脱产培训协议修改版

第一篇：脱产培训协议修改版

培训协议（司梯员适用）

甲方：

乙方：(身份证号码：)为提高员工的素质，增强员工的工作能力，根据《职业教育法》、《企业职工培训规定》及《广州市劳动合同管理规定》，秉承平等、自愿原则，双方友好协商并达成如下协议：

甲方因工作需要，选派乙方参加 特种设备作业人员考（审）证培训，培训日期自年 月日起至年月日，共协议条款：

一、乙方必须在培训结束后恢复上班之日起为甲方服务叁年，服务期限自年月日至年月日。

二、甲方选派乙方参加专项培训，培训费元，培训费用在乙方培训结束取得证书后予以报销。培训期间甲方按照乙方脱产培训前岗位工资标准核算工资并交纳各项保险费用。

三、乙方若因私人原因而导致不能如期取得证书，则所有培训费由乙方支付。

四、乙方在参加培训期间，须遵守纪律，刻苦学习，不得缺课，争取以优异成绩毕(结)业。乙方取得证书后，须交由甲方保存。乙方需将所学的知识运用到实际工作当中，并有义务将所学知识传授给甲方的其他员工。

五、乙方应自觉遵守国家法律和培训校方的各项规定。否则，甲方有权要求乙方全额退还学习期间甲方向乙方支付的工资，并按照甲方有关规定处理。若乙方涉及法律责任，甲方将按照国家有关规定对乙方进行处理。

六、乙方不得在学习期从事超越学习范围的其他活动。否则，甲方有权要求乙方全额退回学习期间甲方向乙方支付的工资，并予以辞退。

七、乙方应于培训结束之日起 壹 日内向所在部门报到并恢复上班，否则按甲方有关规定计旷工处理。

八、在乙方的服务期限内，甲、乙任何一方解除劳动合同，或双方签定的劳动合同期满而不再续约，乙方应按相应比例赔偿甲方培训费用，赔偿金额计算公式为：赔偿金额=全额培训费用÷规定服务期限×未服务满剩余月份数。

九、甲、乙双方的劳动关系终止，乙方按上述第八条向甲方退还培训费后，甲方将退还培训证书给乙方，本协议即告终止。

十、乙方在服务期满后离职，可取回培训证书，无需向甲方支付该培训费。

十一、本协议如有未尽之事宜，双方可通过协商解决。本协议一式两份，甲乙双方各执一份，均具有同等效力。

甲方：

甲方代表：

年乙方：年月日月日

第二篇：幼儿教师脱产培训协议

关于委派幼儿教师脱产培训的协议

甲方：南鄂寄宿小学喜羊羊幼儿园

乙方：

为提高幼儿教师的专业理论水平和实践操作能力，经甲、乙双方协商同意，甲方特委派乙方前往湖北省潜江市江汉艺术职院学习深造，特订立如下协议：

一、培训时间为三个月，即公历2013年10月15日至2014年1月15日（培训时间以培训单位实际安排为准）。

二、脱产培训三个月，甲方应支付乙方工资为4500元，即每月为1500元，培训期间乙方的食宿由培训单位负责安排。

三、培训期间甲方学校每月暂支付乙方工资人币500元，剩余工资3000元将在乙方返校后于甲方学校连续工作三年即2014年至2016年，即2016年年底付清。如乙方未达到要求甲方则不予结算乙方剩余工资。

四、教师在培训期间，不遵守培训学院纪律擅自外出、违反学校的各项规章制度，如出现安全事故，甲方一概不予负责。

五、乙方在培训期间应服从管理，认真学习，培训期满若成绩考核不合格而未领到培训单位所颁发结业证件，甲方将不予支付乙方的剩余工资。

此协议一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。

甲 方（签字）：

乙 方（签字）：乙方监护人（签字）：二00三年月日

第三篇：培训协议-修改

培 训 协 议

甲方： 深圳市汇海科技开发有限公司

乙方：____________________________________

甲乙双方在平等自愿的基础上，经协商一致，就甲方为乙方进行职前培训事宜，签订如下协议：

第一条 培训目的：甲方根据人才培养和公司业务发展的需要，为乙方进行职前培训。

第二条 培训期限：从年月_____日到年月______日，共计___个工作日。

第三条 培训期间的待遇：：

1）甲方为乙方提供培训经费、师资、场地，乙方无须向甲方缴纳培训费用；

2）培训考核合格者，正式办理入职手续，参与培训的时间视为有效入职时间；

3）从培训开始直至最后考核期间，中途放弃者、考核不合格者、以及考核合格但自动

放弃入职机会者，甲乙双方均有权不承担有关培训的任何支付义务；

4）培训实习产生的业绩可计入业绩考核，如合约解除则不予计算。

第四条 乙方如需提前终止培训协议，应以书面的形式提前一天通知甲方，经双方协商

一致可解除协议。否则，属自动放弃合约。

第五条 培训期间，乙方必须遵守甲方各项规章制度及劳动纪律。乙方受训期间不得请假。如遇

特殊情况必须请假时，乙方必须事先向甲方主管培训的部门提出书面申请，征得甲方同

意。否则，属自动放弃合约。

第六条 培训费共计人民币 柒佰元 元（大写），由甲方承担。

第七条 培训结束后，乙方为甲方服务期限按劳动合同规定执行。

第八条 对于培训涉及到的内容，乙方应当遵守公司的商业机密。如有违反，甲方保留追究乙方

法律责任的权利。

第九条 培训期间，甲方为乙方办理培训学员证，不办理工作证及名片等。如因培训实习需要，甲方授权乙方以公司名义进行培训实习业务的洽谈。

第十条 本协议书自双方签字盖章之日起生效，各方保证遵照执行。

第十一条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（公章）乙方（签章）：

年月日年月日

第四篇：脱产培训自我鉴定范文

两个月的时间呼呼而过，省领雁09第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程，想用四个字来概括——提升无痕。

一、少了些随波逐流，多了份自我定位

有幸参加这次脱产培训，称得上是位幸福的老师。带着领导的期望，同事和家长的信任而来，我有责任也有义务学有所得，训有所成。因而两个月时间，我认真地听讲，勤奋地学习，时刻牢记自己作为领头雁而来，回去也必将带领更多的老师共同飞翔。这一定位让我没有放过一次讲座，一堂课例，一回研讨，一份作业……

二、少了些表面的浮华，多了份内在的思考

汪潮教授曾说：“培训和不培训是不一样的。”我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈，东敲西击，只会说优点和缺点，到后来也能发表自己的观点，也能深入分析，也能抓问题的本质，也能得到老师和同学的欣赏，那都是理论导师和实践导师的功劳。当然，再加上自己的思考。培训，让我更努力地践行——让思考成为一种习惯。

三、少了些扭扭捏捏，多了份大气成熟

如果在汪教授门下受业一年，我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道，到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的，这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答，再到面对高端班学员进行“新语文85条建议”三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多，有一种“我也能行”的自信。不害怕讲不好，那必定会有讲之后的收获。

此次培训，让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向——（从杨澜富有哲理的话中来）“辛辛苦苦工作，舒舒服服做人。”只有具体的辛辛苦苦，才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐，我要在辛苦的工作中展示治学的智慧，我要在辛苦的工作中收获成功和希望。

第五篇：脱产培训心得体会

为了磨练意志、锻炼体能，实现“内强素质、外塑形象”的目标，较好的展现xx风采，我们充分发挥不怕吃苦受累和团队协作的精神，顺利的通过了军训考核。通过参加“信任背摔”，我们增进了彼此的信任，懂得了责任的含义；跨越“高空断桥”，我们克服了心理障碍，挑战自我、激发潜能；参加“有轨电车”，我们增进了团队协作意识，懂得了“谋贵众”、“虑贵评”、“断贵独”、“行贵力”的内涵；“七巧板”，让我们明白了“变易、不易、简易”的道理；翻越“逃生墙”，在全体学员共同努力下，10分钟就成功跨越，更让我们感受到团队力量的重要，只要相互支持，并肩作战，就能战无不胜。“学，然后知不足”。通过学习，我知道在法治建设日臻完善的今天，依法办事才是工作的准则；通过学习，知晓了沟通交流在人际交往中的重要性，我完全可以运用春风般温暖的语言，去化解与管理相对人间的矛盾与不快；通过学习，领悟到了“人和、忧乐、坚韧”的的团队精神可以创造辉煌。通过交流和学习，我们理解了长江xx巡航救助一体化的真正含义?? “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在历史的长河中，人的一生是短暂的，但要学习的知识却很多，很多??尽管学习不可能一蹴而就，但只要我们怀着一种求知的渴望，不断地求索，我们同样能成为海事事业的“中坚”，那我们也就无悔于我们伟大的海x事业了！

通过这次学习让我们学到了许多以前没掌握的新知识和新观念； 进一步规范了我们日常工作中的一些习惯性操作，对工作的责任心和自我保护意识以及“三个服务”的理念有了更深层次的理解，对本职工作以外的海事业务有了进一步的了解和强化，和兄弟单位的交流使我们获得了许多宝贵的经验。当然，学习的目的主要是为了更好地指导工作实践，我们将用所学的东西重新武装我们的头脑，把我们的工作做得更完善，把我们的形象树得更完美，把我们的海x文化拓展得更高远，用实际行动践行“三个服务”为海x又好又快的发展携手共奋进。篇二：脱产培训心得体会

**培训心得体会

一、让自己更加了解当前经济社会的发展变化，了解管理发展的新思想新内容，了解相关企业管理的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧，虽然从大学毕业后就进入国有企业烟草行业工作，从事了生产、财务、卷烟营销、办公室等工作，但对企业管理知之甚少。特别是长期从事业务工作，总有种企业管理就是要象做业务一样，必须做到精准的思想。对企业管理的各类模式、管理新思维知道的很少，对推进企业管理效率的有效管理有段更不了解。通过这次的培训学习，终于知道了各类企业不同的管理方式，新时期国

内外各类管理思想。同时，也学到了平时接触不到的各类新知识，开拓了自己的视野，锻炼了自己的思维。通过学习，达到了更加了解当前经济社会的发展变化，了解管理发展的新思想新内容，了解相关企业管理的规模和组织结构的目的。

二、通过学习，我深刻地认识到是要多实践。理论联系实际，是党的优良传统。如果学习到的理论知识不能很好的利用到实际中，那么学习就只是一种形式。通过学习，我要根据自身的不足，结合学习到的新知识新技巧，在今后的工作中不断加强锻炼，增强自身素质，提高工作能力；同时，要结合自身工作环境，进一步理清工作思路，明确工作任务；要经营自己的优势，弥补自身的不足，努力成为一名有决策能力，有创新意识，有沟通艺术，有道德素养的基层管理者。

三、通过学习，我们知识好的案例，都是善思考的结果。在以后的工作中，作为在基层工作的平凡一员，平日忙于事务性工作，缺乏对政治理论新发展和社会发展新趋势的敏感度和把握能力。通过这次培训班上授课老师深入浅出的讲解，使我们视野开阔了，思路拓宽了，特别是深刻认识到善思想对工作推动的影响，使自己能主到从思想认识的角度提高对工作的认识。在以后的工作中，我将勤思考善谋事，积极工作，抓好落实，开拓思维，把本职工作干得更好。

学习结束了，培训是短期的，而知识的学习是永远不会

结束的。培训只是给我们作一个引导，交给我们一些思维方式、工作方法。我要把这次培训所学到的理论知识带到自己的工作中，认真地在工作中探索实践，把学到的理论、好的方法结合实际用起来。我相信只有时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新；同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的工作局面。

二〇一二年一月五日篇三：2016脱产培训学习心得 2016脱产培训学习心得

脱产培训学习心得

脱产培训是所谓的离开工作现场进行集中教育培训，以下由

我能与同学们和谐共处，并积极主动、力所能及地帮助别人。入学以来参加了众多的集体活动。平时，班集体组织的文艺晚会、球赛、外出参观学习等，我都积极参加。通过这些活动的参与，自己深受教育，综合素质得到进一步提高。

三、取得的主要成绩

两年的脱产学习，经过自己的艰苦努力，自己在学习和党性修养方面都有了大的进步：所有学习科目平均成绩在全班17名学员中名列前茅，并着重培养了四个方面的思想政治素质：一是坚强的党性；二扎实的马克思主义理论素养；三是务实的战略思维；四是宽广的世界眼光。

1、把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论融会贯通，提高自己的理论修养

自从中国共产党以马列主义为指导，中国革命的面貌为之一新。将马列主义与中国革命实践相结合，产生了篇五：半脱产培训培训心得

物理教师培训第四周培训心得

这学期5月27日到31日，我们培训班又如期开课了,除了还是有三位老师上公开课以外，这一期的主题是解题和编题能力，这是作为年轻教师的我比较薄弱的，所以我尤其认真，在培训的短短几天时间里学到了很多。多种形式的活动，让我提高了自己理论水平认识。初中阶段培养学生良好的学习习惯和提高学生学习物理的兴趣是物理新课程要求的一项重要内容，学生获取知识的能力比掌握知识更重要。教师在教学中 要从“教会学生物理知识”转向“教会学生学习物理知识”。要针对物理学科的特点——观察和实验，注重培养学生的观察和实验动手操作能力。教师在做演示实验时，要引导学生有目的的观察，认真观察实验中玩物理现象，注意观察引起变化的原因和条件。在教学中必须狠抓这些基础知识和基本技能的教学和训练。对重要的物理概念和，要不厌其烦地让学生们从不同角度、不同层面去理解和应用。

一、要改变只灌输知识，只注重知识传授、对学生进行机械训练的教学方式，把教学过程转变为学生的学习过程。我们的课堂是要有生命活力的课堂，课堂该是鼓舞人心 的：要让不同层次的学生有清晰的尊严感，能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松，感受学生的活力，达到人人参与。课堂要体现自主性，也就是学生自 愿学习，要想让学生自愿学习，就要让学生对课堂产生兴趣。集体感，也就是要让学生感受到共享合作的乐趣。教师要有敏锐的观察力和驾驭课堂的能力。

二、要确立“交互主体”的新学习观。新课程强调教师应该把学生的学习当成是一种创新活动，要求教师必须认真去构建创新学习观念，摒弃传统教学模式中总是强调学生必 须从课本、教师那里接受现存的知识的学习观念，摒弃传统教学模式中总是强调学生必须从课本、教师那里接受现存的知识的学习观念，大力推行体现“自主、合 作、探究”理念的以研究性学习为代表的创新学习方式，通过接受、探索、模仿、体验等方式的应用，使学生在民主、平等、宽松、和谐的学习氛围中满足学习需 求，体验学习兴趣，发展学习个性，实现学习上的大飞跃。

三、教学中，我们要保证课堂的和谐。与学生建立一种良好的师生关系，营造一个宽松和谐的民主氛围。要做到这一点，当然老师的心态很重要，要把学生当成朋友，当成平等的人来看待，学生就会跟你越来越亲近，你的教学效果也会越来越好。

四、评价手段上，要打破原来的只重分数的终结性评价，要把形成性评价作为平时检查、督促、鼓励和评价学生的主要手段，充分发挥形成性评价在教学中的激励机制，要把形成性评价和终结性评价结合起来建立一个严密而科学的评价系统，以促进教学的活泼发展。

总之，我认为初中物理学习必须在新课程改革理念的引领下，重视学习方法的研究，特别注重探究实验的教学，新课程标准指出，探究式学习方法是学习科学的一个强有力的工具，能够在课堂上保持学生强烈的好奇心和旺盛的求知欲，让学生学会学习、学会探究，养成良好的、正确的价值观。教与学是对立统一的两个方面，牵涉 的面广，影响的因素不定，作为教师我认为应不断的探索和总结教学方法，把自己在教学过程想到的、看到的好的方法，经验及时写下来，用于改进今后的教学，提 高教学质量，运用灵活多变的教学方法引导学生在探究中学习，努力达到物理新课程改革的要求。