（１）提出疑难字词。（２）解释重点词语。

（３）请几个同学朗读课文，学生现场评价，教师指导。

本文的感情基调是充满欢快和喜悦的，朗读时要语调舒缓轻柔，语音清晰自然，不要过于造作。注意节奏与停顿，但语断情不断，个中韵味要把握好，朗读时以头脑出现一个个形象的画面为最佳。

1、师：大家初步领略了周庄的美，那么周庄在我们的脑海中留下了怎样的印象呢？ 生：周庄让我想起了“小桥流水人家”的诗句。

生：周庄充满了诗情画意，尤其是水为周庄这座古城增添了神采和韵味。可以说是周庄包容了水的生机，水为周庄增添了活力。

2、师：假如要我们打个比方，把三峡和周庄比作两个不同的人，你觉得三峡是一个什样的人，周庄又像是一个什么样的人？

生：周庄像一位温柔、婉约的古典女子；三峡像一位热情、奔放的热血男儿。生：周庄像少女，矜持恬静；三峡像男孩，活泼调皮。

3、师：同学们的联想真可谓丰富，通过一系列形象的比喻将我们对三峡和周庄截然不同的感受形象地表达了出来。这种感受不仅可以化作人物形象来感知，甚至可以用不同类型的乐曲来模拟，不是吗？

生：周庄像妈妈哼唱的摇篮曲，充满柔情；三峡像摇滚乐，让你浑身激荡着豪情。生：周庄让我联想到了《春江花月夜》：三峡让人想起琵琶曲《十面埋伏》。

三、师生讨论课文内容。

1、师：正如刚才同学们所说，周庄像一位典雅女子，像一支温柔夜曲。怪不得我们的作者曾三次游览周庄。请大家迅速默读课文，思考作者向我们描绘了周庄的哪几幅“水韵图画”，找出起止段落，并用简洁的语言来概括周庄的水韵画面。

（学生组内讨论、交流，相互交换修改评选优秀的标题，师生共同评价、赏析，选择具有代表性的加以板书。）

如：图一，从“我曾经三次到周庄”到“看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”——仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙水墨画

图二，从“第二次到周庄是冬天”到“用人类的乐曲永远也无法模仿。”——冬天冰雪融化的周庄动感版画。

师：照此看来，你觉得，灯火缤纷的周庄像什么画？ 学生讨论后明确：它色彩艳丽、浓烈，像是一幅抢眼的油画。

师板书：图三，从“最近一次去周庄”到“都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”——春天水天一色的周庄七彩梦幻油画。２、把握文章整体脉络。

教师引导学生讨论，然后指出文章的整体脉络为总分结构，可分为两大部分： 第一部分：（1—3自然段）叙述周庄水乡留给人们的总体印象。第二部分：（4—6自然段）作者三次游周庄的情景及感受。

四、分析课文。

（一）讨论第一部分。

１、阅读第一自然段，讨论问题：

（１）作者从几个方面来写周庄给他的总印象？

学生讨论明确：从水中迷离的倒影、河道上应接不暇的拱桥及井字形的河道，这三个方面来写，突出周庄是东方的“威尼斯”。（２）本段描绘了一幅怎样的画面？

要点：本段描绘了一幅乌篷船水中摇橹时，水面出现倒影的美丽画面。（３）这个画面体现了什么？

要点：周庄水美：倒影如画（静态美），波动似绸（动态美）。（４）找出文段中的比喻句，指出本体、喻体，并说出其作用。２、阅读第二自然段。

（1）首先使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话有什么作用？

学生讨论后教师归纳：作者强调在周庄的小河里泛舟最富有诗意，同时也引起读者的思考——如何有诗意？

（2）请学生找出在周庄泛舟有诗意的景物。

要点：小小的木船，窄窄的河道；拱形的桥孔，古老的形状风格不同的石桥；桥上的行人，船上的乘客。这些景物就如同诗中所描绘的一样，充满诗情画意。

3、阅读第三自然段。

（1）周庄布局有什么特点？请学生在原文中找出。

要点：河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔，石桥巧妙地将古镇连为一体。（2）“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话如何理解？ 要点：这是对周庄水乡整体的高度评价。

4、小结：第一部分叙述了周庄水乡给人们的总体印象。河水、波光、倒影、石桥、行人、小舟，古雅幽美，充满诗情画意。

五、课后作业。

1、阅读课文。

2、背诵课文第4段“第二次到周庄是冬天„„用人类的乐器永远也无法模仿。”

第二课时

一、检查复习。

1、字词。

2、请学生背诵文章第4段“第二次到周庄是冬天 „„用人类的乐器永远也无法模仿”。

二、讨论分析课文第二部分。

1、周庄美丽的风光吸引作者几次游玩周庄，近距离接触、欣赏周庄。我们来看一下作者是如何与周庄第一次、第二次、第三次亲密接触的。请同学们速读第二部分，完成下列表格。

次数 时间 观察角度 作者感受 特点 详略安排 第一次游览 仲春雨中 视觉（色彩）水墨画 恬淡宁静 概括写 第二次游览 冬天雪后 视觉（色彩）听觉（声音）色如版画

声似音乐 略写 色彩鲜明 万般柔情

第三次游览 春夜旅游节 视觉（色彩）光带、梦境

多姿多彩 详写

2、有感情地朗读第4自然段。（1）本段的结构形式是什么？

讨论后归纳：总分的结构形式。第一句话先总括三次去周庄，每次的印象各不相同。后几句话分述前两次去周庄的印象。

（2）学生从描写的顺序、角度、方法、语言等方面，重点分析本段写得较精彩的一两个句子或表现力较强的词语。（在规定的时间内，学生畅所欲言，教师从中点拨）

参考：① “像是一幅色彩对比强烈的版画”，这个比喻句形象地写出了雪后的周庄令人目眩的色彩，却仍旧蕴含着凝重的历史韵味。②用词丰富。雪融化的声音用“滴、淌、渗”等动词形容，不单调，足见作者文学功底。③“抚摸”一词用得极为准确，把阳光拟人化，突出阳光的温暖、轻柔，给人以舒适感。

3、分析第5、6自然段。讨论、归纳：

（1）第三次游周庄描绘了哪些景物？

参考：第三次游周庄描绘了节日夜景，如岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦之声、礼花等。（2）细读第5自然段，看作者是按照什么顺序来描述旅游节欢乐气氛的。

分组讨论后归纳：作者先由岸上写到河中。写河中景物先写河中倒映的光带，再写河中张灯结彩的花船，写船上传来的丝竹管弦之声，再写到小船划到古镇尽头所见的景色和突然看到的缤纷礼花，听到四面八方传来的欢呼声。有条有理，顺序井然。（3）这样的描写与作者所要表露的情感有何联系？

参考：文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表现了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。（4）作者为什么写三次游周庄？第三次为什么详写？

要点：作者多次游周庄水乡，这正表明周庄景色情韵深深吸引了作者。有些景点，单凭一次游览，浮光掠影，感受肤浅，难以领悟其奥妙，体会其神韵。两次，三次，仔细观赏，细细品味，才能多角度地领悟其境界之妙处。故而本文写了三次游周庄水乡的情景，感受越来越多、越来越深刻，文章的详略也就自然形成了。

小结：文章的第二部分，写了三次游周庄的情景及感受。从不同的季节时间，选择不同的景物，多角度描写，详略得当，充分体现了周庄水乡的多姿多彩，也表现了 周庄这个古镇在改革开放后的勃勃生机，更表现了周庄人民的幸福生活，给读者留下了深刻的印象。

三、总结。

1． 内容：本文紧扣住“水韵”二字，从不同的季节（春、冬）、不同的情态（动态、静态）、不同的角度，按照时间顺序，有详有略的描述了这个水乡的景色。先写总体印象：周庄的水美——倒影如画（静态美），波动似绸（动态美）；周庄泛舟有诗意——桥多舟多，桥上低头看舟，船里抬头看桥；周庄的水多——无处不在，凭桥连缀，此中情景，恰似水城威尼斯。5

接下来，作者略写了前两次的情景：第一次是在春天，春雨蒙蒙，犹如一幅水墨画；第二次是在冬天，雪后景美，色声动人。然而作者并没有满足于一两次的浮光掠影，于是他又三游周庄，把周庄又做了个更仔细的观察，详细描写了周庄的水韵：在一个温暖的春夜（旅游节）周庄彩光映河，多姿多彩，船过波起，光斑漾动，蓝天黑屋脊，相映成图画，庆典的焰火，缤纷的礼花，水光相映，摇曳生辉，周庄的夜晚如梦如幻。

2．主题：这篇游记作者通过三次写游周庄的情景和感受，充分表现了周庄的“水韵”，写出了它的多姿多彩和动人心弦的景象，表现了周庄水乡在改革开放以后充满生机，反映了周庄人民的幸福欢乐生活和对外开放意识。

3．特点：①按照时空顺序，多角度描写景色。②先略后详，逐步加深了描写。③运用多种修辞方法，生动形象的描写。

（2）学完《周庄水韵》，请同学们谈谈这个“韵”字的含义。（各抒己见）参考：古朴，宁静，清幽，柔美，多姿多彩„„最主要指的是一份柔美。（3）归纳本文的特点。

与《巴东三峡》不同，这篇游记随着时间转移，记叙的对象、空间虽相同，但景色各异，三次游周庄所见所感也各不相同，可见游记的写法是多种多样的。

四、比较阅读，思考问题。

课外已布置同学们阅读《远去的周庄》，现在思考：文章为何称周庄是“远去的”，谈谈你的看法。（各抒己见）

参考：周庄原本是以它的清幽、别致、宁静、柔美的水乡神韵闻名于世的，是与外界尘嚣互不沾染，超尘脱俗的，如今匠气的装饰，喧哗的商贾，使清静的地方变成奢靡浮躁之所。一切都人让“现代化”的色彩涂抹、淹没。周庄已“远去”，已日渐失去了它的宁静，它的灵魂，商业铁踢粗暴地践踏着我们文明与文化的命脉。

附板书设计： 第一课时 水中倒影——美丽

对周庄水乡的总体印象 小河泛舟——诗意 只有威尼斯才能见到 整体布局——巧妙

第二课时

第一次游周庄：仲春 水墨画 恬静宁静

第二次游周庄：冬天 版画 色彩鲜明、声音柔美 多姿多彩 第三次游周庄：春夜 旅游节 仿佛进入了梦境 动人心弦

四、品味语言

本文的语言优美，作者用大量的篇幅写水，课文中有哪些你喜欢的描写水的句子，请摘录下来，加以体味，说说它们分别是从什么角度来描写周庄水韵的。

1、在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，„„细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。

这一段从听觉的角度来写的，展示了周庄水韵的迷人之处。突出了滴水和流水声的轻柔，作者把它比做裹着万般柔情的神秘幽远的江南丝竹非常形象。带有古典风味，在措词方面也很讲究多用叠词如：细细、重重叠叠，如„„如„„袅袅，读起来富于音乐的美感，真的感觉到流水叮咚作响。

2、已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变„„最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。

从视觉角度突出了河水一改先前的平静幽深，突然变得光彩夺目。“落”这个词用得好，比“映”来到有动感。作者把此时的河水比作一条彩带，给人一种飘逸的感觉。文中句式整齐，多为四字词，节奏鲜明，读起来欢快和谐，如：面目一新、瞬息万变、辉煌璀璨、平静幽深、摇曳生辉、光华四射。缤纷的现实与古香古色的周庄形成了对比。

3、一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动。倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹„„ 作者把普通得不能再普通的景象描绘得富有诗意。“木橹”“悠然搅动”“石桥”“不慌不忙”“彩绸”等词语写出了周庄的古朴、宁静。“斑斓”“迷离闪烁”“朦胧眩目”等词又写出了周庄的神秘，令人捉摸不透。

4、灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。再次把灯光倒映的小河比作光带。

5、船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。

突出了河水的神秘莫测。

6、前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。作者的感觉很独特，水居然因丝竹声而变得清澈剔透，而且想像出是有荧光从水下射出。

7、小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。

写礼花盛开前的宁静，水面上除了点点星光外什么都没有，有静有动，使得文章错落有致，引人入胜。

（二）研读1—3段。

1、找出作者表述对周庄水乡整体印象的句子和作者对这样的印象高度评价的句子。印象： 评价：

2、作者把周庄和威尼斯比较的用意何在？

3、三段描写对象分别是什么？各有什么特点？ 4、1段中“悠然”、“不慌不忙”表现了周庄什么特点？ 5、2段第一句运用了什么修辞? 有什么作用？ 6、3段中“据说”、“大概”等词有什么作用？

7、这部分主要表达方式是什么？有什么好处？

1、仔细朗读文章第二部分，三次游周庄作者去的时令不同，描写的景物不同，感悟也不同，请你说说有哪些不同。

2、文中提到了“水墨画”和“版画”，请查找相关资料，了解它们各有什么特点？

（二）赏析文章第4段。

1、这段第一句话有什么作用？

2、作者叙述第二次游周庄较第一次着墨多了许多，作者是从哪几个角度描述周庄特有的神韵的？

3、从全文来看，作者写前两次到周庄所见所感的用意是什么？

4、这一段的语言运用方面有什么特点？

（三）赏析第5、6段（重点）

1、作者第三次游周庄与前两次有何不同？

2、第三次游周庄，作者抓住了哪些景物描写周庄？这样描写有什么好处？

3、第5段是从什么角度描写周庄水韵的？举例说明。

4、如果说前两次作者是抓住雨水和雪水描写周庄的景观，那么第三次作者是借助什么来描写周庄的？

第五篇：丰南手册

唐山市丰南区财政局 高效服务“五个不让”、“五个必须”规定 一、五个不让

一是不让领导布臵的工作在自己这里延误；

二是不让传阅办理的文件在自己这里积压；

三是不让各种纰漏和错误在自己这里发生；

四是不让来机关办事同志在自己这里冷落；

五是不让财政局形象在自己这里受到影响。二、五个必须

一是公文传阅必须在8小时内签出，其中办公室收文必须在4小时内送达；

二是公文签发必须在1个工作日内完成，其中多家会签文件必须在3个工作日内印发；

三是公文报送必须在1个工作日内

发出，其中上报的公文必须在4小时内送达；

四是资金拨付必须在承诺时限内拨出，特办事项必须在1小时内签署并送达下一经办人，资金必须在2个工作日内拨出；应急救灾款项必须在30分钟内签署并送达下一经办人，资金必须在1个工作日内拨出；

五是意见答复必须按要求实现办结，一般不超过5个工作日。

— — 2

财政所工作职能

一、认真遵守国家财经法律、法规、政策，严格执行财经纪律和财经制度。

二、负责组织、管理乡镇财政收入和支出，编制执行乡镇财政预算，监督乡镇单位预算执行，编制财政决算，做好财务支出报账工作。

三、负责财政专项资金的监管，实行专户管理，单独核算，确保财政专项资金的安全、规范、有效运行，充分发挥财政专项资金的应有效益。

四、负责村级资金代理记账和监督管理工作，确保村级政权的正常运转，促进农村经济协调发展，维护社会稳定。

五、负责粮食综合直补贴、家电下乡补贴、良种补贴、退耕还林、一事一议财政奖补、农村低保、优抚救助资金等各项财政惠农资金及社会保障资金的核实、发放、管理工作。

六、严格各种票据管理，做到专人

保管，按照票据管理规定要求，做好各种票据的领用及核销工作。

七、负责镇（乡）村两级集中采购工作，负责国有资产的管理，按规定建立固定资产台账，定期对国有资产进行盘点清查，确保国有资产安全、完整。

八、负责建立健全会计档案，各种会计凭证、账簿表册、文件资料、会计报表等定期分类装订、归档，妥善保管，负责本乡镇会计事务管理工作。

九、负责审计监督本乡镇范围内各单位的财务活动，负责乡镇政府债务化解工作，负责对违反财经纪律的事项进行检查和处理。

十、做好乡镇党委、政府及上级财政部门交办的其他工作。

— — 4

财政所工作人员职业准则

1、财政所干部职工要用“三个代表”重要思想、科学发展观统领财政工作，不断提高自身政治、业务素质，锐意进取，争创一流工作业绩。

2、互相尊重，互相支持，团结协作，顾全大局，营造良好的工作氛围。

3、树立公仆意识，努力为领导决策服务、为群众服务，忠于职守、爱岗敬业、甘于奉献，做到人民满意。

4、秉公执法、清正廉洁，严格遵守机关的各项工作纪律和廉政纪律。

5、改进工作作风，提高工作效率。注重调查研究，一切从实际出发，实事求是地反映情况和处理问题，办事认真、负责、准确、高效，注重质量，不得相互推诿、扯皮。

6、文明办公，礼貌待人。对来财政所办事的人员，要遵照“起身、让座、倒水、办事、送客”的服务规范，使用文明

用语，禁用服务忌语。

7、遵守安全保密规定，保管好文件资料，保证机关财产和个人物品的安全。

8、讲究仪表举止，衣着庄重大方，注意个人卫生,保持良好的精神风貌。

9、严格遵守工作、考勤制度。按时上下班，不迟到、不早退，坚守岗位，尽责尽力，不做一切与工作无关的事情。

10、努力创造和维护良好的机关环境，自觉维护办公场所秩序，不大声喧哗，保持办公场所的肃静安宁。

— — 6

财政所工作人员行为规范

一、衣着规范

1、着装必须整洁、合时，衣着要质朴、大方、得体，突出个人特点和场合要求；

2、不准穿背心、拖鞋、短裤上班和执行公务。

二、仪表规范

1、男同志不能蓄须，头发不得超过耳尖和衣领；

2、女同志在上班和执行公务时，不得着浓装、艳装。

三、语言规范

1、语言要标准、适用，表达确切、简洁，语言行为要具有逻辑性，表现形式要文雅，克服语病和语禁；

2、打电话时要用文明礼貌用语，如“您好！”、“我是XXX财政所”、“请问您找这里的哪位同志？”等，禁用“你找谁？”、“你是什么人？”等；

3、同志之间谈话要有修养，表情温和，情绪镇定，耐心聆听，不随便打断别人的谈话，语言真切，入情入理。

四、礼仪规范

1、站立要正直，坐姿要端庄，动作要稳健，手势要得体，上班期间不得躺卧；

2、尊重上级，礼待下级，文明用语，称谓得体；

3、接待客人，要一请进，二让座，三倒水，四办事，五送客，做到热情礼貌；

4、外出执行公务时，要向对方出示证件，通报姓名，说明来意。

— — 8

财政所文明服务承诺 “八必须、八不准”

1、必须使用文明服务用语,热情解答工作和服务对象的询问；不准对工作和服务对象有不文明言行。

2、必须认真遵守机关工作纪律，履行岗位职责；不准擅离职守或做与工作无关的事情。

3、必须依法行政；不准以权谋私，徇情枉法。

4、必须严格遵守廉政规定，为政清廉；不准借工作和职务之便，接受工作对象的吃请、钱物或参加对公正执法有影响的活动。

5、必须按法定程序和规定时限办理各项财政业务，提高工作效率；不准工作拖沓,相互推诿。

6、必须公开办事程序、办事制度，实行政务公开；不准在办理财政业务时有随意性，搞暗箱操作。

7、必须认真履行向社会公开的各项承诺；不准有诺不践，或无故违诺。

8、必须自觉接受社会各界的监督；不准以任何理由拒绝接受社会监督和群众投诉。

— — 10

财政所工作人员文明用语

1、您好！

2、请进。

3、您贵姓？

4、请问您怎么称呼？

5、请坐。

6、对不起，请稍等。

7、请出示您的证件。

8、请问您要办什么事情？

9、请登记。

10、请原谅。

11、请不要着急。

12、请跟我来。

13、没关系。

14、不客气。

15、对不起，让您久等了。

16、有不明白的地方请尽管问。

17、对不起，他不在，需要我转告吗？

18、因政策规定请您原谅。

19、此事需按国家规定程序办，有时

间要求，请您理解。

20、很遗憾，不能帮您的忙。

21、您的问题我们会妥善处理。

22、请让我为您介绍一下有关政策规定。

23、请配合我们工作。

24、请提宝贵意见。

25、请多包涵。

26、谢谢您的合作。

27、如方便，请留下您的地址和联系电话。

28、对不起，因我们工作疏忽，给您带来不便，请多包涵。

29、您咨询的问题我们正在办理之中，很快就会有结果。

30、您询问的事项我们正在按程序报批，办结后我们将很快通知您。

31、欢迎您监督我们的工作。

32、请您放心。

33、承蒙您的好意，但我们真的没有时间。

— — 12

34、为您服务是我们应该做的。

35、谢谢。

36、请慢走。

37、欢迎您再来。

38、再见。

财政所工作人员服务忌语

1、不行。

2、不知道。

3、管不着。

4、这个问题是其他部门造成的，我不管。

5、谁让你来的？

6、谁同意，你去找谁。

7、你找我，我找谁？

8、你问我，我问谁？

9、这事我不管，你爱找谁找谁。

10、我没工夫。

11、有话快说。

12、回去等着。

13、急什么。

14、你懂不懂？

15、有完没完。

16、怎么问起来没完。

17、是我说了算还是你说了算？

18、没见过你这样的人。

— — 14

19、你没看正在忙吗？

20、你说完了没有。

21、听你的还是听我的？

22、就这态度。

23、我没空。

24、你看着办吧。

25、你怎么又来了？

26、没事找事。

27、随你的便。

28、没办法。

29、有本事别来呀。30、该找哪找哪去。

31、你怎么搞的？

32、我怎么知道。

财政所工作人员 廉洁自律“十五”不准

1、不准经商办企业，不准从事有偿的中介活动，不准利用职权为配偶、子女和其他亲友经商办企业提供任何优惠条件。

2、不准违反规定在经济实体中兼职取酬。

3、不准接受有关单位、企业或者个人赠送的购物卡、礼金、证券及其他支付凭证。

4、不准违反规定买卖股票。

5、不准用公款自吃自喝、自娱自乐、互吃互喝、互娱互乐。

6、不准接受可能影响公正执行公务的宴请或用公款进行交易型吃喝。

7、不准在被检查单位用餐。

8、不准将业务活动中的“折扣”和“中介费”窃为己有或私分，必须入账归公。

9、不准用公款报销应由个人负担的 — — 16

费用。

10、不准以个人名义存储公款。

11、不准进入高消费娱乐场所。

12、不准要求、接受有关单位、企业等安排的公费旅游、钓鱼、桑拿浴等娱乐活动。

13、不准违反规定用公款装修和购买住房。

14、不准用公款公物操办婚丧等事项。

15、不准参加任何形式的赌博活动。

财政所长工作职责

一、负责全所的日常工作，明确工作人员职责，合理分工，团结协作，保证财政工作任务的顺利完成。

二、加强对工作人员的政治思想、职业道德、廉洁勤政教育及业务学习的培训指导，全面提高队伍素质。

三、协调当地国地税部门采取措施组织收入，按照预算安排控制支出，确保收入任务的完成和收支平衡。

四、经常督促和检查全所各项工作开展情况，坚持对工作人员的考核激励机制，保证各项工作目标的顺利实现。

五、代表乡镇政府向本级人代会做财政收支预算、决算报告，并负责向乡镇政府和上级财政部门报告工作。

六、完成乡镇党委、政府和上级财政部门交办的其他工作。

— — 18

总预算会计岗位职责

一、根据《预算法》的规定，负责编制乡镇财政预决算，组织预算执行、预算调整、年终结算具体工作。对部门预算编制、执行实施指导监督。

二、按照《财政总预算会计制度》、《会计基础工作规范》的规定，设臵和登记会计账簿，编制记账凭证，真实、准确、及时办理会计核算业务。及时报送各种会计报表、统计报表和财政收支分析。

三、根据收入预算与国税、地税部门对接落实收入任务。深入企业搞好税源调查，分析税源变化，建立健全税源台账。制定组织收入措施，掌握征收进度，确保收入任务圆满完成。

四、合理安排支出，及时调度、拨付资金，保证人员工资发放和重点支出实现。加强专项资金管理，确保专款专用。

五、组织、指导本乡镇单位预算会计工作，配合搞好会计基础工作规范化管理

和业务培训工作。

六、按照档案管理要求做好相关资料整理工作，及时移交归档。

七、完成所长交办的其他工作。

— — 20

单位会计岗位职责

一、严格执行财经纪律和支出管理规定，把好各项支出审核关。按规定办理乡镇行政事业单位支出原始凭证受理、审核，履行报批手续。

二、按照《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》、《会计基础工作规范》的要求，及时、准确、真实、完整地核算乡镇行政事业单位收支，编制财务报表，做好财务分析工作。

三、加强债权债务管理，及时清理和回收各种往来款项。

四、完善固定资产管理制度，建立健全固定资产明细账(台账)，加强固定资产管理，做好固定资产、材料物资、低值易耗品的核算工作，确保国家财产不受损失。

五、加强人员经费管理，建立人员工资台账，及时办理人员经费增减变化的相关手续。

六、做好部门预算、部门决算编报工作。

七、按照档案管理要求做好相关资料整理工作，及时移交归档。

八、完成所长交办的其他工作。

— — 22

村财乡管会计岗位职责

一、按照农村集体经济组织会计制度设臵总账、明细账、日记账和其他辅助账薄。

二、对原始凭证进行审核，根据审核无误的原始凭证填制记账凭证、登记账薄。

三、依照农村集体资产管理规定建立台账，登记村集体资产、资源，防止资产流失。

四、定期核对会计账薄、清查资产，保证账证相符、账账相符、账实相符。

五、拒绝受理不真实、不合法的原始凭证，制止违反国家统一的财政、财务会计制度规定的财务收支。

六、按月编制财务报告（包括会计报表及说明），及时报送有关部门，严禁伪造、变造会计凭证，编制虚假会计报表。

七、对会计凭证、账薄报表、工程合同等会计资料定期收集、审查、装订成册，按照《会计档案管理办法》的规定妥善保管。

专项资金会计岗位职责

一、按照有关专项资金的会计制度规定，对专项资金业务收支进行记账、算账、报账工作，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结。

二、保管（代管）好专项资金账户拨款印章，确保专户资金拨付安全。

三、负责审核专项资金报账凭证的真实性、有效性、完整性、合法性。

四、及时拨付专项资金，对不符合国家财政政策的专项资金支出拒绝受理。保证专项资金专款专用、及时到位。

五、负责编制月、季、会计报表，做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚、报送及时。

六、按照国家会计制度规定，妥善保管会计凭证、账簿、报表等档案资料。

— — 24

出纳岗位职责

一、从事出纳工作的人员，必须具备良好的职业道德，必须取得会计从业资格证书。主要负责单位的货币资金核算、往来结算、工资核发。

二、建立货币资金、有价证券和空白票据往来原始记录，详细记录收支、发领和使用等经办过程。

三、严格按照国家《现金管理制度》的规定办理现金业务。

认真审核现金收、支的原始凭证，对不真实、不合法的原始凭证有权不予接受，并向单位负责人报告；对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。

原始凭证有错误的，应当要求出具单位重开或者更正，更正处应当加盖出具单位印章。原始凭证金额有错误的，应当要求出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

四、严格按照核定限额留用库存现金，未经批准不得超额。

五、现金收入必须及时存入银行，不得坐支、白条抵库、任意挪用。

六、严格保守保险柜密码，谨慎保管保险柜钥匙，未经批准不得转告、转交他人。

七、严格执行银行支票管理制度，建立并认真保管票据登记簿，据实记录票据的取得、贴现、到期兑现、背书转让和签发等详细信息。

八、付出款项必须按内部管理制度规定的流程审批，手续齐全后办理。不得由出纳一人办理货币资金业务的全过程。

九、依法设臵现金和银行存款日记账及其他辅助备查账薄。按照全国统一会计制度规定设臵和使用会计科目。严禁账外设账，现金收款不入账，私设小金库。

十、根据审核无误的收付款凭证正确编制现金和银行存款记账凭证，并逐笔序时登记现金和银行存款日记账。每日终 — — 26

了核对库存现金，确保账实相符；及时核对银行存款的账面余额与银行对账单是否相符，及时查询未达账款并编制余额调节表，确保账实相符。

十一、及时将记账凭证传递到会计岗位；及时与会计对账，保证账账、账表相符。

十二、出纳不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。

十三、出纳人员调动工作或者离职，必须与接管人员办清交接手续。

十四、出纳人员应当遵守岗位职责，努力提高业务素质。坚持参加会计人员继续教育及相关培训，自觉学习、了解、掌握财经法规和制度，提高自己的政策业务水平。严格遵守财经法规制度，勇于抵制不合法的收支和弄虚作假行为。

十五、在职责权限内认真办理其他业务。

工作考勤制度

1、财政所工作人员一律遵守法定作息时间，严禁迟到、早退、旷工。

2、请假（包括事假和病假）要使用请假条。一般工作人员请假一天,由主管副所长批准；两天以内，由所长批准；凡请假两天以上的，由所长审批，并报乡镇党委、政府和区财政局。

3、因公到区外出差，一天以内，一般工作人员由所长批准，所长由区财政局包片领导批准，一天以上的由区财政局主要负责人批准。

4、实行考勤制度。财政所应确定一名人员负责考勤工作，考勤结果应制订统一表格，按月予以公布。

5、除上级有关部门以文件、明电等形式通知的学习考察外，各种研讨性质的邀请函件不能作为考察的依据。否则，费用自理，外出期间作旷工处理。

6、财政所工作人员必须正确使用电 — — 28

脑，上班时间不得从事玩游戏、看电影、聊天、炒股等与工作无关的上网活动，凡被省市区暗访组查到的，除执行上级有关处理决定外，在系统内要进行通报批评，并取消本人各项评先评优资格。同时，追究财政所长的责任。

7、财政所工作应做到年初有计划、季度有小结、年终有总结。年初计划、季度小结、年终总结分别按时限要求及时报送区财政局办公室。

学习制 度

1、学习内容。政治学习包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，党的路线、方针、政策、党课教育等；业务学习包括财政、会计、金融、经济、财经法规制度等。

2、学习方法。采取读原著、原文，专题讲座，收看电视、录像等多种方法组织学习，坚持政治学习与业务学习相结合,力求形式灵活多样。坚持自学为主，集中学习为辅的原则，努力学习政治和业务知识，不断提高理论水平、政策水平和业务水平。坚持财经理论与实践相结合，学以致用，不断创新财政工作新思路、新方法。

3、学习形式。财政所实行集中学习、自学、外出培训等形式，集中学习时间为每周五下午，财政所人员要结合自身实际制定学习计划，不定期开展学习。

4、学习要求。实行学习考勤制度，财政所全体人员应按时参加学习，因故缺 — — 30

席须事前请假。

5、学历、职称教育。应及时取得会计从业资格证书，学历、职称教育一般限于财政经济、会计、计算机类等。

政务公开制度

1、财政所政务公开应遵循依法公开的原则，依照《预算法》及其他法律法规执行；遵循真实公正的原则，公开的内容应当真实可信，办事的结果应当公平公开，围绕群众关心的热点问题，不回避矛盾，不推卸责任，实事求是，取信于民；遵循注重实效的原则，要从实际出发，突出基层财政业务特点，简洁明了，讲求实效，防止形式主义；遵循方便群众，有利监督的原则，积极探索并采取行之有效的形式，方便群众知情，方便群众办事，便于人民群众对基层财政工作的监督。

2、财政所应在服务中心醒目位臵悬挂工作职责、工作制度和办事流程图。财政所人员统一制发标明工作人员姓名、职务的席卡，工作人员上岗时，应将席卡放臵在办公桌显眼处。

3、财政所应结合自身的环境特点和工作实际，本着实用、方便、节俭的原则，— — 32

积极探索行之有效、群众喜闻乐见的乡镇财政政务公开形式，如会议、广播、简报、明白卡、宣传栏、便民手册、电子显示屏等。预算与执行、财务收支等要在履行必要的法律程序后定期公开。其他群众关心的重要事项，要随时公开。

会 议 制 度

1、所务会议每月至少召开一次，因工作需要可随时召开；所长办公会不定期召开。

2、所务会议和所长办公会由所长决定召开并主持，所长因公外出可指定副所长或其他人主持。所务会议所有干部职工都要参加，因特殊情况不能参加的，必须提前得到所长批准；否则，无故缺席按旷工处理。

3、会议按照事先通知的时间召开，会前实行签到制，参会人员不得迟到、早退；要自觉维护会场秩序，严肃会风。

4、召开会议要有明确的中心主题，确保会议能取得实际效果。

5、会议主要内容有：传达、贯彻党的路线、方针、政策，总结研究阶段工作，提出下一步工作计划；研究讨论财政所建设；落实区财政局各项工作布臵；其他需要集体研究的事项。

— — 34

6、严守会议保密制度，未经批准或未形成决议向外公布前不得泄漏会议的有关内容。

7、每次会议都要指定专门人员做好会议记录，以便存档备查。

8、按上级财政及其他相关部门会议通知要求参加会议，并及时汇报传达、落实会议精神。

安全、卫生、文明创建制度

1、财政所要积极参与安全文明创建活动，确保治安秩序良好，防范机制完善，促进财政所社会治安综合治理工作和精神文明建设的全面发展。

2、财政所全体人员要衣着整洁，举止文明，不得随地吐痰，乱扔果皮纸屑、烟头等杂物，注意财政形象，中午原则上不得饮酒，以免影响工作。

3、实行财政所卫生责任制，坚持每天一小扫，周末一大扫，保证责任区干净、整洁美观。办公物品（办公桌、茶几、座椅、文件橱等）要按规定摆放。桌上物品要摆放整齐有序，文件橱内除文件盒及有关书籍外不得摆放其他东西。室内除单位配备或经同意配备的物品外不得摆放、使用其他物品。各办公室内不得长期存放个人物品。

4、保持办公室良好的工作秩序，不得把小孩、亲戚和朋友带入办公室，不得 — — 36

在办公室洽谈私人事项。

5、加强文化娱乐建设，积极参加上级组织的各类文体活动，同时所内也可开展一些健康活泼的集体活动。

6、牢固树立安全意识，注意防火防盗，加强电脑和网络的安全管理。对人为因素造成安全事故的,将追究个人责任。

廉 政 制 度

1、财政所全体工作人员要牢固树立公仆意识，正确对待和运用手中的权力,不以权谋私，自觉做到廉洁理财。

2、树立正气，抵制歪风。在公务活动中严禁吃、拿、卡、要；不得利用职务和工作之便，收受任何单位和个人的礼品、礼金及有价证券；严禁赌博和公费娱乐活动，违者视情节给予严肃处理。

3、财政所长要在廉洁自律上为所内人员树立榜样，带头执行有关廉政规定，自觉接受群众监督。

4、建立财政所干部廉政档案，对拒贿或礼金交公的记入个人廉政档案，并作为考察、使用和提拔干部的重要参考依据。

5、每，区财政局组织对财政所内部财务审计，找差补缺，发现问题及时处理，保证财政队伍的纯洁性。

— — 38

AB岗工作制度

1、AB岗工作制是指单位某一岗位的工作人员不在位时，应指定相同或相似岗位的工作人员代行其职责，以保证工作连续性的制度。

2、按照财政所职能要求实行定人、定岗、定责。定岗工作人员应明确清楚自己担负的工作任务，恪尽职守，严格遵守办公制度和请假制度，积极主动做好本职工作，不得无故迟到、早退、缺勤、随意替、换班。岗位工作人员因特殊情况确需短时间离开岗位的，须事先报上级领导同意。属“窗口”单位的，应指定人员代办其业务。避免管理相对人到机关办事无人受理，防止工作停滞、拖延或中断。

3、工作人员因开会、出差、请假或其他原因一天以上无法到岗的，应在离岗前向直接领导人汇报正在办理和待办的事项，并做好交接手续，直接领导人应及时指定人员代行其职责，在单位指定接岗

人员到位后方能离岗。

4、财政所领导层也应实行同岗替代制，财政所长不在岗时应指定副所长或指定专人代行其职责。指定代岗人员必须熟悉、了解其所代岗位的职责，不能随意让无关人员或不熟悉业务人员替代。离岗人员应主动向代岗人员交代岗位工作及待办事项。

5、顶岗人员应认真履行替代岗位职责，按规定及时办理相关业务，不得推诿、留臵、拖延或不办。

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信访责任制度

1、财政所工作人员实行一岗双责，承担处理信访事项的责任。对重要信访、疑难信访问题，落实领导包案责任制，切实做到信访问题件件有着落、事事有回音。

2、按照信访处理程序，及时依法公正地处理信访事项，不得扣压信访材料，臵之不理，敷衍塞责，推诿拖延。

3、文明接待，对信访人不得刁难和歧视；坚持原则，秉公办事，不得利用职权之便徇私舞弊，收受贿赂。

4、遵守保密制度，不得对外泄露工作秘密，不得扩散信访人要求保密的内容，不得将检举控告材料或内容转送、透露给被控告、举报人或单位。

5、现场接访人员对能够当场答复处理的信访事项，应当当场答复处理；不能当场答复处理的，应在接访之日起15日内书面答复来访人。

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6、对受理的信访事项，应当进行调查核实，对符合法律、法规、规章、政策的信访事项，应当及时协调予以解决；对法律、法规、规章、政策无明确规定又需要解决的信访事项，应当根据实际情况妥善处理；对不符合法律、法规、规章、政策的信访事项，应当做好解释和思想疏导工作。

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首问责任制度

1、财政所第一位接受来人、来访、来电、来信的机关工作人员为首问责任人，按岗位职责、业务分工或领导交办的具体经办人员为该事项的承办人。第一个接受询问(包括接听电话)的工作人员,必须给予说明、指导或引导,不得回避或拒绝询问。

2、来人、来访、来电、来信反映的内容，属于财政所职责范围内的事项，实行所长负责制，所长因公外出的，由具体经办人员负责。

3、首问责任人负责将该事项转到承办人手中。承办人因公不在岗位的，由首问责任人代为接收，负责转办；承办人不明确的，由首问责任人接收后报相关领导审定。

4、承办人负责将申办事项的办理情况、办理结果及时答复给服务对象，并做好办理材料的收集归档工作。能办的事，— 43 —

立即办理；特事特办，急事急办。手续资料不齐全的应一次性解释说明清楚,不让服务对象跑(问)第三趟(次)。凡做出否定处理、不予受理的，应及时做好说明解释工作。

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限时办结制度

一、限时办结制是指管理相对人到单位办事，在符合法律、法规和有关规定以及手续齐全的前提下，经办单位或经办人要在规定或承诺的时限内办结其所诉求事项的制度。

二、对即办事项，在管理相对人手续完备、材料齐全、符合规定的情况下，要即时予以办理，不得以任何借口拖延和刁难。

三、对限时办理的事项，经办人应即时对管理相对人申报的材料和有关手续进行审核，并出具收件回执单，写明所收材料名称、页数、办结取件时间及经办人姓名。

四、对管理相对人诉求事项，无正当理由不准延时办理。如特殊情况确需延时办理，经办人要按照职权规定报领导审批，并告知当事人延时办理的理由。

五、违反本制度，区财政局机关效能

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建设领导小组根据情节轻重，按照工作效能建设有关规定追究相关人员的责任。

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服务承诺制度

一、服务承诺制是指单位或部门根据职能要求，将对外服务的内容、程序、时限以及服务标准等事项向社会做出公开承诺，并采取有效措施保障承诺事项的落实，自觉接受群众监督的制度。

二、服务承诺的主要内容：

(一)简化办事程序。承诺办事程序要力求科学、合理、简便、易行，办事必备条件具体、明确，最大限度方便行政管理相对人。

(二)缩短办事时限。承诺手续齐全、能办的马上就办；不能马上办的要限时办结；缩短流转签批时间，能当天签办的不滞留过夜，单位或部门领导不压不拖，及时办结。

(三)提供优质服务。机关工作人员应增强宗旨意识和责任意识，做到文明礼貌、态度热情、服务周到，努力为管理相对人提供优质的服务。

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(四)其它服务承诺。联系本单位实际，对作风、监督、收费等事做出服务承诺。

三、对本单位职权内的审批、核准、报备、登记等服务事项的法律依据、办理条件和具体要求以及办理程序、时限、承办部门和承办人员等要素，分别采取编印办事指南、服务手册、公开展板或新闻媒体等渠道向社会公示，以方便管理相对人办事。

四、规范和完善对履诺行为的监督、奖惩机制，自觉接受群众监督。对群众投诉的问题应认真调查处理，并将调查处理结果在公示的时限内反馈给投诉人。

五、对出现的违诺行为，区财政局机关效能建设领导小组根据情节轻重，按工作效能建设有关规定，追究直接责任人或单位领导的责任。

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一次性告知制度

1、一次性告知制是指管理相对人到单位办事或电话咨询有关办理事宜时，经办人员必须一次性告知其所要办理事项的依据、时限、程序、所需的全部材料或不予办理理由的制度。

2、对管理相对人要求办理的事项，经办人应当场审核其有关手续和材料，对即时办理的事项要即时办理；对手续、材料不齐全或不符合法定形式的，应一次性书面告知其所需补正的手续和材料；申请人按照书面告知的要求补正后，经办人员应当按时予以办理。

3、对管理相对人所办事项涉及多个站所或相关手续、材料不清楚，法律法规和规范性文件规定不明确等的特殊情况，经办人应及时帮助其咨询了解或请示报告，并将结果告知当事人，不能一推了之。

4、对需一次性告知的事项，除电话咨询可用口头一次性告知的形式外，要以书面的形式告知当事人，并存档备查。

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计算机使用管理制度 为加强财政所计算机的使用管理，切实提高计算机使用效率，保证财政所局域网和计算机的安全，确保财政业务软件及其它软件的正常运行，制定本制度。

一、适用范围

本制度涉及的计算机设备，适用财政所所有在册的微机及外部设备。

二、操作规程

（一）硬件保护及保养

1、计算机只限办公使用，无关人员不得擅自使用，不得串用设备，下班后必须按程序关闭主机和其他设备，切断电源。

2、计算机及网络出现故障后，应及时通知相关计算机管理人员进行检查和维护，禁止擅自进行维护和拆卸设备。

3、未经允许，不得擅自增加计算机外部设备。

4、做好计算机及其附属设备的日常 — — 50