我为护树添标语、誓将绿色满丹心

第一篇：我为护树添标语、誓将绿色满丹心

我为护树添标语、誓将绿色满丹心

———丹阳学园植树节活动总结

2006年的第一阵春风唤醒了沉睡的大地，校园里充满了春的气息。我们迎来了21世纪的第6个植树节。在这样的时节里，丹阳公寓管理委员会当然不能闲着。公管会为丹阳学园，为丹阳的每一位学子们精心准备了一份礼物——丹阳绿色大行动。

2006年3月11日，丹阳公寓管理委员会在丹青广场上举行了“签绿色标语，送盆景”的活动。丹阳同学们不吝惜才华，大显身手，在横幅上签上了自己悉心准备的爱心标语；四十盆美丽的盆景被抢送一空。

在这个活动开展之前，我们组织者考虑到在校园内植树比较困难，而在校外开展，同学的参与度不高。因此，最后决定采用“贴标语，送盆景”的方式。

3月11日上午10时左右，我们工作人员将校园林部门特别赠送的花苗搬到了丹青广场处。同时，准备好了用来签绿色标语的横幅。

看到一盆盆生机盎然的花苗，同学们陆续围了上来。公管会的同学们向大家介绍了此次活动的规则:已经准备好标语的同学将标语写在横幅上，然后投硬币，如果有花的一面朝上，该同学就可以自由地选择一盆花苗带回寝室。

由于活动的公益性和趣味性，虽然后来下起了雨，但来参加活动的同学有增无减。大约两个小时左右，横幅上已经签满了各种新颖独特的爱心标语，盆景也顺利送完。

此次“签标语，送盆景”的活动，一方面通过在横幅上签绿色爱心标语，同学们的绿化意识得到了加强；另一方面，同学们可以将一盆盆漂亮的盆景带回寝室，用绿色装点自己的温馨 “小家园”。

这是丹阳公寓管理委员会在新学期里第一次举办活动。此次活动的前期准备充分，宣传到位，开展得也相当成功。不足之处就是下起了雨，后来横幅渐渐地被淋湿了。虽然同学们的热情很高，纷纷在淋湿的横幅上留下标语，但笔迹难免模糊。

因此，我们今后在安排活动时应该灵活一些，要充分考虑天气因素，准备好不同对策。最后，我们应该特别感谢一下校园林部门，感谢他们赠送我们的四十盆花苗，感谢他们对我们公管会的支持！

附：参加本次活动的部员

宣传部马海娜3041821036

外联部宋桃燕3041831033

办公室周文兴3051441017

丹阳公寓管理委员会2006-3-20

第二篇：我为班级添绿色活动方案

集镇小学2015年“给校园一片绿色”活动方案

一、活动目的：

以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“爱绿 护绿 亲绿”实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的二、行动口号：行动起来，争做绿色小使者！

三、活动时间：3月12日至3月31日

四、参加对象：全体队员

五、活动内容：

1、响应大队部“给校园一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化校园，净化环境尽一份力。利用晨会，由教师讲解植树节的来历，向同学们介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

2、组织“小小护绿队”，开展“小小护绿队”宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作 “护绿”温馨提示牌，自己设计“护树”小标语（1—6年级每个班级制作一块，并写上自己的班级）。同时开展护绿实施行动，通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。

3、环保护绿行动：

各中队成立护绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

4、我为班级添绿：各中队办一个植物角，学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

5、我为家庭添绿：在自家房前屋后栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

6、“我知道„„”植物生长知识交流。队员们收集有关植物生长知识，在中队队会上交流、宣传。

少先队大队部2015年3月

第三篇：小学生演讲稿：我为班级添绿色

小学生演讲稿：我为班级添绿色

小学生演讲稿：我为班级添绿色

时间：2015年x月9日

班级：六年级四班

演讲人：郑xx 张xx

提到绿色，我们便会产生很多联想：嫩绿的小草，浅绿的柳芽，碧绿的菜地，油绿的田野，青翠的竹笋，苍翠的松柏……有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。绿色能给人好的心情，能给人奋发向上的精神力量。

谁不想抬头便可仰望碧蓝的天空，谁不想低头就能俯看青葱的草地，谁不想大口呼吸新鲜的空气，谁不想身处幽雅的环境？试想，在洁净的教室里，文竹幽幽吐着绿色，栀子花含苞散着幽香，吊兰修长的叶片垂到了黑板旁边……在温馨的宿舍里，常青藤吐着清新的空气，芦荟听着我们的私语，君子兰的清香伴我们入眠……那该是多么令人神往的境界！

同学们，在向往之余，就让我们行动起来，在这万物萌发，阳光明媚的x，用绿色装点我们的班级吧！只要我们每个人都选择一盆造型优美，适合学校环境，生命力强的植物，喷洒上我们对绿色和班级的一份浓浓的爱，然后带到我们班级来，我们的教室和宿舍就会被绿色包围，被美丽包围。清鲜的空气，美好的心情就会永远留在我们身边。

有了这样优美的环境后，我们又该以怎样的行为去与之协调，才会使整个班级显得融洽、和谐呢？其实很简单，保持好班级的卫生，维护好班级的纪律，举止高雅一些，谈吐文明一些，注意坐立行姿势，认真听讲写作业，那我们的形象将不亚于班里任何一株美丽的植物，我们将成为班级最亮丽的一抹绿色。

同学们，马上行动起来吧，将绿色带进班级，使自己成为教室里美丽的绿色，那我们的班级就会成为绿色班级，我们的开元也将成为一个名副其实的美丽花园！

第四篇：我为校园添绿色活动方案

“我为学校添绿色”活动实施方案

一、活动目的：

3.12来临，我校将在全体学生中开展形式多样的添绿、护绿、养绿实践体验活动，增加学生对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校增添绿色，净化、美化校园环境的目的。

二、活动内容与时间安排

1、绿色环保主题班会。（3月11日)

以班会课为契机，开展有关“我为学校添绿色”为主题的班会活动。今天，我为学校栽下一棵树；明天我为母校留下一片绿荫。

2、国旗下讲话，号召人人参与护绿、养绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。（3月11日）

3、种植班级树活动（3月12日）

4、创意设计（3月13日）

以班级为单位，班级同学为各自的班级树设计一个小板块，为小树取名、留下自己的签名、写祝福语等。然后，学校根据各班设计，统一做好牌子，挂在树上。

5、绿色实践养护

以班级为单位，养护本班小树，看护树上的牌子，争做绿色小使者。

6、我和小树留个影

在护绿活动中，学校组织拍摄一些学生养护小树的过程，组织学生与小树合影。

垦利街道西宋小学

第五篇：《我为校园添”绿色“》教学设计

《我为校园添“绿色”》教案

● 教学目标

（一）知识目标

巩固所学的辨别方向、画平面图和路线图的知识，使所学知识与实际生活密切联系。

（二）能力目标

培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，读图、识图、用图、画图的能力。

（三）情感态度与价值观

1．使学生认识到爱护学校、保护学校的环境设施人人有责。

2．通过学生调查了解自己学校的历史和发展，培养他们尊师爱校的情感，以及良好的学习态度，学会观察、沟通和合作。● 教学重难点

（一）教学重点

1．了解学校的历史，体会学校的美丽来之不易。2．懂得爱护学校人人有责。

（二）教学难点

让孩子养成好的习惯，拒绝不文明行为。

● 教学方法 讲述法

● 教学媒体

1．学校变化前后的录像或相关图片。● 教学结构与过程 第一课时（课堂导入）图片导入法。

师：出示一组学校图片、让同学感受美丽的校园。师：（出示学校的图片）同学们，我们的校园美不美啊？ 生：美。

师：你爱我们的学校吗？ 生：爱。

师：为什么这么爱我们的学校呢？

生：因为学校的环境美，学校的老师好，学校的小朋友好„„

师：对，在学校里，有辛勤培育我们的老师，有一起学习的小伙伴，而且学校的环境也很优美，在这里大家都很开心。可是，你知道吗？我们美丽的校园一开始并没有这么漂亮，它是经过许多老师和小朋友们很长时间的努力才成为现在这个样子的。同学们，你想了解我们学校的历史吗？想知道它都发生了哪些翻天覆地的变化吗？今天，老师为大家讲述学校的历史。

（讲授新课）

老师：通过幻灯片讲述学校的历史.师：同学们，听了讲述大家有什么感受？

生：老师、同学的努力换来了今天美丽的校园，要向他们学习„„ 师：大家说得都很好，那么我们应该怎么做呢？

生：爱护我们的校园、设施，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱扔垃圾„„ 师：很好，那我们是不是应该让我们的校园更加漂亮呢？ 生：是。

师：提出问题，不文明行为都有那些？

学生：乱扔垃圾、随地吐痰、乱写乱画、节约用水、爱护花草等

师：图片展示一些明行为，让学生指出这些行为，并说出自己的看法。学生：分组讨论、回答问题

（课堂总结）

通过这节课学生增加学校历史的了解，多了一份爱校的责任感。让学生讲述有那些不文明 行为，更加懂得珍惜和爱护校园环境。