第一次班会

第一篇：第一次班会

关于第一次班会

第一次班会的时间：

基本上选在开学报到结束之后，此时学生绝大多数已到校注册，宿舍已经安排完毕，家长基本上也离开了学校，大家怀着憧憬准备迎接未来五年的大学生活，但是面对新的校园、新的同学、新的课程设置又都充满了疑惑。通过第一次班会可以帮助同学们更早的适应学校及周围的环境，更好的完成中学与大学之间的过渡。

第一次班会的内容：

点名。点名是个很不起眼的环节，但同时又发挥着重要的作用。我的要求是必须起立答到。在全班同学面前叫出你的名字，能够加深辅导员老师和其他同学对你的印象，也是一个很好的自我锻炼的机会。

辅导员的自我介绍。为了促进师生之间的进一步交流，辅导员可在第一次班会上进行简单的进行自我介绍，重点放在自己的学习经历上，这样可以更好的起到带动示范作用。如果辅导员恰是本专业或本校的学生就更容易取得学生的支持和信任，为日后的工作提供便利。

交代下关于班会的一系列制度。班会并不是简单的点名，它是班级生活中重要的组成部分，形式多样、内容丰富、既有对过去的总结、有对未来的展望、还有一个个生动有趣的主题活动。我们学院的班会已形成制度化，所以关于班会召

开的时间，地点，班会纪律都要进行详细的说明，让大家真正意识到班会的重要性。

关于学院、专业的介绍。有的同学可能在入学前通过网络、亲戚了解了一些关于学校和专业的情况，但大多是零散的，片面的，辅导员要利用自身对学校的了解，全面系统的介绍我们学院及本专业的一些情况，包括教学设施、培养计划等，使大家增加对学院及所报专业的认同度，以便于日后更加积极主动的投入专业学习。

介绍学校内的教学设施和相关机构。学生在学校最主要的任务是搞好学习，顺利完成学业，所以对于学校内的各种教学设施如教室、图书馆、实验室、电子阅览室等都要做详细的介绍；校内的相关行政机构的名称、主要职责、办公电话、办公地点等信息也要向学生交待，因为学校就是一个小社会，同学们共同生活五年，要学会自己去处理人际交往方面的问题，在与校内行政机构的联系中锻炼自己。

学校周围环境。考虑学生的安全问题，建议大家入学后还是多在周围活动，不要去火车站和繁华的商业闹市区。在介绍周围的环境时，可以配合事先做好的幻灯片来介绍，重点介绍学校的通信地址、附近的公交站点、就医场所、购物场所和银行。

一定要在第一次班会上强调安全问题。由于我们学院特殊的地理位置，我们的学生面临前所未有的安全隐患，一定

要把学生的安全问题放在首要位置。首先要强调的是人身财产安全，不论学生是在教室、宿舍、食堂还是学校周围都要注意，贵重物品认真保管，大一新生尤其要抵制各种入室推销行为，谨防上当受骗。其次交通安全，我们的学生生活在不同的校园，每天要穿越马路十几次，这增加了他们的交通安全隐患。饮食安全，虽然学校食堂可以为大家提供丰富的一日三餐，但还是有很多同学选择校门口和小吃一条街上没有资质的小商小贩们兜售的食品，其卫生状况令人堪忧，希望大家多注意饮食卫生，防止病从口入。

文明礼貌问题。大学生作为知识分子，自身的素质应较高中时有全面的提高，除了在学校学做学问，更重要的是学会做人。要注意日常生活中的行为都要讲文明懂礼貌，文明着装、文明出行、文明乘电梯，时刻对自己的行为高标准严要求。

作为刚入职的年轻辅导员要注意的问题：

第一就是对待学生的态度问题。班会是严肃的班级活动，在班会上辅导员老师不论年龄大小一定要十分郑重，要符合教师的身份，态度严肃，语言、动作都不能随便，同时要注意着装，要穿着正式，不能太过休闲也不能太时髦。

第二，在班会前要做大量的准备工作。你要想给学生一瓢水，那你就要有一桶水，其实就是这个道理。在给学生介绍教学设施、周围环境之前，辅导员都要亲自走访，实地考

察。为了把学院和本专业的情况介绍清楚，辅导员一定要反复研读招生简章和学生专业培养计划。

第三，多向其他同志请教。对于刚入职的辅导员老师，有的对于学校的情况也不是十分了解，要主动与有经验的辅导员交流，要严格按照学院的精神来办事，做事要三思而后行，不可盲从。

第四，合理设计班会内容。由于没有经验，新辅导员在开第一次班会时往往想要面面俱到，贪多求全，实际上讲了很长时间，学生们听的厌烦了，真正记住的东西很少。所以要求我们要在充分调研的基础上合理设计第一次班会的内容，针对大家入学后要面临的突出问题进行详细的解答；对于日常管理的内容可以利用平时的班会再强调。

第二篇：第一次班会

2010-2011第二学期医护学院10级成教（1）班管理要求

一、新的护士执业资格考试

二、从不同方面对上学期进行总结

学习、纪律、安全、卫生、班委工作、人际关系、责任感、危机意识、三、本学期相关要求

1、学习

（1）提前5分钟到教室，换课寝室长即清点人报班长，漏报≥3人次/周，寝室做清洁一周；

（2）迟到、早退≥5次/月，罚做清洁一周；开学后共超过15次，即给予纪律处分；

（3）课堂中讲话、玩手机一经发现立即处理，并没收手机；

（4）无故旷课被院领导、学生会、任课教师、班主任发现大于3次/月请家长，若开学后被

发现超过5次，给予纪律处分；

（5）课堂有不尊重任课教师的行为及时联系家长并给予纪律处分；

（6）课后将课本放教室中丢失的自己负责；

2、班级管理

（1）不服从班干部、班主任、辅导员管理的，交由学生科给予纪律处分；

（2）顶撞班干部、班主任、辅导员或其他老师的，给予纪律处分；

（3）罚做清洁若不合格的，继续罚做一周；

（4）寝室扣分超过10分/月，给予寝室成员罚做清洁一周处分；

（5）教室卫生检查有扣分的，给予当天值日人员罚做清洁一周处分；

（6）各相关资料材料财务等必须在规定时间内上交，若延迟，后果自负；

（7）班会不得迟到早退，带纸带笔进行记录；

（8）积极参与宿管会、伙管会、临时党支部等，若没有参加，不批准入党；

（9）学习、责任感，各种活动的参与度等与评优评先相关；

（10）父母联系方式必须真实有效，请假以此为准；

（11）班务管理实行公开，一周或一月对于违纪相关等公开一次；

3、寝室管理

（1）夜不归宿、替他人消寝一经发现，给予纪律处分；

（2）严禁使用大功率电器，一经发现，立即没收；

（3）严禁偷窃、损坏、诈骗公私财务，除赔偿外给予相关纪律处分；

（4）寝室及个人卫生；

（5）一月进行一次寝室、教室安全排查

（6）贵重物品到宿管登记

（7）其他相关见《学生手册》违纪处分办法；

四、请假制度

（1）请假必须有请假条；

（2）病假必须有病例证明或者医院相关检查；

（3）严禁事后请假；

（4）严禁短信请假；

（5）严禁除父母以外的其他亲属代为请假；

（6）不得以朋友生病、回家无车等理由请假；

（7）周五至周一不得连续请假，放假前不得提前回家，放假后不得无故晚到校。

五、班干部及寝室长

2010年2月

第三篇：高三第一次班会

高三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。高三的道路是不平坦的，谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下.一、高三的苦与乐

经历过高三的学生都会有这样的感受苦和累。每天有做不完的作业，每月有考不完的试。除了紧张就是压力，还有不断的困难和挑战。这一切看起来，的确是苦不堪言。但如果你能以正确的心态和指导思想去看待高三之苦的话，其实苦中有乐，苦在前面，乐在后头。

高三之路，苦中拼搏，苦中坚持，苦中磨炼，苦中成长。只有经历过艰苦的人，才会加倍珍惜乐的来之不易；只有能忍受吃苦的人，才能感受乐的幸福。一分耕耘一分收获，只有在艰苦中磨炼成长的人，才能变得更加坚毅和坚强。吃得苦中苦，方为人上人。失败者，往往就是不能坚持吃苦的人。经历高三，就是体验高三之苦。高三吃苦是必然的，但更是物有所值的。

高三之乐，乐在经历、乐在体验和乐在收获。当你完成每天的学习任务以后，当你完成一次综合测试以后，当你解决一道难题以后，当你学习进步以后，当你战胜一次又一次的学习困难以后，当你和其他同学一起奋战和拼搏之后，特别是当你明年高考后拿到期待已久的大学入学通知书以后，当你梦想成真的时候，那种快乐和幸福感便随之而来，而且会伴随你的一生。那是一段耐人寻味的回味，那是一段刻骨铭心的经历，难道这个时候你不是世界上最快乐的人吗！

二、高三学生应有的“六种”意识

对于高三学生来说，未来很多事情都是未知数，然而以下六种意识是你必须具备的：

1.时间意识。时间对于每一个学生来说都是均等的，但如何利用时间和挤时间就不尽相同了。开始阶段，往往觉得来日方长，所以没有什么紧迫感。但一旦到了后期，又觉得不够用了。部分学生甚至到了高三下学期才有点紧张，显然，这与高三的节奏是完全不合拍的。

（1）学生可利用的时间。从一天来看，除了课堂上课以外，学生可以安排的时间有早读课、自习课和晚自修课。从平时来看，还有课外的一些零碎时间，如饭前和饭后、晚睡前、起床后以及周末等。

（2）如何利用时间？早读课主要是拿来朗读和背诵用的，其主要对象是语文和英语；自习课主要用于当天所学内容的回顾和整理或拿来完成部分作业；晚自修的时间可以分为三段来安排。第一段主要完成当天必做的练习，第二段可以适度做一些强化或查缺补漏的练习；第三段主要是拿来作为调节性的学习，预习一下第二天要学的内容；至于课外其它零碎时间，最好还是用在课外阅读上（包括语文和英语），其主要作用在于积累书面表达的基本素材。周末主要是对一周所学内容的简要回顾、梳理和复习，另外再增加一些课外阅读。

（3）如何挤时间？固定的上课时间对每个学生都是一样的，所以其它时间就是靠自己挤出来的，其它时间实际上就是上课以外的零碎时间。如果每天能多挤出半个小时来的话，那么一周下来就比别人多了近200分钟了。

（4）如何科学安排时间？时间分配要有全局性，各个学科要注意平衡投入；时间使用要有阶段性，要与教学内容同步进行；时间使用要有交叉性，时间使用要有效益性。在精力和状态最好的时段，最好拿来处理一些较难对付的问题；当比较疲劳和状态不佳的时候，就拿来处理较容易的基础题。

2、竞争意识。高三就意味着挑战与竞争。就目前来说，竞争的目标还是能否读上理想的大学，特别是重点大学；竞争的对手不仅仅在本班，而是在本校，乃至本市。当然，竞争的过程是痛苦的，但回报是有价值的；

3、目标意识。目标是行动的方向，目标是动力的源泉。没有目标的学习是被动的，没有目标的学生是盲目的。目标的确定要体现合理性（符合个人的现状和实际水平，起点不要太高）；目标设计要有阶段性，一步一个脚印；目标实施要有实践性，要把目标转化为具体的学习行动；

4、计划意识；就目前来说，首先要制订好高三上学期的计划。新高三的计划实际上从这个暑假就开始了，第一阶段主要是查缺补漏，夯实基础，以课本为中心，以基础为主线。

5、总结、反思和改进意识。对于高三的学生来说，这三种意识是非常重要的。总结是为了及时发现问题，反思是为了分析失利的原因，改进是为了减少未来的更多的失误。凡是优秀的学生都是善于反思和改进的人，对于那些进步不大的同学来说，往往就是缺乏这几种意识；

6、规范细节意识。我们常说，规范见高低，细节定成败。在高考中，在同等智商的情况下，哪个更优秀其差别就在规范和细节。规范和细节具体体现在答题、书写、符号、术语、卷面等方面。

三、追求“切实、扎实、务实、充实”

“切实、扎实、务实、充实”这八个字是对高三学子的一种理想状态的描述。

切实---说的是要有切实的奋斗目标。目标过高，不切合实际，会带来太大的压力；目标过低，则会失去拼搏的动力。所以，设定一个比较切实的目标是至关重要的。

扎实--说的是要有扎实的学科基础。扎实的学科基础是形成能力的重要基础，是决胜高考的根本保证，因为所有的能力题都离不开基础，基础是构成能力的基本要素。在基础中考查能力，在能力中渗透基础，正是高考命题的基本思路。

务实--说的是一种学习态度和精神。从高三开始走向明年的高考，需要一种务实的学习态度。务实就是要抓落实，要落实每天的学习计划，要落实每天要完成的作业或练习，而且要把抓落实变成一种学习习惯。否则，再好的计划如果不落实的话，那只能是纸上谈兵，有形无实。

充实---说的是一种学习和生活状态。高三的学习和生活都应该是充实的，充实的学习可以让你每天有事可做，有事可思，从而减少不必要的干扰和影响。

四、习惯决定成败

一个优秀的学生和一般的学生或学困生比较起来，其优势不一定是智商方面，而是体现在良好的习惯上。只要我们稍为留意一下，不少同学之所以学习落后，其根本原因就是长期以来没有形成良好的学习习惯。学生的不良习惯主要体现在以下十个方面：

1、课前没有提前预习，所以听课很被动，很难跟上老师上课的节奏和思路；

2、做作业前没有先复习，拿起题就做，结果错漏百出；

3、上课不做笔记，只当听众。结果一节课下来，脑袋空空；

4、作业拖拉，甚至逃避交作业。长期下去，失去一次又一次的练习机会；

5、对作业、练习或测试中出现的错误缺乏及时反思和纠错的习惯，有依赖老师包办代替的思想。结果一错再错，积重难返；

6、对书写极不重视，缺乏训练改进意识，结果每次考试书写都被无情扣分；

7、不重视对资料的及时整理和分类，每次上课的时候都要翻箱倒柜才能找出堂上的所需资料，无形中就导致了耗时低效；

8、平时不注意及时复习，到了考试才焦急。结果临考前才挑灯夜战，考试一旦结束，又回到老样子；

9、考试过程中不重视常规要求，粗心大意，丢三落四（包括填涂错误，漏写姓名，符号有误，术语不准，卷面不洁等）

10、周末放假后过渡放纵，毫无节制，把大部分时间浪费掉，结果回校后无精打采，一上课就处于睡眠状态，直接影响周一的学习。

以上种种不良习惯是导致学生学习落后的原因。毫无疑问，如果你要成为一个优秀的学生，必须从改变坏习惯开始。只有习惯优秀，才有可能成绩优秀。

有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，” 于是，你颓废！

我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进步！

勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！

有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。”于是，你沮丧！我说：“你错了！”因为你你没有乐观的面对自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心，担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等待你的也将是“成功！”

有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步”于是，你焦虑！我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只要你问心无愧；如果不想失去，那就凭尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信自己，记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路，你前有理想，后有劲敌，坚持+自信=成功。即便再差，也应该是本科。

带着勇气渡高三：

勇者无畏，勇者无敌。要有“处变不惊”的心态和“愈挫弥坚”的坚定意志。带着务实渡高三：

万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级一级的登。将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求，带着健康渡高三：

不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不佳，精力不济是不能胜任日常学习的，应持之以恒地进行体育锻炼，增强体质，劳逸结合。①继续规范课间操，无特殊原因不得缺操； 带着友情渡高三

遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。带着珍惜渡高三：

珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一次与同学倾心的机会，珍惜每一次与家人欢聚的机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，不让你的生活留下遗憾，才能理直气壮地说一句：我已尽力！带着感恩渡高三

不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩之心。舍去的背囊

带着的已太多，应舍去些什么呢？舍去自私，舍去虚荣，舍去侥幸，舍去埋怨，舍去懒惰，舍去浮燥。班主任寄语

同学们，一日之计在于晨，一年之计在于春，时不我待，快趁着这收获秋天，准备好行囊，登上你的渡船，以理想为舵，自信为帆，勇气为桨，以只争朝夕的精神，在我们有限的岁月里实现人生最大的价值!机遇不能错过，青春不容懈怠，让我们携手超越梦想，追求卓越，追寻成功!

第四篇：大学第一次班会（精选）

第一次班会内容

一：我自己的自我介绍 二：同学们的自我介绍 三：开会的要求

四：学生手册的归纳 五：寝室的安全意识 六：预防传销

七：预防诈骗

八：军训期间需要注意的问题 九：临时班委的推选

寝室的安全意识

一、宿舍所存在的安全隐患

1.消防安全隐患

（1）严禁使用大功率用电器，（功率大于600w的，如热得快、吹风机、电饭锅、洗衣机、电暖器、电热杯等等）

（2）严禁使用明火，明火指的是蜡烛、吸烟、宿舍里焚烧杂物等；

（3）严禁私自乱拉电源线；

（4）严禁在寝室存放易燃易爆的物品；

（5）不要将台灯放在床上使用；

2、财产意识

（1）陌生人窜宿舍，要有防范的心理，出门，如果寝室没人，记得带上钥匙把门关上，关门时回推一下是否关上；

（2）午睡的时候，把门关上；

（3）不要轻易的将钥匙借给他人，钥匙上的宿舍号不要保留；

（4）若是发现被盗的情况，首先保留好现场的原样，然后立刻打电话给老师或是辅导员

（5）如果自己的现金较多的情况下，先存入银行，贵重物品不用的时候先存入柜子或抽屉中；

（6）不能留外人在宿舍过夜

3、人生安全

（1）遇到任何事，不要做冲动的选择和行为；

（2）晚上必须回寝室；

（3）不要随意的吃东西，在外饮酒要适量，如果身边没有一个可靠的人，不要过量饮酒；

（4）不要一个人外出到荒郊野外的；

（5）外出过马路的时候看看车，走红绿灯，校园骑车要慢行，校园过路要前后多看；

（6）寝室内不放有危险产品和管制刀具，同学之间相互团结，相互忍让。

（7）晚上外出时，尽可能约同学一块出去，若是需要自己一个人办理的事，给同学说一下自己去的大体位置，并规定一个时间，若是时间到了没回来，知道的同学及时给同学打个电话，（8）若是遇到抢劫的问题，尽量以先说话为主，然后观察，能跑则跑，不能就舍钱保命，如果不能在情况发生时想到好的办法解决，先保命，安全第一，之后及时想老师或学校反映；

预防传销

传销的特征：

一、需要交纳入门费

二、发展下线组成级关系

三、存在团队计酬

传销的手段：

一、有足够的诱惑力，通常以高新招聘、提供就业、投资做生意等作为诱饵，（记住一句话，天下没有便宜的好事，就算有也不会轻易掉在一个没有准备的人的头上）；

二、假装温馨，对你表现出亲情或友情的关心；

三、不间断的进行高强度的洗脑，营造一种传销的气氛；

四、使用消费联盟、连锁加盟、框架营销、互动式科学营销等新名词作为诱导； 如何防止

如果遇到以上的情况，并且感觉到传销的气息，果断拒绝，然后向辅导员或老师举报，若是他人以威胁的手段实施，想尽办法摆脱他人，或是趁他人不注意的时候，马上发出求救的信息，如果能够跑的情况下，向人多地方跑，尽可能的避免与他人搏斗（安全第一，活着才会有希望）

案例一：

当事人李满意（女，46岁），受他人蒙骗由武汉来到山东滨州，被“洗脑”后、交纳2900元加入了组织。而后，以在滨州赚钱容易为诱饵，将其外甥王燕、王军骗到滨州，蛊惑他俩交钱加入了组织。王燕又把自己12岁的儿子发展为下线。王燕等3人将9000元交给李满意，李当天将款汇到其上线江中秋的银行账户上，获得提成奖1425元。

案例分析：这是一起“骗取入门费”和“拉人头”两种形式交织的传销案件。“骗取入门费”的基本方式有两种：一种是让加入者直接交纳一定数额的现金取得资格，另一种是让加入者高价购买一份产品取得资格，其产品质次价高，是用来掩人耳目的道具。

案例二：武汉新田保健品案

2002年3月，德州市工商局查获了武汉新田保健品案。此案中，凡是参加者需要交纳2440元购买一套新田公司的“紫苏油”，才能取得加入该组织的资格。该组织的人员共分为会员、推广员、培训员、代理员和代理商五个等级。根据每个人的业绩，由低到高逐级晋升，发展2名下线为“会员”，发展3—9名下线为“推广员”，发展10—64名下线为“培训员”，发展65—392名下线为“代理员”，发展392名以上的为“代理商”。报酬包括销售提成和奖励金。销售提成又包括直接销售提成和对下线销售额的提成，推销一套“紫苏油”，会员按照售价的15%提取报酬，推广员按20%提取，代理员按42%提取，代理商按52%提取；处于上线位置的推广员、培训员、代理员、代理商分别从下线成员的推销额中再按5%、10%、12%提成，发展一名下线，会员、推广员、培训员还可按4%、3%、2%得到奖励金。

案例分析：这个案例，是一起“拉人头”、“骗取入门费”与“团队计酬”三种形式交织在一起的典型传销案件。第一，组织者将传销的人员分为会员、推广员、培训员、代理员、代理商等五个等级，等级晋升以发展下线会员的数量来确定，且每发展一名下线还能得到资金奖励，因此，参加人员为了不断提升自己的级别和获得更多的资金奖励，会不断将他人拉入，作为自己的下线，明显属于“拉人头”；第二，参加者要购买一套保健品，取得“会员”资格加入传销组织，才可以继续发展下线并从中获得提成，属于“骗取入门费”；第三，上线位置的人员获得的奖励除本身推销商品所得的提成外，还可以获得发展下线的人数及下线经营额一定比例的提取，下线人员越多、经营额越高，他们获得提成越多，属于“团队计酬”。传销的三种形式，被此案件的组织者使用的淋漓尽致。

预防诈骗

（1）、凡是设计到银行卡密码的网站，在不明确的情况下不要随意填写

（2）、凡是收到需要汇钱的短信，若是自己认识的号码，需要打电话确认是否是本人，若是不认识的号码，一律不管，若是在网上刚买东西，收到一条相关的短信，不要急于恢回复，先询问同学或老师是怎么回事，再决定怎么做，最好是和别人商量怎么做；

（3）若是手机掉了，第一时间给家人说明，然后及时补卡；

（4）凡是遇到陌生想自己借电脑、手机等贵重东西，尽量拒绝，如果想要帮助他人，千万不要让他拿着物品离开或是远离自己；

（5）若是有陌生人宣传学习英语或是购买什么资料、学习用具、生活用品等东西，尽量拒绝；

（6）若是自己与高中同学通过聊天工具想自己借钱的时候，不要盲目的快速打钱过去，首先从聊天的语气看看是否是自己的同学，如果能够判断是，在与他进行通话，直到确定是他本人之后在进行汇款

军训期间需要注意的问题

一、听从教官的指挥

二、这段时间天气不定，军训记得带伞；

三、男生头发长的需要剪短

四、不要和教官发生任何冲突

五、在休息期间多和同学交流

临时班委的推选

推选四个人做为临时班委，两个负责军训期间的饮水问题，两个负责晚上人数的清查，早上人数的清点

第五篇：如何开好第一次班会

如何开好第一次班会

漫漫人生路，其实关键的只有几步。大学是人生关键步履中的一步.，迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为大学班主任的我们深感自己的责任重大。而作为大一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为大一新生一入学，就是站在了迈入青春岁月、步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否、其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入大学的学生，会有些行为上的叛逆，经历过高考的残酷，他们想彻底的放松，认为上了大学就可以非常轻松，不用学习了。显然这种想法是错误的，这就非常需要老师及时而积极的引导。因此，作为学生的引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中，组织搞好第一次班会就显得尤为重要了。

我们知道，班会是班主任的重要工作之一，是德育工作的主阵地。班会与其它场合、其它形式的德育相比，更能促进正确的班集体舆论的形成，推进学生的自我教育和自我管理；在学生中可以实现更广泛的思想交流，达到撞击后的相容；还能较好地利用学生的从众心理，实现预定的教育目标。开好大学入学的第一次班会，其意义的重要性是不言而喻的。但是，由于是新接班，班主任对学生的各方面情况还不是太了解，强有力的班委会尚未形成，学生之间也还存在陌生感，因此这次班会的组织、开展都是具有相当难度的。需要班主任潜心摸索研究，勇于尝试。在这里，我想谈一下我的经验和体会，总结如下，以供交流。

一、科学地确定班会主题。这是开好大一第一次班会的前提和基础，是最重要的问题，这需要班主任有清晰的教育理念。主题是学生关注的焦点，也正是班会的生命力所在。针对大一新生的特点，根据经验，可以从以下三方面教育作为切入点，确立班会主题。１、“养成”教育。培根说：“习惯是一种顽强巨大的力量，它可以主宰人生。”初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重培养初一新生良好的行为习惯，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想是不可取的。第一次班会，正可以集中有力的明确这个目标。“纪律”，是共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，这类主题的班会可以以“守则”教育、“行为规范”、制定“班规”等教育内容为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识。这类班会可定名为《新起点，打造全新自我》、《爱的教育、铁的纪律》、《规矩与方圆》等

等。班主任可以组织学生在班会前反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化学生的理性认识；在班会上，可让学生自己编排、表演，通过各类生动、活泼、有趣的形式列举大量正反两方面的生活事例进行教育、引导；还可以组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生做典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。班主任在做总结时，可以表达这样的意思：“你们现在在我的印象中像一张白纸，过去的成就或缺点都只能说明过去，从今天起，你已是大一（Ｘ）班的一员，新的一页已掀开，我希望你能用出色的表现在这张白纸上描绘出最美的图案。相信自己，力量就在心中！”经过这样一番鼓励，许多学生的积极性与表现欲都可能被调动起来。“良好的开端是成功的一半”，学生通过这类主题的班会，可以感受纪律的约束，尝到守纪律的甜头，从而主动养成良好的行为习惯。

２、集体教育。一个优秀的班集体会给集体的每个成员以积极的潜移默化的影响。有人把班集体誉为把学生载向知识海洋的船，让学生个性心理走向成熟的桥，使学生成为“社会化的人”的营养驿站。可见班集体建设的重要性。初一起始年级无疑是我们班集体建设的最佳时期，也应该是班主任的中心工作。利用第一次班会来形成集体凝聚力，培养学生强烈的集体荣誉感与责任心，无疑是绝好的机会。这类班会可定名为《我们共同的家园》、《爱我班级，从我做起》、《我们和班级荣辱与共》等等。在班会上，班主任可以带领同学们制定班集体的共同奋斗目标，明确班集体的理想和前进的方向，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生，做好课前准备等；中期目标，如成为学习先进班集体、常规管理先进班集体等；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生，三年后找到理想的工作。在制定目标的过程中，学生们受情绪的感染，会表现得一个个生龙活虎，意气奋发，表达为班争做贡献的决心。这个过程也就成为学生教育与自我教育的过程，并且要告知学生，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体成功的欢乐和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感。另外，还可以从感受集体温暖、懂得与人合作，形成良好竞争等方面进行集体教育。班会可定名为《祝贺你，同学！》、《让我们手拉手》等。

３、理想教育。学生从高中进入大学，从生理上说，他从孩子步入了青年的关口；从心理上说，每个人到了一个新环境，都会产生新想法，希望有新作为。学生这样的期望心理，交织着步入新环境的陌生与胆怯，在崭新的就学环境里，他们面对课程的增加、竞争压力的形成、学习时间的明显延长，往往就会表现得踌躇满志而又有些迷茫和不知所措，这就需要我们在理想上为他们指路，从而指导他们应对摆在眼前的诸多问题，树立信心，以积极良好的心态迎接初中生活，迎接人生的第一个挑战。因此可以设计这类主题的班会与他们讨论关于树立理想的问题，可定名为《理想之花》、《快乐的明天》、《我的大学生活》等等。在班会上，请同学给大家讲毛泽东、周恩来等伟人在中学时代树立远大理想的故事，告诉他们理想对于人生的重要性，号召学生应有自己的理想，大学时代应有高远和现实的志向。在美妙的钢琴曲中，每个学生都会慷慨激昂地说出了自己心中的理想，展望自己美好的未来。也可以结合眼前实际，将个人的理想汇成了集体理想。另一方面，与理想教育同属一系列的是对学生进行艰苦奋斗教育。首先对学生明确提出：要实现自己人生理想，必须具备综合素质，综合素质形成需要在艰苦环境中培养。尤其是学习中会经受到挫折的教育。鼓励学生找名人名言，名家故事激励自己，战胜困难，向着理想目标迈进，增强学生战胜困难的信心与勇气。

总之，纪律与习惯、集体与个人、理想与奋斗，都是我们对初一新生在思想上的重要的教育和帮助。至于第一次班会选定哪类主题，这由班主任针对实际情况，悉心斟酌，选取一个，进行精心地准备和组织。其实，只要遵循教育原则，任何一类主题的班会，都会使学生明确前途和眼前的任务，较为踏实地走好脚下的路。

二、尽力丰富班会的内容。我们每个人的知识、能力都是有限的，所以就一定要充分发挥信息时代的特点，通过各种途径，充分利用网上、手头的资料来丰富班会的内容。

1、资料来源：如《思想品德》课本、《教师报》、《德育报》、《时政》、《读者》、《意林》等报刊，有关德育著作，如卢勤的《告诉孩子，你真棒！》、《告诉世界，我能行！》等。当然，网络也是我们搜集材料的重要来源。有些资料内容丰富，小到同学关系，大到国家大事、国际动态，图文并茂，形式多样，很有益处。有一些稍加改进，就可以成为非常不错的班会设计。只要处处留心，还有更多的东西都可拿来充实我们的班会内容。

2、收集渠道：①自己寻找。只要看到可用于班会的德育资料，就可下载、做笔记或记下书名、页码，以备用时查阅。②家长推荐。在与家长交谈中，要留意他们的兴趣、爱好，请他们帮助留意、查找、搜集有关教育孩子的好书、好文章，以便互相交流。③学生推荐。请学生在自己的阅读中筛选有关中学生问题的好文章，推荐给大家，事实证明，学生的积极性非常高。这样，既鼓励了学生的阅读，又给我们的工作提供了方便，真可谓一举两得。

三、努力寻求形式的创新。班会除了要不断丰富、充实内容之外，还应该在形式上大做文章，这样，精彩的内容才能“闪亮登场”，才能吸引学生的眼球，达到预期的效果。

１、仿校内大型活动议程，让学生感觉正规、隆重，效果自然不同一般。

第一次班会，要搞得郑重，态度要认真，准备要精细，要尽力设计好每个环节，模仿学校级的大型活动，是个不错的选择。还可邀请学校、年级组的领导做“特邀嘉宾”，请他们做热情洋溢的总结性讲话。所有这些设计，都是为了给学生营造一种隆重的气氛，达到印象深刻的目的。事实表明，这所有的精心设计、良苦用心都不会白费！

２、仿电视、广播等媒体上的精彩栏目的形式，紧跟时代步伐，自然吸引学生的眼睛。现在各种媒体信息、网络信息无孔不入地进入人们的生活，学生的眼界开阔，思维活跃。如果禁锢于传统的班会形式，陈腐的程序，千篇一律的套话不可能受到学生的欢迎，教育效果就会大打折扣。我们必须跟紧时代的脚步，与时代息息相通。我们可以模仿那些让人们喜闻乐见，新鲜活泼的电视栏目，调动学生的兴趣，以达到教育目的。

其实，正如“教无定法”一样，优秀的班会设计也没有固定的模式，只是有一点，好的东西都需要用心去完成。绚烂多彩的大学生活展现在学生们面前，而他的第一次班会，也许可以让他铭记几十年；可以让他在人生的驿站里津津乐道；甚至可以让他受益终身。作为教育者，也许这正是我们孜孜不倦地去追求的目标。所以，让我们的心血化为养料，去期待丰收的果实吧。