2014年春学期高二第一次班会

第一篇：2014年春学期高二第一次班会

2014年春学期高二（5）班第一次班会要点

1.同学们，新年好，新的学期已经开始，首先祝大家身体健康，快乐学习！马年大吉！马到成功！马上有好成绩！

2.本期要继续保持良好的学风，继续争创优秀班级。

3.我要求大家要尽快转入到学校作息制度的学习状态上来，学习任务要马上行动起来。不等不靠，不拖不懒。

4.坚决改掉一些不良习惯。不良习惯会让你痛苦一辈子。比如：课堂上浪费时间。一定要用好的习惯代替坏的习惯！求人不如求己。

5.继续养成错题用红笔订正的好习惯，继续养成课下及时复习的习惯。

6.本期完善班级事务责任承包制和班干负责制。

7.本期要养成分科按时间整理试卷的习惯，为高三时养成良好习惯。

8.本期要养成记课堂笔记的习惯，为高三时打基础。

9.本期要为学业水平测试做准备，认真学好各科内容。

10.本期要杜绝一切违纪现象的发生，违纪现象从严从重处理。

11.要静心学习，专注于学习。我们的目标只有一个：考上重点大学。其他一切影响这一目标的东西，都要坚决放弃。愿大家在非常之期，出非常之力，建非常之功！

第二篇：高二第一次班会发言稿

高二第一次班会发言稿

时间过的很快，高中期间的第一个暑假已经过去！在这个暑假中有一小部分人或许有收获，或许有进步，但我想大多数同学是整天无所事事，玩过了一个暑假，因此，随着暑假的过去，我们就要收收心，认真对待我们的高二新生活。

高二的新生活，我是这样理解的，高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!每年高三毕业生回首自己的高中生活时，常用这样的语言描述：“上高一时，觉得新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩了；高三知道学，想学，又来不及了。”所以我们可以看出，高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，因为没有高一的新鲜感也没有高三的紧迫感，刚升入高中一年级时彼此不很熟悉，要交新朋友，要适应高中生活，高三时由于高考的迫近，外界环境的压力，这时候你们想好好学习，考上大学；所以高二这一年，是你们最容易玩的疯走的远的时候。尤其值得大家注意。

高二的成绩决定了高三的心态，整个高中阶段的新课程，有百分70是在高二完成的，高一我们主课安排的少，要学习的知识点也少，比如数学，我们高一学习4本，高二我们要学习7本，其他科目任务也重了，高二学得好，对整个高三总复习会有非常积极的正面影响，会让大家以更饱满的精神，更自信的迎接高三的挑战，也使得在高三的时候，你们能走在老师的前面，能自己把握好高三复习的节奏，步步向前，反之，极易造成患得患失，顾此失彼，被老师牵着鼻子走，总觉得跟不上老师的节奏。这样的高三注定要失败。

我在前年第一次带高二的时候，也是第一节班会，送给了学生一句话，不管高一水平怎么样，高二过后，强人必将浮出水面，鸟人必将沉入海底，今天，同样送给你们，既然高二这么重要，那我们应该要怎么做？

1、竭尽全力，将自己打造成铁汉

高二这一年紧靠自己的聪明，只能被聪明误，聪明的怕勤奋的，勤奋的怕不要命的，高二必将是铁汉的竞争，必须保证将自己打造成铁汉，才有赢的机会。

2、竭尽全力，将每堂课听明白

课堂的效率至关重要，放弃了一节课，课后你花上两倍时间也绝对比不上，只要你们能每堂课跟着老师的思路走，争取每节课弄明白，成绩想不好都难！那要怎么样做到弄懂每堂课？首先我们应该要预习，在上课之前，我们要明白老师这节课要讲些什么问题，我对哪些问题已经明白，哪些问题必须认真听，这样，老师是大众化授课，我是个性化学习，即使上课走神一会儿，也没什么影响。其次呢，我们应该在课堂上跟老师形成良好的互动，老师问什么，我们回答什么，这样才不会让自己走神，同时也会提升老师上课的兴趣，如果一节课全班都死气沉沉，不但老师讲不下来，你们自己肯定也越听越像睡觉，所以一定要积极，踊跃回答课堂上老师的提问，营造良好的氛围。

3、主动找老师提问或者聊天

不要想着老师会找你，一个班级55个学生，而老师只有几个，而且每个老师都至少教着两个班级，如果你们有学习上的问题一定要利用晚自修或者课后的时间，主动找老师问明白，每天都有每天的任务，争取不让问题过夜。有生活上的问题，也希望能主动跟老师沟通，一定会尽量帮助你的。沟通也是消除误会最好的方法，特别的，如果你们对老师的一些措施一些话有疑虑，请主动跟老师交流，人无完人，也许真的你们是对的，我相信，不管是哪位老师，都会接受。

最后，我想问大家，高一初来咱们学校的时候，有几个人后悔初中不好好学习，上不了市一中，而到了我们中学，有部分学生还是普通班的…….?

再问一个问题，有多少人来到我们高二七班，是挺不服气的，现在在后悔，为什么高一不好好努力，现在让自己不服气呢?

前年，我在高三的时候，问过一些同学，也有很多同学非常后悔，高二的时候没能把基础抓好，把知识学好，到了高三，有心无力。到了今年暑假，我跟几个以前学生聊天，他们还是后悔，高三的时候没有很好的抓紧时间，看着别人进入重点大学，而自己却只能再来一年，或进入一般的高校。

看来很多同学都存在悔不当初的心态，但是每次都不能很好的吸取教训，任由着自己一次次的失败，究根结底，就在于大家不能很好的把握每一天，总想着明天开始努力，今天我要送给大家的第二句话就是著名励志演说家王国权先生说的一句话“今天我必须成功”，记住，是今天，不是明天，更不是高考。因为所有人生的成功，只有今天成功了，人生才有可能成功。有人说，你怎么可能保证你高考一定成功呢？但我必须让你保证：今天我必须成功。很多同学会说：口号对我没用啊。你知道口号怎么才能对自己有用呢？那就是要经常重复暗示。当你早上不想起来时重重一次：今天我必须成功，你就会从床上跳起来了。当你上课不想听时重复一次：今天我必须成功，你就会听进去了。这句话也将作为我们七班的班训，请大家记住，今天，我必须成功！

第三篇：春学期高二年级工作总结

本学期在学校领导的正确指导下，全体班主任及任课老师的团结协作下，高二年级组的工作始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障，出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。

一、加强德育工作，教书先育人

德育是学校的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性、系统性、可持续性，突出坚持性和可持续性，坚持通报制，坚持实效性。主要开展了以下几个方面的工作。

（一）加强师德建设，要求教师率先垂范，以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

（二）强化养成教育，让学生养成文明习惯，坚持不懈地抓好班级规常管理，形成良好的班风、学风。

（三）在教学实践中，充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

（四）学期初和学期末，班主任坚持了“三见面”，科任老师也投身到一帮一的帮扶工作中，为学生营造良好的学习氛围。

（五）充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。

（六）抓好各班班团组织建设，用好板报，用正确的舆论引导人。

（七）充分发挥学生干部的作用。

成立了高二年级组学生分会，让他们明确职责和任务，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。

二、狠抓教学质量，提升教学成绩

教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。

（一）制定了培优治拐方案，帮助学生全面发展。

（二）加强学生常规管理，培养厚浓的学风、班风。

（三）召开了总结表彰会。根据我校学生的特点，着力表彰先进与“临界生”的进步学生，让学生们都感受到每个人在考试中都有希望。

（四）定期召开备课组长会，要求各学科制定阶段性教学计划，落实培养补弱计划。

（五）加强自习课巡查，对个别“潜能生”重点教育，为同学们创造良好的学习环境。

三、加强班主任队伍建设

打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则召开班主任会议，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中棘手问题等。

四、加强沟通，增进了解，争取社会、家长对学校工作的支持

本学期在校领导的指导下，高二召开了一次家长座谈会，通过班主任的努力沟通和积极准备，保证了家长出席率的同时，使家长会形式多样，内容丰富，从而增进了学校、教师与家长的了解、信任，加强了家校联系。

五、存在的问题

（一）、年级组：

1、对班主任的需求了解不足，管理工作布置得不够细致，这一问题在后期中已认识到，并在改进中。

2、科任教师和学生的沟通交流不足。

3、对教师的评价机制与激励机制尚不完善。

4、学生学科发展不平衡，瘸腿严重。

（二）、班主任方面

1、日常常规做得出色，预见性不足，前瞻性不够，系统性、目的性不强，工作较散。

2、个别班主任班工作重点定破口不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有与高水平的“巧”结合。

3、擅长做事不擅长总结反思，应在实践总结反思，在总结反思中提高。

4、与家长的沟通要进一步加强，争取更多的教育力量。

（三）、教师方面

1、团结协作，有待进一步加强。

2、对年级组学期初制定的工作计划了解不深刻。

（四）、学生方面

1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。

2、对体艺生的管理还需要进一步的制度化，明确职责，管理到位。

我坚信，在高二全体教师的支持、配合和共同努力下，我们的工作一定会再上新台阶。

第四篇：高二新学期第一次主题班会

高二(7)班开学式讲话稿

高一的学习已经结束，从今天起我们又进入一个崭新的学习阶段。同学们要相互团结、协作，共同创造辉煌的7班。

下面我重申一下班级的规章制度和班级干部的管理职能：

一、班级干部介绍：班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、纪律委员、组织委员

职能：班干部是班主任的得力助手，日常管理中，要充分发挥你们的四大作用：

（1）、了解班级情况的真实性（2）、学习、纪律、活动的带头性（3）、沟通师生关系的桥梁作用（4）、为班级提建议的宝贵性

学习委员，经大家民主投票、结合学习、管理等各方面能力，过一个阶段选举，其余班干部不变。

二、班级科代表介绍：语文、数学、外语、物理、化学、生物

职能：我有个同学在教初中英语，一天早上一觉睡到九点多。结果耽误了一节课，被定义为教学事故，她的经验总结是要训练好科代表，充分发挥科代表的作用。高中的学生已经很有领导能力了，当老师不在的时候要努力做好老师的助手。在征求任科老师意见的前提下。

三、我们的课堂：

我们要努力创设一个求知，探究的情境和氛围，激发学生探求真知的愿望和热情，激活学生主动参与的积极性。进而提高“问题”意识，促进学生在主动参与过程中得到发展。总体来说，课堂要多看、多想、多练、多记。

四、班级奋斗目标：

高一已经过去，我们大部分学生适应了高中生活。正以崭新的面貌投入到高中学习。时间在流逝，前进的脚步决不能停止，不管过去如何，更重要的是面向未来，对于后面的路更充满挑战，更充满艰难险阻，你准备好了吗？

从今天起，我们就是高二学生了，你有新的计划和打算吗？面对明天，我们决不能打无准备仗，而应知己知彼，才能百战不殆。为此下面我对你们的学习提几点建议：

（1）、抓好背诵（2）、抓好课堂（3）、抓好作业（4）、抓好偏科学习

“世上无难事，只怕有心人”，愿同学们在以后的学习中努力拼搏，为自己的人生写下辉煌的篇章。

第五篇：班主任高二下学期开学第一次班会

一、简要总结上学期班级各方面所取得的成绩

经过我们60位同学和任课老师的齐心协力，我们班级各方面均取得了优良的成绩：

⑴校运动会级部第三名⑵班级每个月的量化管理都是优秀⑶在期中期末两次全市统考中成绩都名列前茅，得到了校各级领导的充分肯定。成绩优秀的同学：成绩进步的同学：

二、强调高中二年级第二学期的重要性

1.时间紧。距2014年高考仅67周，至期中考试仅8周（4月25、26、27三天），距离期末考试不到19个周（7月6、7、8三天）。

2.是为进入高三打基础的最后一个学期，不少同学高一基础并不强。

3.是使自己由更多被动地学习到更多自觉学习，更多感性生活到更多理性生活的阶段。4.是众多科目结束高中新课，进入高中总复习阶段的一个学期。5.是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段。

三、树信心，鼓干劲（新的学期，新的征程）

新，意味着一种希望，一种可能，一种博大和辽阔，一种蜕变和契机，在新的一年里，以春天的名义给自己一个祝福，一个期望！

1、讲一个故事：父子俩住山上，每天要赶牛车下山卖柴。父亲坐镇驾车，山路崎岖弯道多。儿子总在转弯时提醒：“爹，转弯啦！”。有次父亲因病没出，儿子一人驾车。到了弯道。牛怎么也不肯转弯，用尽方法，又推拉又用草诱之，牛不动。儿子百思不得其解。最后他看左右无人，贴近牛耳大叫：“爹，转弯啦！”牛应声而动。寓意：

牛听不懂儿子的指令，但它却听懂了爹，转弯了。牛是用条件反射的方式活着，而我们人则以习惯生活。

送给同学们第一句话：一个成功的人懂得如果用好的习惯代替坏的习惯！当你好的习惯积累到一定的时候你就是一个成功的人！

2、某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。” 这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？” 观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 送给同学们第二句话：自己救自己！

遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上。记住：成功者自救

自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。当我们将自己的手握成强有力拳头时，一切阻挠我们前进的困难都已不在话下。

3、一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”

不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本的事实，那就是： 我们同在生活在这条大船上，别人的好坏和我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。送给大家第三句话：帮助别人！

我们的班级是一个集体，不可能是一个人独乐其身的，是一荣皆荣，一辱皆辱！只有班集体强大了，才有你个人的强大！用平常心看待成绩

不要出现骄傲、沮丧等情绪

坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。小结：

第一，要养成好习惯

第二，不要把希望寄托在别人身上，包括你的父母，你才是你的救世主

第三，要努力的去帮助别人，特别是要懂得与比人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性的竞争，追求让大家都获益的双赢策略 第四，面对成绩要有一颗平常心

除了这些之外，强调两个特别重要的习惯

第一，要学会合理安排自己的时间，确定优先完成的事项，这不仅涉及对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周花一些时间认真的考虑一下这些事情

第二，花时间自我更新。多与自己的朋友或老师交流，坦诚的说出自己的想法和困惑，这对你很有好处。

四、努力求学，学有成效

1.通过自己的努力将自己进入高三的台阶砌得更高。2.务必提高自主自觉学习的能力。3.培养自己的“坐功”，“禅功”。

4.抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。5.重基础、重课堂、重作业。

6.重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。

在非常之期，出非常之力，建非常之功！

五、自觉守纪，理性生活

1.以自觉为主，以情义为纽带。大家都有意识为自己为同学去营造去维护一个井然有序，生动活泼，充满竞争而富有情味，良好和谐的学习生活环境。老师相信大家。

2.开学第一周要排除开学三日客的心态，严格要求自己，巩固好自己、班级通过上学期努力才养成的良好的学习生活习惯。（上好第一堂课，听好第一次报告，跑好第一次操，完成第一次作业，严守作息时间等）

力避抽烟、酗酒、谈恋爱、玩手机等不良习气。尚博爱，爱班级、学校这个大家。

六、本学期班级的举措 1.重视班会，通过班会进一步增强班级凝聚力。7月份我们将召开一次直面高三的主题班会。2.班级考勤继续实行值日班长考勤制度。

3.本期班级管理将更多地注重“抓优促后”工作，包括学习与思想品德上的。

以上是我本学期班级管理方面的一些设想，也望班干部和同学们出谋划策，多出点子，共同建设好我们的18班。

七、年级本期部分活动安排：

1.本学期继续坚持周考制度，每两周一考

2.本期将进行两次大考：期中考试，期末考试。