xx乡党员集中教育培训总结1

第一篇：xx乡党员集中教育培训总结1

xx乡党员集中教育培训总结

为不断提高我乡党员队伍的整体素质，充分发挥党员先锋模范作用，根据上级有关文件精神，我委从今年4月中旬开始，采取集中培训与专题培训相结合的方法，聘请县委党校老师和本乡党员领导带头授课相结合的方式，对全乡党员进行了一次较为系统的集中教育培训。现将集中教育培训总结如下：

一、加强组织领导

（一）成立领导机构

集中教育培训能否扎实有效的深入开展，良好的开端十分关键。集中教育培训中，乡党委努力做到：一是思想认识到位。把党员干部特别是领导干部的思想统一到上级对集中教育培训的要求上来。紧密结合我乡实际，把集中教育培训当作当前的一项最大的政治任务，通过集中教育培训，切实解决我乡党员干部队伍中存在的思想作风、工作作风等诸方面问题，为我乡社会经济快速发展起到强有力的促进作用。二是组织机构到位。组建了以乡党委书记为组长、乡长为副组长及13个村挂村领导为成员的培训授课工作组，由乡党委组织委员负责集中教育培训综合协调工作。

（二）制定工作方案

乡党委印发了《关于做好2009年党员集中教育培训工作的实施方案》下发到各党支部。根据县委统一要求，及时调整充实了集中学习教育阶段的计划安排，各党支部根据乡党委的统一部署，结合本支部实际，合理安排，制定了相关 1的学习培训计划。

（三）做好责任落实

乡党委建立了领导责任制、领导干部联系点制度、督查制度、群众监督评议制度。重点强化了五重责任，即乡党委书记的第一责任，分管领导的直接责任，支部书记的具体责任，领导小组办公室的组织责任，督导组的指导责任。

二、搞好集中教育

4月23日，xx乡召开党员集中教育培训大会，全乡400余名党员及部分入党积极分子和非党员参加了培训。此次教育培训以十七届三中全会精神、2009年中央1号文件、县委十一届七次全会和全县工作会议精神、科学发展观相关内容及支农惠农政策为主要内容，以提高广大党员的素质为主要目的，采取请专家授课和乡党委领导带头讲课形式，并组织党员在远程网络室学习，取得了良好的教育效果。

三、增强培训效果

除了县拟定的必学课程，结合本乡实际，增加了村级换届选举相关制度和要求、国土资源管理、环境保护等相关知识及种植、养殖、加工、病虫害综合防治技术、农业质量标准等使用技术等方面的知识，同时由各挂村领导带头到各支部授课。

第二篇：乡党员教育培训工作情况总结

乡2009-2013年党员教育培训工作总结

2009年以来，我乡党委全面落实中央、省委《2009-2013年党员教育培训工作规划》，把增强党性作为第一任务，将理想、信念教育与能力建设贯穿始终，以社会主义理论体系教育，党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育、法律法规和党风党纪教育、业务知识和技术技能培训等为主题，努力培养一支素质高、作风实、能干事的党员队伍。

一、高度重视，狠抓落实，基层党员干部教育培训工作成效明显

党员教育培训是基层党员学习理论、了解政策、提升素质的有效途径和载体，也是基层党委抓好各项工作的一个重要抓手。我们主要抓好了几方面工作：

一是精心组织，加大教育培训力度。在搞好调查摸底的基础上，我们制定了教育培训工作意见，建立领导小组，加强组织领导，落实工作责任，建立健全教育培训网络，由党委书记负总责，分管领导重点抓，党支部书记具体抓，形成一级抓一级、层层抓落实的教育培训工作格局。同时，我们通过工作例会、检查指导、总结交流等多种形式，及时了解和掌握教育培训开展情况，加强督促和指导。

二是突出重点，丰富教育培训内容。重点进行以科学发展观统领经济社会发展全局、构建和谐社会、建设社会主义新农村、社会主义荣辱观、加强农村基层党组织建设、保持共产党员先进性、市场经济、法律法规、领导方法等多个专题的学习教育，同时紧密联系党员干部的思想和工作实际，组织开展主题教育和典型宣传教育。

三是改进方式，增强教育培训活力。充分发挥农村远程教育平台的作用，积极探索把集中授课与分散讨论相结合，培训与现场参观相结合，传统教学与电化教学、研讨交流等相结合，努力提教育培训的参训面，增强教育培训的吸引力和活力。

四是因地制宜，注重教育培训效果。做到“四个结合”：一是把教育培训与推进社会主义新农村建设相结合，有力地促进了农村现代农民教育培训和精神文明建设；二是把教育培训与推动实际工作相结合，既解决思想认识问题，又解决实际工作中的问题，以虚带实、虚实结合，很好地促进了教育培训工作与实际工作的融合；三是把教育培训与科学谋划新发展相结合，进一步明确了发展思路和目标任务，统一思想认识，凝聚发展力量；四是把教育培训与为民办实事相结合，组织党员干部广泛开展扶贫帮困、整修道路、整治环境等活动，进一步改善了党群、干群关系，凝聚了民心，树立了基层党员干部立党为公、执政为民的新形象。

五是分层次培训，增强教育培训针对性。结合各村具体情况，针对文化层次程度不同的党员干部采取不同的培训方式：一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训，使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手；二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训，使他们具有初级以上技术水平和专业技术，成为推广实用生产技术的骨干；三

是对农村基层主要干部进行经营管理知识、基本经济理论和适用技术的培训，提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平，使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。

二、围绕中心，服务大局，牢牢把握教育培训工作的主要任务

一是深入开展党的十七大、十八大精神。组织基层党员干部认真学习十七大、十八大精神，着重引导他们准确理解和把握构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；准确理解和把握构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大举措，尤其进一步理解全会精神提出的新思想、新观点、新论断、新举措，不断提高他们研究新情况、解决新问题的实际本领；把握构建社会主义和谐社会关键所在，不断增强以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设的自觉性。

二是广泛开展市、县各项会议精神的学习教育。通过集中教育培训，引导广大党员干部充分认识经济社会发展取得的突出成就和宝贵经验；准确把握经济社会发展的指导思想、目标任务和重大举措，进一步认清经济社会发展面临的现实条件、历史机遇和严峻挑战，增强责任感和使命感，以改革的精神、创新的思路、扎实的举措，为推进和落实各项目标任务再创发展新辉煌。三是组织开展大讨论活动。引导广大党员干部深刻认识党的十八大确立的全面建成小康社会的新目标，深刻认识经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局的新要求，进一步增强基层党组织推动发展、促进和谐的能力，增强广大党员干部的宗旨意识、使命意识和责任意识。

三、存在的差距和主要问题

近年来，我乡党员教育培训工作即使做了一定工作，取得了实效，但仍然存在着一定的差距和不足，具体表现在：一是由于农村党员普遍年龄偏高，文化程度较低，在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。三是部分农民党员对学习培训缺乏认识，参与性不强，必须加强教育，增强积极性。四是少数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作。

第三篇：XX乡党员教育培训工作总结1

中共XX乡委员会

关于2011年党员教育培训工作的总结

2011年，在县委、县政府、县组织部的正确指导下，我乡全体党员干部认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，以提高党的执政能力、保持党员先进性为主题，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，加大党员的教育培训力度，提高我乡党员队伍的整体素质，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员队伍。现总结如下：

一、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育提供组织保证。

（一）成立了由分管党委副书记任组长，组织委员任副组长的党员教育培训领导小组。明确了具体责任部门和责任人，每年都制定全年的教育培训计划，并由驻村干部具体负责所驻村的培训，做到责任到人，使党员教育培训得到扎实有序开展。

（二）强化对各党支部活动室的硬件建设，为党员教育培训提供载体。对全乡5个村的支部活动场所进行了重建和改造，并配臵了必要的学习设备，为党员学习教育培训的正常开展提供了良好的载体。此外，在县委组织部的关怀下，我乡远程教育站点建设也进展顺利，到目前为止，全镇已建成5个远程教育终端接收点，顺利完成2011年远程教育任务，对推动我乡农业产业化经营，保持农村经济发展和社会稳定，加强农业科普宣传活动，增强农民收入等方面起到了重要的作用。

二、突出重点，兼顾全面，做好各层面各类型的教育培训工作

（一）以提高党的执政能力为着眼点，针对党委、政府班子成员中的党员，加强教育培训。把每次党委扩大会，都当作一次学习的机会，重点学习当前的会议精神和有关政策法规，采用讲授、围绕文件专题大家畅谈、撰写心得体会上交流等形式，加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育，确保每个成员每年至少完成了2篇以上心得体会。

（二）以提高综合素质为出发点，加强机关党员理论教育。出台了《2011年XX乡党员教育培训计划》，重点通过每周五的政治理论学习时间，围绕创建“学习型支部”为

载体，开展了多项丰富多彩的活动，例如开展学党章、学政策理论、学文件、学普通话、学计算机操作等培训，机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。

（三）以提高全乡党员思想素质为立足点，抓好全乡党员的理论教育。

1、实施人为教育。一是把每年一次的党员冬季集中培训抓出效果。乡党委列出详细的学习培训计划，并配备必要的学习资料，依托乡驻村干部负责组织实施和落实，乡成立专门的督导组，对培训过程和效果进行检查验收。二是坚持“送教上门”。依托乡组工干部、农业技术人员等专业人员，根据各村实际，有针对性地对各个支部的党员进行对口培训。

2、实施远程教育。除了每月的第一个、第三个星期五组织党员观看远教节目以外，还不定期的进行交流和培训，充分利用了远程教育节目多、针对性强的特点，为农村党员的日常需求提供了很好的服务平台。

3、实施干部教育。一方面，每个季度都会组织全体支部书记、村主任及产业大户到乡进行集体学习，主要是由县、镇两级领导或相关专家，讲解当前的工作重点、文件精神、大政方针、养殖技术等内容；另一方面，对农村换届选举后党员中的后备干部进行培训，引导他们树立远大的理想，把自身的理想和党的事业和村级需要结合起来，把创业和村级发展结合起来，带领群众实现增收致富。

（四）举办各类活动和党员教育相结合。围绕科普节，我们配套举办知识竞赛、有奖竞猜、征文比赛等；围绕青年节，我们开展趣味运动会；围绕元旦，我们开展文艺大联欢

活动等，吸引广大党员积极参与，普及法律法规、宣传党的方针政策，以先进的文化引导人、教育人、熏陶人。在加强党员干部教育过程中，我们年年开展“争创先锋党支部、争做标兵共产党员”的活动，用典型引路、辐射，通过广播橱窗、图片展览等形式，营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。

三、存在的问题和不足

我乡党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是由于农村党员普遍年龄较高，文化程度较低，在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。二是部分农村党员对学习培训缺乏认识，参与性不强，必须加强教育，增强积极性。三是少数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作，四是来年加大宣传力度，全面提高全乡党员整体素质。

中共XX乡委员会

2012年1月8日

第四篇：2010国土局党员集中教育培训工作总结

赫章县国土资源局

二0一0党员集中教育培训及民主评议

党员工作总结

根据县委组织部和机关党委2010党员集中教育培训及民主评议党员工作安排意见的文件精神，我局支部认真按照文件要求组织全体党员进行了党员集中教育培训和民主评议党员工作，现将工作情况总结如下：

一、统一思想，提高认识，认真开展党员集中教育培训 我局支部现有党员38名，其中退休党员2名，预备党员5名，党员人数占机关干部人数一半以上，抓好党员干部教育培训工作是推进国土资源管理工作的有效途径。因此，局党组和局支部对党员教育培训工作高度重视，将其作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务，列入重要议事日程，切实抓实抓好、抓出成效。在为期三天的集中教育培训活动中，组织全体党员从四个方面进行集中教育培训：一是加强对党的基本路线的教育，学习了《党章》、党的十七大、十七届三中、四中全会精神，省十届七次全会和赫章县第十次党代会第四次会议精神；二是强化党的先进性教育，深入学xxx省、地、县关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的相关文件精神，同时对《为人民服务读本》、《勤政为民读本》、《反腐倡廉警示教育读本》和《赫章县组织工作知识问答》进行章节选学;三是加强法律法规及社会主义公德教育，深入学习有关法律法规，特别是涉及国土资源管理工作的法律法规。

二、发扬民主、切实开展民主评议党员工作

在集中教育培训结束后，局支部召开座谈会，要求每名党员从理想信念、宗旨意识、遵纪守法、学习、工作作风等五个方面进行自我小结，自我评价，并进行了互相测评，同时还邀请机关公道正派、敢于直言的10名群众进行座谈，并对党员进行民主测评，通过党员互评和民主测评，徐陶、吉永虎、陈晟、罗兰兴四位同志被评为优秀党员，5名预备党员参加民主评议，未作组织鉴定，其余的29名党员为合格党员。

总之，这次党员集中教育培训虽然时间短，但大家学习积极性很高，达到了预期效果。通过党员集中教育培训及民主评议党员，使全体党员在理想信念、宗旨意识、遵纪守法、学习、工作和作风方面得到了进一步提高，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；提高了党员领导科学发展的能力，对进一步加强全县国土资源管理工作、发挥了先锋模范带头作用。

二0一0年九月二十一日

第五篇：党员培训总结1

东泉镇农村党员教育培训工作总结

根据自治区、市委组织部的统一部署和文件要求，为推进社会主义新农村建设，我镇把农村党员大培训、村“两委”干部大培训和农村党员技能大培训作为基础性工程来抓，较好地完成了各项任务，现总结如下：

一、基本情况

东泉镇人口众多，全镇共有党员962名，共19个村党支部，19名支书、89名党组织成员；两个社区党支部共有2名支书，8名党组织成员；2010年第四季度以来，镇党委以镇党校为主阵地，举办各类培训班12期，培训村级党员干部962人，其中举办村级支书、主任培训班6期，培训42人，举办村级党员干部培训班6期，培训920人，入党积极分子培训班2期，培训55人。

二、培训内容

按照新时期村级党员干部教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。主要突出以下几个方面：

1、“三个代表”重要思想、党的十六大和党的十六届三中、四中全会精神、中央×号文件和“五村，两规范”建设实施方案。

2、党的基本知识和和法规政策，重点是《新党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《中国共产党农村农村基层组织工作条例》、《村委会组织法》、及其实施办法，以及农村土地、民事调解等法律法规。

3、村党组织、村委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设的相关内容。

4、市场经济知识、农业实用技术和致富本领。

三、培训方式

培训采取专题辅导与座谈讨论、外出参观的形式结合起来，每次培训时间×－×天。培训时主要邀请市、区一级的领导和涉农部门负责人为学员授课，并组织村级党员干部到市内农业产业结构调整搞得好的先进村参观学习。

四、主要做法

1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了镇村级干部培训教育工作领导小组，制定下发了《××××村级党员干部培训计划》。镇财政安排了预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训村支书、主任为主扩大为培训在编村干部为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班半天左右培训时间改为×天。

3、创新培训内容和方式。按照“严格管理、注重实效”的要求，既注重“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近村级党员干部的需求，把国家现行法律法规和农业产业结构调整作为重点课程，着重提高村级党员干部的法律意识和提高发展市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手

段，不断提高培训的效果。×、创新管理理念，加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，村级党员干部编成若干学习小组，全体村级党员干部编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。

二、主要成效

通过扎实开展党员教育培训工作，党员队伍建设取得了明显效果：

（一）党员理论水平有了新提升。通过广泛深入的教育培训，使广大基层党员对党的路线方针政策有了更加深入的掌握，能够严格按照党章和相关政策办事，宗旨意识、责任意识进一步增强，分析问题、研究问题、解决问题的能力得到明显提高。

（二）党员思想观念有了新转变。广大基层党员在各种形式的教育培训中，增长了见识，开阔了眼界，受到了新理念的启发，形成了人心思进，人心思变的良好氛围，创新工作思路、工作方法，促进了整体工作的全面深入，因循守旧、固步自封的旧思想、旧观念得到明显转变。

（三）党员服务能力有了新提高。广大党员在学习过程中，注重把学习教育与践行科学发展观结合起来，围绕今年以来的各项重点工作，坚持用学到的知识指导工作，服务全县经济社会科学发展的能力不断提高，在带领群众脱贫致富奔小康过程中发挥了积极作用。今年以来，全县新上党员创业项目240个，经济效益达5000多万元。

（四）党员教育机制有了新完善。通过整合培训资源，创新培训方式，丰富培训载体，党员培训工作的组织领导、经费投入、绩效考核等体制机制都得到了全方位完善，基层党员教育培训工作进一步科学化、规范化、制度化。

三、存在的困难和问题

（一）思想认识不够到位。个别基层党组织和党员领导干部对加强党员教育培训工作的重要性和紧迫性认识不足,存在着重经济、轻党建的倾向，对党员教育培训工作投入精力不够，不重视开展教育活动。从党员自身来看，部分党员党性观念不强，思想素质不高，文化水平偏低，缺乏接受教育的自觉性，不重视政治理论学习。

（二）党员教育仍然存在空白点。随着农村改革的不断深化，农村进城或外出务工党员逐年增加，大量的城镇党员向新经济组织集中，企业改制也使大量党员从“单位人”变成了“社会人”，使党员教育培训工作难以实现全覆盖。

（三）师资队伍建设需进一步完善。党员教育师资队伍缺乏相对稳定性，特别是兼职人员的流动性很大，不利于组织开展党员教育活动和培训工作。

四、下步工作打算

（一）加强党员队伍的经常性教育。按照党员教育培训工作规划，定期研究部署党员教育培训工作，进一步强化党组织负责人责任追究

制度，细化目标考核办法，定期检查通报党员教育培训工作开展情况，使党员教育培训工作更加经常化、制度化。

（二）进一步加强对流动党员和下岗职工党员的教育培训。加强与党员流入地党组织的联系沟通，通过远程教育、信件、电话、互联网等不同途径，有针对性地进行教育培训。同时，积极帮助流动党员和下岗职工党员解决生活、工作中遇到的实际问题，使他们感受到党组织的温暖，不断增强党组织的向心力。

（三）加强专兼职教师队伍建设。结合统筹城乡基层党建工作，整合城乡人才资源，按照数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合的要求，建立城乡党员教育培训师资库。同时，实行城乡师资联聘、动态管理机制，实现城乡优质师资资源共享。