小学迎国庆书画展活动方案

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第一篇:小学迎国庆书画展活动方案

小学迎国庆书画展活动方案

一、指导思想:

为庆祝国家建国64周年,进一步丰富学校校园文化生活,通过开展形式多样的学生书画展活动,推动学校整体艺术氛围,结合学校实际,制定这次活动方案。

二、活动时间及地点:

时 间:2013年9月23日至9月30日(30日下午第一节课书法现场比赛)。

活动地点:学 校(比赛现场在学校四楼会议室)

三、活动主题:

本次大赛以庆祝建国64周年,歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。参赛作品可以从不同侧面反映家乡、校园、师生丰富、多彩的生活和积极向上的精神风貌。

四、作品类别及要求

1、绘画:国画、彩笔画等。(学校统一纸张)

2、书法:书法字体不限。(低年级组指定内容写;中、高年级以日记的方式来书写)

五、参赛分组及作品数量

本次书画展分年级组进行评奖。

六、奖项设立

本次书画展按组别和类别分设一等奖、二等奖、三等奖各一名及优秀奖一名。

七、作品收集及时间

绘画作品截止时间:2013年9月27日早上,书法现场比赛完后及时上交。

第二篇:迎国庆书画展活动方案

神木市第六中学2018-2019学第一学期

迎国庆书画展活动方案

正值建国69周年之际,为激发广大同学爱党、爱国热情,陶冶学生情操,培养同学们的审美能力,规范汉字书写,展示学生才艺,我校特举办学生书画展。为了保证此次活动的正常进行,现将比赛方案制定如下:

1一、活动目标

1.努力营造积极向上的、健康的、文明的校园文化艺术氛围。2.通过组织活动,激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。3.通过活动促进学校人文发展,全面展示素质教育成果。

二、活动主题:墨香书画大赛

三、活动时间:2018年 9月28日 参加对象:初中部

四、活动内容 书法、绘画

五、作品要求

1.要求所有参展作品内容积极健康,反应当代青少年学习生活风貌,有一定的思想性。

2.绘画作品为素描、卡通画、国画,或者其他画种。国画作品不小于四尺三开、其他作品不小于4k。

3.书法作品包括:硬笔,软笔两种。硬笔(学校统一提供硬笔专用纸);软笔书法用纸自备,不超过三尺宣纸,字体不限。

4.题目署名等设计要求:

绘画类:统一将作品名字、班级和姓名写于作品的反面。书法:书法作品有完整的落款。

6.以班级为单位,根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画作品各3幅作品(绘画、书法),多者不限。

六、具体评比标准办法

1、作品总分为:100分

2、绘画作品:画面内容健康20分,色彩搭配、构图合理40分,设计新颖具有创新意识40分

3、书法作品:作品字体工整、清晰整洁50分,版面设计新颖合理30分,内容健康向上20分

七、比赛奖励方案及时间安排

1、本次书画展各组设置一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。

八、保障措施

1.各班在接到本方案后要高度重视,认真组织落实,必须与9月19日(第四周星期三)上交作品,确保本次活动顺利有序进行。

2.班主任要协调美术教师利用美术课对学生进行绘画,保证每幅作品有一定水平。

神木市第六中学政教处 2018、9、10

第三篇:“迎国庆”书画展活动总结

“迎国庆”书画展活动总结

“十一”国庆节到来之际,为丰富学校师生的学习生活,提高学生书画兴趣,发挥特长,张扬个性,学校举办了以“迎国庆”为主题的师生画展活动。在校长的精心组织下,学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中......一幅幅栩栩如生的图画,在9月27日展示出来了。

全校师生以一种深情、一种豪迈、一种庄严,用自己手中的书画笔,共同庆祝国庆节,共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安、前程似锦。学生们创作的绘画作品展示出了学生的艺术才能。

在此次国庆书画展中,我还发现了一批非常优秀的新人:如六年一班的鲁瑶、马新宇、张嘉玲,六年二班的葛胜宝、房洪超等,他(她)们在小学的基础打的很牢固,绘画方面,造型生动准确、线条流畅,小字都写的特别工整,学习态度也很端正,是不可多得的可塑之才。

本次画展的另一成功之处,还在谭教师的佳作,办公室的张老师、李老师为了此次有更好的参展作品,提前两个星期就着手准备了,老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样,展出的那天,许多学生都围观欣赏,大家赞不绝口。

此次活动,体现了全体学生生积极向上的精神风貌,激发了师生对绘画的兴趣和爱好,部分学生纷纷利用中午的课余时间画画、涂色、剪纸……,激活了校园文化气氛,丰富了学生课余文化生活,培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力,全面提高全校学生的审美素质及艺术修养,充分发挥艺术教育的育人功能,让校园成为学生放飞理想的家园。东邱联小

2013.9.30

第四篇:学校2019迎国庆师生书画展活动方案

学校2019迎国庆师生书画展活动方案

为庆祝中华人民共和国成立70周年,弘扬优秀传统文化,激发广大师生爱党、爱国热情,提高师生审美情趣和艺术素养,展现我校师生丰富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神风貌,营造和谐的校园文化氛围,我校特举办师生书画展。为了保证此次活动的正常进行,现将比赛方案制定如下:

一、活动目标

1.努力营造积极向上、健康、文明的校园文化艺术氛围。

2.通过组织活动,激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。

3.通过活动促进学校人文发展,全面展示素质教育成果。

二、活动主题:迎国庆师生书画展

三、活动时间:2019年9月xx日

参加对象:全校师生

四:活动内容:书法、绘画

五:作品要求:

1.要求所有参展作品,内容积极健康,反应当代师生学习生活风貌,有一定思想性。

2.绘画作品为素描、卡通画、国画,或者其他画种。国画作品为四尺整张(竖式)、四尺对开的斗方或条幅(条幅为竖式)。

3.书法作品包括:硬笔、软笔两种。

(1)硬笔(统一使用硬笔书法纸)。

(2)书法用纸自备,尺寸为四尺整张(竖式)、四尺对开的斗方或条幅(竖式),书法作品书体不限。

4.题目署名等要求:

绘画类:统一将作品名字、班级和姓名用铅笔写于作品反面。

书法:书法作品有完整落款。

5.以班级为单位,根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画作品各3幅,多者不限。

6.教师按照自己的特长积极准备,及时上交作品。

六:保障措施

1.各班在接到本方案后要高度重视,认真组织落实,必须于9月xx日前上交作品,确保本次活动顺利有序进行。

2.各班主任对学生作品进行筛选把关,确保每幅作品有一定水平。

3.希望各位教师高度重视,精心组织准备,充分展现我校师生的书画水准。

第五篇:2迎国庆书画展活动总结

红石乡中学“迎国庆”书画展

活动总结

“十一”国庆节到来之际,为丰富学校师生的学习生活,提高学生书画兴趣,发挥特长,张扬个性,学校举办了以“迎国庆”为主题的师生画展活动。在校长的精心组织下,学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中......一幅幅栩栩如生的图画,在9月30日展示出来了。

全校师生以一种深情、一种豪迈、一种庄严,用自己手中的书画笔,共同庆祝国庆节,共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安、前程似锦。学生们创作的绘画作品展示出了学生的艺术才能。本次活动历时大半个月,由校工会主席刘老师本着评奖“公平、公正、公开”的评选原则,来稿择优录取参加画展,并与10月13日按展出评出硬笔书法组、彩色绘画组、速写人物组各一名一等奖,两名二等奖,三名三等奖,两名优秀奖。

在24名获奖同学中,八年二班获奖人数最多,占获奖人数的30%以上,这跟他们班主任张纪发老师的监督和鼓励分不开的,张纪发老师是一个很认真的老师,他每天都要练一篇毛笔字,态度极其端正,所谓“言传身教”,正是因为张老师的这种坚持深深的震撼了班级的学生,同学们一直都有要写好字的欲望,除了在平日的美术教学中他们班级学习积极性很高之外,课下他们班的书法练功本从不闲着,每天一篇小字已经成为了大家的必修课。1

我很为他们班的丁兆坤同学感到高兴,他的字体在刘老师的辅导下有了崭新的进步,不光字体结构掌握比之前准确,连字的笔画的细节也能观察到了,他对于书法的认识提高了不少,这肯定会给他以后的练习有所帮助!除了丁兆坤同学之外,任行、邵珠海、历建捷等同学的字也写的更加工整了,我真的为他们感到骄傲,我会继续鼓励并帮助同学们,跟大家一起共同进步,让更多的同学写一手好字!

在此次国庆书画展中,我还发现了一批非常优秀的新人:如七年一班的王世伟、石宇航、徐蕾,七年二班的赵春琪、孙华君、王杰等,他(她)们在小学的基础打的很牢固,绘画方面,造型生动准确、线条流畅,小字都写的特别工整,学习态度也很端正,是不可多得的可塑之才。七年级作为新生,他们在画展中发挥了主力军的作用,虽然有的同学在平时表现很好,作品也很优秀,可是在画展中没有评上奖,如:陈俊竹、张艳伟等,我单独找了这几个同学,帮助大家分析了失利的原因。他们在我的鼓励下,重新树立起了信心,我也很为他们高兴,同样相信,在下次的活动中一定能有他们的名字!为他们加油!

本次画展的另一成功之处,还在于教师的佳作,办公室的尹老师、苏老师为了此次有更好的参展作品,提前两个星期就着手准备了,尹老师的剪纸“凤凰”,线条之细腻,刀工之流畅,是我们剪纸作品中的榜样!校工会主席刘老师更是为此次画展做了精心的准备,他还为我们这次画展题了词“寸笔可达古今情、咫尺

2能绘天下意”。刘老师的毛笔字写的是如此大气、豪放,真的很让我佩服!回想刚来到红石中学的时候,跟刘老师一起练字练了一个学期就不练了,真是后悔万分啊,以后我们还是得继续向刘老师学习。老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样,展出的那天,许多学生都围观欣赏,大家赞不绝口。

此次活动,体现了全体学生生积极向上的精神风貌,激发了师生对绘画的兴趣和爱好,部分学生纷纷利用中午的课余时间画画、涂色、剪纸„„,激活了校园文化气氛,丰富了学生课余文化生活,培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力,全面提高全校学生的审美素质及艺术修养,充分发挥艺术教育的育人功能,让校园成为学生放飞理想的家园。

红石乡中学

2011年10月16日

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