党员干部民主评议制度

第一篇：党员干部民主评议制度

党员干部民主评议制度

一、民主评议会，由村支书主持或村民召集。

二、参加人数是应到人数3/4方能开会，必要时请乡政府派员参加。

三、会议内容：

1、检查上次民主生活会议提出的问题及整改情况；

2、各自汇报思想工作，并提出希望；

3、互相交换意见，进行批评与自我批评；

4、理出班子存在的问题，总结经验，制定措施，明确任务及分工，将责任落实到人头。

四、每半年召开一次民主生活会，上半年7月份和年底各一次，由村民代表评议村干部，会议内容作笔录，并将原始记录上交乡政府。

五、每委度组织检查一次整改措施，检查结果在下次民主评议会上汇报。

第二篇：党员干部考核制度、民主评议党员制度

党员干部考核制度、民主评议党员制度

一、党支部党员干部考核制度

为实现对学校党支部党员干部进行目标管理，督促党支部开展工作，鼓励争先创优，根据《党章》和党支部《党员干部教育管理制度》的有关规定，特制定以下考评办法。

（一）、考评对象与原则

考评对象为全校党员干部。

考评原则是日常考察、定期检查和分析相结合。

（1）日常考核。党支部要通过同党员谈话和了解群众的反映，掌握本支部党员的思想和工作状况。对党员出现的问题要及时指出，帮助其克服改正。发现党员违纪，如有重大问题，要及时向党委汇报。

（2）定期检查。党支部每季度检查一次党员参加党组织生活情况，并进行通报。

（3）分析。党支部每至少对本支部党员进行一次全面分析，找出倾向性的问题，以便有针对性地进行工作。对发展的新党员进行一次全面分析，并形成新党员质量分析书面报告。

（二）、考核内容

1、以《党章》规定的党员八项义务为标准，重点考核党员参加组织生活、交纳党费、政治立场、表率作用等。

2、支委会成员职责明确，团结协作，形成一个由支部书记主持的团结有力的领导集体。

3、党支部书记按时参加党总支召开的支部书记例会，经常反映问题、参与讨论与交流，及时传达党总支的有关决定和工作安排。

4、支委会成员党性强，民主作风好，清正廉洁，不以职权和工作之便谋取私利，学习、科研、生活中起模范带头作用。

（三）、考核格次

优秀、合格、基本合格、不合格。

（四）、考核方法：

由支部根据党员平时参加活动记载情况及党员个人的总结汇报，给党员定格。对考核为不合格的党员，支部要报上级党组织审查结果通报党员本人，对离退休党员违法违纪的要按照有关规定和程序进行处理。

二、民主评议党员制度

建立民主评议党员制度，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，也是从严治党，提高党员素质的重要措施，根据中央和上级党委的要求，特制定本制度。

1、按照中央（1988）13号文件的要求，坚持每年对全体党员进行一次民主评议。

2、民主评议党员工作在党委统一领导下，以支部为单位进行，以部书记要亲自抓。

3、结合党员目标管理制度和“创先争优”活动的开展情况进行民主评议，评议中采取“评两头、带中间”的做法，重点抓好学习教育、自我评议、民主评议、组织考察、表彰先进、处理不合格党员五个环节，确保评议质量。

4、把思想教育贯穿整个民主评议的全过程，认真对照党章、准则的有关规定和中央（1988）13号文件规定的五个方面的评议内容进行自评、互评，开展批评与自我批评。对一般党员，着重评议其党性觉悟和先锋模范作用发挥情况，对中层以上党员领导干部，除按上述规定的内容评议外，还要按省委关于"领导当楷模的要求，着重评议其政治思想、工作作风、真抓实干、廉洁自律和关心群众等情况。

第三篇：党员干部考核制度、民主评议党员制度

党员干部考核制度、民主评议党员制度

一、党支部党员干部考核制度

为实现对学校党支部党员干部进行目标管理，督促党支部开展工作，鼓励争先创优，根据《党章》和党支部《党员干部教育管理制度》的有关规定，特制定以下考评办法。

（一）、考评对象与原则

考评对象为全校党员干部。

考评原则是日常考察、定期检查和分析相结合。

（1）日常考核。党支部要通过同党员谈话和了解群众的反映，掌握本支部党员的思想和工作状况。对党员出现的问题要及时指出，帮助其克服改正。发现党员违纪，如有重大问题，要及时向党委汇报。

（2）定期检查。党支部每季度检查一次党员参加党组织生活情况，并进行通报。

（3）分析。党支部每至少对本支部党员进行一次全面分析，找出倾向性的问题，以便有针对性地进行工作。对发展的新党员进行一次全面分析，并形成新党员质量分析书面报告。

（二）、考核内容

1、以《党章》规定的党员八项义务为标准，重点考核党员参加组织生活、交纳党费、政治立场、表率作用等。

2、支委会成员职责明确，团结协作，形成一个由支部书记主持的团结有力的领导集体。

3、党支部书记按时参加党总支召开的支部书记例会，经常反映问题、参与讨论与交流，及时传达党总支的有关决定和工作安排。

4、支委会成员党性强，民主作风好，清正廉洁，不以职权和工作之便谋取私利，学习、科研、生活中起模范带头作用。

（三）、考核格次

优秀、合格、基本合格、不合格。

（四）、考核方法：

由支部根据党员平时参加活动记载情况及党员个人的总结汇报，给党员定格。对考核为不合格的党员，支部要报上级党组织审查结果通报党员本人，对离退休党员违法违纪的要按照有关规定和程序进行处理。

二、民主评议党员制度

建立民主评议党员制度，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，也是从严治党，提高党员素质的重要措施，根据中央和上级党委的要求，特制定本制度。

1、按照中央（1988）13号文件的要求，坚持每年对全体党员进行一次民主评议。

2、民主评议党员工作在党委统一领导下，以支部为单位进行，以部书记要亲自抓。

3、结合党员目标管理制度和“创先争优”活动的开展情况进行民主评议，评议中采取“评两头、带中间”的做法，重点抓好学习教育、自我评议、民主评议、组织考察、表彰先进、处理不合格党员五个环节，确保评议质量。

4、把思想教育贯穿整个民主评议的全过程，认真对照党章、准则的有关规定和中央（1988）13号文件规定的五个方面的评议内容进行自评、互评，开展批评与自我批评。对一般党员，着重评议其党性觉悟和先锋模范作用发挥情况，对中层以上党员领导干部，除按上述规定的内容评议外，还要按省委关于"领导当楷模的要求，着重评议其政治思想、工作作风、真抓实干、廉洁自律和关心群众等情况。

5、注意总结经验，认真做好评议材料的统计、整理、归档处理工作。

第四篇：党员干部民主评议标准

l、是否具有坚定的共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，勇于实践“三个代表”，自觉同党中央保持一致。

2、是否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，贯彻执行党的路线、方针、政策．有一定的政策理论水平，能够理论联系实际分析和解决问题。

3、是否胸襟开阔，顾全大局．团结同志，包括团结与自己不同意见的同志一道工作。

4、是否清正廉洁，严守法纪，办事公道，不以权谋私，不计较名誉地位，全心全意为人民服务。

5、是否有雷厉风行，真抓实干的工作作风，兢兢业业做好本职工作，完成上级交给的各项任务。

6、是否有民主作风，遇事同群众商量，不主观武断，不把自己凌驾于群众和组织之上。

7、是否密切联系群众，深入基层，调查研究，虚心倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，扎扎实实地为群众，为基层办实事。

8、是否坚持原则，敢于开展批评和自我批评，勇于同各种不良现象作斗争。

9、是否具有胜任本岗位领导工作的文化水平、专业知识、组织指挥能力和口头、文字表达能力。

全面、准确地理解和执行党和国家的各项方针、政策，坚持依法办事，有计划组织本单位干部职工参加政治、业务学习。坚决服从组织决定，大局意识强，敢于正视问题，坚持原则。全局工作思路清晰，组织得力，方法科学，班子及干部队伍凝聚力、向心力强。能科学地制定工作目标和抓住工作关键，综合各层次意见提炼解决问题的办法，选择最佳的工作方案。开拓意识强，勇于实践，能够开创工作新局面。监控预防机制健全，处理问题及时稳妥，善于总结经验教训，引导事态向积极方向发展善于用人之长，识人之才，知人善任，能积极举荐人才，大胆起用得才兼备的优秀干部，并有计划的做好选拔、培养、教育、管理干部的工作，选拔的干部能胜任岗位。认真实行党风廉政建设责任制，发现问题能及时认真查处，党员干部能模范遵守党的纪律，自觉抵制不正之风，以身作则，起表率作用，全年无违纪现象班子进取心强，班子成员有强烈的事业心和责任感自觉贯彻民主集中制原则，广泛听取群众不同意见，民主生活会制度正常有序。班子成员分工明确，配合默契，能形成合力，班子战斗力强。经常深入基层，了解情况，联系群众，帮助群众解决实际问题，积极研究新情况，服务具有超前意识。开拓创新意识强，承担工作有历史性突破，处于同行业领先地位。

第五篇：党员干部民主评议方案

党员干部民主评议方案

一、民主评议领导干部的目的、意义和要求

民主评议领导干部的制度，作为干部考察中基本而重要的环节，不仅对于建立适应形势要求的、充满生机和活力的干部选拔任用机制，全面提高领导班子素质，具有积极的促进作用。而且，有效地推进了政治民主化建设的进程，为广大人民群众更直接，更有效地参政、议政提供了有效途径。民主评议领导干部，是认真贯彻党的全心全意为人民服务宗旨，充分调动广大党员参与行政民主管理、民主监督的积极性的具体体现。做好民主评议领导干部工作，将有利于建立有效的干部民主监督和自我约束机制；有利于加强我乡的党风廉政建设；有利于密切干群关系和党群关系；有利于进一步完善民主管理和科学决策；有利于加强干部队伍的自身建设。

民主评议领导干部要以党的十七大精神为指导，积极实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，在局党委的领导下，坚持党管干部、实事求是、客观公正、注重实绩和群众公认的原则，严格按照民主评议干部的程序办事，评出团结、评出干劲、评出新的事业心、评出民主管理经验，全面推动学校各项工作的开展。

二、基本原则

（一）实事求是原则

坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名领

1导干部和党员。既不降低标准，又不提过高的要求。既按照标准严格

要求，又不搞上纲上线、蓄意整人。

（二）民主平等原则

坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分

尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意见。

（三）教育为主原则

坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，及时发现党员和

领导干部解决存在的问题，提高整体素质。

（四）开门评议源则

坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真

听取群众的意见，推动学校教育发展。

三、民主评议的主要内容

主要包括干部三年来的德、能、勤、绩四个方面，重点是任现职

以来被评议对象的政治思想素质、组织领导能力、廉洁自律表现、主

要工作实绩以及存在的主要问题等。

（一）理想信念方面

是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯

彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党

中央保持一致。

（二）牢记宗旨方面

是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国

家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做

到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

（三）本职工作方面

是否坚持勤奋工作，能够发挥共产党员的先锋模范作用，把共产

党员的先进性体现在本职工作中，吃苦在前，享受在后，勤奋敬业，扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造

一流的工作业绩。

（四）遵纪守法方面

是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观态，坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从

党的组织，身体力行地维护党的团结统一。

（五）保持作风方面

是否坚持“两个务必”，能够坚持党的光荣传统和优良作风，贯

彻“八个坚持、八个反对”和“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。

四、方法步骤

民主评议领导干部工作，每年进行一次，一般安排在每年12月

份进行，在各级党委（党组〉的领导下，以基层各党支部为单位有计

划、有步骤、分阶段地进行。在评议期间由综合办公室履行评议机构

职权，负责信息的收集，会议的筹备、主持、记录、整理、归档等工

作。

（一）述职

被评议的党员和干部介绍本人德、能、勤、绩等方面的表现情况，回答参评人员提出的疑问和问题。

（二）测评

由党政班子领导作动员，宣传进行评议的目的意义、对评议的要

求、纪律及新形势下对党员干部的具体要求、参评人员在评议中应持的态度等；把由办公室统一印刷的测评表发给每个测评人员，由参评

人员按要求当场填写；在办公室的协助下，对测评表进行统计分析，以便在下一步评议中参考。

（三）个别谈话或座谈会

结合干部考察工作，由参评人员按照各具体标准、背对背地口头

或书面对被评议对象的德才情况进行具体的评议，作为测评意见的必

要补充。适时进行座谈会评议。

（四）汇总

由办公室汇总测评和谈话的情况，整理出民主评议的综合书面意

见、签署名字、提交学校党支部，由书记进行评签。

（五）反馈和总结

将群众评议的主要意见向被评议的党员领导干部反馈；在反馈中

听取被评议者的意见和说明，进一步核对评议意见涉及的重要事实；

召开总结会议，对民主评议进行全面总结，肯定成绩，指出不足，并

有选择、有重点地向参评人员反馈评议意见，澄清一些被误解的事；

被评议者在总结会上表态，提出整改措施。

五、评议工作的纪律要求

1.被评议对象应按民主评议的有关通知要求，认真做好评议前的各项准备工作，写好书面材料，并参加评议大会。确有特殊原因不能

参加的，应提出申请，经核实后可委托他人进行述职。

2.参加评议的党员代表应认真、负责地填写《民主评议党员干部

测评表》，实事求是、客观公正地评价每位被评议对象的实际表现。

3.在民主评议中，既要广泛听取群众的意见，走群众路线，又要

严格工作纪律，禁止一切违反组织原则的活动，更不允许在评议中发

泄私愤或打击报复等现象发生。