大学生帮教培训协议（小编整理）

第一篇：大学生帮教培训协议

帮教培训协议

甲方（帮教员）：班组：岗位：入职时间：

乙方（新员工）：班组：岗位：入职时间：

为了体现公司对新员工的关爱，帮助新员工了解公司，养成按公司规章制度行事，按操

作规程作业的良好习惯；为了掌握必备的安全知识、专业知识、操作技能以及7S 知识；为

了发挥老员工的传帮带作用，帮助新员工尽快成熟起来。甲乙双方依据《班组帮教员管理办

法》自愿签订帮教协议。协议如下：

一、甲方为乙方的帮教员，乙方认甲方为师傅，双方保持密切的工作关系。

二、甲方的义务：

1、讲解公司的规章制度；

2、讲解安全常识；

3、讲解设备操作规程；

4、讲解7S和定置管理知识；

5、讲解本岗位专业知识；

6、讲解制作工艺和检验标准；

7、帮助乙方提高操作技能；

8、监督乙方安全作业；

9、监督乙方遵规守纪；

10、监督乙方穿戴好劳保用品；

11、帮助乙方不断提高产品质量；

12、制定帮教计划，制作培训教案，填写帮教记录；

13、尽心尽力帮教新员工；

14、对不认真学习的乙方有权向公司反映；

15、公司要求的其它事项。

三、甲方津贴

帮教一名新员工，每月津贴80元，连续2个月。费用由公司支付，转正前若乙方离职，或者发生安全事故（轻伤及以上），取消甲方全部津贴。

四、乙方的义务

1、积极学习，勤学好问；

2、穿戴好劳保用品（防砸鞋、安全帽、防护镜等）；

3、严格遵守安全操作规程；

4、不违反公司纪律、违章作业、违章指挥；

5、严格执行7S要求；

6、不断提高安全防范意识和安全知识；

7、不断提高专业知识和操作技能；

8、不断提高制作质量；

9、服从甲方督导检查；

10、对不负责任的甲方有权提出更换；

11、公司要求的其它事项。

五、其它。

若甲方不负责任，对乙方漠不关心，不按公司要求进行帮教，班组或公司有权及时更换。

对被更换的甲方，除被取消帮教津贴外，同时取消本年度评先评优资格。若乙方不积极学习，不服从督导管理，经调查属实，公司给予辞退处理。

六、此协议一式二份，甲方和公司各一份，自签订之日起生效，解释权归公司。

甲方签字：乙方签字：

电话：电话：

身份证号：身份证号：

日期：日期：

第二篇：师徒帮教协议

师徒帮教协议

导 师： 新入职员工：

为了促进公司新人的成长，更为了让新入职员工尽快适应公司管理，发挥骨干员工在技术和经验方面的优势，结合工作实际和本人需要，导师 与新入职员工 俩人确定为师徒关系。为了使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：

一、师徒协议期

年 月 日 至 年 月 日。

二、导师任职要求

1、工作态度端正，思想品德良好，责任心强。

2、能独立完成所从事的专业技术工作，能解决本专业日常工作中的业务难题。

3、经公司领导和各部门审核达到导师任职资格要求。

三、师傅的职责

1、负责向徒弟传授 岗位的技能、技巧和相关理论知识，对徒弟的业务能力缺什么补什么，严格训练，严格要求；要结合任务进行技能的传授，切实把技术、技能传授给徒弟；要在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德传给徒弟，关心徒弟的日常生活。制定详细的教学计划，有计划地为徒弟安排工作任务，努力使徒弟早日满师；

2、全面了解和掌握徒弟的思想、工作等情况，对徒弟的工作态度、工作水平进行客观的分析，提出针对性措施，定期汇报上级主管。

四、徒弟的责任义务

1、本协议期满，徒弟应达到 技能水平。

2、新入职员工要尊重导师，勤奋学习，积极主动地学习该岗位的操作技能，把导师的思想、作风、技术学到手，加强实践能力的训练，做好工作日志，不断总结提高解决处理实际问题的能力；

3、善于观察，多动脑筋，主动帮师傅分忧解难，做一些力所能及的事务；

4、协议期满，作好培训学习的汇报总结，并就该岗位提出合理化建议及改进意见。

五、帮教具体内容

1、帮助徒弟熟悉公司和岗位的新环境，尽快适应新工作；

2、帮助徒弟树立正确的工作态度，爱岗敬业、忠于职守；

3、帮教徒弟上岗前了解熟悉所在岗位的工作流程、工作特点；

4、帮教徒弟上岗前了解熟悉其岗位职责范围和日常工作，熟悉岗位间衔接配合的注意事项。

六、运作、考核、奖惩

1、为了保证学教工作扎实有效地开展，人力资源部将经常性的对学教情况进行考察，考察发现无法按时完成带教计划的，应及时给出改进方案；

2、协议期内，公司每月发给师傅 元的基本“带徒费”；

3、双方执行协议期间，考评组派专人分阶段定期验收，若效果明显，徒方提前达到预期目标，可以提前解除协议并一次性奖励师傅 元，作为以后晋级提升的依据。若经评定，徒弟尚不具备本协议要求的技能水平，需延长带教期的，在延期带教阶段，师傅不再享有“带徒费”。

七、其他

1、师徒变更的问题

协议期间，徒弟辞职的，协议自动失效；徒弟调动的，部门要及时安排新岗位的师傅；师傅辞职或调动的，部门要及时安排新的师傅，对人员变更情况需在人力资源部进行登记备案。对同一个徒弟而师傅有变更的，需要根据变更情况对奖金进行适当再分配。

2、甲乙双方恪守其职，本协议执行情况也将列为师徒双方考核目标之一。

3、本协议解释权属人力资源部，执行期间有异议的，由人力资源部处理。本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留人力资源部存档备案。

人力资源部（签字）：

导师（签字）：

新入职人员（签字）：

第三篇：帮教协议

太原市迎泽区监督帮教协议

为了加强刑释解教人员 的督和管理，提高帮教质量，预防和减少重新犯罪，司法所与刑释解教人员的亲属或监护人签订本协议，共同遵守。

一、司法所的责任

1、会同公安机关对刑释解教人员进行监督、管理和帮教；

2、组织相关社会团体、民间组织和社会志愿者，对刑释解教人员开展多种形式的教育，每季一次如社区（村）、入家庭，了解情况，开展帮教，记录帮教情况。

3、对符和条件的刑释解教人员，给予临时救助；协助办理刑释解教人员参加失业保险、城镇居民基本医疗保险等社会保障工作；落实国家相关扶持政策。

二、监督人的责任

1、协助司法所对刑释解教人员进行监督和帮教；

2、监督和督促刑释解教人员遵守国家有关法律法规；

3、及时向司法所反映刑释解教人员的学习、生活、思想和工作等情况；

4、发现刑释解教人员有违法违规行为，及时向司法所报告。

三、此协议一式两份，司法所、刑释解教人员的监督人各执一份。

司法所长（签字）： 监督人（签字）：（公章）

年 月 日 年 月 日

第四篇：安置帮教工作培训材料

安置帮教工作培训材料

一、安置帮教工作的意义：做好刑满释放、解除劳教人员安置帮教工作，使他们尽快走上新生之路，对于维护社会稳定，减少重新犯罪，保障和促进改革开放的顺利进行，具有十分重要的意义。

二、安置帮教工作的性质：对刑满释放、解除劳教人员的安置、帮教工作是在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对特定对象进行一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。

三、安置帮教工作的对象：安置帮教工作的主要对象是刑满释放或解除劳教三年之内，没有生活出路和有重新犯罪倾向的人员。

四、安置帮教工作的范围：认真落实社会综合治理“天网工程”中对刑释解教人员安置帮教工作提出的工求。努力做好以下几个方面的工作：

（1）对刑满释放、解除劳教后三年内的人员进行扶助、安置、教育和管理；

（2）及时掌握在监狱、劳教所服刑、劳教人员的基本情况；（3）指导、督促刑释解教人员的工作单位做好安置工作，协调、指导各类企业安置刑释解教人员；

（4）鼓励、帮助、扶持刑释解教人员自谋职业和外出务工；

（5）协调落实对确属无家可归、无业可就、暂无能力自谋企业、生活无着落或家庭收入低于最低生活保障线的刑期释解教人员的失业救济金；（6）负责安置帮教工作业务培训，提高安置帮教工作人员 的工作能力和政策水平；

（7）总结推广抓好安置帮教工作的经验，表彰先进典型，宣传报道刑释解教人员奉献社会的先进事迹。

（8）对重新犯罪或违法的刑释解教人员依法从重惩处。

五、安置帮教工作的目标：力争使大多数刑满释放和解除劳教人员增强改过自新的信念和就业能力，在就业、上学和社会救济方面不受歧视，实现生活有着落，就业有门路，预防和减少重新犯罪的目标。

六、安置帮教工作的标准：帮教社会化，就业市场化，管理信息化，工作规范化。

七、组成人员及单位：主管安置帮教工作的乡级领导；驻乡公安派出所；司法所；乡民政；乡劳动部门；乡财政所；共青团、乡妇联、社区、农村等。

八、司法所的职责：

（1）行使“乡安置帮教工作领导小组”办事机构的职能；

（2）根据安置帮教领导小组办公室部署，协调有关部门研究拟定浓江乡安置帮教工作安排计划和工作措施并组织实施。

（3）了解掌握全乡安置帮教工作动态、信息、数据，对领导小组部署的工作任务进行督促、检查和指导；

（4）收集各类典型，不断总结推广经验，加大宣传力度。

（5）定期向领导小组汇报工作，提供有关信息，整理、储存资料。组织有关会议。

九、乡安置领导小组职责：

（1）乡安置帮教工作领导小组是在乡党委、政府领导下，在上级安置帮教组织的指导下建立的街道安置帮教工作机构，其主要职责：（2）根据上级关于刑释解教人员安置帮教工作的部署，结合本乡道实际，研究提出贯彻意见；

（3）指导、协调、督促、推动全乡各部门、社区办及村委会落实安置帮教各项措施；

（4）开展调查研究和指导检查，总结推广经验，加强宣传，表彰先进，不断完善安置帮教网络。

十、乡司法所职责：

（1）行使街道刑释解教人员安置帮教工作职责。在乡党委、政府和安置帮教领导小组的领导下，负责具体组织、实施刑释解教人员安置帮教工作。对回归的刑释解教人员做好接纳、登记、建档，跟踪帮教，定期回访谈话，落实各项帮教措施，对重点对象要密切掌握其情况和思想动态。积极主动地争取乡党委、政府和驻地单位的支持，想办法、挖潜力、多渠道安置刑释解教人员就业。帮助社区和农村建立群众性的安置帮教组织并指导其开展好工作，建立健全基层安置帮教工作网络。

十一、“五位一体”：是指乡政府干部、公安民警、单位、村委会、家属。

十二、安置帮教工作目标任务：

（一）、对刑释解教人员及时建立个人档案，建档率达到95%以上，失控率控制在5%以内。

（二）、及时掌握刑释人员的思想动态，跟踪帮教，措施落实到人，帮教率达到95%以上。

（三）、安置城镇和村刑释解教人员就业的比率达到75%以上，刑释解教人员失控率不超过5%，当年的重新违法犯罪率不超过5%。为稳定刑释解教人员这一特殊群体，使其也能安身暖心、自食其力，成为遵纪守法的公民，浓江乡各级安帮组织认真贯彻中央八部委《关于进一步做好刑满释放、解除劳教人员促进就业和社会保障工作的意见》，丰富帮教形式，拓展安置领域，多渠道安置刑释解教人员。

一是强化就业指导。从实际出发，引导刑释解教人员转变观念，不等不靠，根据市场需求通过非全日制、临时性、季节性等形式自谋职业，自主创业。

二是分类落实安置。把各村“三无”刑释解教人员视为一个特殊困难群体，逐步纳入再就业扶助工程；对农村籍的，则协调村民委员会及村集体经济组织落实其承包田、宅基地等。

三是争取优惠措施。根据需要和可能，从政策上给予倾斜，为刑释解教人员就业提供便利条件。

四是积极引导和推荐刑释解教人员参加农民、社区集体外出务工。

五是利用社会资源。倡导城市和社区就业服务组织及职业技能培训机构把为刑释解教人员提供就业指导和服纳入工作范围，鼓励和扶持社区服务组织接收安置本社区的刑释解教人员。六是扶持安置基地建设。强化和扶持安置基地的建设，利用建筑、运输、批发零售、餐饮、居民服务等社会企业安置刑释解教人员。使刑释解教人员有了谋生之处。

七是依法申请低保，按照政策规定，对刑释解教人员家庭收入低于当地最低生活标准的，积极为他们申请低保。

第五篇：刑释解教安置帮教培训讲稿

培训讲稿：

时间：年 月 日上午十点

地点：乡一楼会议室

主持：

授课：

内容：

如何做好新时期安置帮教工作

刑释解教人员安置帮教工作是一项复杂的社会系统工程，如何做好新时期刑释解教人员安置帮教工作，是每个从事安置帮教工作单位和工作人员都应当认真思考和积极探讨的问题。结合自身工作实际和思考，我认为做好刑释解教人员安置帮教工作衔接工作是前提，帮教工作是基础，安置工作是关键。

第一,要做好刑释解教人员回归社会的思想教育工作。刑释解教人员回归社会后，家庭环境不同，社会地位各异，心理感受千差万别，虽然经过了一定时间的教育，但由于思想觉悟，文化程度高低不一，对社会的认识不同，心理不稳定，需要继续教育和正确的引导，以巩固狱内改造成果。在帮教工作中注意方式方法，要尊重帮教对象的人格,更要尊重他们的权利。有的释解人员认为自己反正不如别人，悔改

心不大、自暴自弃、破罐破摔，有的长刑犯回家后，面对涣然一新的家乡面貌，无所适从，有的处于贫困状态，有的已经妻离子散。面对这些情况，他们有的丧失了生活的勇气，有的会萌生从操旧业的邪念。因此，一方面要引导他们正确看待现实，正确看待自己的过去、现在和未来，正确看到自己的存在对家庭的价值；另一方面要善于抓住他们的长处，找出其个性品质中的“闪光点”促其转变。通过发现和肯定他们的某些优点，激活其心灵，点燃热情，避免自暴自弃，破罐破摔心态的滋生蔓延,鼓足他们重新做人的信心和勇气。

第二,要协同有关部门做好职业技能培训和就业安置工作。刑释解教人员回到社会后，其心理总认为自己低人一等，有的无着落感，无安全感。如果不能及时得到社会的关怀，就很容易产生消极思想。因此，安置帮教工作中，就是要突出一个“安置”，要动员全社会，想方设法帮助他们安身，使他们放心。对未成年释解人员，条件许可的，尽量让他们回学校继续接受教育。对具有劳动能力的，要想方设法对其进行劳动技能培训和就业指导教育,让他们掌握投资少、见效快的实用技术,使他们有一技之长，能立足于社会，服务于社会，同时鼓励支持有条件的刑释解教人员从事个体经营活动。对年龄偏大而又丧失劳动能力，无生活来源的，要积极帮助落实社会保障措施，给予一定的社会救济，使刑释解

教人员深切感受到社会大家庭的温暖，激发积极向上奋发有为的人生观。实践证明，真诚的付出,真心的体贴，热情的帮助，是帮助刑释解教人员重新做人的必要条件。

第三,要实行跟踪帮教，坚持定期回访工作。定期到刑释解教人员家中走访要做到“五必访”、“四谈心”。“五必访＂就是：解教对象有家庭纠纷必访、有红白喜事必访、有困难必访、有反常言行必访、有特殊情况必访。“四谈心”是：发生错误谈心、遇到挫折谈心、有思想疙瘩谈心、重点帮教对象经常谈心。同时要大力宣传那些走上正路,勤劳致富刑解人员,宣传他们的典型事例,典型经验。

第四,要建立健全帮教组织网络。建立健全帮教工作“三薄一册”，即基本情况登记薄、帮教对象谈话记录薄、走访情况登记薄以及安置就业登记册。做到记录“五清楚”，即家庭状况清楚、收入来源清楚、思想动向清楚、家中大事清楚、帮助责任清楚。