分享宝宝养成好习惯的重要性

第一篇：分享宝宝养成好习惯的重要性

分享宝宝养成好习惯的重要性

早教机构专业老师指出：培养宝宝养成良好的习惯不仅是为了成才，更是为了成人。对于家长和早教机构来说培养宝宝养成好习惯是一项重要任务，这和保障孩子健康成长一样有非常重要的作用。现在早教机构老师就和大家分享下好习惯对宝宝一生的重要性。第一：早教机构：小习惯成就大未来

诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答：“是在早教机构。”“在早教机构学到了些什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答代表了到会科学家的普遍看法，概括起来，他们认为终生所学到的最主要的东西是从小家长和老师给他们培养的良好习惯。

第二：早教机构：习惯可以主宰人生

培根说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。几个高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急事，你们等我几分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人们围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着，甚至还有人说话带脏字、随地吐痰。几分钟后，总经理回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。”年轻人大惊大惑：“面试还没开始呢!”总经理说：“我不在期间你们的表现，就是面试。本公司不能录取习惯不好的人。”年轻人全傻了。因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上习惯养成。

第三：早教机构：好习惯是父母和早教机构送给孩子的最好礼物

培养良好习惯还不只是为了成才，更重要的是为了孩子成人，在一定意义上说成人比成才更重要。有的孩子讲文明、懂礼貌，人见人爱;有的孩子流里流气，人见人烦。孩子养成不良习惯贻害无穷，坏习惯就像病魔缠身一样，使你成为坏习惯的奴隶。

总之，养成好习惯可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。因此，早教机构老师指出：作为家长应该充分认识到良好行为习惯的培养的重要性。孩子是父母的希望，是祖国的未来，作为父母，努力培养孩子良好行为习惯，就是送给孩子最好的礼物，也是留给孩子最大的财富。

第二篇：孩子养成好习惯的重要性

孩子养成好习惯的重要性

教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。” 可见习惯是如何重要，学生一旦形成不良生活习惯，在学习中，在生活中，甚至在今后的人生道路上，都很难让他人接受，从而处理不好人际关系。儿童良好的学习习惯更是重要，成绩好的学生和成绩差的学生最大差别，就是他们学习习惯的差别。一个人良好的学习习惯，会让其受益终身，而不良的学习习惯，会使一个孩子一直都碌碌无为。习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人的一生，它可以决定一个人的命运。因此，我觉得，培养儿童良好习惯是非常重要的。

曾经无数次读过这样一个故事，也给我的学生们讲过很多遍。故事是这样的：有一个跨国公司要招聘人才，应聘者特别多，经过多轮测试，最后有六位进入面试，当他们被通知依次进入某间房间时，却发现那里空无一人，可是这个时候负责招聘的主管来了，留下了里面个子不高，学历也不是最棒的那个，他们问为什么不面试就决定了他，主管说：“只有他在进门时敲了门，在进门时把脚在踏步上踏了个干净，只有他在进门时轻轻带上门，这些良好的习惯可以决定他是一个什么样的人。”那些人很吃惊，他们没想到竟然输在这个细节上。回顾自己的教育教学经历，我曾接触过各种各样的学生，他们的行为习惯千差万别。为了让自己所教过的孩子也像那个年轻人一样，长大后也能因为良好的行为习惯而受人器重，所以，与孩子们在一起的日子，我始终不忘“习惯决定性格，性格决定命运”；始终不忘“从小养成好习惯，有利于孩子成才、成人，会使孩子受益终身。”

学生的行为习惯大概分为时间习惯、学习习惯、劳动习惯、礼貌习惯、遵纪习惯、运动习惯等几种。那么如何对学生进行习惯培养呢？我在这里谈谈自己的看法。

一、时间习惯的培养

小学生因为年龄小，时间观念不是很强，他们总是觉得自己还小，要学习的时间还早，根据孩子的心理和生理特点，根据班级的班风要求，每年开学我都会和孩子一起建立科学的日程表，并对孩子严格训练。如规定孩子按照学校的时间表起床、就寝、吃饭、做功课、自由活动、打扫卫生等，使孩子在一定的时间内养成在什么时候干什么事情的好习惯，对于规定的学习任务，我要求孩子们一定要按时完成，绝对不允许出现拖拉和不做的行为！教育孩子做事情要有始有终，对于没按规定时间做该做的事情的，（如打扫卫生什么的）绝对不可以听之任之，一定要让他知道自己错哪里？并说出下次怎么做！老师这个时候绝对不可以宽容他，让他觉得小事情不做也可以。只要坚持，最多半个月到一个月，学生就会知道在什么时候干什么了，也不会为没有目的而迷茫。

二、学习习惯的培养

作为学生，最大的任务就是学习，而学习有时候是单调的，紧张的。学生从早上起身到晚上睡觉，都是有一定的规定，所以要想把成绩搞上去，必须有一定的学习习惯，所以学生的学习习惯的培养十分重要。对于学生的学习，我从不放松，我班的学生在本年级的学生中发展还是比较良好！他们书写好，阅读的课外书也非常广泛，可是我知道他们的一切来的是那么的不容易呀！

其实，对于学生的学习，我只起到了指引的作用，告诉了他们学习方法而已！我要求他们要提前预习课文，预习内容是阅读课文3遍，勾出不懂的词语，掌握课文中不会的生字，写下预习中的收获和不理解的地方！我把预习方法编成儿歌教给学生“借助拼音读准音，看看偏旁记住形，连成词语理解义，自己学习记得清。”“读完课文想一想，课文里面讲什么？不懂地方打问号，给生字戴上拼音帽。”预习就是这么简单，因为有明确的目的，学生预习课文的时候就不是虎头蛇尾，不知道自己应该干什么了！上课的时候我总是先默写课文中要解决的生字，然后找学生读课文，接着就是大家一起听学生汇报自己的收获，最后就是让学生提出自己预习时遇见的难题，大家一起解决！等到这四个流程结束，一篇文章也在大家的交流中读懂，弄明白了！一篇需要三课时上完的文章，我们一般是1~2课时就结束，余下的时间我会要求学生立即独立完成练习册、补充习题等课外作业，既让他们养成按时完成作业的习惯，又避免了课外作业给学生带来的负担！同时建立了错题集，对于批改时出现 的错误，建议学生重新做一遍，把做错的题汇集到一起，让孩子了解发生错误的原因和类型，避免以后再犯同样的错误。

三、劳动习惯的培养

现在的社会经济发达了，人民的生活水平在逐渐提高，思想素质也在不断上升，一家就要一个孩子了，所以每个孩子都成了家长手中的掌上明珠，做不得任何事情，时间一长，他们也就养成了懒散的习惯，什么事情都不愿意做，更谈不上有良好的劳动习惯了！为了使他们养成良好的劳动习惯，我从下面这几个方面入手！因为我们这个班级是寄宿生多，孩子大部分吃住在这里，首先我从他们的起居开始了训练！我教他们如何放牙杯，如何叠被子、整理床铺，如何放脸盆，并每天两次安排学生进行检查！为了避免人多房间发出怪味，我要求他们上下午要穿不同的鞋子，中午和晚上进宿舍的时候先在外面换成拖鞋，并洗完脚再进去！进入教室后要按时整理自己的桌肚，打扫自己附近的地面，把废纸等垃圾放在自己准备的塑料袋里，一天集中二次对于学校安排的一些劳动，我总是划分清楚，让每个人都有事可做，绝不落下一个！并对表现好的大面积表扬，这样在提高学生积极性的同时让他们不知不觉地养成了劳动的习惯！

四、礼貌习惯的培养

在我们这个文明古国，一直有着礼仪之邦的美称！“请、您好、谢谢、对不起、没关系”这些礼貌用语从上学的时候孩子们就会，但是能坚持说的却是越来越少！时下很多孩子不但没有礼貌，而且满嘴脏话，更有一发不可收拾的势头！对于文明礼貌，我从以下几个方面开始入手！１、仪表训练

首先我让孩子每天坚持洗脸、刷牙、梳头各两次；饭前便后要洗手，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。其次纠正孩子那些装腔作势、扭扭捏捏、任性胡闹的表现。再次要注意孩子衣服的选择。２、语言训练

要让孩子学会说礼貌用语。当然作为老师我也会在平时随时使用礼貌用语，比如请学生帮助时我说：“麻烦你帮帮我好吗？”借完东西还时我总不忘记说声谢谢，而且等待学生说不用谢，这样时间一长，学生都会变得很有礼貌！对于那些有讲脏话的学生，我要求身边的同学互相监督，发现谁讲脏话就提醒他，然后叫他再讲一句礼貌用语并说一些相信下次的他绝不会再讲脏话的鼓励语言，礼貌的班风自然逐渐出现！３、行为训练 教师应从一件件小事上培养孩子良好的行为，如告诉孩子到别人家玩，要先敲门，得到主人允许后再进入；客人来时应起身主动迎接，让座、倒茶；长辈之间交谈时孩子不要插嘴；长辈问话时要热情诚恳地回答；要爱护公共卫生；不损坏公共设施，要遵守公共秩序，教师还要教孩子给老、弱、病、残、孕等行动不便的人让座，给他们指路，帮他们拿东西。孩子做完好事，教师要给一定语言的表扬，让孩子觉得自己的付出有一定的价值。

五、遵纪习惯的培养

教师是一面镜子，孩子不仅从教师的言论中受到教育，而且会模仿教师的行为，教师要以身作则，尤其是当有时无意违反了某种规章时，应及时改正，并向孩子说明错在哪里和不改正的危害性。教师应严格要求孩子按时到校，不能迟到或早退，上课不说闲话，不做与学习无关的事，按时完成作业，参加班级和学校的集体活动。教师告诉孩子上学离家和放学回家要让家长知道，遵守公共秩序，要维护公共卫生，公私分明，不贪小便宜，不损坏公共设施。

六、运动习惯的培养

为了让孩子对运动有一定的兴趣，我经常给孩子讲名人锻炼身体的好处，与孩子一起观看体育节目，与孩子一块跑步、打球、做操、上体育课时从不拖拉，让孩子玩尽学校的体育用品！给孩子说明各种体育用品的使用方法和他们的特点和意义。传授给孩子一些常见的体育项目的技术，指导孩子正确地练习，不时地举行一些体育竞赛，如乒乓球比赛，篮球比赛、跳绳比赛、拔河比赛等。督促孩子坚持进行体育锻炼。逐渐养成运动的习惯。

第三篇：怎样让宝宝养成用餐好习惯

怎样让宝宝养成用餐好习惯

一个良好的用餐习惯，对于宝宝成长来说有着非常重要的作用，那么父母该如何让宝宝养成用餐的好习惯呢，看看下面的方法吧!

养成用餐好习惯

首先，要在家给宝宝一个固定的餐椅或就餐位置，这样便于培养他对就餐位置的认识。小宝宝的秩序感非常强，如果坚持让他在餐桌旁用餐，这就成为固定模式。如果是外出就餐，要选择合适而安全的位置，避免妨碍服务员上菜或撤碟。

其次，要支持宝宝独立用餐。不要担心他弄脏衣服或餐桌，要给予他学习使用餐具的机会，宝宝的小手会在父母的帮助下越用越灵巧。

再次，要养成饭前洗手、穿(戴)食饭衫或围嘴、就餐时不玩玩具(餐后陪伴父母用餐时，可以在自己的小椅子上玩)、不玩弄食物等好习惯。同时，要为宝宝准备一套合适的餐具，选择不易碎、颜色鲜艳或者造型可爱、能激发小宝宝热情的餐具。不要允许宝宝挥舞和玩弄餐具，要让他明白，餐具就是用来吃饭的。在宝宝不能很好地使用餐具时，要帮助示范，而不是责怪。

宝宝外出用餐礼仪小贴士一定要选择氛围环境适合宝宝的餐厅。要携带宝宝的小餐具、必要的食物、围嘴或罩衫，在面对熟悉的餐具和食物时，身处陌生环境的宝宝会更有安全感。一两件玩具、图书或小零食是非常必要的，比如在等待餐食或用餐完毕后，它们都是安抚宝宝的极好方法。当宝宝烦闷或不喜欢餐厅饮食时，父母就不会手足无措了。4 大人身体力行，教会宝宝外出用餐的基本礼貌，比如安静地用餐、小声地交谈、适当地拿取食物等，这是培养绅士和淑女的最好机会。

礼仪名言：

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。—— 约翰·洛克(英国哲学家)

第四篇：养成好习惯

养成好习惯 成就好人生（一篇演讲稿）

敬爱的老师，亲爱的同学，你们好！

我今天演讲的题目是《养成好习惯 成就好人生》

我曾经读过一首名为《钉子》的小诗，内容是：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。

刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是危言耸听么？细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：防微杜渐至关重要。要想成功必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。

怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天按时出早操了吗？你起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今天读书了吗？功课提前预习了没有？今天的作业你认真完成了吗?„„

千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想过什么吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？我们尊重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。

再说一说同学们的语言。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价，靠什么？要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。

课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。

同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。

最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。

谢谢！

第五篇：养成好习惯

培养良好习惯，奠基美好人生

亲爱的老师们、同学们:

金色十月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗徐徐升起，我们的心头不油升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。今天我交流的话题就是《培养良好习惯，奠基美好人生》。

爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：

1、自主自立精神；

2、坚强的意志力；

3、非凡的合作精神；

4、鲜明的是非观念和正确的行为；

5、选择良友；

6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13％的人“坚持认真完成作业”；66.8％的人非常喜欢“独立做事情”；79.73％的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”；而54.05％的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！

考取取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。要想找到开启成功之门的„金钥匙‟，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰明天的命运。”我们要特别注意养成以下两个至关重要的习惯：

1、制定计划的习惯，制订计划是为了坚持。大目标短时间内不能很快见效，但你可以看到自己每天在努力，基础差并不可怕，关键要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功，但不要放弃，你会发现，也许成功就在一千零一步的拐弯处。

2、主动思考的习惯，学生如果没有主动思考的习惯，好象一部静止的汽车，是由老师推着走的，只有当你形成主动思考的好习惯的时，汽车才像打着了火，就能自己跑起来了。

良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。下面总结了一段顺口溜，希望对大家有所帮助：

衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。

学习用品全带齐，按时到校不迟到。

进门下车讲礼貌，看见师生问声好。

因病因事不到校，坚持请假要做到。

课前准备要充分，提前预习效果好。

坐姿端正专心听，积极思考勤动手。

下课先让老师行，有始有终堂堂好。

出操整队上操场，队列作到快静齐。

课间休息出教室，远望蓝天或绿色。

有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。

放学之后被放松，独立作业勤复习。

找出重点和难点，查缺补漏忘不了。

这些行为规范看上去都很细小，对于每一个人来说只要事事用心，就能养成良好习惯。

生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学时代乃至一生的的命运。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”

让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩！