第一篇:太平完小学生书法绘画比赛活动方案
太平完小学生书法绘画比赛活动方案
为了丰富学生的课余文化生活,展示太平完小学生风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
一、参赛对象:1--6年级所有学生
二、比赛时间:4月15日--4月19日
三、参赛内容
1、绘画:画种不限,如:中国画、水彩画、版画、钢笔画、素描、卡通画、儿童画、科幻画皆可,纸张规格为大美术作业纸,绘画纸张、颜料自行准备。
2、硬笔书法:书写内容不限,书法字体不限,如:楷书、隶书、行书、篆书等皆可,一、二年级用铅笔书法,三——六年级用钢笔书法,学校规定纸张统一发送。
四、参赛对象及要求
1、班主任先在班级里全班筛选,截止日期之前每班选送绘画作品、书法作品各不少于3幅,不超过5幅。参赛作品必须在4月19日之前上交。
2、绘画、书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
3、书法、绘画作品背面右下角请务必注明年级,班别和姓名,以便于评奖、发奖。
4、参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。分低、中、高三个级段设奖,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰、发奖,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
太平完小
2012年4月15日
第二篇:学生书法、绘画比赛活动方案
马官镇中心学校2013—2014学第二学期
学生书法绘画比赛
活
动
方
案
马官镇中心学校
2014年4月9日
马官镇中心学校2013-2014学第二学期
学生书法绘画比赛活动方案
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,丰富学生校园文化生活,促进学生全面发展,引导学生开展健康有益的课外艺术教育活动,根据《普定县中小学体育、艺术“2+1”项目实施方案》普教科字〔2014〕20号文件精神、《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》(普教科字【2014】30号),结合普定县马官镇中心学校2014年未成年人思想道德建设工作实施方案和我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》的要求,经研究,决定举行小学生书法、绘画比赛活动,请各位老师根据方案要求广泛宣传,抓紧落实,积极参与,圆满完成比赛任务。现将比赛有关事项通知如下:
本次活动主题为“我的梦、中国梦”
一、参赛对象:
我校全体学生。
二、参赛作品内容及形式:
(一)参赛作品内容:
1、小学生丰富多彩的校内或校外生活
2、对和谐世界的美好愿望及憧憬
3、对实现“中国梦”的畅想
4、贵州特色的民俗风情
5、感兴趣的其他事物或奇思妙想
作品要充分体现小学生丰富的想象力、创造力和时代感,绘画作品应富有童趣,创意新颖,形式多样,避免成人化。
(二)参赛作品分硬笔书法、绘画两大类。硬笔书法字体为楷书
(一、二年级为铅笔书写,三至六年级用钢笔书写,书写内容由教科室提供),绘画作品可包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
三、参赛作品格式:
(一)硬笔书法作品用专用硬笔书写纸书写。
(二)绘画作品限于使用4开绘画纸,格式不拘(学校提供)。
(三)比赛所需专用纸及绘画原料由学校提供(笔由学生自备)
四、参赛学生人数
每班参加书法比赛和绘画比赛人数分别为3人,每人只可参加一项比赛。
五、参赛时间及要求
(一)比赛时间:2014年5月9日中午1点钟。
(二)在学校梦想课堂教室现场完成作品,先进行书法比赛(时间为15分钟),再进行绘画比赛(时间为40分钟),参赛学生必须在规定时间内完成,参赛学生姓名、班级写在作品背面。
六、领导小组及评委
组长:谌业峰
评委:周俊谌业祥丁承举华光成苏青松胡恩海
七、设奖方式
(一)书法组:
低年级组:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。中年组组:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。高年级组:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
(二)绘画组:
低年级组:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。中年组组:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。高年级组:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
(三)获奖作品推荐参加普定县书画大赛,学校发给相应的奖品,并在校内展出。
八、经费预算
本次活动预计使用经费 1000元。
马官镇中心学校
2014年4月9日
第三篇:书法绘画比赛活动方案
书法绘画、小制作比赛活动方案
一、指导思想
为响应十八大号召,全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办学生书法、绘画、小制作比赛。
二、内容形式
1、主题:以“十八大召开后,对未来生活的畅想”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映全国各族人民紧跟新一代中央集体建设小康社会的信心与决心,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
(3)手工小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品,完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的。在手工制作中,孩子可以充分发挥自己的想象力,利用废旧物品进行加工、创新,完成废旧物品的再利用。如:用毛线编织蝴蝶结,用塑料瓶做成花篮,用红辣椒做成玩具鞭炮,用过的塑料瓶做成机器人、火箭模型„„。
3、参赛形式:
七、八年级每班至少推选10张书法作品,10幅绘画作品,10个手工制作作品,九年级每班至少推选12张书法作品,12幅绘画作品,12个手工制作作品。书法、绘画用纸学校统一提供,手工制作需要原材料各班自行搜集。
三、活动要求
1、各班要扎实有效地开展好此项活动,要引起每一位学生,每一位家长的高度重视,做到人人参与。
2、所有绘画作品右下角注明作品名称、作者班级、作者姓名。
3、所有绘画及书法作品禁用铅笔和圆珠笔。
四、评奖办法:学校按照一定比例评选出一二三等奖,给与相应的班级量化加分,并给与一定奖励。
第四篇:书法绘画比赛方案
图们市第六中学书法绘画比赛方案
一、活动宗旨
为进一步活跃校园文化生活,检验书法练习成果,提高师生文学艺术修养,展现我校学生的精神风貌和良好的文化素质,并配合学校环境建设,经学校研究决定举行书法比赛活动。
二、活动主题
翰墨飘香绘华章
三、活动时间
通知时间:11月13日
上交时间:11月18日 第二节课后上交到电子备课室。比赛时间:11月20日
四、组织机构
校长室领导 科研处承办 其他科室协助
五、参赛对象 七、八、九年级全体学生及全体教师
六、活动要求
1、参赛数量:书法作品每班10幅 其中软笔作品不少于两幅
绘画作品每班不少于3幅 形式不限
2、作品要求:分毛笔字和钢笔字两种。毛笔字的参赛选手要选用宣纸,大小适合学校四楼展窗;钢笔字作品由学校在星期五统一发放钢笔字用纸和年级、姓名标签。(各准备200份)每幅作品自行创作完成。
七、评比事项
1、评委 王校长 赵校长 兰书记 周主任 尹主任
李主任 陈主席 田秀清 张洪贤
2、评分标准满分10分。评委将根据评分标准进行不记名打分。书法比赛取10幅作品的平均分为每班书法项目的最后得分。获奖作品将在四楼、五楼展窗展出。
3、最后按年级设集体奖项和个人奖项。(和诵读分数合计)
总之,我校将以这次比赛活动为契机,在全校掀起“以书载道传文化,翰墨飘香绘华章”的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典,书写经典。
图们六中科研处
2013年11月13日
附:书法评分标准 a、用字规范,准确。
b、字体端正,字体匀称,大小适中。
c、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。d、版面设计合理,布局合理。
e、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。
第五篇:学生书法绘画及手工制作比赛活动方案
“学生书法、绘画及手工制作”比赛
活动方案
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办学生书法、绘画及手工比赛。
二、内容形式
1、主题:以“和谐生活,共同成长”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:书画
(1)书法类:软笔、水笔、毛笔字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)
(3)手工制作类:要求个人运用一些能使用的废弃材料进行加工制作旨在倡导学生低碳生活,保护环境。
(4)参赛形式:比赛采取自由择时进行书法、绘画﹑手工制作的形式。
(5)每人限作两幅作品,书法类、绘画类,规格4开。
三、活动时间及要求
1、各组按要求组织所有学生参加比赛。
2、所有作品右下角用标签注明作品名称、作者姓名、班级。
3、活动时间:第12周一至周四,周四下午由各小组长收集交到班主任处。
四、评奖办法
:按照要求书法绘画及手工制作各评比出一等奖2名、二等奖3 名,三等奖4 名,优秀奖若干名。
五、评委:班主任及各科任教师
2013年11月