圣诞联欢会跟进表

第一篇：圣诞联欢会跟进表

圣诞联欢会工作进程

附表：

1合作经营协议书

甲方： 乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作

经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元

（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元

乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方

各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方%、乙方%。作为确定盈余分

配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作

事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管

理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留

印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许

甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督

权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。

本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方：乙方：

年月日年月日

第二篇：圣诞联欢会（推荐）

圣诞联欢会

虽然天气寒冷，但我们的内心却非常温暖、激动，因为我们班要举行我们盼望已久的圣诞联欢会。

12月22日下午，我们带着大包小包的零食，带着粉色的、红色的氢气球，笑盈盈地向教室走去。教室里的课桌被围成了方形的，大家在每个桌子上都放上好吃的东西，黑板四周贴上了拉花，窗户上不一会儿也被贴上了气球，整间教室变得格外漂亮，充满了快乐、温馨的气氛。大家都互相交换着吃的，说着，笑着......全班同学到齐了，邀请到的学校领导——王校长、宋主席、石主任也到场了，联欢会正式开始。

首先出场的是李金耀、刘焰等同学，她们带了小品《面试》，她们搞笑的语言、李金耀笨拙、古怪的舞姿使得全场观众捧腹大笑。然后是李正缘她们带来的歌曲《爱的奉仰》，她们虽然有些跑调，却唱得很有感情，也赢得了阵阵掌声。后来还有陈露她们自编自唱的古诗表演等。同学们表演的节目有不同的风格，有的欢快、有的甜美，有的搞笑，我们边吃东西、边欣赏节目，都陶醉其中，赞不绝口。

后来我们还邀请学校领导表演节目，王校长给大家讲了故事，石主任教我们唱《新年好》的英文歌曲，我们的班主任秦老师还带我们做了《听口令》的游戏。活动达到了高潮。

快乐的时光总是短暂的，不一会儿，下课的铃声就敲响了，联欢会不得不结束了，大家意犹未尽，久久沉浸在联欢会的欢乐时光中。

第三篇：圣诞联欢会致辞

亲爱的家长朋友们，小朋友们：

大家下午好！我知道，到了年终岁末，大家都非常忙，今天您能陪孩子来过这个圣诞节Party,我替孩子们由衷的感谢各位家长朋友。你们辛苦了！您这更是对我校极大的支持，谢谢大家。

岁月流逝，时光荏苒。年轻父母们的青春年华也渐渐沉淀，沉淀成为一种责任，一种历练。你们劳作打拼，奔波劳碌，却不觉辛苦；你们全心付出，不计回报，却倍感幸福。这一切都缘于，咱们是为了可爱的孩子。

回顾过去，我发现孩子的成长是迅速的，进步是巨大的，让我真切的感触到一分耕耘一分收获的道理。孩子们入校前就如同一张白纸，而如今，他们不仅能用英语交流，学会了英文歌曲，舞蹈，在游戏中找到快乐，更懂得了分享，懂得了感恩。我们的小朋友，不仅是智商高，更是有感情，有自尊。每一个孩子都是一株幼苗，在学校和家长共同精心的培育下，茁壮成长。这着实让我满心喜悦。更让我感动是家长朋友们。这么多年，学校大厅里，每天傍晚都会坐满送孩子上课来的家长们。不管刮风下雨，严寒酷暑，从不间断。这种执着的精神一直在鞭策我更尽心尽力办学。请家长朋友放心，对于你们的信任，我校一定拿出更好的教育来回报各位。所以，我校将在2012年再开两家分校，并在课程体系上全面升级。

家长朋友们，让我们共同努力，咱们不仅要孩子成绩出色，更让他们智商情商都高人一等。习惯决定命运，性格决定成败！我相信，若干年后，社会上某个有影响的成功者，佼佼者，就会出自咱们的孩子中的一个。

最后，感谢我所有的教员们！你们对孩子的爱，对教学的钻研，你们不断的自我学习提高，为学校和家长都作出了贡献。你们辛苦了！

今天能和大家相聚在这里是我最幸福快乐的时刻。就让我们为美好幸福的明天，尽情欢乐，尽情高歌！

谢谢大家！祝大家事事顺利，天天开心。祝小朋友们聪明仁爱，健康成才！

第四篇：圣诞联欢会主持稿

各位同学，亲爱的小朋友们：大家下午好！

A：踏着圣诞的钟声，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2014。

B：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。

在这绚丽多姿的日子里，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

A新年的脸红了；

B：新年的心飞了；

A：春的脚步近了；

B：春的身段也婀娜了；

A：新年拉近了我们成长的距离；

B：新年染红了我们快乐的生活；

A：新年让我们截取下了四季的片段；

B：新年给了我们人生的禅想

A:今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;

B:今天，我们激情满怀、心潮澎湃;

合：带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

我宣布 N37班圣诞联欢会现在开始

A:大家快看，在这个寒冷的，飘着雪花的季节里，来了几位稀客，他们是谁？

B：原来是麋鹿与圣诞老人来送礼物了。

快看圣诞老人在干嘛

A：圣诞老人呀要把小礼物变成大礼物送给我们。

B：那快拆开礼物吧。

A:请Misschen一一解读礼物

圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。

圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅，而非火鸡。澳大利亚人爱在平安夜里，全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐，其中，火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少，同时伴以名酒，吃得大家欢天喜地

圣诞树（Christmas tree）是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。传说在很久以前，有一位农人，在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩，他热情地接待了孩子，这个小孩临走时折下根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面挂满了礼物，用来答谢农人的好意。

B:我们组的王思赢带来了一段舞蹈，快来看一下。

A：接下来我们来玩一个游戏：比手划脚

B:下一个游戏：分工合作

A：抢凳子

B：动作接龙

A：拍七令

B：气球接力赛

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。

丙：今天的圣诞晚会更加体现出一个充满活力，面向未来的集体；

甲：在这里，严谨的校风校训为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

丙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

丁：因为，我们始终相信：明天会更好！

齐：今天的圣诞联欢会到此结束，祝大家：晚安

在大屏幕上放出成语、词语或句子，然后一个人表演，另一个人猜。把全场分为几组，每组每次交两个人，最后算总分。

蹲蹲起 游戏规则：

这是一个训练反应与记忆的游戏，每组选派两名代表参加游戏，每个人都赋予不同的名字（冬瓜、西瓜、南瓜、倭瓜、香瓜、地瓜），由主持人开始说，用这样的话传递：冬瓜蹲、冬瓜蹲、冬瓜蹲完西瓜蹲，然后西瓜必须及时接上，西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完南瓜蹲，依次，直到说错或有较长时间暂停为结束，说错与没反应上来的将被罚下，最后决出冠军一名 动作接龙（规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚

双人顶气球接力 两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。

第五篇：圣诞联欢会主持词

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!

A：满天的雪花，是飞舞的音符，以快乐谱成乐章，用祝福奏出企盼，带给你，欢欣快乐的一年!

B：在这五彩缤纷的教室里，看着张张热情洋溢的笑脸，感受着欢乐祥和的气氛，带着快乐浪漫的心情，圣诞联欢会

合：现在开始!

A：圣诞节乃基督教的传统节日，是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱人，便将他的独生子耶稣基督道成肉身来到世间，成为人的样式，与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞之夜以及圣诞节当天，早在圣诞节前的四个星期日，便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗，这一段时间称为“将临期”。

B：在将临期，教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环，中间有五枝紫色的长烛，每个星期日，便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里，为这世上带来了光明。

A：圣诞节最重要的意义是讲“饶恕”与“和好”，而非等待圣诞礼物。在这宁静的夜晚，想一想有没有人得罪你，你还没原谅他、饶恕他呢?

B：平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。

A：圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。

B：让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，A：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。

B：我们享受着圣诞快乐的时光

A：我们承载着圣诞无尽的祝福愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。

B：根据抽签顺序，请一号上台，二号做准备。

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结束语：

A：快乐的时光总是短暂的B：圣诞联欢渐渐地也接近尾声

A：敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们在新的一年里

合：乘风破浪，扬帆远航。