第一篇：争创特色中队,争当四好少年
厦门市湖滨中学少先队
争创特色中队，争当四好少年
——湖滨中学初一1中队班队会设计
主题：
争创特色中队，争当四好少年
缘由：
2009年，胡锦涛总书记提出了“争当四好少年”的要求。湖滨中学少先队根据学校自身特色，开展了“争创特色中队，争当四好少年”活动。初一1中队也积极响应号召，充分挖掘班级人才，确定了以“魔术”为主题的特色活动。此次，班队会就是班级开展特色活动以来一年的成果展示活动。首先由少先队员代表介绍、汇报活动经过，通过歌曲、舞蹈、武术、魔术、朗诵等才艺表演充分展现少先队员们的才艺。同时，班主任（中队辅导员）也参与期中，与少先队员们同乐，共同展现少先队辅导员、少先队员们的风采。
班队会目的：
1.教师：增加对同学的了解，也增加同学对教师的信赖。
2.学生：增强班级凝聚力，展现同学才艺，活跃校园文化。
3.贯彻、实践胡锦涛总书记提出的“争当四好少年”的要求。
班队会形式：
才艺展示
活动准备：
1.多媒体设备、相关幻灯片、背景音乐
2.队旗、红领巾、演出服（小丑服、歌手服、唐装等）
3.乐器（古筝、吉他）
4.演出道具：魔术道具、气球、打气筒等。
一、整队，报告。
【大队长】请全体队员起立！各中队整队、报数！
1．整队完毕，各中队中队长依次向大队长报告出勤情况——“报告大队长，初一（）中队原有少先队员人，全部出席，报告完毕！”“接受你的报告！”
2．所有中队向大队长报告完毕后，大队长向总辅导员报告——“报告辅导员，厦门市湖滨中学少先大队原有少先队员200人，全部出席，报告完毕！”“接受你的报告，预祝活动圆满成功！”
二、宣布活动开始，介绍领导和来宾。
【大队长】下面我宣布——厦门市湖滨中学“启航明天，争当四好少年”大队主题活动《争创特色中队，争当四好少年》现在开始！（掌声）
【大队长】首先，请允许我向大家介绍出席今天活动的领导和来宾。他们是——
让我们用热烈的掌声欢迎领导和来宾的到来！（掌声）
三、礼仪队为领导敬献红领巾。
【大队长】请少先队员代表为领导和来宾敬献红领巾。
四、出旗，敬礼。
【大队长】全体立正！出旗，敬礼！
五、齐唱《中国少年先锋队队歌》。【大队长】礼毕。唱队歌。
【大队长】请领导和来宾就坐。请全队队员就坐。下面有请主持人A、B同学上场。
六、主持人开场白。（出场，站定，敬礼）
主持人A（以下简称“A”）：敬爱的领导、老师„„ 主持人B（以下简称“B”）：亲爱的同学们„„ 合：大家早上好！
A：在初春的气息中，期待万物复苏的暖意。B：在风雨的洗礼中，热盼充满希望的晴空。
A：回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。B：想起革命先烈的业绩，我们应该珍惜美好的时光。
A：。今天，我们湖滨中学的200名少先队员齐聚在这里，在缅怀烈士的同时，也感悟初中——这一新的人生征程。
B：在过去的一个学期里，我们不仅在学习上取得了进步，也在艺术上收获
了成就。
A:在刚刚结束的2011厦门国际马拉松拉拉操各项比赛中，湖滨中学荣获最
佳人气奖和团体银奖，参演的同学中就有不少少先队员。而我校少先队几年来坚持开展的“争创特色中队，争当四好少年”的活动，为啦啦操比赛储备了不少人才，为我校啦啦操比赛荣获佳绩奠定了基础。B：湖滨中学少先队从2008年以来，提出了“给全体同学一个舞台，展少先队员十分风采，扬湖滨大队无穷魅力”的口号，坚持在各中队内开展“争创特色中队”活动。少先队在校党总支的指导下，每个学年确定一个主题，从2008年起分别确定了以“文艺”、“自然科学”、“人文科学”等主题的“创特”活动。围绕这些主题，少先队员在中队辅导员的引导下，充分挖掘本中队队员的特长，确定中队的特色。几年来积累了如：魔术、天文、遥感、历史、法制、书法、写作、魔方、航模等特色，丰富了少先队员们的课余生活。
A:从2009年开始，湖滨中学少先队又把“争当四好少年”主题活动与争创特色中队活动结合，形成了有湖滨中学特色的少先队活动形式，为少先队注入了新的元素和新的活力。
B:下面就请各中队代表谈谈“创特色中队”活动的感言(要先审阅8个班)： 七、八个中队长举牌谈感言，每人一分钟（主持人拿麦）。
八、主持人A：感谢代表们精彩的发言，我们能有那么精彩的表现，与各位校外辅导员、志愿辅导员的支持也是分不开的，下面就请我校少先队志愿辅导员关工委XX老师讲话。
九、主持人B:谢谢老师对我们的支持和鼓励。我们会谨记爷爷奶奶对我们的教诲，我们更不会忘记先烈为我们的付出。下面请听诗朗诵：《祖国，我亲爱的祖国》（2班三人）。
十、A：我们的同学慷慨激扬，不愧是热爱祖国、理想远大的好少年，同时，更
是“体魄强健、活泼开朗”的好少年，下面请欣赏黄雨珂同学的太极拳表演，古筝伴奏任轩瑶、黄诗颖。
十一、A:欣赏完优美绵长的太极拳表演，接下来就请大家看看我们团结友爱、活力四射的另一面，请欣赏歌舞剧《多彩校园》。
十二，看一群勤奋学习、追求上进的好少年正向我们走来，下面请听小组唱 《》 十三，交接活动旗。
【主持人】一曲《》又把我们的思绪带到了未来美好的时光，快乐的时光总是那么短暂，接下来进行的是交接活动旗仪式，请小学的队员代表上台，交接“启航明天，争当四好少年”少先队主题活动活动旗！
十四、领导、来宾讲话。（待定）
【大队长】接下来，让我们掌声欢迎„„为同学们讲几句话！
十五、少先队总辅导员带领呼号。
【大队长】请全体起立，呼号，请少先队总辅导员陈哲威老师领呼。【少总】“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 【队员】时刻准备着！
十六、大队长宣布活动圆满结束，退旗，敬礼。
【大队长】厦门市湖滨中学“启航明天，争当四好少年”大队主题活动《争
创特色中队，争当四好少年》到此结束！退旗，敬礼！
十七、欢送领导和来宾退场，队员参观烈士陵园。
【大队长】感谢各位领导、来宾和老师前来参加我们的活动，队员们，让我们再一次用掌声感谢领导、来宾和老师的到来并欢送领导、来宾退场！
相关人员：
所需道具：
1.音响（自租或用陵园）麦架X2 麦克风X4 2.白手套X43.队旗、四好少年旗 4.矿泉水两箱5.大红领巾*206.椅子*12 7.红地毯一块 注意事项：
特色班牌要查，发言稿要查。
第二篇：学习雷锋精神 争当四好少年 争创先锋中队1
学习雷锋精神争创先锋中队
一、指导思想：
以胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神为指导，贯彻落实全国少工委六届三次全会和省少工委六届二次全会精神，围绕少先队组织根本任务，着力开展少先队先锋行动。以争当“四好少年”、争当先锋辅导员、争创先锋中队为主线，培养少先队员对党对祖国的朴素感情。抓少先队基础建设，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1.以福建省少先队先锋行动五年规划为蓝本，按照党对少先队组织和工作的重要要求，把握组织属性、围绕根本任务、突出工作重点、体现西天尾中心小学特色、敢于先行先试。以“三争”活动为主体工作。切实开展“红领巾心向党”、“民族精神代代传”等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队主题教育，使队员在活动中学先锋、当先锋。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队队会课的仪式和礼仪，红领巾文明督导队，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.辅导员老师参加福建省少先队辅导员网络培训，认真观看视频课程、完成网上作业和考试，为个人的成长与少先队中队工作增长知识。
4.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队先锋行动造势搭台，为学校的少先队发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：
（一）开展少先队先锋行动
在上级团委和少工委的部署下，积极探索我校少先队先锋行动的教育形式，坚持用先锋榜样教育少先队员育，把先锋榜样的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1．开展少先队先锋行动“三争”主题活动。全面开设“红领巾先锋课堂”，扎实推进优质队会课评选，充分发挥队会课育人的主阵地作用；举办“红领巾先锋论坛”，不断为少先队员提供展示和交流的平台；开设先锋宣传栏、先锋广播站、先锋队报、等“红领巾先锋阵地”，带领少先队员全方位地开展学先锋的实践体验活动。
2、组织开展“争当都市文明人”主题教育，以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，以文明礼仪教育为突破口，着力开展文明礼仪、文明交通、文明交往和文明卫生等教育专题活动，教育学生掌握文明礼仪知识，规范言行举止，增强道德素养。
3、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
（二）加强少先队的基础建设，促进少先队学校发展。
1．加强少先队组织建设。
（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队先锋行动主题活动。定期召开辅导员先锋行动专题例会，及时改进和反馈工作。
（2）加强对少先队小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、素质培训。
（3）上好每二周一次的队活动课。队旗进班级，队歌唱起来，呼号响起来。队活动应充分调动每位队员的主动参与。
（4）做好少先队“先锋中队”、“优秀少先队员”等各项评优评比工作，宣传和推介先进。
2．加强少先队阵地建设。
（1）抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查、文明班级评比等活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。
（2）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。要充分利用好《班队工作手册》做好记载。发挥中队委的作用，增强队集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。
我校在本次争创先锋中队活动中出现了三个亮点：亮点一，学校在活动中做到整体规划、整体部署，使争创活动顺利开展，这得益于学校领导着力的指导、各相关人员通力的协作，彰显了西天尾中心小学集体的力量和智慧。亮点二，我们的辅导员用诚心引领行动，辛勤对待工作，用爱心面对孩子，执着坚持事业，这彰显了我们辅导员的心血和智慧。有一位家长在参加主题队会后说：“老师们给我留下了非常深刻的印象，在教育我们的孩子时，老师们展现了耐心、体现了细心、凸现了真心、呈现了智慧。孩子们的每一个掌声，每一声欢笑，每一个动作的背后都蕴含着老师们谆谆教诲和细心辅导，我们家长感到非常欣慰”。是的，在争创活动中，我们的辅导员凡事着眼于平凡，对工作充满着爱；我们着眼于关爱孩子的思想健康的发展和心理健康的成长。是我们的辅导员老师用爱心、用辛勤引领着我们的孩子参与人生历程中的体验，体验雷锋精神的魅力，最终感动了他们。亮点三，我们的孩子在活动中兴趣投入热烈、思想百花齐放、表现精彩纷呈、能力突飞猛进，这彰显了我们孩子的潜能和智慧。在主题队会中，孩子们锻炼了自己、展示了自己、丰富了自己。孩子们将整个活动组织的有条不紊，自主能动性得到空前呈现。他们利用网络收集、归类、整理资料，熟练使用多媒体设备，运用视频、音乐等手段多元渲染，将活动气氛推向高潮；他们活动能力彰显老道，主持人口齿伶俐，大方自然，活动中大多数孩子精神饱满、激情四射、张弛有度。他们利用自己的实际行动,到街道去实践,亲身学习雷锋不怕苦,不怕困难的精神.从中我们明白调动学生的积极性和能动性最好的办法就是从活动中来，到活动中去。从中,我们知道集体中的每个成员，都是一个既有共性又有个性的人，都有自己丰富的内心世界，他们的潜能是不可估量的，班级活动为学生的个性发展和完善、为个体特长的展现和发挥搭建平台，有了机会，他们的特长就能得到淋漓尽致的发挥”。事实上也是这样，孩子的智慧促进了学校德育活动的发展，德育活动的多样性创造了孩子更多的智慧。
我们的中队正是在争创先锋中队的过程中沉淀着自己的中队文化和彰显着自己的中队特色。这些思索中的前进、行进中的提炼正是校园文化构建的点点滴滴。
第三篇：《争当四好少年》二中队活动
《我的未来不是梦——争当热爱祖国、理想远大的好少年》活动方案
二（2）中队
一、活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解祖国六十年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感, 培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，“做四好少年”，为报效祖国贡献自己的力量。
3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
二、活动准备：
1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、活动前组织全班同学布置黑板教室。
三、活动过程：
（一）主持人出场
甲：全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》），请坐。乙：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：我们的祖国历史悠久！乙：我们的祖国风光秀美！甲：我们的祖国地大物博！乙：我们的祖国人杰地灵！甲：我们爱您，歌颂您！合：我亲爱的祖国！
乙：《我的未来不是梦——争当热爱祖国、理想远大的好少年》主题活动。合：现在开始！
甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们二（2）班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
合：中心小学二（2）班 “争当热爱祖国、理想远大的好少年”主题活动现在开始！乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
我们班的xxx也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》
竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。中国地大物又博，地灵人杰英雄多。历史悠久文化灿，文明从来没间断。青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。三国水浒红楼梦，万里长城大运河。踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌。没有共产党，就没有新中国。新世纪在改革，卫星飞天一颗颗
飞船载人扬利伟，震惊世界是帅哥。北京奥运雄风展，汶川精神在闪烁。喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾。千言万语我倾不完，千歌万曲我唱不尽。千歌万曲我唱不尽。
甲：千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。下面请听歌曲《五星红旗，我为你骄傲》
那是从旭日上采下的虹，没有人不爱你的色彩 一张天下最美的脸，没有人不留恋你的颜容 你明亮的眼睛，牵引着我，让我守在梦乡眺望未来 当我，离开家的时候，你满怀深情吹响号角 五星红旗, 你是我的骄傲 五星红旗, 我为你自豪 为你欢呼, 我为你祝福
你的名字, 比我生命更重要
乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？（指名一学生）
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；象征新中国是用无数烈士的鲜血换来的。五颗五角星居旗的左上方为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时，中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，虽然来自五湖四海，但都像兄弟姐妹一样团结在二（2）班这个大家庭里。下面请听歌曲《大中国》。
乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
甲：建国60周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。乙： 回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。
乙：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化！我们骄傲我们是中国人。仅仅六十年，祖国发生了翻天覆地的变化。记得那条通往我外婆家的路，以前是一条泥路，现在成了宽阔的水泥马路，两边不再是简陋、低矮的平房，而是一排排砖瓦房。中国的变化难道不使全世界人民刮目相看吗? 甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？请同学们发表自己的看法。
乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗？请听诗朗诵《四好少年》。好少年呀好少年，争当四个好少年！热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做个有用人。勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。体魄强健最重要，早睡早起有益处。跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。好少年呀好少年，争当四个好少年。
乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！
（配乐）学生们到黑板前贴上理想叶。甲：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！乙：热爱祖国，振兴中华从我做起。
甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！下面请班主任总结这次的活动。
辅导员：略
合：中心小学二（2）班“我的未来不是梦——争当热爱祖国、理想远大的好少年”主题活动到此结束。
第四篇：争当四好少年
争当四好少年
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做四好少年活动，这是胡锦涛爷爷在给我们少先队提出的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。我们学校四好少年正在竞选之中，我立志被评为四好少年之一。我要以热爱祖国为荣，心中要时刻牢记祖国，继承中华民族的传统美德。以团结互助为荣，关爱社会，关爱他人，让社会充满爱。以诚实守信为荣，待人真诚，守信用，做表里如一的好少年。以遵纪守法为荣，礼貌待人，举止文明，从小学会做人，以自立为荣，学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，做自强上进的青少年。
帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，我们要争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，用自己的双手创造未来。
同学们，让我们一起勤奋学习、快乐生活、全面发展，成为中国社会主义事业的合格可靠的接班人。让胡爷爷放心，让党和人民放心。让我们为祖国的美好明天而奋斗！
大王庄镇中心小学五年级二班：申欣鹭
指导教师：张继霞
第五篇：争当四好少年
“争当四好少年”主题队会
活动目标：
1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。
2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。活动准备：
1、中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员们准备五个形式不一的节目。
2、要求队员们收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。中队队会仪式步骤：
一、全体起立，立正。
二、列队，报告人数。
三、出旗，奏出旗曲，行礼。（礼毕）
四、唱队歌。
五、全体坐下，活动开始。
六、辅导员讲话。
七、全体起立，立正。
八、呼号
九、退旗，奏退旗曲，行礼。（礼毕）
中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。
活动过程：
一、主持人上台
甲：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。乙：胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。甲：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。
乙：中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。
乙：鸟语花香，流水淙淙。甲：山含厚意，水载深情。
合：今天就让我们用优美的歌声，用宏亮的嗓音，用精彩的剧本来表达我们争当四好少年的决心吧。
主持人甲：队员们，你们知道“四好少年”的内容吗？（齐宣）多媒体课件出示。
争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、用歌曲诠释“四好少年”
主持人乙：争当热爱祖国、理想远大的好少年
主持人甲：胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与光荣同行。
乙：是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣，请欣赏歌曲《争做四好少年》。
三、“争当勤奋学习、追求上进的好少年”的剧本表演。
主持人甲：有一群队员，他们牢记胡爷爷的教诲：“争当勤奋学习、追求上进的好少年”，课堂上，他们如饥似渴的汲取着知识。
主持人乙：课后，他们放飞了想象的翅膀，他们想用《丑小鸭》的故事来诠释一个道理。请欣赏课本剧《丑小鸭》。
四、各抒己见说看法。
主持人甲：因为长得丑，丑小鸭就被别人嫌弃，但是最后，丑小鸭终于褪变成一只美丽的天鹅。看了这个故事，你们有什么感想？能联系胡爷爷的“争当四有少年”来谈谈吗？请大家各抒己见。
中队辅导员引导队员们联系“争当勤奋学习、追求上进的好少年”来谈。指出小鸭子们嫌弃丑小鸭，实际上是一种不团结的表现，并让队员们从中队中找一找这样的现象，大家一起改正这种错误的做法。另外，丑小鸭变成了天鹅，也可以说是一个人奋斗的结果，教育队员们应该注意奋斗，不能贪图安逸享受，成为一个真正的阳光少年。
五、欣赏三句半表演：《校园礼仪》
主持人甲：习惯是花心儿，口号是花瓣，班会是形式，行动才是根本，让我们用誓言和行动，让好习惯之花盛开在我们学校大家庭。请欣赏三句半表演：《校园礼仪》
穿戴干净又整齐 拉链纽扣要系好 胸卡领巾天天戴 讲仪表！校园内外别乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧„
六、反面行为远离你我他。
乙：同学们，我们在教室里经常看到这样的一些场景。你们来评一评，到底对不对？
反面情景剧展示。表演队员演示生活中的不良行为，由其他队员们指出错误。
七、诗朗诵展风采
主持人甲：我们的课余生活是这样丰富而有意义，老师、家长都夸我们是好孩子。下面我们要用一套诗朗诵来表现我们阳光少年的风采。
殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！主持人乙：下面有请班主任讲话。
班主任：队员们，今天我们的主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深刻的理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。主持人甲：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂，乙：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩，齐：希望队员们争当四好少年。“争做四好少年”中队主题队会到此结束。
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